精神文明建设个人工作总结三篇精神文明个人工作总结.docx

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精神文明建设个人工作总结三篇精神文明个人工作总结

精神文明建设个人工作总结三篇_精神文明个人工作总结

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。

准备了《精神文明建设个人工作总结三篇》，供大家参考!

篇一

20**学年，我校继续巩固“十五个文明校园”建设成果，把“树立科学发展观，构建和谐校园”作为办学目标。

以“灞桥区德育示范学校”建设为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以教育科研为导向，坚持在改革中发展，在发展中创新，凝聚全体师生智慧，鼓励师生继续学习，为全体师生“自主发展”搭建广阔舞台。

经过一年的努力，取得了可喜的成绩。

学校上学年精神文明建设情况总结如下：

一、树立科学发展观，构建和谐的校园人际关系

学校和谐发展的关键是人。

在校园里，领导班子的和谐是学校和谐发展的关键。

为此，我校以“能做事、一起做事、一起做好事”为队伍建设目标，坚持每周定期召开行政会议，加强领导班子的组织建设、思想建设和作风建设，形成目标一致,团结一致,坚强有力的领导核心。

领导班子每个人都树立了“三个意识”：

一是目标意识。

将各项任务与总体目标相协调，明确组织分工，让每个成员在集体中找到自己的位置，使自己在思想、工作和行动上“契合”。

二是协商意识。

我们应该发扬民主，消除各种误解。

第三，激励意识。

团队中的每个成员都能充分发挥自己的优势和优势，肩负起自己的责任，展示自己的能力，展示自己的优势。

学校领导班子对待师生坚持公正、公平原则，充分尊重、大胆信任并维护每个人的合法权益。

领导之间、干群之间始终坚持以发展为目标，同呼吸、共命运、心连心，重实际、说实话、办实事、求实效，团结和谐求发展。

如：

大家最敏感又最关心的职称评定、教师年度考核等问题，我们是在广泛听取群众意见的基础上，经过班子形成共识后，交群众评议、测评等多个程序才予以确定，真正做到任人唯贤。

干群关系的和谐，使学校事业发展旺，师生心气足，正气蔚然成风。

和谐的师生关系是学校和谐发展的基础。

组织教师认真学习"中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定","新义务教育法","小学德育纲要",，《15个城市中小学人身伤害事故处理条例》，教育教师以身作则，孜孜不倦地教书为职业准则，教师逐渐形成了新的学校德育理念，以“育人教育”塑造人，用“爱的教育”温暖人，用“行为教育”培养人，用“理想教育”催促人，用“挫折教育”培养人，用“欣赏教育”激励人，用“合作教育”凝聚人，用“礼仪教育”亲和人，用“责任教育”催促人。

师生关系也是老师和朋友的关系。

老师对学生很好，谈心，免费补课。

从一点关爱做起，特别关注农民工子女、贫困学生、问题学生和单亲学生，搭建师生之间的“心灵桥梁”。

例如，高雄帮老师经常与杨星等学习困难的学生交谈，鼓励他们学习的勇气和信心；王远华先生多次为班级学生支付医疗费用，平凡的故事构成了师生关系和谐发展之歌。

家校和谐能形成教育合力。

对学生的教育应是社会、家庭、学校的共同责任。

我们通过调查分析，总结吸取教育学生的经验教训，把家校关系和谐发展作为学校教育的重要工作，加强了联系。

一是开办家长学校每学期两次。

请知识水平较高、教育子女有方、说服力强的家长、校领导或教师办讲座，让家长先受教育，懂得一些科学教子的常识。

二是每月召开家长会一次。

对学校工作、国家对义务教育阶段贫困学生的扶持政策、学校对学生的要求以及学生在校的表现，重点是进步方面的情况进行通报，让家长理解。

三是落实班主任、任课教师每学期家访不少于20次制度。

教师与家长的沟通，增强了家长与老师的感情。

家校关系的和谐，形成了家校教育的活力。

二、加强管理，建立健全相关制度

1、行政领导坚持轮值巡查，检查督促执行教学常规情况，及时发现、纠正违规行为，及时解决问题。

2、行政领导坚持下一节课上课，每学期语言、数学、英语、体育等学科教师基本听讲，达到上级要求的标准。

3、坚持组织教师每周政治学习１小时，为教师订阅政治、业务学习所需报刊。

4、坚持对教师的考核和评价。

主要体现在根据班主任的教育质量对每位教师的教学质量进行评分和奖励。

5、继续抓好教师管理制度、措施的落实。

如a、教师值日制度b、教师签到登记制度c、教师家访、家长会议制度d、每周一升国旗、班级国旗下讲话培训制度．

三、加强学生思想道德教育，形成文明校风

（一）有效管理，认真落实

学校始终突出德育第一的思想，把德育贯穿于学校教育教学的全过程。

继续加强班级管理。

各班组坚持执行《班组各项活动检查评分细则》，将班级管理纳入标准化责任目标管理，使工作有针对性、有内容、有成效、有记录。

每节课都要按照期初制定的计划认真开展活动，做到有活动、有总结。

（二）进行爱国主义教育和革命传统教育。

我校的爱国主义教育和革命传统教育主要通过升旗仪式、红领巾广告牌和红领巾电台来完成。

升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的一种常见形式。

如何利用好这个机会,真正让学生接受发自内心的教育,而不是走过场?

？

减少团队站点的做法是保持程序不变，内容更新。

每周升国旗由3-6级中队负责。

升旗和降旗中队的服装整齐划一，行进中队的服装整齐划一。

国旗下的演讲由各中队选出的优秀队员完成，演讲内容必须经旅部审核。

2022年，我们举行了32次升国旗和降国旗仪式。

通过每个中队国旗下的演讲，学生们认识到知识就是力量；我们从小就学会创造；相信自己“我能做到”；知道劳动是最光荣的；时间像金子一样重。

同时,"升旗仪式"窗口让学生开阔视野,了解社会历史,树立远大理想,为振兴祖国而努力学习。

在安全纪律及卫生方面，学校大队部利用“红领巾监督岗”对同学们的行为习惯进行监督，每天对各中队的清洁、两操纪律、队员的红领巾佩戴情况、队员课间活动情况进行评比、打分。

值周中队则利用清晨、课间和放学时间将校园打扫的干干净净，把校园的绿带装扮的漂漂亮亮，使每个队员树立了环保意识，得到了教师、学生、家长和社会的一致好评。

（三）.尝试团队委员会的轮换后活动

上学期，少队部对队委岗位进行了轮换试行活动。

竞争上岗、全员全程轮流担任少先队干部，充分体现了队员是队组织的主人，使更多的队员得到了实践锻炼的机会，为大多数的队员甚至每一个队员提供了平等的光荣机会。

让优越感强的少先队干部看到了别人的闪光点，认识了自己的不足，进而激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识锻炼能力，服务他人，健康成长。

（四）开展丰富多彩的教育活动。

围绕“知荣辱、除陋习、树新风”主题教育活动。

在学生中开展了一系列的德育教育专题活动。

如：

“八荣八耻记心间”歌咏比赛、创办德育红领巾小报、德育宣传展版、“拒绝不良网吧”、“小学生家庭教育心理调查”、“一封感恩信”等活动。

少队部在每周的讲话中加入了“特殊节日（如：

感恩节、15事变、国耻日、国际和平日、伟人诞辰等）”教育内容；注重对学生进行安全教育及自护、自救知识教育。

在第三届青少年文学创作大赛中，我校上报的作品已被区送往省上参评。

另外，我校还组织了学生参加了“信德杯”学生征文比赛、市中小学生书信比赛。

在全校学生中开展了我校第五届创卫绘画比赛和最美教室评比活动。

各项德育教育活动的开展，陶冶了学生情操，提高了学生的综合素质。

有4名学生分别获区级“明辨荣耻、立志成材”等征文比赛一、二等奖。

四、以课题研究为指导，以校本教研为载体，以课堂教学为实验主渠道，深化课堂教学改革。

课堂教学是课程改革的重头戏，我们重点围绕“实践、体验、创新、发展”的课改思路，进一步深化课堂教学改革。

（一）注重提高全体学生的综合素质，提高课堂教学效率，优化学生的认知过程，消除课堂教学中的“高消耗、低效率”现象。

具体方法如下：

第一，关注课堂，发现学生学习效果差的原因是学生对学习资源投入的热情和兴趣不够。

提高效率的根本途径是改革学习方式，因材施教，因材施教；二是确立教学的基本范式。

即创设学习情境，设疑释疑，引入新知识；引导自主探索，引导新知识的发现；学习资源与课外延伸学习相结合；联系学生生活，拓展学生实践兴趣；第三，确立“好课程”的基本标准。

即教学观念正确，认知建构过程科学，教材处理艺术化、创造性，教学手段新颖，学生学习方法灵活；四是安排青年教师开展“三新课堂教学评估”、教研组集体备课、行政人员听推课等活动；第五，确保有足够的空间让学生在课前、课中和课后进行活动。

这些实践有效地促进了学校课堂教学的研究工作，提高了课堂教学的效率。

2022年上学期，我校李娜、史晓华在街道办事处公开课教学竞赛中获得一等奖；2022年第二学期，在教育办市级骨干教师课堂展示会上，我校刘荣立、李娜、张小建、罗亦娜等四位市级骨干教师向全办展示，受到普遍好评。

其中，刘荣立在全区展览中获得西宾学科一等奖。

在教案展示与评估中，我校教师张小建获全院一等奖，史晓华、田红娟、李娜获二等奖。

目前，40岁以下的中青年教师可以使用多媒体进行课堂教学。

（二）夯实教学常规，抓住薄弱环节。

教师把功夫下在平时。

一是精心分层设计作业，激发学生兴趣，批改及时、认真，尤其提高了高年级作文的讲评批改质量；二是挤时间落实对学生的课内外辅导，坚持"低起点，小步子"的原则辅导学困生；三是教师坚持写"教学反思"，在反思中追求自我超越；四是提倡以班级为单位组织单元检测，及时反馈。

2022学年，我校每次期末检测语、数、英合格率、优秀率、平均成绩均超过部颁标准。

上学期，在街道教育办组织的四年级抽考中，我校成绩名列第二，英语排名第一。

（三）提高学科研究质量，推动校本教研发展，促进教师专业化进程。

以课题研究为指导，全面指导课程改革中的教研工作，在课程改革中体现校本特色，逐步实现课题研究与日常教学相结合的模式。

具体而言：

（1）以区级项目“新课程背景下转变学生学习方式的实践与研究”为突破口，营造研究氛围，促进校本教研发展。

学校成立了区级研究领导小组，有研究计划和研究记录，每月定期开展一次活动。

（2）引导教师在扎实的研究中转变教学观念，推动学生转变学习方式。

每位教师都有一份课程改革记录，记录教学中存在的问题和积累的经验，以便在校本教研活动中进行交流和讨论，逐步转变教学观念，推动学生改变学习方式。

（3）开发以“安全”为主题的校本课程体系，符合我校的实际需要，具有很大的学习价值，促进我校和谐校园文化的发展。

（4）加强调查研究，调整研究思路。

近两年来，我们分阶段对教师的教学方法、学生的学习习惯和学习兴趣进行了两次调查，及时调整了研究思路，取得了可喜的成果。

2022年12月，我区教研室批准的规划项目《新课程背景下学生学习方式改革的实践与研究》最终完成并提交区进行最终成果评估。

课题资料汇集成近10万字的研究成果集。

最后，初步探索出一条“以课题研究为导向，以校本教研为载体，以课堂教学为实验主渠道”的基层学校教育科研之路。

今年有3篇论文被推荐到国家教育科学研究院进行评估，11篇论文在省教育科学研究院的论文评估中获得一、二、三等奖，一部教具产品获中国科学院教育科研成果三等奖。

五、创建“平安校园”，创造良好育人环境。

学校切实加强对安全工作的领导和管理，提高师生的安全意识，坚持“安全第一，预防为主”的方针；在学生中广泛开展“创建安全校园”活动，为师生创造良好的教学环境，为维护社会稳定做出新的贡献。

1、充分利用国旗下讲话、教师会、班队会、分发告家长书等形式以及学校宣传栏、板报等教育设施功能，积极开展学校安全教育工作，使广大师生进一步加深了对做好学校安全工作意义的认识，了解了安全工作的基本常识以及自护自救常识。

通过加强与村委会、派出所的联系工作、形成了齐抓共管校园创安网络，促进了学校创安工作的有效开展。

20**学年学校没有任何重大案件及安全事故的发生，真正为保证我校正常的教学秩序创造了良好的条件。

2、坚持期初、期中、期末三次全面检查校舍、教育教学设施和设备，杜绝各类事故的发生，加强平时的日常检查和巡视制度，以便发现问题并及时整改。

3、完善学校内部安全管理制度，坚持门卫值班、教师值班、节假日值班以及校领导课间巡视制度，确保在内及时发现问题及时处理。

4、坚持对全体学生进行交通、游泳、用电、消防、食品卫生、防病、自卫、自救等教育，防止事故发生，不断提高师生的安全意识和自我保护能力。

篇二

年**我局以党的十八大和十八届三中全会精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入开展党的群众路线教育和实践活动，继续努力巩固成果,提高水平,扩大深化,提高效益,坚持贴近实际,贴近群众,扎实开展群众性精神文明创建活动,更好地满足干部职工日益增长的精神文化需求,，进一步提高干部职工的文明素质和机关文明程度。

一、加强理论武装，学习型机关建设取得新成效

1.突出学习重点。

坚持提高干部职工学习能力，更新学习观念，倡导优良学风，突出学习重点，深化武装理论，扎实推进学习型机关建设。

***努力创新学习方式,促进成果转化,把理论学习与形势教育结合起来,把理论学习与党员干部关心的热点问题结合起来,坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部,，切实把党员干部的思想和行动纳入中央、县委的决策和部署。

2、落实学习制度。

一是制定年度理论学习计划。

根据县委的部署，制定了2022年度理论学习计划，对我局2022年度理论学习作出部署安排。

二是发挥党委中心组学习带动作用。

组织各支部书记参加中心组学习，并通过网络电视组织干部职工同步收看学习，扩大了党委中心组学习的影响力。

三是落实学习制度。

根据年度计划和上级部署，科学安排每周四下午理论学习，联系实际，加强督学，着力把学习成效转化为转变工作作风和推动工作落实的实际行动。

四是开展专题教育活动。

组织开展“党的群众路线教育实践活动”党风廉政教育月活动和“学党史、强党性、促跨越”、“学习十八届三中全会”等专题教育活动，周密制定教育计划，明确学习内容、时间和要求，提高了专题教育的系统性和实效性。

五是开展全民读书月活动。

印发学习计划，提出具体要求，推荐学习书目。

二、弘扬传统美德提高干部职工道德素质

1、加强社会主义核心价值体系建设。

一是组织专题理论学习。

利用每周一集中学习时间开展社会主义核心价值体系建设专题学习，普及社会主义核心价值体系建设有关知识。

二是开展核心价值观大讨论。

3月份组织召开一次核心价值观专题交流会，组织机关干部职工根据社会主义核心价值体系内容和要求，围绕当前发展和改革工作实际，认真开展社会主义核心价值体系建设专题讨论，通过广泛交流后达成共识，提炼出体现时代特征、反映我局工作特点的核心价值观具体表述。

三是举办一次宣讲活动。

机关支部在各科室推荐的基础上确定一名宣讲员，于5月初举办了一次“核心价值观”宣讲会。

宣讲员要采取理论灌输与典型事迹相结合的方式进行宣讲，推动教育实践活动深入开展。

四是组织主题征文活动。

结合学习身边的先进典型，组织开展“核心价值观”主题征文活动，共征得优秀作品3篇。

五是组织参加道德模范等投票工作。

广泛发动、组织干部职工积极参加全国、全区道德模范投票推荐工作，在参与中学习宣传道德模范和身边好人感人事迹。

2、积极开展温馨关爱活动。

按照县委组织部的要求，开展慰问、看望老党员、老干部和生活困难党员活动，向群众传递党的关怀和组织关怀。

三、加强作风建设，服务型机关创建有新气象

一、高度重视党风廉政建设，继续推进机关廉政建设。

一是严格要求。

制定2022年廉政建设和反腐败工作分工意见，召开廉政建设总体工作会议，明确任务，落实责任，推进工作。

二是严格教育。

组织开展“以人为本、执政为民”党风廉政教育月，开展廉政准则专题学习指导，抓好工作汇报和廉政谈话，筑牢反腐败的思想防线。

三是严格管理。

坚持党风廉政建设月报评议，切实加强干部日常管理。

规范行政权力运行，开展反腐败风险防范和管理。

加强对党政公开实施情况的监督检查。

四是严格监督。

加强党内监督和群众监督。

局党委、办公室主任公开了廉政承诺，自觉接受廉政监督。

突出对项目资金的监督检查，督促职工严格制度、严格责任、严格控制，确保工商项目资金安全使用，落实强企惠民政策。

2、抓政风治庸懒，效能型机关建设持续推进。

一是开展了“门难进、脸难看、事难办”问题专项整治活动。

二是开展铺张浪费大操大办问题专项整治活动。

三是开展公款送礼、收受红包、礼金、购特卡等问题专项整治活动。

四是开展党员干部参与赌博活动专项整治活动。

通过专项整治活动，不断加强效能建设，加大治庸治懒，促进作风转变，提高工作效率、服务水平。

3、继续推进行业活动，以业态和优质服务为重点，创建文明行业。

自2022年开展群众评议机关和干部作风活动以来，我局积极策划、精心组织并结合党的群众路线教育实践活动，坚持以活动促工作，以工作带活动，抓紧“四风”、队员之间、队员与干部之间、干部与干部之间的问题查找，开展谈心活动，坚持对每一位干部、每一位员工都要有明确的态度，肯定应该肯定的东西，及时指出存在的问题，提出改进建议。

发布了100多份意见单，让大家从思想、工作、作风等方面发现问题，相互提出意见和建议。

充分动员群众参与机关作风评议，召开部分企业代表座谈会，发放问卷等评议形式，让群众知道，邀请群众参与，群众评判，接受群众的评价和监督。

收集了局领导班子的意见和建议：

形式主义5条，官僚主义4条，享乐主义3条，铺张浪费3条。

针对发现的问题，采取有效措施，集中时间和精力进行整改，共同改进。

四、加强文化建设，和谐型机关建设有新风貌

1、深入开展“讲文明、树新风”活动。

我们将继续努力培育懂礼重礼的文明礼仪、规范有序的社会秩序、优质高效的社会服务、清洁优美的器官环境四个关键环节，深入宣传干部职工“十不”、“十倡导者”行为准则，继续开展办公室环境卫生检查评价活动，“清洁家园、创建文明”活动，如“全民储蓄、全民联合行动”等，“文明办网、文明上网”促进了“讲文明、创新风”活动的深入开展，把文明观念转化为干部职工的自觉行动。

2、建设和谐机关文化。

落实“五必谈”、“六必访”关怀机制，及时掌握干部职工的思想动态，做好热点和难点问题的引导工作；坚持开展老干部读书班、离退休干部参观学习活动和老体协活动，落实为老干部办实事项目，加强民主法制宣传教育和综合治理工作，推进“平安单位”建设；积极组织开展义务献血、环境整治、工业产品质量安全宣传、消防宣传、关爱留守儿童等志愿服务活动。

3、开展群众性文化体育活动。

一是开展节日体育活动，组织跳绳、乒乓球、羽毛球、拔河等活动，丰富节日文化生活。

二是开展“我们的节日”主题活动。

组织开展清明节缅怀英烈等民俗活动，继承和拓展清明节的文化内涵。

篇三

二十**年，是按照县文明办的部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，紧紧围绕科学发展主题和工业强县主线，认真贯彻落实XXXX县“十二五”精神文明建设规划纲要，继续深化群众性精神文明建设活动，扎实工作，开拓创新，扎实推进社会主义核心价值体系建设，努力提高干部职工的文明素质和机关的文明程度，为工商业经济的科学发展和跨越式发展提供思想保证和精神动力。

（一）持续推进思想道德建设，提高干部职工文明素质

1.深入开展理论武装。

一是坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部头脑。

我们将继续学习贯彻党的十八届四中全会精神，切实把党员干部的思想融入中央、区、市、县党委的决策部署，坚定理想信念，提高运用科学理论指导实践,推动工作的能力和水平。

二是扎实推进学习型机关建设。

发挥党组中心组的模范带头作用,制定学习计划,落实学习制度,抓好特殊教育,坚持周四下午理论学习,学习经验交流等活动,抓好干部培训和再教育,，引导党员干部优化知识结构,提高履行职责的能力。

2、大力弘扬xxxx精神。

学习宣传《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，把践行“xxxx精神”作为落实《纲要》的具体行动，深入宣传xxxx精神的丰富内涵和实践要求，组织干部职工积极参与道德模范推荐评选、网络投票等活动，引导干部职工树立正确的人生观和价值观，为推动工业强县贡献力量激情。

继续开展“我推荐、我评议身边好人”活动，积极推荐道德模范和身边好人典型，组织干部职工做好《文明网》、《文明风》投票工作。

3.进一步开展向雷锋学习的志愿服务活动。

贯彻县委宣传部《关于深入开展学雷锋活动的实施意见》等文件精神，深入开展“岗位学雷锋，行业创新风”主题活动，着力打造优质服务，组织引导干部职工在本职岗位上学习雷锋，围绕推进中心工作和重点工作开展志愿服务，深入基层，排忧解难，办实事促进发展。

组织干部职工积极参与社会志愿服务活动，营造温馨的家园、良好的秩序和优美的环境，推动建立广泛参与、形式多样、活动频繁、机制健全的工商业志愿服务体系。

（二）持续加强文化建设，巩固拓展机关文明和谐态势

四,深入开展"讲文明,建新风"活动。

积极开展“讲文明、创新风”活动，大力倡导文明礼仪风、读书学习风、勤俭节约风、诚信从政风、低碳环保风。

深入宣传“十不”、“十倡导者”行为准则，普及礼仪知识，倡导文明言行，抓好清洁环境、维护秩序、文明旅游、文明餐饮等重点领域，努力解决干部职工行为习惯和社会生活中存在的不文明问题，进一步提高干部职工的文明素质和机关文明水平，形成健康向上的文明和谐的良好风尚。

5、持续开展群众性文化活动。

加强机关文化建设，以“节庆日为重点积极组织开展寓教于乐的文体活动，丰富节日文化生活，推进机关文体活动经常化常态化。

继续开展唱红歌活动，举办七一、国庆歌咏会，弘扬主旋律。

加强廉政法规宣传教育，运用廉政短信、观看反腐倡廉电教片等形式，推进廉政文化建设。

利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，组织开展“我们的节日”主题活动，丰富节日内涵、弘扬民俗文化。

（六）扎实推进和谐机关建设。

落实“五要讲”、“六要访”关怀机制，注重人文关怀，多办实事稳定人心、温暖人心，扎实做好思想政治工作，努力促进思想和谐、人际和谐、器官和谐。

加强民主法制宣传教育和综合治理，推进“平安单位”建设。

倡导低碳生活，促进节能减排，创建节能机构。

（三）持续加强作风建设，提高服务科学发展能力

七,进一步转变机关工作作风。

我们将紧紧围绕密切联系群众，切实加强和改进作风建设，不断加强作风建设，以党风廉政建设促进党风廉政建设，全面贯彻以人为本、执政为民的要求。

加强平庸懒散管理，严格纪律，落实制度，促进干部职工勤劳、优秀、高效地履行职责。

8、进一步加强效能建设。

进一步转变政府职能，推进行政审批制度改革，加强和改进机关效能建设。

坚持为民、务实、清廉、高效导向，进一步加强对绩效管理工作的组织领导，围绕发展定指标，强化责任促落实，创新机制强管理，狠抓建设求长效，不断完善效能督查和绩效考评制度，着力提高服务水平和工作效率，确保圆满完成县委县政府赋予的任务和我局年度重点工作的落实。

九、进一步加强廉政建设。

继续开展廉政教育月，加强廉政教育和警示教育。

严格落实廉政建设责任制,坚持廉政建设月通报评议,工作报告,廉政谈话的工作制度,认真落实廉政建设指导思想,，扎实推进党务公开、政务公开、办事公开，注重源头防腐，规范权力运行，加强项目资金监管，继续开展民主政风评议活动，以党风廉政建设和反腐败工作的新成果，促进干部职工从严从政、廉洁自律，服务和保障现代农业发展。

（四）持续深化创建活动，提升机关文明程度

十、深化群众性精神文明建设。

积极申请创建市级文明单位，认真制定创建计划和年度工作计划，积极开展创建活动，不断提高创建水平。

整合创造载体,深化党群共建,把党建,文明建设与创优活动结合起来,把创建先进五好党支部,文明办结合起来,，深入开展"创建文明单位,做文明模范","创建文明和谐机关,做人民满意的公仆","青年文明号","妇女文明岗"五个文明好家庭"等群众性创建精神文明,促进岗位绩效,，深化创优，不断提高创优效果。

20XX年，我村精神文明建设工作在乡党委、政府的领