小学科学实验室管理细则及相关规则制度汇总.docx

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小学科学实验室管理细则及相关规则制度汇总

小学实验室管理细则及相关规则

总则

第一条为规范市中小学实验室装备管理，积极推进素质教育，特制定《市中小学实验室管理细则》（以下简称《细则》）。

第二条实验室是学校加强基础知识教学和基本技能训练，完成教学大纲、教材任务，培养学生全面发展的物质基础和必备条件。

学校必须贯彻党的教育方针，充分利用这些条件，开展教育、教学和各种实践活动，培养学生的创新精神和创造能力，启迪他们的智慧，提高他们的操作能力和科学素养，促进青少年的健康成长。

在充分发挥实验室育人作用的同时，应结合当地实际，发挥经济效益和社会效益。

这是各级教育部门和学校一项经常性的管理工作，必须常抓不懈。

第三条技术装备是学校办学的基本条件，学校要随着科技的进步，经济的发展及教学和教材的改革，做好剔旧和更新换代工作，以逐步提高学校的装备水平。

中小学教学仪器的配备，应严格按照国家教育部颁发的教学仪器配备目录执行。

职业中学（文化课）和中等师范学校参照执行。

特殊教育学校应根据不同的教育对象及办学规模配备必要的设施装备。

装备部门和学校应遵循国家的采购政策，择优购置教学设备、器材，反对不正之风，严禁不合格产品流入学校。

第四条自制教具是师生动手动脑的一项创造性的活动。

它既为直观教学提供条件，填补现行教学仪器的不足，又能开拓更新教具，各级教育领导应该重视这项工作，做到有计划、有要求、有检查、有成果。

对好的自制教具的制作者，应给予适当奖励。

第五条各级部门在督导评估学校时，应把实验室的教育技术装备作为一项重要的评估内容一并进行评估。

教育技术装备不合格的学校，不能认定为合格学校。

市小学校实验室管理细则及相关规则

组织领导和队伍建设

第一条区（市）县政府、教育局应按《市中小学教育技术装备标准》（以下简称《标准》）完成教育技术装备任务，负责安排和筹措资金，起组织领导和保障作用。

按照分级办学分级管理的原则，各级政府、学校都应有与学校规模相适应的经费投入，并在多渠道筹措教育经费的基础上，全面规划、统筹安排、专款专用，以保证实验教学的正常开展。

第二条各级教育技术装备部门是教育行政部门领导下的负责学校教育技术装备和管理的职能机构。

基建、计财部门应会同技术装备部门，按《标准》把好用房和设施建设的质量关；技术装备部门应与人事、基教、教研等部门配合，落实实验室管理人员的配备、培训并开展实验技术研究及教学活动。

第三条学校应加强对实验室的领导和管理。

学校应有校长分管实验室工作，教导主任具体负责日常教学、教研工作。

有条件的学校应有机构统一管理，做到有计划、有检查、有总结、经费落实，及时解决各种具体问题。

第四条各级领导、学校应切实抓好实验室管理人员队伍建设。

实验室管理人员应具有与学校类别、规模相适应的学历和评聘相应的技术职称。

现在岗的实验室管理人员中学要求达到专科以上学历或具有中级以上职称，小学达到中专以上学历或具有小学中级以上职称。

新上岗的实验室管理人员高完中应达到本科学历，单设初中应达到专科以上学历，小学应达到中专以上学历。

第五条实验室管理人员在教育教学中起着重要的作用。

各级领导和学校在政治上要给予关心，工作上给予支持，在职称评聘、晋级、进修、评选先进、住房等方面应与教师同等对待；合理计算他们的工作量；解决所需劳动保护和专业保健的用品及补助；坚持实行培训合格上岗制度。

经过考核不合格，确实不能胜任工作的要进行调整。

第六条实验室管理人员应加强政治学习，热爱本职工作，努力钻研技术和业务，提高管理能力，充实更新知识，有高尚的职业道德，有过硬本领，爱岗敬业，勤奋工作。

实验室管理人员应履行如下职责：

1、努力钻研大纲、教材，熟知各项实验的目的、要求和实验方法，协助教师辅导学生实验。

2、在学科教研组的领导下制定学期实验计划，做好各项实验前的准备，保证实验顺利、安全、准确地进行，达到最好的实验效果。

3、熟悉本科教学仪器的用途、性能、结构、使用和保养方法，做好仪器的维护保养工作，使之保持良好状态。

4、严格执行规章制度。

经常保持实验室设备及其它设施整洁完好。

做好仪器设备的分类、建帐工作，做到帐物相符。

及时合理地向上级申报教学仪器年度需要计划。

5、懂得一般仪器制作的基础工艺，独立或协同科任教师进行教具制作，弥补仪器不足，多开实验，更好地为教学服务。

市小学校实验室

学生实验规则

一、实验前应根据教师指导做好准备，了解实验目的、内容和实验步骤。

实验后应按要求独立完成实验报告。

二、遵守纪律。

不迟到、不早退、不做与实验无关的事，保持实验室安静和良好秩序。

三、进入实验室应在指定位置就位，清点实验仪器和材料，发现不足立即报告教师。

实验结束应及时清点、整理，向教师报告。

四、严格执行实验操作规程，树立安全意识，防火、防毒、防止触电事故。

发现问题立即报告教师，确保实验顺利和安全。

五、杜绝浪费，节约水电、材料。

爱护仪器、设备。

损坏公物应主动报告和赔偿。

六、实验室的一切物品未经实验室工作人员许可，不得任意取用或带走。

七、养成良好的行为习惯。

爱护卫生，不乱扔东西。

每次实验后应认真清洁实验设备和实验室。

小学实验仪器室管理规章制度

一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。

 五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。

所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

九、加强档案资料的管理。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。

实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。

消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。

小学校科学实验室管理员职责

1、执行学校实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。

2、按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。

并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。

三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责作好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。

五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作；保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。

 六、采取措施确保人身安全和健康，保护好学校财物。

按规定作好三废处理工作。

小学科学实验室管理制度

实验室（仪器室、准备室）要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

实验室（仪器室、准备室）要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

小学科学实验室使用管理制度

一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。

二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。

三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。

四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。

五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。

六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。

七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。

八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。

九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。

十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。

小学科学实验室仪器设备管理制度

小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。

橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。

仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。

所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

加强档案资料的管理。

实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

做好净化、美化、防火、防盗工作。

实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。

消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。

市小学校实验室

实验仪器室规则

一、帐物清楚、相符。

实验仪器的购入、调入、调出应按规定建立教学仪器明细帐，每学期盘点核查一次，并及时上报补充需求。

二、注意安全。

配备消防设施，通风防盗，剧毒药品应专柜存放，防止事故发生。

仪器、器材、药品定位定柜科学存放。

仪器柜卡片贴放规范整洁。

三、确保教学需要。

任课教师应预做演示实验，并在演示实验课前三天，分组实验课前一周书面通知实验管理人员。

实验管理人员应在课前认真准备好仪器、材料和药品。

四、任课教师应认真做好实验情况记录工作。

各种记录资料按学期分别汇总存档，妥善保管。

五、搞好维护保养工作。

严格按照说明书对实验仪器进行科学的维护和保养，使其经常处于良好的备用状态。

六、严格建立执行借还制度。

在不影响实验正常开出的前提下，教学仪器借出仪器室应办理借物手续，限期归还。

七、严格建立执行赔偿制度。

设备和仪器、器材与药品是国家财产，应严加爱护、节约，如有损坏、遗失应予赔偿。

八、实验仪器、设备的报损报废，需严格按照申请、审批和注销的程序办理，不得任意处置。

市小学校实验室管理细则及相关规则

实验室建设

第一条各级各类学校的实验室、仪器室、准备室数量，实验设施设备数量，教学仪器配备等方面的要求必须按照《标准》执行。

第二条新建实验室应按照中华人民共和国教育行业标准《中小理科实验室装备规范》JY/T0385-2006要求设计施工。

实验室和仪器室要做到采光充分，供电合理，实验室必须安装漏电保护器，配备消防设施、采用毒品柜双人双锁管理制，上下通水，排风良好。

通风不良的实验室，不能进行化学实验。

第三条每间实验室应按《标准》配备实验桌、凳、柜等项设备。

实验室设备要讲求科学、规范、适用，按标准制作。

《学生实验规则》（见附件一）、《实验仪器室规则》（见附件二）应装框上墙。

学校领导要教育并监督师生员工严格执行规则。

第四条任课教师应预做演示实验，并在演示实验课前三天，分组实验课前一周填写《实验通知与情况记录表》（见附件三）后书面通知实验管理人员。

改革、创新的实验和重难点实验应填写《实验记录表》（见附件四）。

《实验通知与情况记录表》和《实验记录表》交于各科实验室管理人员后按学期分别汇总成册，以利于实验室建立实验档案，积累资料，总结经验。

第五条学校要做好组织工作，改善管理，积极创造条件，开放实验室，以利于学生进行探索性实验和复习实验。

第六条实验室安全应列入学校管理目标，落实责任，做好安全保卫措施，防火、防盗、防毒、防止其他伤害事故。

仪器保管室要有防护措施，建立值班、保卫制度。

定期检查实验室的安全设施，发现安全隐患及时解决。

市小学校实验室管理细则及相关规则

教学仪器科学管理制度

第一条教学仪器是国家财产，是保证教学顺利进行的重要物质条件。

学校领导要经常对师生员工进行爱护教学仪器的教育。

第二条各科实验室应有《教学仪器明细帐》，调入和购入的实验设备、教学仪器，都要按照调拨单或发票开列的物资项目清点，并按规定记入实验室的教学仪器明细帐。

第三条维持实验正常开展所需的实验消耗性材料应建帐记入《实验消耗材料流水帐》，加强管理，每年度汇总核销一次。

第四条教学仪器柜应分学科编号。

每柜应有《仪器柜卡片》。

仪器柜卡片填写规范，贴放整洁合理。

第五条实验室财产每学期应清点一次，每学年盘存一次。

做到帐、物、卡相符，帐帐相应，并及时上报补充需求。

第六条严格按照说明书规定对教学仪器进行常规保养，按不同性能与要求做好储存工作，以保持教学仪器经常处于良好备用状态。

对损坏的仪器要及时修复，以延长使用年限。

第七条严格建立执行借还登记制度。

在不影响实验正常开出的前提下，教学仪器和设备外借时，应凭单位介绍信经教导处批准，到实验室办理借物手续，由总务处签证，方可携出学校；本校师生课外实验需要借用教学仪器和设备，亦应办理借物手续，限期归还。

第八条严格建立执行赔偿制度。

设备和仪器、器材与药品是国家财产，应严加爱护、节约，如有人为损坏、遗失和浪费，应视情节轻重，追究责任，分别作适当的处理和赔偿，并作好登记。

第九条实验设备、仪器的报废报损，需按申请、审批、注销的程序办理。

第十条有条件的学校应进行微机管理。

学校危险化学品安全管理制度

为确保危险化学品的安全存放、安全使用，学校经研究制定以下管理办法：

1.学校的危险化学品由科学实验室管理，科学实验室设危险化学品专柜进行保管。

2.危险化学品的保管实行专人专库双锁管理，保管员应忠于职责，认真细致，严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。

3.危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用，一律不准外私人借用，坚决制止危险化学品向外借和流向社会。

4.危险化学品的采购必须经学校领导批准，入库，管理和使用前后都必须有准确详细的记录，使用后剩余部分应及时归还。

做到帐物相符。

5.学校将定期或不定期检查实验室的安全生产危险化学品的管理情况，发现问题，及时整理，要求管理人员每月清点危险化学品一次，每次清点要有详细记录。

6.危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。

市小学校

市小学校实验室

档案管理制度

一、实验室档案种类：

（一）行政方面

1、上级主管部门的有关实验室方面的文件、简报、通知，学校领导小组成员名单及分工情况，有关实验方面的会议记录、教研记录等。

2、学校实验教学的规划，每年实验落实情况。

3、教务处及各科教研组订的实验教学及研究计划和总结。

4、学校每年实验经费开支情况登记，建立的实验仪器帐目。

（二）教师方面

1、各科各个阶段的实验教学计划及总结，经验文章及实验论文。

2、学生实验报告册（以年级为单位，每个实验选3—4人，合并收集）。

3、实验通知和情况记录（教师填写，教导主任签字）

（三）实验管理人员方面

1、实验室实验工作计划、总结；学科教学实验计划、总结。

2、仪器装备明细帐

3、实验室年度购物登记帐。

4、仪器借还登记册（帐）。

5、仪器设备报损、报废登记册（帐）及报批表。

6、仪器设备维修、自制教具登记册。

7、实验情况记录（实验员填写，教导主任签字），实验开出率统计表。

8、实验教学研究记录（附教案、讨论稿等文字资料）。

9、学生、教师课外实验活动登记表。

10、实验教学工作中的有关情况记录。

二、档案归类管理

上述行政方面、教师方面、实验室管理人员方面的资料，应于每学年年末交实验室汇总装订存放，可分为：

1、管理类

2、建设类

3、培训类

4、应用类

装订后的资料交给学校档案室妥为保存，也可以在实验室存放。