影视后期特效基础电子教案.docx
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影视后期特效基础电子教案
１3——１4学年第1学期
______影视动画特效基础________电子教案
主讲人：
_朱燕舞______________
授课班级：
１2图形
南京机电职业技术学院
表一：
“影视制作”专业学习领域描述
学习领域5
学习难度范围3
Premiere与Aftereffect
学时：
48
职业行动领域：
在影视制作软件教学过程中，主要围绕影视特效制作和片头设计以及影片处理技巧方面进行实例场景制作。
学习目标：
通过本课程讲解，使学生在掌握新的软件前提下，结合３DMAX软件，能够进行视频及音频剪辑，并且能够利用premier及 aftereffect及其他小的流体及粒子软件制作精彩有影视片头，和进行广告特效处理，制作。
工作与学习内容
对象
1、premiere2
2、幻影粒子
工具 电脑
方法 讲授＋上机操作
工作组织1、小组分工协作
2、不同工作部门间的合作
要求1、符合行业、企业标准
2、符合任务时间要求
表二：
《影视制作学习领域》学习情境与学时
序号
学习情境
学时
1
premier影片的基本剪辑及字幕操作
3
2
视频动画，视频效果及视频转场的制作技巧
9
3
画面叠加技术
3
4
宣传片制作
3
５
魔幻短片制作
3
６
婚礼（儿童）电子相册
3
7
AE基本剪辑及流程制作
3
8
遮罩应用---书法字
3
9
3D效果应用----跳芭蕾舞的女孩
3
10
运动高级制作----查看地图
3
11
粒子特效-----粒子汇集文字特效
3
12
抠像技术-----新闻联播栏目包装
3
13
绚丽背景特效
6
合计
48
表三：
（每个学习情境需要做一张表）
“乔丹扣篮”学习情境
学习情境１：
乔丹扣篮
学时：
４
1．学习目标
通过本次学习，能够进行影视的基本编辑。
包括输入输入出及视频、音频的剪辑及合成以及与其他软件的贯穿处理等操作
2．教学方法建议
实例演示加学生上机操作
3．教学实施
工作过程
工作任务
教学组织
学时
资讯
决策
演示最终效果影片
引导学生利用现有软件制作
计划
整个影片制作的流程
示范
实施
示范做整个影片
引导学生记住关键步骤，明白影视制作的流程及常用方法
1
检查
评估
能够根据教师提供的影片独立完成制作
学生上机操作教师操作的实例和一个未操作过的实例。
2
4．对象
某知名影片剪辑
5．工具
计算机课件等
6．教学重点：
影视制作流程以及影片剪辑
7．考核与评价
成果评定：
根据需求分析的合理性标准要求评定成绩，占比70%；
平时评价：
根据对学生的考勤、学习态度、协作精神、敬业勤业和职业道德等综合给出评价，占比30%。
“视频特效师任务学习情境
学习情境２：
视频特效师任务
学时：
6
1．学习目标
通过电视速近、海底世界等宣传片制作，掌握视频的特效、转场制作方法，能够制作常见的视频转场及特效
2．教学方法建议
实例演示加学生上机操作
3．教学实施
工作过程
工作任务
教学组织
学时
资讯
决策
演示最终效果影片
引导学生利用现有软件制作
计划
整个影片制作的流程
针对实例进行步骤分析
实施
示范做整个影片
引导学生记住关键步骤，明白电视诗歌制作的方法
1
检查
评估
能够根据教师提供的影片独立完成制作
学生上机操作教师操作的实例和一个未操作过的实例。
4
4．对象
几个视频转场及特效的处理
5．工具
计算机课件等
6．教学重点：
影片动画、视频特效、视频转换
7．考核与评价
成果评定：
根据需求分析的合理性标准要求评定成绩，占比70%；
平时评价：
根据对学生的考勤、学习态度、协作精神、敬业勤业和职业道德等综合给出评价，占比30%。
“人物面部遮罩”学习情境
学习情境3：
人物面部遮罩
学时：
４
1．学习目标
通过一个流金岁月短片的制作，使学生知道遮罩模式的使用方法。
2．教学方法建议
实例演示加学生上机操作
3．教学实施
工作过程
工作任务
教学组织
学时
资讯
决策
演示最终效果影片
引导学生利用现有软件制作
计划
整个影片制作的流程
针对实例进行步骤分析
实施
示范做整个影片
引导学生记住关键步骤，知道遮罩的实现方法
1
检查
评估
能够根据教师提供的影片独立完成制作
学生上机操作教师操作的实例和一个未操作过的实例。
2
4．对象
能够根据教师要求制作
5．工具
计算机课件等
6．教学重点：
遮罩模式的作用方法
7．考核与评价
成果评定：
根据需求分析的合理性标准要求评定成绩，占比70%；
平时评价：
根据对学生的考勤、学习态度、协作精神、敬业勤业和职业道德等综合给出评价，占比30%。
“婚纱（或儿童）电子相册”学习情境
学习情境4：
婚纱（或儿童）电子相册
学时：
6
1．学习目标
通过录音、音效处理实例展示使学生知道音频的制作方法
2．教学方法建议
实例演示加学生上机操作
3．教学实施
工作过程
工作任务
教学组织
学时
资讯
决策
演示最终效果影片
引导学生利用现有软件制作
计划
整个影片制作的流程
针对实例进行步骤分析
实施
示范做整个影片
引导学生记住关键步骤，知道如何进行录音及音频特效的操作
1
检查
评估
能够根据教师提供的影片独立完成制作
学生上机操作教师操作的实例和一个未操作过的实例。
4
4．对象
能够根据教师要求制作
5．工具
计算机课件等
6．教学重点：
录音、音频特效、ps模板处理、外挂插件的使用
7．考核与评价
成果评定：
根据需求分析的合理性标准要求评定成绩，占比70%；
平时评价：
根据对学生的考勤、学习态度、协作精神、敬业勤业和职业道德等综合给出评价，占比30%。
“栏目包装”学习情境
学习情境5：
栏目包装
学时：
6
1．学习目标
通过栏目包装理论知识和成片的欣赏，让本专业学生知道此软件在栏目包装方面的应用，能够利用学到知识，结合自己掌握的一些技能，制作栏目包装。
2．教学方法建议
实例演示加学生上机操作
3．教学实施
工作过程
工作任务
教学组织
学时
资讯
决策
演示最终效果影片
引导学生利用现有软件制作
计划
整个栏目包装
针对实例进行步骤分析
实施
欣赏栏目包装
引导学生记住关键步骤，知道栏目包装的内容及制作方法及要素
１
检查
评估
能够根据教师提供的栏目独立完成制作
学生上机操作教师操作的实例和一个未操作过的实例。
4
4．对象
能够根据教师要求制作
5．工具
计算机课件等
6．教学重点：
栏目包装的涵盖内容，栏目包装的制作方法
7．考核与评价
成果评定：
根据需求分析的合理性标准要求评定成绩，占比70%；
平时评价：
根据对学生的考勤、学习态度、协作精神、敬业勤业和职业道德等综合给出评价，占比30%。
“魔幻场景”学习情境
学习情境6：
魔幻场景
学时：
6
1．学习目标
通过魔幻场景欣赏及制作，能够自学幻影粒子的使用方法，能够利用幻影粒子软件制作魔幻场景
2．教学方法建议
实例演示加学生上机操作
3．教学实施
工作过程
工作任务
教学组织
学时
资讯
决策
演示最终效果影片
引导学生利用现有软件制作
计划
整个影片制作的流程
针对实例进行步骤分析
实施
示范做一个魔幻场景
引导学生记住关键步骤，知道魔幻场景的制作方法及要素
１
检查
评估
学生自编自导一个魔幻场景
课前拍摄，课堂进行制作
4
4．对象
能够根据教师要求制作
5．工具
计算机课件等
6．教学重点：
PREMIER,幻影粒子的使用方法
7．考核与评价
成果评定：
根据需求分析的合理性标准要求评定成绩，占比70%；
平时评价：
根据对学生的考勤、学习态度、协作精神、敬业勤业和职业道德等综合给出评价，占比30%。
表四：
工作任务分解
序号
学习情境
工作任务
学时
1
学习情境1：
乔丹扣篮
任务1
影视特效作品赏析
1
2
任务2
影视剪辑动画的基本流程
1
3
任务3
字幕添加及视频输出
2
4
学习情境2：
电影速近
任务1
基本动画制作
2
5
任务2
视频特效的使用方法
2
6
任务3
视频转场的使用方法
2
7
学习情境3：
人物面部遮罩
任务1
遮罩的使用方法
3
8
任务2
音频的使用方法，录音
1
9
学习情境4：
婚礼（或儿童）电子相册
任务1
电子相册欣赏及制作过程
1
10
任务2
素材准备
2
11
任务3
电子相册制作及输出
3
12
学习情境5：
栏目包装
任务1
频道宣传片
2
13
任务2
节目宣传片制作
2
14
任务3
主持人宣传片
2
15
学习情境6：
魔幻场景制作
任务1
幻影粒子自学
2
16
任务2
魔幻短剧制作
4
合计
48
表五：
（每个工作任务一张表）
工作任务设计卡
学习领域
影视制作
学习情境
情境1乔丹扣篮
工作任务
任务1：
影视特效作品赏析
学习目标：
使用学生了解和掌握影视特效的应用及本课的目的
学时
教学内容：
1、影视特效概念
2、本课的授课安排
3、影视特效作品赏析
教学设计与组织：
通过ppt及视频演示，让学生掌握影视特效的制作及影视后期的处理方法及软件应用
学习重点：
1、影视特效概念
2、影视作品赏析
学习难点
镜头的概念
考核标准：
（百分比）
（1）影像剪辑６０％
（2）生成影片４０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
工作任务设计卡
学习领域
影视制作
学习情境
情境1：
乔丹扣篮
工作任务
任务2：
影视剪辑动画的基本流程
学习目标：
掌握影视动画的基本流程
学时
教学内容：
1、工具栏2、项目窗口3、监视器4、时间线
八、PR工作流程
1、新建文件
2、输入素材
3、预览素材
双击素材名称
4、应用素材至轨道（视频或音频）
5、应用特效
6、应用视频转换
7、预演
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
（1）素材标志的设置
（2）帧保持的设置
（3）帧及素材的复制方法
学习难点
（1）素材标志的设置
（2）帧保持的设置
考核标准：
（百分比）
（1）帧保持６０％
（2）帧复制４０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
画面停顿及反复
学习领域
影视制作
学习情境
情境1：
乔丹扣篮
工作任务
任务3：
乔丹扣篮制作及字幕添加
学习目标：
掌握停顿画面的制作方法
学时
3
教学内容：
一、字幕基础
１、新建字幕文件（F9）
文件\新建\字幕
２、工具及窗口介绍
路径字：
（１）绘制路径
（２）利用路径文字工具进行点击
（３）利用文字工具沿前面路径进行输入文字
３、应用字幕
将项目面板中的字幕文件拖至轨道即可应用。
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
1、停顿画面制作
2、字幕的添加
学习难点
1、停顿画面的制作
2、虚化边的制作
考核标准：
（百分比）
（1）整个效果６０％
（2）虚化效果４０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
画面停顿
工作任务设计卡
学习领域
影视制作
学习情境
情境2：
视频特效师任务
工作任务
任务1：
电影速近
学习目标：
使用学生能够掌握视频固定特效下的运动及比例。
学时
2
教学内容：
（1）字幕基础
（2）动画基础
（3）渐入渐出效果
（4）轨道素材复制
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
（1）字幕基础
（2）动画基础
（3）渐入渐出效果
学习难点
（1）动画基础
考核标准：
（百分比）
（1）基本动画６０％
（2）渐入渐出４０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
漂亮女孩效果
工作任务设计卡
学习领域
影视制作
学习情境
情境2：
视频特效师任务
工作任务
任务2：
海底公园
学习目标：
使学生能够通过此例子知道渐入渐出的效果、运动及缩放效果。
学时
2
教学内容：
（1）PS中处理诗句
（2）PR中导入PS文件（分层）
（3）对不同的画素材进行运动、透明及缩放等效果处理。
（4）进行文字的处理。
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
（1）PS中处理诗句
（2）PR中导入PS文件（分层）
（3）对不同的画素材进行运动、透明及缩放等效果处理。
学习难点
（1）对不同的画素材进行运动、透明及缩放等效果处理。
考核标准：
（百分比）
（1）电视诗歌８０％
（2）PS处理２０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
喜男喜女
工作任务设计卡
学习领域
影视制作
学习情境
情境2：
视频特效制作任务
工作任务
任务3：
天气预报片头
学习目标：
通过一些具体实例，使学生知道视频特效的作用。
学时
2
教学内容：
（1）视频特效的应用
（2）具体特效的使用
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
（1）视频特效的应用
（2）具体特效的使用
学习难点
（1）具体特效的使用
考核标准：
（百分比）
（1）具体特效使用８０％
（2）自己应用２０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
天气预报
工作任务设计卡
学习领域
影视制作
学习情境
情境3：
视频特效
工作任务
任务2：
色彩调整
学习目标：
通过一些具体实例，使学生知道色彩调整的使用
学时
1
教学内容：
（1）常见视频转换
（2）视频转换实例
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
1、视频转换
学习难点
多图层的视频转换使用
考核标准：
（百分比）
1、完成要求80%
2、完成质量20%
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
叠影字
工作任务设计卡
学习领域
影视制作
学习情境
情境3：
人物面部遮罩
工作任务
任务3：
人物面部遮罩
学习目标：
通过人特面部遮罩实例的操作，掌握遮罩的使用方法
学时
3
教学内容：
遮住动态的头部
１、新建一个动画时间线
（１）创建一字幕。
做一白色矩形。
（２）新建一时间线，把原素材图放入一轨道，同时把白色矩形放入另一轨道，根据人物脸部的位置进行矩形的相应的位置移动处理。
２、运用遮罩
（１）回到时间线１
（２）将动态素材拖至轨道１和轨道３。
将时间线２拖至轨道２，选中轨道３素材，特效下输入\遮罩模式。
选择轨道２作为遮罩。
亮度模式。
再为此素材添加马赛克效果。
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
动态遮罩
学习难点
动态遮罩
考核标准：
（百分比）
（1）字幕图形５０％
（2）滤镜的应用５０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
相机广告
工作任务设计卡
学习领域
影视制作
学习情境
情境3：
人物面部遮罩
工作任务
任务2：
音频的使用方法，录音
学习目标：
通过演示及让学生录音知道录音在影视制作中的作用及录音的方法
学时
１
教学内容：
录制声音
录音的使用方法
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
录制声音
录音的使用方法
学习难点
录音
考核标准：
（百分比）
（1）录制声音５０％
（2）录音的使用方法５０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
录音
工作任务设计卡
学习领域
影视制作
学习情境
情境4：
婚礼（或儿童）电子相册
工作任务
任务1：
电子相册欣赏及制作过程
学习目标：
掌握儿童或者婚礼电子相册制作流程
学时
1
教学内容：
1、欣赏儿童电子相册
2、欣赏婚礼电子相册
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
电子相册制作流程
学习难点
电子相册的特效处理
考核标准：
（百分比）
（1）电子相册制作６０％
（2）PS中效果处理４０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
学习领域
影视制作
学习情境
情境4：
婚礼（或儿童）电子相册
工作任务
任务２：
素材准备
学习目标：
掌握素材模板及主角的选择重要性
学时
2
教学内容：
1、主角的选择（课前准备）
2、相册背景的素材处理（ps）
3、相册模板的素材制作（ps）
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
1、主角的选择（课前准备）
2、相册背景的素材处理（ps）
3、相册模板的素材制作（ps）
学习难点
1、主角的选择（课前准备）
2、相册背景的素材处理（ps）
3、相册模板的素材制作（ps）
考核标准：
（百分比）
（1）电子相册制作６０％
（2）PS中效果处理４０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
素材准备
工作任务设计卡
学习领域
影视制作
学习情境
情境4：
婚礼（或儿童）电子相册
工作任务
任务3：
电子相册制作及输出
学习目标：
通过一个电子相册的具体制作，掌握此软件的一个重要功能
学时
3
教学内容：
（1）PS中进行素材的处理
（2）影片的策划及编排
（3）PR中片头的制作
（4）片中部分的特效
（5）片尾的制作
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
（1）影片的片头的制作
（2）电子相册的特效
（3）片尾的制作
学习难点
（1）影片的片头的制作
（2）电子相册的特效
考核标准：
（百分比）
（1）片头特效处理４０％
（2）视频外观６０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
（3）婚礼（或儿童）电子相册
工作任务设计卡
学习领域
影视制作
学习情境
情境5：
栏目包装
工作任务
任务1：
频道宣传片
学习目标：
制作频道宣传片
学时
2
教学内容：
1、素材准备
2、频道宣传片要素
3、Ps制作一些素材
4、Pr中进行特效制作，输出
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
1、频道宣传片制作要素
2、频道宣传片制作
学习难点
频道宣传片制作
考核标准：
（百分比）
（1）片头特效处理４０％
（2）视频外观６０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
优漫卡通频道宣传片
学习领域
影视制作
学习情境
情境5：
栏目包装
工作任务
任务2：
栏目宣传片
学习目标：
制作栏目宣传片
学时
2
教学内容：
5、素材准备
6、栏目宣传片要素
7、Ps制作一些素材
8、Pr中进行特效制作，输出
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
3、频道宣传片制作要素
4、频道宣传片制作
学习难点
栏目宣传片制作
考核标准：
（百分比）
（1）片头特效处理４０％
（2）视频外观６０％
教学地点
教学设备
教学与参考资料
习题
机房
投影仪、电脑
《premierepro2影视后期制作》
栏目宣传片
学习领域
影视制作
学习情境
情境5：
栏目包装
工作任务
任务3：
主持人宣传片
学习目标：
制作频道宣传片
学时
2
教学内容：
9、素材准备
10、主持人宣传片要素
11、Ps制作一些素材
12、Pr中进行特效制作，输出
教学设计与组织：
通过已有实例介绍及演示使学生明白所需要内容的知识点，上机进行操作能够制作实例及与之类似的未操作过的实例。
学习重点：
5、频道宣传片制作要素
6、频道宣传片制作
学习难点
频道宣传片制作
考核标准：
（百分比）
（1）片头特效处理４０％
升级会员 