广西河池市六年级下册语文小升初模拟卷.docx
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广西河池市六年级下册语文小升初模拟卷
广西河池市六年级下册语文小升初模拟卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识积累及运用(共10题;共19分)
1.(2分)下面各组词语中音、形完全正确的是()。
A.喉咙(hóulóng)和谐(héxié) 息灭 燃烧
B.诅咒(zǔzhòu) 酣睡(gānshuì) 介意 地堡
C.沮丧(jǔsàng) 咳嗽(késòu) 潜伏 耳聋
2.(2分)选择恰当的词义填空。
有的人,俯下身子给人民当牛马。
()
A.牛和马
B.供役使的人
C.受奴役而艰苦劳累
3.(1分)辨字组词
肆________ 淌________ 挽________ 堂________
律________ 躺________ 馋________ 膛________
病________ 揪________ 咆________ 惊________
疯________ 瞅________ 袍________ 凉________
4.(2分)选择在合适的词语。
五位壮士()在狼牙山顶峰。
A.挺立
B.屹立
C.站立
5.(2分)(2019四上·吴兴期末)下列句子中没有语病的一项是()
A.一个小男孩首先第一个回答了问题。
B.听了校长的讲话,使同学们大受鼓舞。
C.众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。
D.从雷达的荧光屏上,驾驶员能够凊楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
6.(2分)在下面这句话的横线处填上关联词,最恰当的一组是()
世界上的万事万物都是有规律地发展的,________________认识规律并按照规律办事,事情________能成功;________不认识规律或违反规律,没有不失败的。
A.然而 只有 就 因此
B.然而 只有 才 如果
C.因此 只要 就 然而
D.因此 只有 才 如果
7.(2分)标点符号没有错误的一项是()
A.坏日子,要飞快地去度,好日子,要停下来细细品尝。
B.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么?
C.白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。
D.两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香,夹在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
8.(2分)排列句子顺序。
下面有三种答案,选择正确的答案。
()
①终点线上也站满了蚂蚁,有的举着树叶,有的举着果壳。
②他们你追我赶,大步冲向终点。
③在一个阳光灿烂的日子里,蚂蚁王国的运动会隆重开幕了。
④因为他们都知道“友谊第一,比赛第二”的道理。
⑤瞧,一队蚂蚁正在森林里进行跑步比赛。
⑥大家在欢快地唱歌跳舞,一起为参赛的运动员加油。
⑦获得冠军的蚂蚁兴高采烈,没有获得名次的蚂蚁也很开心。
⑧这次的蚂蚁运动会在一片欢声笑语中结束了。
A.③,⑤,②,①,⑥,⑦,④,⑧
B.③,⑥,②,①,⑦,④,⑤,⑧
C.③,⑤,①,②,⑥,⑦,④,⑧
9.(2分)下面对句子的修辞手法判断有误的一项是()
A.我从来不肯轻易丢弃一张纸,总是留着——留着。
(反复)
B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
(比喻)
C.夜空中无数的星星,怎能不是天空的眼睛呢?
(反问)
D.我们的心都要气炸了。
(夸张)
10.(2分)仔细读读,下列句子中哪一句与课文《火烧云》中的句子完全相同?
()
A.马是跪着的,像是在等人骑到它背上,它才站起来似的。
B.一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清。
二、古诗文默写填空。
(共1题;共3分)
11.(3分)我会填。
(1)
知之为知之,________,是知也。
(2)
温故而________ 。
(3)
________,必有我师焉。
(4)
________,不亦说乎?
三、阅读理解(共2题;共36分)
12.(11分)阅读下面的文言文,完成问题。
匠石之齐,至于曲辕,见栎社树,其大蔽数千牛,絜之百围,其高临山,十仞而后有枝,其可以为舟者旁十数。
观者如市,匠伯①不顾,遂行不辍。
弟子厌观之,走及匠石,曰:
“自吾执斧斤以随夫子,未尝见材如此其美也。
先生不肯视,行不辍,何邪?
”
曰:
“已矣,勿言之矣!
散木也,以为舟则沈,以为棺椁则速腐,以为器则速毁,以为门户则液樠,以为柱则蠹,是不材之木也,无所可用,故能若是之寿。
”
匠石归,栎社见梦曰:
“女将恶乎比予哉?
若将比予于文木邪?
夫柤梨橘柚果蓏(音luǒ)之属,实熟则剥,剥则辱。
大枝折,小枝泄。
此以其能苦其生者也。
故不终其天年而中道夭,自掊击于世俗者也。
物莫不若是。
且予求无所可用久矣,几死,乃今得之,为予大用,使予也而有用,且得有此大也邪?
且也若与予也皆物也,奈何哉其相物也?
而几死之散人,又恶知散木!
”
南伯子綦游乎商之丘,见大木焉有异,结驷千乘,隐将芘其所藾。
子綦曰:
“此何木也哉?
此必有异材夫!
”仰而视其细枝,则拳曲而不可以为栋梁;俯而视其大根,则轴解而不可以为棺椁;咶其叶,则口烂而为伤;嗅之,则使人狂酲,三日而不已。
子綦曰:
“此果不材之木也,以至于此其大也。
嗟乎神人,以此不材!
”
宋有荆氏者,宜楸柏桑。
其拱把而上者,求狙猴之杙者斩之②;三围四围,求高明之丽者斩之;七围八围,贵人富商之家求椫傍者斩之。
故未终其天年,而中道之夭于斧斤,此材之患也。
故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者,与人有痔病者不可以适河。
此皆巫祝以知矣,所以为不祥也。
此乃神人之所以为大祥也。
(1)
对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是_____
A.絜之百围 絜:
丈量
B.匠伯不顾,遂行不辍到 辍:
中止
C.奈何哉其相物也 相:
看待
D.不可以适河 适:
适合
(2)
下列句子中划线词的意义和用法,不相同的一组是_____
A.匠石之齐,至于曲辕 项伯乃夜驰之沛公军
B.以至于此其大也 臣从其计,大王亦幸赦臣
C.使予也而有用 师道之不传也久矣
D.几死,乃今得之 而后乃今将图南
(3)
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是_____
A.石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树,树冠高大,树身粗壮,看的人如同赶集一样多,而木匠师徒对此却不屑一顾。
B.木匠认为栎树是百无一用的散木,所以才能长得如此粗大。
文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理,贴切自然,形象生动。
C.许多树木正因为对常人有用而中途夭折,不能成材,世间许多事物都是如此。
栎树因为无用才活得长久,又因为长寿而被世人尊为神树。
D.文章善于运用对比说理。
宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树,这些树常为人所用而被砍伐,相反,在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。
13.(25分)阅读下文,回答问题
人生第一课
这是一家普通的幼儿园,刚刚入园的儿童被老师带进图书馆,接受他们人生的第一堂课。
“孩子们,我来给你们讲个故事。
”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。
“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。
你们长大了,也一样能写这样的书。
”
老师停顿了一下,接着问:
“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?
”一位小朋友立即站起来,“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的童声在厅中回荡。
然而,老师却用一张非常好的纸,很认真,很工整地把这几句语无伦次的话记录了下来。
“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事(佩 配 披)个插图呢?
”又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。
当然画得很不(像 象)样子。
但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮把它们装(钉 订)在一起。
封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。
“孩子们,瞧,这是你们写的第一本书。
孩子们,写书并不难。
你们还小,所以只能写这种小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。
”
人生第一课结束了,在不知不觉中,孩子们受到了某种“灌输”。
你如何看待这种灌输呢?
(1)选择文中括号里正确的字
(佩 配 披)________个插图 不________(像 象)样子
装________(钉 订)
(2)“人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的?
请你认真阅读第2~6自然段后总结概括。
①上课开始,老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。
②________。
③________。
④________。
(3)文中画线句子中引号的作用是________。
(4)用你自己的话说说文中的老师是怎样的一位老师,你是如何看待这种灌输的呢?
四、语言运用(共2题;共21分)
14.(5分)新闻背景:
2011年5月,德国的奶牛“伊冯”穿过牧场的带电栅栏,前往附近林地。
“伊冯”后来加入鹿群,并侥幸逃过了狙杀令。
“伊冯”享受了大约3个月的自由时光,最后被一家牧场的农民发现。
此次成功“出逃”吸引了整个德国媒体的目光,“伊冯”也因此成为全世界动物追求自由和尊严的一种象征,尤其是对奶牛来说。
在很多人眼里,奶牛不过就是一台生产牛肉和牛奶的机器。
“伊冯”引起媒体关注的原因是什么?
这个事件为什么能轰动世界?
15.(16分)看图写句子。
(1)
我和弟弟________
(2)
天气真好,________
(3)
月亮渐渐________
五、作文(共1题;共1分)
16.(1分)(2019五上·椒江期末)习作。
俗话说“处处留心皆学问”,你在学习和生活中又有什么发现呢?
请仔细回忆,把自己的发现写下来,让我们一起来分享。
要求:
把发现的过程写具体,事例真实,感情真挚,语句通顺。
题目自拟,不少于400字。
参考题目:
《我发现幸福就在身边》《我发现了读书的奥秘》《我发现了“新大陆”》《不同寻常的发现》《良心的发现》……
参考答案
一、基础知识积累及运用(共10题;共19分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、古诗文默写填空。
(共1题;共3分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
三、阅读理解(共2题;共36分)
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
四、语言运用(共2题;共21分)
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
五、作文(共1题;共1分)
16-1、