四年级班 下学期 班会方案.docx
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四年级班下学期班会方案
班会方案
时间
2.18
形式
班会
主题
安全知识知多少
目标
1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强学生安全意识。
用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为学生的健康成长打好基础。
活动准备
1、动员学生广泛收集材料。
2、组织材料，排练节目，使每个学生都参与到活动中来。
3、在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。
4、教室布置：
写上主题并适当点缀。
活动过程
主持人
（1）：
常言道：
安全值千金，健康便是福。
我们可要做到：
人人不忘安全，处处保证安全，时时注意安全，事事落实安全。
主持人（男）：
尊敬的老师，亲爱的同学们，
（合）大家好！
主持人
（2）：
阳岐小学四
（1）班“校园安全知识知多少”主题班会
（合）现在开始。
主持人
（2）：
我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
主持人
（1）：
我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。
主持人
（2）：
我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。
可我们意识到了吗？
主持人
（1）：
我们在新闻里听到，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。
第一环节：
校园事件报道（播放PPT）
主持人
（2）：
边播放边解说：
主持人
（1）：
在我们身边，也存在着安全隐患。
下面进入第二环节：
现场采访
班上的同学在课间有哪些不安全活动？
谁能说一说（问两、三个同学）
主持人
（2）：
在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？
下面进入第三环节：
展示校园安全活动图片：
用PPT
主持人
（1）：
通过校园安全图片的展示，我想问一问同学们，校园安全的知识你们又知道多少呢？
下面我们进入第四环节：
课间活动安全常规知识竞赛
一、判断题
1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。
（ ）
2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。
（ ）
3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。
（ ）
4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。
（ ）
5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
（ ）
6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。
（ ）
7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。
（ ）
8.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。
（ ）
9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。
（ ）
10.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。
（ ）
11.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤，冲撞老师。
（ ）
二 选择题：
1.课间活动的范围，学生课间（ ）
A.可以私自出校园玩耍。
B.不能私自出校园玩耍。
2.课间活动要注意安全，以下行为应禁止：
（ ）
A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐
B不做危险的游戏、上厕所不推挤等
3.课间活动以下行为是对的：
（ ）
A.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神
B.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。
4、课间活动要文明健康、安全有益，可选择：
A.跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动，
B.只要不发生危险就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追逐打闹、奔跑，。
5、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,（ ）
A.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况只要自己走开就行
B.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师
6、.以下行为应禁止：
（ ）
A.在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备。
B.爱护公物，节约水电
7、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人或叫家长到学校来教训对方
8、遇到别人打架时（ ）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、去劝阻,告诉老师
9、下课了，不能干什么？
A、做游戏 、跳皮筋 B、在走廊里踢球
10、上下楼梯怎样行？
A、靠右行 B、左右都可以
11、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是
A、赶紧挤进去看看出了什么事,情况危险，立刻报告老师
B、赶紧挤进去看看出了什么事,招呼同学去看热闹
主持人
（1）：
我们的安全是妈妈的牵挂，是国家的期待。
为了家人，更为了国家，每个人每时每刻都要注意啊！
主持人
（2）：
生命诚可贵，安全最重要。
平安是福，平安是一首歌，
下面请欣赏课间三字歌（学生快板表演）
下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫
上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行
上厕所 要文明 不玩耍 不打闹
同学间 要友好 礼貌语 传校园
主持人
（1）：
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻增强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
主持人
（2）：
为了你我的生命安全，我们向全体少先队员发出如下倡议：
倡 议 书
1、在走廊行走时，不要大声喧哗、不要跑。
2、不要在教室内跑、追逐打闹和玩游戏。
3、在校园内不要急跑，不做恶作剧，
4、上下楼梯要靠右行，不推前拉后，不能滑楼梯。
5、放学时随队离开校园，不要停在校里。
6、体育课上严格按照老师的指导活动，游戏时自觉遵守游戏规则。
主持人
（2）：
最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安
主持人
（1）：
最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆
（合）：
让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。
敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远祝你平安。
下面有请班主任小结
心得与反思
对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人
班会方案
时间
2.25
形式
讨论
主题
养成文明好习惯
目标
通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，，从自我培养学生从现在做起做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
活动准备
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、布置教室。
活动过程
主持人出场
男：
好孩子,志气高
女：
讲文明,懂礼貌
男：
欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，
女：
见到同学问声好，大家夸我有礼貌，
合：
我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。
让我们从小讲文明，讲礼貌。
四
（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始！
（鼓掌）
男：
自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。
请听《孔融让梨》。
女：
从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。
小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？
（点同学回答）
1、我知道“您好”是礼貌用语。
2、我知道“请”是礼貌用语。
3、老师“谢谢”也是礼貌用语。
4、“没关系”也是礼貌用语。
5、我知道“对不起”是礼貌用语。
6、“打扰”也是礼貌用语。
7、我知道“再见”是礼貌用语。
男：
说得太好了，那我们来看看在学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢？
女：
学校的同学们，真的是很懂礼貌。
我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。
那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。
愿意参加的举手。
。
。
。
。
。
男：
这些礼貌用语，我还能用英文说呢！
请大家跟我说：
please、、、、、、
女：
你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌《讲礼貌》：
小学生懂礼貌，见到老师问声好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放学时说再见。
goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，comeinplease请进来，keepquietplease请安静。
受到帮助要感激，thankyou立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。
打扰别人要有礼，excuseme放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。
男：
小鸟渴望蓝天。
女：
小苗渴望甘泉。
男：
葵花渴望太阳。
女：
露珠渴望鲜花。
男：
心愿与行规是兄弟。
女：
礼仪与追求是姐妹。
！
男：
在校园里，我们是文明的学生；
女：
在家庭中，我们是文明的孩子；
男：
在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》
（男）爷爷常说，中华是文明古国。
（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。
我告诉自己，文明礼貌要发扬。
（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。
（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。
大方热情懂礼貌，言行处处都规范。
心得与反思
通过本次主题班会，教会学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。
班会方案
时间
3.04
形式
班会
主题
永远的雷锋
目标
永远的雷锋精神，需要我们永远地弘扬。
每个人的能力有大小，但只要有了这种精神，就必定是一个对社会、对人民有益的人。
雷锋精神将给我们的生命以无限动力，使我们的人生更加富有意义。
活动准备
1、召开班干部会议，讨论确定主题2、选定主持人
3、准备道具，排练4、彩排
活动过程
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始：
1、游戏：
学雷锋（当同学需要帮助时，伸出友谊之手：
当别人有困难时，献上你的一颗爱心。
。
。
。
。
。
甲：
学习雷锋好榜样，是我们21世纪的青年都必须拥有的好品德，最后，让我们怀着对雷锋叔叔的无限崇拜，来听听演讲《雷锋精神永驻心间》
2、演讲：
《雷锋精神永驻心间》
3、全班齐唱《学习雷锋好榜样》
六、辅导员总结发言。
七、呼号。
八、退旗、奏乐、敬礼。
九、宣布活动结束。
心得与反思
不论进入什么时代，雷锋永远是我们学习的好榜样，雷锋精神也永远会在神州大地上生根开花结果。
弘扬雷锋精神，不仅是时代的需要，也是我们做人的根本。
班会方案
时间
3.18
形式
中队会
主题
感恩从身边开始
目标
1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.
2.让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.
活动准备
1、歌曲《感恩的心》光盘。
或录音带。
2、影碟机或录音机。
3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。
活动过程
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班长开场白
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.
三、活动开始,请主持人上场
男:
下面请欣赏真实故事
《六旬老父捐肾救子》、《母亲下岗》
女:
父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.
男:
我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗
同学们谈家长令自己感动的事
女:
其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.
男:
哎!
你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢？
女:
那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.
男:
懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.
同学谈
①了解父母各个方面（如:
爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..
心得与反思
我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.
班会方案
时间
4.01
形式
班队会
主题
消防安全知识
目标
通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高学生的自救意识。
强化学生安全教育，进一步提高全体同学的安全意识，让同学们学懂在发生安全事故后知道自救与逃生。
活动准备
让同学们认真学习火灾安全知识和自护技能
活动过程
（一）汇报家庭火灾隐患调查结果强化安全意识。
（二）展示幻灯片学习自救知识，几种逃生方法的总结：
1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生
（三）教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：
无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细：
×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
（四）教师引领学生在校内考察逃生路线
a）制作逃生路线图b）制作逃生路标
（五）深入学习火场逃生十三诀
第一诀：
逃生预演，临危不乱。
第二诀：
熟悉环境，暗记出口。
第三诀：
通道出口，畅通无阻。
第四诀：
扑灭小火，惠及他人。
第五诀：
保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
第六诀：
不入险地，不贪财物。
第七诀：
简易防护，蒙鼻匍匐。
第八诀：
善用通道，莫入电梯。
第九诀：
缓降逃生，滑绳自救。
第十诀：
避难场所，固守待援。
第十一诀：
缓晃轻抛，寻求援助。
第十二诀：
火已及身，切勿惊跑。
第十三诀：
跳楼有术，虽损求生。
（六）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区
作业：
制作一期防火自救的墙报。
心得与反思
我们要以活动为载体，教育一个，带动一方，教育我们的学生回家向父母宣传有关火灾安全教育知识。
教育是安全的前提，安全是教
育的保障。
我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
班会方案
时间
4.18
形式
讨论
主题
严复精神代代传
目标
了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上伟人严复的民族气节，继承前辈们的优良传统，将严复精神化为学习中的动力，将严复精神发扬光大。
活动准备
搜集严复的故事，图片
活动过程
1、主持人宣布：
四年级主题班会现在开始，欢迎各位同学和参加活动的嘉宾老师。
今天的主题是严复精神代代传，同学们要积极参与，表现好的可以拿到小奖章。
2.认识严复：
同学1：
严复在中国近代救亡运动中,努力引介西学,探求进步文化,抨击封建专制,以唤醒国人,做出了重要的历史贡献。
同学2：
严复的四点宝贵精神即:
具有明确政治目的译介、不忘弘扬中华优秀文化、倡导科教兴国思想和关切中国现实问题的热望,仍然值得我们今天学习、继承和发扬。
3.严复对中国的贡献：
同学3：
他第一次把西方的古典经济学、政治学理论以及自然科学和哲学理论较为系统地引入中国，启蒙与教育了一代国人。
同学4：
《天演论》,对戊戌变法运动起了很大的推动作用。
:
同学5：
“物竞天择，适者生存”的生物进化观点和“世道必进，后胜于今”的社会进步理论，在当时的中国，起了打击封建势力，启发中国知识界探索西方资本主义的政治，经济和文化的作用。
4.赞严复：
同学6：
我觉得:
他是一个伟大的人，我们要向他学习，为国争光
同学7：
同学8：
………..
5．宣布班会结束。
心得与反思
通过活动，希望大家以后都能记住严复精神，努力学习，向严复学习。
班会方案
时间
4.29
形式
讨论
主题
与法同行
目标
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动准备
（1）以小队为单位，利用课余时间收集有关法制的故事。
（2）法制宣传教育视频。
活动过程
一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义
班长：
亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！
二、活动记录
1、主持人：
我宣布，四年一班《切切遵法情——法制教育》主题班会现在开始！
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
2、必答题：
（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？
一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？
保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
（3）．对未成年人教育的范围是什么？
《未法》第三条规定：
国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？
下列原则：
（1）保证未成年人的合法权益
（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合
3、抢答题：
（1）什么是未成年人？
指未满十八周岁的公民
尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。
（2）《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？
对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。
（3）《未法》对未成年人招用有那些规定？
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。
（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？
1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。
（5）．《教育法》共有多少条多少章？
教育法共有十章、84条
（6）．义条教育法是何时分布和施行的？
1986．4．12通过并公布、自1986、7、1起施行。
（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？
适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。
主持人：
（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？
比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？
4、法治小品
第一小组：
表达正当防卫与防卫过当。
打比拼第二小组：
在商场发生的事情（搜身是否违法）
第三小组：
见义勇为需要大家参与。
（见义勇为者被刺围观者未一人支援）
第四小组：
强行借物（钱）不"私了"
（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。
5、主持人：
同学们，刚才同学们表达的特别精彩！
课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。
生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，
生3，放学生有人跟踪我，怎么办？
生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？
……
6、画面一：
录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象
看投影画面二：
一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。
讨论：
画面三：
有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。
画面四：
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
主持人：
通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。
7．内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家
小品中种地，同学们对a对白。
表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？
）
文艺内容二、《学法》快板
内容三、相声《如此兄弟》
内容四、舞导《喜乐年华》
8、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？
下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保
主持人：
护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌
9、齐唱《让我们荡起双浆》
三、总结
同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！
心得与反思
通过这堂班会课，希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。
另外，我们要多学法，
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