计算机等考二级C语言模拟试题及答案.docx
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计算机等考二级C语言模拟试题及答案
2012年3月计算机等考二级C语言模拟试题及答案1
一、填空题
1、C语言中基本的数据类型有：
__________、__________、__________。
2、C语言中普通整型变量的类型说明符为__________，在内存中占__________字节，有符号普通整型的数据范围是__________。
3、整数-35在机内的补码表示为__________。
4、执行下列语句inta=8;a+=a-=a*a;后，a的值是__________。
5、有如下语句：
charA[]={”Iamastudent”};该字符串的长度是__________，A[3]=__________。
6、符号”a”和’a’的区别是__________。
7、所谓“指针”就是__________。
“&”运算符的作用是__________。
“*”运算符的作用是__________。
8、有如下输入语句：
scanf（“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c）;为使变量a的值为1，b的值为3，c的值为2，从键盘输入数据的正确形式应是__________。
二、选择题
1、设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（）。
A.b=a/2
B.b=6-（--a）
C.b=a%2
D.b=a>3?
2:
1
2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性，C语言规定：
C程序中的else总是与（）组成配对关系。
A.缩排位置相同的if
B.在其之前未配对的if
C.在其之前未配对的最近的if
D.同一行上的if
3、以下程序的输出结果是（）。
intx=10,y=10;
printf（“%d%d\n”,x--,--y）;
A.1010
B.99
C.910
D.109
4、设A为存放（短）整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A中第i个元素的地址为（）。
A.P+i*2
B.P+（i-1）*2
C.P+（i-1）
D.P+i
5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是（）。
A.hot_do
B.cat1
C._pri
D.2ab
6、以下程序的输出结果是（）。
inta=5;
floatx=3.14;
a*=x*（‘E’-‘A’）;
printf（“%f\n”,（float）a）;
A.62.000000
B.62.800000
C.63.000000
D.62
7、设有说明double（*p1）[N];其中标识符p1是（）。
A.N个指向double型变量的指针。
B.指向N个double型变量的函数指针。
C.一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。
D.具有N个指针元素的一维指针数组，每个元素都只能指向double型量。
8、在C程序中有如下语句：
char*func（intx,inty）;它是（）。
A.对函数func的定义。
B.对函数func的调用。
C.对函数func的原型说明。
D.不合法的。
9、以下程序的输出结果是（）。
charstr[15]=”hello!
”;
printf（“%d\n”,strlen（str））;
A.15
B.14
C.7
D.6
10、分析以下程序的输出结果是（）。
main（）
{inta=5,b=-1,c;
c=adds（a,b）;
printf（“%d”,c）;
c=adds（a,b）;
printf（“%d\n”,c）;}
intadds（intx,inty）
{staticintm=0,n=3;
n*=++m;
m=n%x+y++;
return（m）;}
A.2,3
B.2,2
C.3,2
D.2,4
11、下列描述中不正确的是（）。
A.字符型数组中可能存放字符串。
B.可以对字符型数组进行整体输入、输出。
C.可以对整型数组进行整体输入、输出。
D.不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。
12、以下程序的输出结果是（）。
#definef（x）x*x
main（）
{inta=6,b=2,c;
c=f（a）/f（b）;
printf（“%d\n”,c）;
}
A.9
B.6
C.36
D.18
13、设有如下定义:
intx=10,y=3,z;
则语句printf（"%d\n",z=（x%y,x/y））;的输出结果是（）。
A.1
B.0
C.4
D.3
14、定义如下变量和数组:
inti;intx[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
则语句for（i=0;i<3;i++）printf（"%d",x[i][2-i]）;的输出结果是（）。
A.159
B.147
C.357
D.369
15、以下对二维数组a进行正确初始化的是（）
A.inta[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}};
B.inta[][3]={1,2,3,4,5,6};
C.inta[2][]={1,2,3,4,5,6};
D.inta[2][]={{1,2},{3,4}};
16、两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和3,则输出结果是（）。
intx;
scanf（"%d",&x）;
if（x++>5）printf（"%d",x）;
elseprintf（"%d\n",x--）;
A.7和5
B.6和3
C.7和4
D.6和4
17、设有如下定义:
char*aa[2]={"abcd","ABCD"};则以下说法中正确的是（）。
A）aa数组成元素的值分别是"abcd"和ABCD"
B）aa是指针变量,它指向含有两个数组元素的字符型一维数组
C）aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址
D）aa数组的两个元素中各自存放了字符'a'和'A'的地址
18、下列程序的输出结果是（）。
char*p1="abcd",*p2="ABCD",str[50]="xyz";
strcpy（str+2,strcat（p1+2,p2+1））;
printf（"%s",str）;
A.xyabcAB
B.abcABz
C.ABabcz
D.xycdBCD
19、下列程序的输出结果是（）。
inta[5]={2,4,6,8,10},*P,**k;
p=a;k=&p;
printf（"%d",*（p++））;
printf（"%d\n",**k）;
A.44
B.22
C.24
D.46
20、不能把字符串:
Hello!
赋给数组b的语句是（）。
A.charb[10]={'H','e','l','l','o','!
'};
B.charb[10];b="Hello!
";
C.charb[10];strcpy（b,"Hello!
"）;
D.charb[10]="Hello!
";
三、读程序题
1、floatf=3.1415927;
printf（“%f,%5.4f,%3.3f”,f,f,f）;
则程序的输出结果是__________。
2、intx=6,y=7;
printf（“%d,”,x++）;
printf（“%d\n”,++y）;
程序的输出结果是__________。
3、a=3;
a+=（a<1）?
a:
1;
printf（“%d”,a）;
结果是__________。
4、for（a=1,b=1;a<=100;a++）
{if（b>=20）break;
if（b%3==1）
{b+=3;continue;}
b-=5;}
程序的输出结果a的值为__________。
5、inty=1,x,*p,a[]={2,4,6,8,10};
p=&a[1];
for（x=0;x<3;x++）
y+=*（p+x）;
printf（"%d\n",y）;
程序的输出结果y的值是__________。
四、程序填空题
1、从键盘上输入10个数，求其平均值。
main（）
{inti;
floatf,sum;
for（i=1,sum=0.0;i<11;i++）
{__________;
__________;}
printf（“average=%f\n”,sum/10）;}
2、以下程序是建立一个名为myfile的文件，并把从键盘输入的字符存入该文件，当键盘上输入结束时关闭该文件。
#include
main（）
{FILE*fp;
charc;
fp=__________;
do{
c=getchar（）;
fputs（c,fp）;
}while（c!
=EOF）;
__________}
3、以下程序的功能是:
从键盘上输入若干个学生的成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩,当输入负数时结束输入.请填空.
main（）
{floatx,amax,amin;
scanf（"%f",&x）;
amax=x;amin=x;
while（）
{if（x>amax）amax=x;
if（）amin=x;
scanf（"%f",&x）;}
printf（"\namax=%f\namin=%f\n",amax,amin）;}
五、编程题
1.三个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的一个数。
2.输出1900~2000年中所有的闰年。
每输出3个年号换一行。
（判断闰年的条件为下面二者之一：
能被4整除，但不能被100整除。
或者能被400整除。
）
3.请编一个函数intfun（inta）,它的功能是：
判断a是否是素数，若a是素数，返回1;若不是素数，返回0。
A的值由主函数从键盘读入。
4.有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。
参考答案
一、填空题
（1）整型、实型、字符型。
（2）int,2,-32768~+32767
（3）1111111111011101（4）-112（5）14，’m’
（6）”a”是字符串常量，而’a’是字符常量。
（7）存放地址值的变量或常量，或者答地址。
（8）取运算对象的地址。
取指针变量所指的内容。
（8）a=1,b=3,c=2
二、选择题
1、C2、C3、D4、B5、D
6、A7、C8、C9、D10、A
11、C12、C13、D14、C15、B
16、C17、D18、D19、C20、B
三、阅读程序题
（1）3.141593,3.1416,3.142
（2）6，8（3）4（4）22（5）19
四、程序填空题
1、scanf（“%f”,&f）;sum+=f;
2、fopen（“myfile”,w）fclose（fp）;
3、x>=0.0x<=amin
五、编程题
1、main（）
{inta,b,c;
printf（“请输入三个整数：
”）;
scanf（“%d,%d,%d”,&a,&b,&c）;
if（aif（belseprintf（“max=%d\n”,b）;
elseif（aelseprintf（“max=%d\n”,a）;}
2、#include”stdio.h”
main（）
{intI,n;
for（n=0,I=1900;I<=2000;I++）
{if（I%4==0&&I_0!
=0||I@0==0）
{printf（“%d”,I）;n++;}
if（n%3==0）
printf（“\n”）;}}}
3、#include”stdio.h”
intfun（inta）
{intI;
if（a==2）return1;I=2;
while（（a%I）!
=0&&I<=sqrt（（float）a））
I++;
if（a%I==0）
{printf（“%disnotaprime!
”,a）;
return0;}
printf（“%disaprime!
”,a）;
return1;}
main（）
{intx;
printf（“\npleaseenteranumber:
”）;
scanf（“%d”,&x）;
printf（“%d\n”,fun（x））;}
4、#include"stdio.h"
#defineN3
structstudent
{longstu_num;charsex;
charname[15];intscore[4];
floataverage;};
main（）
{intI,j,index;floatsum,max;
structstudentstuarr[N];
for（I=0;I{printf（"pleaseinput%dstudentinformation:
\n",I+1）;
scanf（"%ld,%c,%s",&stuarr[I].stu_num,&stuarr[I].sex,stuarr[I].name）;
for（j=0;j<4;j++）
scanf（"%d",&stuarr[I].score[j]）;}
for（I=0;I{sum=0.0;
for（j=0;j<4;j++）
sum+=stuarr[I].score[j];
stuarr[I].average=sum/4.0;}
max=stuarr[0].average;
index=0;
for（I=1;Iif（stuarr[I].average>max）
{max=stuarr[I].average;
index=I;}
printf（"总平均成绩最高的学生信息是学号=%ld,性别=%c,姓名=%s,平均成绩=%4.1f\n",stuarr[index].stu_num,stuarr[index].sex,stuarr[index].name,stuarr[index].average）;
}
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