马作文之马丁路德金高中作文.docx

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马作文之马丁路德金高中作文

马丁路德金高中作文

【篇一:

内在作文】

作文讲评指导

阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)

有一次,一个推销员在街头推销气球。

生意稍差时,他就会放出一个气球。

当气球在空中飘浮时,就有一群新顾客聚拢过来,这时他的生意又会好一阵子。

他每次放的气球都变换颜色,起初是白的,然后是红的,接着是黄的。

过了一会儿,一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖,望着他,并问了一个有趣的问题:

“先生,如果你放的是黑色气球,会不会上升?

”气球推销员看了一下这个小孩,以一种智慧和理解的口吻说:

“孩子,那是气球内所装的东西使它们上升的。

”请围绕“气球内所装的东西使它们上升”这句话,联系历史。

社会或自身作文,自拟标题,自选文体,不少于800字。

一、审题

这是一篇材料作文,材料有中心句,在审题上没有设置障碍,不让学生跑题,符合高考作文出题特点。

但是,材料的内涵不仅仅只是这个中心句,我们在审视作文材料时,应当考虑与中心相关内容,比如这则材料中心句之前黑人孩子问的问题,就有一点象征含义。

我们可以从黑人孩子问话中感受他心理的问题:

黑人也可以上升吗?

如果我们捕捉到这里的内部消息,就会发现人们经常像这个黑人小孩一样,以为人的上升靠的是外部的东西。

综合看来,我们可以得出以下判断:

1、中心观点:

内在的东西让人上升。

2、针对性:

人们以为是外部的东西让人上升。

3、对象:

人。

4、概念:

人的内在的东西、人的外在的东西。

人的内在的东西:

知识、能力、才华、智慧、理想、意志、品德等等。

人的外在东西:

长相、出身、地位、财富、人际关系、时代环境、生活环境等等。

相关概念:

气。

本来作文材料中的“气”不算是个概念,但是,我们中国人在讲人的内在东西时,往往用一个独特词语“气”来表示。

比如“气势”“气节”“气度”“气质”“气概”“气韵”“血气”“灵气”“骨气”“浩然之气”“腹有诗书气自华”等等。

我们写作文时,有时候还要讲究用词的巧妙,语言的机智。

5、作文议论的空间。

议论文切忌空洞,如何让我们的议论文不空洞呢?

第一要有寻找议论空间的意识,第二培养寻找议论空间的能力。

比如这篇作文,我们可以把人们普遍认为人的上升归因为外力所为,像出身、地位、人缘、环境、机遇等,虽然受过教育人都知道内因是决定性力量,但是人们一当总结人生的时候,常常会把别人的成功,他人的上升全部归因为或者主要归因为外部力量。

对于这种偏颇的见解的辩驳,是本文一大写作空间。

我们还可以把内在东西分出两到三个,比如“眼光”“才能”“意志”,这样我们的议论就不会空洞了。

6、材料作文所带来的附加内容。

材料作文从本质上讲,就是阅读材料后的感受,所以,我们在作文时,除了紧扣自己的作文题外,还要有紧扣材料的意识。

优秀作文

内涵决定高度

气球上升与否,在于内在气体,这些气体便是它的内涵。

而一个人成功与否,关键在于其内涵。

是内涵让人进步,是内涵让人上升。

内涵,是一个人的素质、学识、品格乃至能力,可偏偏它和人的性别、种族无甚关系。

历史上惊才艳艳者,人们从不关心他的社会地位,只在乎他带给社会的贡献,不论肤色。

内涵决定高度。

如若只是个没有内涵的草包子,即使有贤才将相相扶也只能在低空中漂浮。

诸葛亮身先士卒,死而后已,可阿斗就是扶不上墙。

相反,瑕不掩瑜,即使真珠蒙

尘,终有被洗去污垢的一天。

刘邦曾只是名泗水亭长,受人鄙夷,最终却打败天生重瞳的王者项羽,建立大汉王朝,这里面起决定作用的是他会审视度势,善用人才,是他的内涵让他最终俯视群雄。

内涵决定高度。

不断充实自己,终会上升到高空。

乘着心灵飞翔

天生会飞的气球,总是会把头顶直直地往天上撞的。

无关大小颜色,无关气象地理,气球会飞的天赋藏在它的心里。

马丁的梦想飞到了历史的一个顶峰,一个被铭刻的瞬间。

一只气球也许往上爬得很慢,但这并不能阻止它飞得很高。

印象画派那朦胧摇曳的物体轮廓和跳跃不定的光线,一开始是不被古典艺术界接受的。

在艺术的迷宫里,它一次次磕到,绊倒,却仍然无法让接受单方向强光洗礼的欣赏者理解。

而现在,印象派被认为是现代美术的开端。

饱蕴其间的自然的光辉已经被大众接纳认可。

上升的状态无关时间,反而是时间会让上升愈发明显。

莫奈会笑吧。

他的爱与美已经上升为受人理解与敬重的高雅艺术了。

尽管会飞的气球确实能飞翔,可也许有时仍然不知道要上升到哪里。

升得越高,面临的困难也就越多,终点的气压就越低。

为了能从乌鸦的尖喙下脱身,为了不会因内外气压差胀破,气球们需要保护色和坚韧的皮囊。

只是有时在这里着力太多,慢慢得也就泄气了。

在这里,圆滑的处事自保机

制与鲜明尖锐的赤子之心发生了冲突。

只有在内心失去平衡时,外因方能变成阻力。

一只能飞的,充盈的气球无论遇到什么风向都不会忘掉上升的路线。

内里是丰富的,有力的,奋进的精神气,便能闲看花开花落,漫随云卷云舒了。

每一只能飞的气球,都是因为天赋的热情、智慧与勇气而攀升。

无关大小颜色,无关天气地理,只有心的高度能决定我们是否能飞向阳光。

内在决定境界

人是感性的动物,常用直观的外部形象来判断事物和人,殊不知,决定境界的往往是最质朴的内在。

黑色的气球当然也能上升,前提是它的内部气体比空气要轻。

假如它内部装着沉重的污气,即使有再轻盈的躯体,也无法上升。

人亦如此,高尚或深邃的内心往往跨越了种族,肤色,出身,外貌,成为对人生境界的决定因素。

人的外在条件多是天生的,而内在的修养却是后天习得的。

有优越的外部条件的人往往因自满于此而忽视了内在的提升;而外部条件不足的人却常通过内在的修养和锻炼超越外在条件优于他们的人。

在十九世纪的美国,黑人获得了名义上的平等,此时自诩高贵血统的白人却组成了三k党,用残忍血腥的手段残害黑人,内在狭隘的种族主义决定了他们

【篇二:

作文素材积累】

作文素材积累

话题一:

材料山东省2010高考作文题

人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成。

——列夫托尔斯泰

立意这个命题内蕴丰富,具有两面性、比喻性、现实性。

从审题角度看,只要抓住了核心词语“光明和阴影”就不会跑题。

联系“人生”、“变化”、“魅力”与“美”等考察,其实是说“光明与阴影”构成了人生的变化、魅力、美。

材料界定在了“人生”的层面上,但是可以从人生的变化说到社会的方方面面。

实际上不管是人生还是社会的变化,都是光明与阴影共存的。

当然这阴影有或大或小、或长或短的不同,对阴影的作用也可从两个方面观照。

从思想内容上说,本题涉及的是人生观、价值观的问题,它旨在引导考生辩证的思考社会、人生,树立正确的人生观。

每个人的人生都不可能一帆风顺,材料中最关键的两个词“光明”“阴影:

”的含义应该是人生的两面:

诸如得与失、顺与逆、沉与浮、祸与福、爱与恨、苦与乐、成与败……如何辩证的看待这人生的两面,应该是这个作文题目的核心指向,并且对于阴影,我们需要辩证的看待、正确的认识和把握。

素材屈原举世混浊而我独清;谭嗣同的去留肝胆与无力回天;林则徐的虎门销烟与发配边疆;布鲁诺的火刑是光明与黑暗的较量;霍金的病是阴影,但它丝毫没有阻挡他仰望星空的光明;“文章憎命达”,命途多舛是人生的阴影,但它成就了李白、杜甫的文学“光明”;邓小平三落(“阴影”)三起(“光明”)使其人生更富传奇色彩、使其形象更加伟大;聋哑是邰丽华的人生阴影,但正是这阴影让她“千手观音”的舞姿(“光明”)的更加美丽动人、富有魅力……

范文

光明与阴影构成美丽的花

一枚硬币有正反两面,一棵玫瑰有美丽的花瓣,也有婆娑的倩影既然有太阳的暴晒,就会有夜晚的纳

凉既然有奇寒的冬日,就会有绽放的梅花。

正如雪莱的诗:

冬天来了,春天还会远吗?

托尔斯泰有言:

“人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。

”那美丽,那魅力是

绽放在光明与阴影之间的。

忘不了盛开在荒芜土地上的并蒂莲--罗密欧与朱丽叶。

爱情是生长在绝崖边缘的光明的花瓣,要想采

摘必须英勇无憾。

罗密欧与朱丽叶为爱的美艳与甜蜜,付出了生命的哀婉。

那阴影是那么的凄惨,世仇与结怨埋葬了爱情的火焰。

只有用死亡的抗争,才会消解家族的仇怨?

为什么莎士比亚至今熠熠生辉?

因为这里渗透了生存还是毁灭的理性判断。

光明与阴影时时浮现,看是否展现美丽的娇艳?

德国诗人席勒说:

“真正的爱情,是绝望的!

”难道光明的火一定要把阴影照亮才能展现人生的无限?

上帝说,是的。

美丽,栖居在光明与阴影的树枝上,于是酝酿了宝黛,酝酿了天上街市的灯盏。

当我们看到“泰坦尼克号”的沉没,我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情,也看到了让女人与小孩先

走的善心与光明当我们看到马丁路德金挥手演讲《我有一个梦想》的光明,也看到一颗罪恶的子弹射穿这位黑人头颅的阴影当我们看到马克思为共产国际呐喊,呼唤光明,也看到他的小女儿去世,他都没有两英镑来安葬她,但这丝毫没有影响马克思执着的意志。

这就是光明与阴影的辩证法。

正如马克思所说:

“人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。

”人生的路

上,肯定有光明的追索,也肯定有寂寞、孤独、创伤、痛苦为伴。

怎么办?

是战胜阴影?

还是被阴影战胜?

这是人生的抉择。

忽然想起张炜说的话:

“真正的作家天生应该是个水手。

这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔,

还有搏击在密西西比河上的马克吐温,他们都有过水手生涯,一生都在生活的激流中搏斗。

长长的流浪,无边的海洋或漫漫的大河,水声,涛涌,遇险与生还。

”人生的美丽永远在光明与阴影中交融,难分难解。

话题二:

材料2013年陕西卷高考作文题:

经验与勇气

一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。

当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。

年轻工匠的师傅感叹的说,有些时候不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。

立意经验与勇气是人的两大财富,但人生的旅途中要把握好经验与勇气两者的关系,人才能走向成功。

素材

勇气素材:

富兰克林勇捉雷电

谁都知道雷电会打死人。

可美国科学家富兰克林,非但不避雷电,而且要把雷电抓住。

1752年,在美国波士顿,富兰克林选择在一个雷雨季节放风筝,他制作风筝也与众不同,在风筝的顶端安装一根尖尖的铁针,在放风筝绳子的末端拴着一把铁钥匙。

风筝上天后,雷鸣闪电,风雨大作。

他紧紧握着风筝绳子末端的铁钥匙,全然不顾被雷电击中的危险。

当头顶上闪电的时候,他感到手发麻。

他高兴极了,他意识到这是天电的电流通过湿绳和铁钥匙传到手上,他兴奋地高喊:

“我抓住了天电!

”他立即把铁钥匙和莱顿瓶连接起来,结果莱顿瓶蓄了大量的电。

这种电同样可以点燃酒精,可以做“摩擦起电”的电所做的一切实验。

富兰克林勇敢的实验,为电学的发展做出了重要贡献。

经验与勇气素材:

小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。

在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。

起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。

他觉得是乐谱有问题。

这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。

面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说:

“不!

一定是乐谱错了!

”话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。

原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下,是否有勇气坚持自己的正确主张。

范文

经验与勇气——人生如切割宝石

一块昂贵的宝石,需要从裂缝处切开。

富有经验的老工匠都不敢切割,一位年轻工匠勇敢地站出,并且将这宝石切割成为完美的两块。

经验与勇气,哪一项更重要?

首先想到,现在不少招聘单位,总是强调被招聘者要有若干年的工作经验,却不去想,年轻人哪来那么多经验?

同时,许多单位在实际用人中,又常常是对于年龄一过四五十的人,就再也不会重用;却不去想,这些人正是经验丰富的时候。

选经验还是选勇气,似乎真的很难。

实际上,经验或勇气,都曾经发挥重要作用,但是,也都有靠不住的时候。

一头驴,第一次驮盐过河,不小心摔倒,盐溶化,驴背上轻了。

第二次过河,驴驮的是棉花。

这驴凭经验就故意摔倒,棉花吸了水,驴再也没有站起来。

这个例子说明经验有时确实不可靠。

年轻、勇敢不可靠的典型例子,当属项羽。

项羽28岁就做了统帅,那时刘邦已经48岁。

在鸿门时,项羽兵40万,刘邦只有兵10万。

但是项羽最终却是败在自己太“勇敢”了。

“初生牛犊不畏虎”,但是很有可能被虎吃掉。

“姜还是老的辣”,但是,老姜和新姜相比,必然少了新鲜的姜味。

年轻人虽然血气方刚,但是“少不更事”。

“老马识途”,但是,老马很有可能不堪重负。

应该说,经验与勇气,都很重要,缺一不可。

人生如切割宝石,不要真的认为只要有勇气就可以永远成功。

不要认为那些老工匠仅仅是抛却不了顾虑。

要知道,人生不是赌博,要知道人的一生中,有些失败是决不允许出现一次的!

谈这些,对于刚毕业的高中生有什么意义?

那就是在步入社会之前,必须先要学会:

认清别人,认清自我。

到了社会上,既要充分保持自信。

自强,又要学会尊重有经验的长者。

既不能不知天高地厚、任意妄为,也不能怯懦胆小、辜负了青春好时光。

如果想要获得人生事业的成功,就要牢记:

经验是捷径,勇气是翅膀。

批注:

话题三:

材料2004年高考全国卷语文要求以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题写一篇作文。

某网站“4220聊天室”有这样一段话:

a、快乐的人生,也有会痛苦。

有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。

b、是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。

c、考试失利,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊!

立意一段关于遭遇挫折与内心痛苦的话作为材料,由此提炼出“遭遇挫折和放大痛苦”的话题,分析我们应该如何去面对困难与挫折。

素材【名言】

挫折和不幸,是天才的晋身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底深渊。

——巴尔扎克

我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?

——鲁迅

卓越的人一大优点是:

在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

——贝多芬

失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。

——爱迪生

一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

——爱因斯坦

患难困苦,是磨炼人格之最高学校。

——梁启超

正路并不一定就是一条平平坦坦的直路,难免有些曲折和崎岖险阻,要绕一些弯,甚至难免会误入歧途。

——朱光潜

【素材】

(忍受不了挫折便成就不了事业)

南朝的祖冲之,在当时极其简陋的条件下,靠一片片小竹片进行大量复杂的计算,一遍又一遍,历经

无数次失败,终于在世界上第一个把圆周率精确到小数点后第七位。

伟大的发明家爱迪生,在发明电灯的过程中,做了无数次失败的实验,总共试用了6000多种纤维材料,最终才确定用钨丝来做灯丝,提高了电灯的使用寿命。

法国作家小仲马,不靠其父之名气,决定用自己的实力取得一番成就,他一次次地往报社寄稿,却都被报社退了回来,但他没有因此而失望,仍继续创作,经过不懈的努力,最终著成了成名之作《茶花女》。

试想,如果祖冲之苦于那繁琐的计算、屡次的失败,而选择了放弃,他能有这一番成就吗?

如果爱迪生对于自己的失败感到灰心失望,不再继续做实验,他能有2000项发明创造,从而为人类的文明和进步做出巨大的贡献吗?

如果小仲马忍受不了一次次退稿的打击,不再继续写作,会有《茶花女》这部名著问世吗?

柏杨的痛苦与挫折的经历

(挫折是人生的一种救赎力量)

柏杨是台湾著名作家,1979年,他因为“美丽岛事件”被捕入狱,直到1985年才被放出来。

五年的牢狱生活,把柏杨从一个“火暴浪子”改变成为“谦谦君子”,不再像过去那么尖锐、激进,而是变得理性、温和。

就连周围的人都说:

“现在的柏杨很有同情心,也知道替别人留余地,不像从前,总是那么火辣辣的。

”柏杨说,他也曾经怨过、恨过。

他回忆那段日子,经常失眠,半夜醒来时发现自己竟然恨得咬牙切齿,如此,前后大约持续了一年。

后来,他意识到不能这样继续下去,否则,他不是闷死,就是被自己折磨死。

于是,他开始大量阅读历史书籍,光是《资治通鉴》前后就读了三遍。

他从这些书籍中领悟到,历史是一条长河,个人只不过是其中微小的一点。

他了解到一件事:

生命的本质原本就是苦多于乐,每个人都在成功、失败、欢乐、忧伤中反反复复,只要心中常保持爱心、美感与理想,挫折反而是使人向上的动力,甚至成为一种救赎的力量。

大文豪托尔斯泰有一篇小说《复活》,内容述说一名女子经历了人生中各种打击,她的内心始终充满着悲愤与怨恨。

然而,在她最后流放的日子里,她终于觉醒,不再怨叹自己的遭遇,反而很感激自己曾经有过这样的际遇。

肉体上尽管受创,但她让自己的精神重新得到复活。

柏杨觉得“复活”这个故事,很像他自己。

刘备痛苦后的错误抉择

(放大痛苦会做错事)

刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,结果在痛苦中做出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。

可悲可悲!

前事不忘,后事之师。

古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗憾。

在现在竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在。

若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。

遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中激起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。

苏武与王昭君

(直面挫折化解痛苦是最好的选择)

当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似乎在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。

这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了不屈的坚贞气节。

昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁东声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!

如果不贿赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂

安宁。

苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。

人生只有走出来的美丽,没有等出

来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。

冰心说过:

“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。

当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细

雨。

范文生命是一朵常开不败的花

其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。

快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。

一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛

苦。

一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽

却要积聚无数的水汽。

如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的

彩虹。

冰心说:

“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。

当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的

细雨。

”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。

当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。

这十几年的痛苦

如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未曾放大痛苦,于是十几年

后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是

她真实心态的写照吧!

如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安

宁。

苏武和昭君的举动应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的诠释。

人生只有走出来的美丽,没有等出来

的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。

没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。

因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折

也荒废不了整个人生。

人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。

然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。

生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分,没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有

滋润它养分的花迟早也会枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题,要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解

痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有新的更深刻的意义!

批注:

话题四:

材料有的人看到已经发生的事情,问:

“为什么会这样?

我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:

“为什么不能这样?

”----萧伯纳

立意一、紧扣了“中国梦”这一时代热点,但却绝没有局限于这一热点,

二、如果仅仅从“中国梦”的角度出发,很难写出高水平的文章,唯有抓住原材料,更要抓住

三、“为什么要有梦想”来立意最好。

素材1、追逐风,追逐太阳,在人生的大道上,追逐我的理想。

我的方向,就在前方,载着一颗年轻的心,

夜幕装满了理想。

我的心不断的飞翔,路不断地向前伸展,我的方向,就在前方,追逐我的理想,心的方向。

——《心的方向》歌词

2、该不该搁下重重的壳,寻找到底哪里有蓝天,随着轻轻的风轻轻地飘,历经的伤都不感觉疼。

我要一

步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想,重重的壳裹着轻轻的仰望。

我要一步

一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,任风吹干,流过的泪和汗,总有一天我有属于我的天。

3、2012年6月16日,神州九号飞船成功发射,而这里面载着中国首位女航员刘洋。

刘洋说过:

“梦想有

多远,探索的足迹就会有多远,当一个个梦想变成现实,新的梦想又将开始。

”当她幸运的成为中国招收

的第七批女飞行员时,她就开始为航天梦而奋斗。

在航空航天这个特殊的纪律团队中,她艰苦奋斗,小心

谨慎地融入这个群体,终于圆了自己的航天梦,也为中国的航天奉献了自己的力量。

蓝色的中国梦如助

推剂一般,激励着许许多多的志士仁人,他们在拼搏进取之后,不仅突破了个人的人生价值,也为祖国带

来了无比的荣誉。

若没有这样的梦,中国的辉煌又怎能被创造。

4、马云:

心中有梦想,坚持自己的梦想,追求自己的梦想,就离自己的梦想越来越近,最后实现自己的

梦想。

假如你的成功没有眼泪,你的成功没有汗水,你是不可能成功,也不可能走得很久。

5、杨孟衡,小时候因不小心触电而导致失去两臂,这是多么痛苦的事啊!

但他并没有自暴自弃,仍然努

力追求自己的梦想——成为世界游泳冠军。

经过一两年的努力后,他参加了运动会,却只拿到的第九名的

成绩,这意味着他不能代表国家参加残奥会,他顿时黯然神伤。

不久,他静下心来想,决定重新踏进校园

学习。

一个离开学校两年多的学生,要拿起书本追赶别人,正常人都不容易,何况他还是双臂截肢的人。

这并没有阻止他成为同声翻译家的梦想,最终“功夫不负有心人”杨孟衡哥哥以优异的被中山的大学录取。

6、俗话说:

“人无志而不立。

”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。

从远古时代的盘古开

天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。

理想是我们奋

斗前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉。

在内心埋下一粒理想种子,精心照顾,我们向目标努力奋进,不怕风雨的吹打,雷

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