高考生物各地高考试题分章汇总及答案.docx
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高考生物各地高考试题分章汇总及答案
2003年高考生物各地高考试题分章汇总及答案
第一章 生命的物质基础
第一节 组成生物体的化学元素
第二节 组成生物体的化合物
3、细胞内储存遗传信息的物质是A
A．DNAB．脂肪C．蛋白质D．氨基酸
6、1921年弗雷德里克·班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素。
40多年后，首次人工合成结晶牛胰岛素的科学家是A
A．中国人B．加拿大人C．美国人D．德国人
7、组成DNA的结构的基本成分是C
①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶
A．①③④⑤B．①②④⑥C．②③④⑤D．②③④⑥
10、某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是C
A．618B．518C．517D．617
1、将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。
取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。
结果是D
A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
21、（多选）下列关于生物大分子的叙述，正确的是AC
A．蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物
B．DNA是一切生物遗传信息的载体
C．酶是生物体产生的具有催化活性的生物大分子
D．RNA通常只有一条链．它的碱基组成与DNA完全不同
11．生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是A
A．可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀
B．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜
C．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热
D．使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用
第二章 生命活动的基本单位——细胞
第一节 细胞的结构和功能
1、人体神经细胞与肝细胞形状结构和功能不同，其根本原因是两种细胞D
A．DNA碱基排列顺序不同B．核糖体不同
C．转运RNA不同D．信使RNA不同
2、下列物质中，不在核糖体上合成的是（）B
A．麦芽糖酶B．核糖核酸C．腆岛索D．载体蛋白
5、关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的是D
A．蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂
B．蓝藻有叶绿体，蛔虫没有叶绿体
c．蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物
D．蓝藻可以吸收利用CO2，蛔虫不能吸收利用CO2
3、线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。
下列相关叙述错误的是B
A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同
B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素
D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒
6、结合表中数据，指出下列叙述错误的是D
成分
线粒体膜
蛋白质（质量分数/%）
脂类（质量分数/%）
外膜
52
48
内膜
76
24
A同膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B内膜比外膜具有更多的功能
C内膜、外膜的化学组成大致相同D内膜表面积大，导致蛋白质含量高
8、甲（〇）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图（颗
粒的多少表示浓度的高
低），在进行跨膜运输时，下列说法正
确的是A
A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
c．甲进入细胞一定需要能量
D．甲运出细胞一定不需要能量
10、氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是C
A．全部为主动运输B．大部分为扩散作用，少部分为主动运输
C．全部为扩散作用D．少部分为扩散作用，大部分为主动运输
11、雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是C
A．神经细胞B．心肌细胞C．乳腺细胞D．红细胞
8、某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是C
A．真核生物B．异养生物C．无核膜的生物D．有线粒体的生物
11、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是C
A．人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因
B．人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子
C．性激素的合成与内质网有关
D．内质网与细胞膜相连，不与核膜相连
第二节 细胞增殖
2、下列所为不同细胞细胞周期持续时间（h）。
据表分析可以得出的结论是C
细胞
分裂间期
分裂期
细胞周期
十二指肠细胞
13.5
1.8
15.3
肿瘤细胞
18.0
0.5
18.5
成纤维细胞
19.3
0.7
20.0
A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞
B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞
C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同
D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的
4、观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是A
A．低倍镜对焦．将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察
B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光最．调焦观察
C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察
D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，绸焦观察
5、连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的A
A．分裂间期B．分裂前期C．分裂中期D．分裂后期
7、细胞有丝分裂完成后．平均分配到两个子细胞的物质是B
A．线粒体DNAB．细胞核DNAc．核糖体RNAD．叶绿体DNA
9、（5分）用显微镜观察叶绿体和细胞质流动．请回答：
（1）为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根为材料观察细胞质流动?
（2）如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况?
（3）叶绿体的形态和分布随的强度和方向的改变而改变。
9、（5分）
（1）幼叶中存在叶绿体，便于细胞质流动的观察，幼根中细胞质流动没有明显的参照物，不便于观察；
（2）可能会找不到观察对象，还可能会出现高倍镜镜头压破玻片（损坏镜头）；（3）光照。
9、显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。
若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为B
A．2个B．4个C．8个D．16个
第三节 细胞的分化、癌变和衰老
12、在不断增长的癌组织中，癌细胞C
A．通过减数分裂不断增殖B．都有染色单体
C．都在合成蛋白质D．DNA量都相等
第三章 生物的新陈代谢
第一节 新陈代谢与酶
9、．（10分）为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数3％的H2O2溶液；再向A管滴人2滴3.5％FeCI3溶掖，向B管满人2滴质量分数20％的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振蔼；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。
（1）本实验的主要目的是探索
（2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是。
（3）过氧化物酶也能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。
为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。
参照上图所给信息，回答下列问题。
①3号试管内加入的物质是。
②设计2号试管作为对照的具体目的是。
③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第号试管。
9、（10分）
（1）酶的高效性（过氧化氢酶和Fe”催化效率的高低）
（2）H2O，溶液放置时间过长而分解·（3）2m1焦性没食子酸溶液，2淌H2O2溶液，2mL马铃薯块茎提取液②排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响③3
14、在适宜的条件下，用含有过氧化氢酶的鲜猪肝研磨液催化过氧化氢分解，比用FeCl3溶液催化过氧化氢分解的速度快得多，这说明与无机催化剂相比，酶具有的特性是C
A．专一性B．多样性C．高效性D．适应性
26、（11分）
荔枝是著名的岭南佳果．其果皮中存在多酚氧比酶，多酚氧比酶能够氧化果皮中的一些无色物质，形成褐色物质。
这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一．褐变的发生严重影响了荔枝的深鲜效果：
果皮褐变面积百分率．常作为荔枝保鲜效果的指标，在不考虑其它因素影响褐变的前提下，利用上述现象．以荔枝果皮褐变面积百分率为多酚氧化酶活性的指标，某同学设计了一个实验，旨在探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响。
（1）请补充下列实验设计中空缺的内容：
①设计温度梯度：
5℃、lO℃、15℃、20℃、25℃、30℃
②确定测量指标：
荔枝果皮褐变面积百分率；
③选择同一品种、和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实，将其分成组，每组数量，装入保鲜袋并作好标签后．分别放入相应温度的恒温箱中；
④经过5天后，取出荔枝果实．测定并记录褐变面积．
（2）请据右图分析实验结果：
_____________
（3）请结合上述实验结果，指出对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围。
（4）削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变，请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因=_________
（5）在完全无氧条件下，多酚氧化酶将无法催化上述的褐变反应过程。
如果在此条件下．荔枝果皮不会发生褐变，可否在此条件下贮藏荔枝?
为什么?
___________________________
（6）除上述温度、氧和机械损伤以外．还有哪些因素影响果蔬保鲜效果，请提出两种相应的保鲜措施。
26、（11分）
（1）大小，6，相等；
（2）分析：
在5～30℃范围内，荔枝果皮褐变面积百分率随温度升高而增加，表明果皮内多酚氧化酶活性随温度的升高而增强。
（3）0～15℃。
（4）机械损伤的荔枝易发生褐变，从而影响实验结果的准确性。
（5）不可以。
因为在完全无氧条件下，果实的有氧呼吸停止，但无氧呼吸明显加强，造成酒精的大量积累，从而对细胞造成毒害，引起果实腐烂。
（6）①控制水分如采用薄膜包装或表面喷涂果蜡等；
②防止微生物感染如采后对果蔬进行杀菌处理。
30、右图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，
从图中不能获得的信息是D
A．酶反应的最适温度
B．酶因热而失活
C．酶反应生成物量与时间的关系
第二节 新陈代谢与ATP
5、下列过程能使ADP含量增加的是（）D
A．消化道内蛋白质的消化B．线粒体内的[H]与02结合
C．叶绿体中的叶绿素a失去电子D．细胞分裂时纺锤丝的收缩
29、下列生命现象中不伴有ATP消耗的是B
A．神经冲动的传导B．含羞草受到刺激小叶合拢
C．葡萄糖在小肠中被吸收D．根尖生长点细胞有丝分裂
第三节 光合作用
4、下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。
P点的生物学含义是（）B
A．无光合作用，有呼吸作用
B．光合作用与呼吸作用达到动态平衡
C．无呼吸作用，有光合作用
D．光合作用与呼吸作用都不进行
7、（多选）溴代麝香草酚蓝（BTB）是一种灵敏的酸碱指示剂，对光不敏感。
其一定浓度的水溶液中性偏碱时呈淡蓝色，弱酸性时呈淡黄色。
向4支试管分别注入5mi淡菇色BTB水溶液，根据下表的处理顺序操作。
处理
试管号
I.充入CO2到饱和
II.放入适量黑藻
III．适宜光照
1
－
＋
＋
2
＋
－
＋
3
＋
＋
－
4
＋
＋
＋
注：
“＋”表示有，“－”表示无
在适宜黑藻生长的温度下放置2小时后．溶液呈现淡蓝色的试管有AD
A．试管1B．试管2C．试管3D．试管4
10、右图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下，两种
植物光合作用强度的变化情况。
下列说法错误的是D
A．当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度不再增
加，即达到饱和
B．C3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和
C．C4植物比C3植物光能利用率高
D．水稻是阴生植物，玉米是阳生植物
20、叶绿体色素的纸层析结果显示．叶绿素b位于层析滤
纸的最下端，原因是C
A．分子量最小B．分子量最大
C．在层祈液中的溶解度最小D．在层析液中的溶解度最大
32、回答有关光合作用的问题。
下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。
（1）图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因______________影响了光合作用的___________所导致。
要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是__________________________________。
（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于_____________影响了光合作用的________所致。
（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中________反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是__________________。
32、
（1）二氧化碳和温度暗反应施放干冰，增加二氧化碳浓度（或燃烧柴草）或适当升温
（2）光波长（或光质）光反应（3）光反应和暗反应Z3、Z2、Z1
第四节 植物对水分的吸收和利用
1、将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是（）D
A．红细胞B．叶绿体C．线粒体D．洋葱表皮细胞
13、下列关于植物蒸腾作用的叙述，正确的是（）D
A．没有蒸腾作用，根系就不能吸收水分
B．没有蒸腾作用，根系就不能吸收矿质元素
C．蒸腾作用散失水分引起根系吸水，是消耗ATP的过程
D．蒸腾作用有利于水分在导管内的运输
17（3分）认识种子萌发过程中水分吸收变化规律
图3是种子萌发过程中水分吸收变化规律曲线，据图完成下列填空。
种子萌发过程中的水分吸收可分为三个阶段。
第I阶段是吸胀期，种子迅速吸水。
第Ⅱ阶段是吸水停滞期。
第Ⅲ阶段是重新迅速吸水期，主要通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿吸收水分。
第Ⅲ阶段由于胚的迅速生长，胚根突破种皮，＿＿＿＿＿＿＿呼吸加强。
对于死亡或休眠的种子，吸水作用只停留在第＿＿＿＿＿阶段。
17、渗透作用；有氧；Ⅱ
27、将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是B
第五节 植物的矿质营养
8、（8分）在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼苗，研究营养液中氧含量变化对K‘吸收速率的影响。
实验结果如下图，分析并回答下列问题。
（1）黄瓜幼苗根系细胞吸收K＋的方式是，图中ab段为此提供的依据是，表明该过程需要。
曲线bc段限制K＋吸收速率的内在因素是
（2）植物的生长都有一个最适温度。
在氧含量等条件稳定、适宜的情况下，研究在10℃～40℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K＋吸收速率的影响，预期K＋吸收速率变化的趋势是。
（3）如用缺少某种矿质元素的营养液培养一段时间后，黄瓜幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点，则缺乏的元素可能是。
8、（8分）
（1）主动运输K＋的吸收速率随氧含量的增加而增加。
能量根部细胞膜上运输K‘的载体数量，
（2）10℃到最适温度范围内．随温度的升高而升高；超过最适温度。
随温度的升高而降低（3）Ca或Fe
11、（21分）
（1）取生长状态相同的两组番茄幼苗，置于表中所列A、B两种培养液中，在相同的适宜条件下培养，甲组用A培养液，乙组用B培养液。
培养液成分
A
B
Ca（NO3）2
+
+
KH2PO4
+
+
KCl
+
+
MgSO4
+
-
FeSO4
+
+
其它微量元素
+
+
蒸馏水
+
-
①若干天后发现，两组番茄苗下部叶片颜色不同，甲组呈，乙组呈。
②为了证明发生此现象的原因，分别取两组不同颜色的等量叶片提取、分离叶绿体色素。
层析结果表明，两组叶片的类胡萝卜素颜色相同，但是乙组叶绿素的颜色比甲组的，其原因是
。
③该实验采用的方法可用来研究。
（2）拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，现将甲、乙两种拟谷盗等量培养在不同环境条件下的同种面粉中。
培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量（以两种拟谷盗数量总和为100%），结果如下表：
环境条件
甲拟谷盗（%）
乙拟谷盗（%）
温热
100
0
干热
10
90
湿温
86
14
干温
13
87
湿冷
31
69
干冷
0
100
①根据上表数据，在下面提供的坐标中绘制湿冷、干温条件下拟谷盗数量百分比和柱形图。
②甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为。
③在本实验中，引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是。
④从实验中可看出，在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同，表明物种的因素起作用。
11、
（1）①绿色，黄色；②浅，缺Mg导制下部叶片叶绿素分解，Mg被运至上部叶片中，造成下部叶片叶绿素含量减少；③某种元素是否为植物必需的矿质元素；
（2）①
②竞争；③温度和湿度；④遗传。
15、（6分）无土栽培是近几十年来迅速发展起来的一项栽培技术，其方法是把植物体生长发育过程中所需要的各种矿质元素按照一定的比例配制成营养液，并用这种营养液来栽培植物．请分析回答问题：
（1）用无土栽培营养液培养花卉等植物时，往往要给营养液通入空气，这一措施的目的主要是促进根的作用，以利于根对矿质元素的吸收．这一生理过程主要发生在植物根细胞的（填一种细胞器）中．
（2）植物在吸收营养液中的矿质离子一段时间后，检测到营养液中留存的Ca2+较多而NO3－较少，这说明植物根细胞的细胞膜是一种膜．
（3）如果植物在培养过程中出现了萎蔫现象，其原因很可能是营养液浓度
（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞液浓度．
15、（共6分，每小题2分）
（1）有氧呼吸（呼吸）（1分）线粒体（1分）
（2）选择透过性（3）大于
19、下列选项中，全部属于植物必需的大量矿质元素是D
A．P、N、Mn、KB．N、S、H、PC．Fe、S、P、ND．Ca、N、P、K
22、（多选）．温度下降会引起植物对矿质元素的吸收减缓，其原因是AD
A，降低了呼吸强度B．改变了植物对矿质元素的吸收方式
c．降低了蒸腾作用强度D．降低了部分蛋白质活性
第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢
3、人体内糖类代谢的中间产物可通过转氨基作用生成（）A
A．丙氨酸B．赖氨酸C．脂肪酸D．核苷酸
12、关于人体内蛋白质的叙述，错误的是（）A
A．合成蛋白质的氨基酸全部为必需氨基酸
B．蛋白质也可被氧化分解释放能量
C．组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多
D．有些蛋白质具有调节新陈代谢的作用
23、下图为人体内三大营养物质代谢示意图，据图回答下列问题：
（l）人体内氨基酸的来源可包括图中的①、④、⑤等过程：
其中由①获得的氨基酸被称为，可通过作用形成。
（2）图中过程②控制，直接以为模板。
假设合成的蛋白质由270个氨基酸构成．则最多有种密码子参与了该蛋白质氨基酸序列的编码过程。
（3）三大营养物质彻底氧化分解时，除释放能量外，还形成相同的代谢终产物。
（4）若链状蛋白质在过程4中彻底水解消耗了310个水分子，则至少可得个氨基酸分子。
（5）糖尿病患者不宜多吃富含蛋白质食物，其主要原因是．对于大多数人，若多吃糖类食物且运动少，则容易发胖，其主要原因是。
23、（9分）
（1）非必需氨基酸；氨基转换；
（2）基因（或DNA），mRNA，6（3）CO2和H2O；
（4）311；（5）因为蛋白质在人体内可转化成糖类，使血糖升高；在人体内多余的糖类可转化为脂肪。
19、下列哪种情况容易导致脂肪肝的发生C
①脂肪来源太多②脂蛋白合成快③磷脂合成不足④高糖饮食
A．①②③B．②③④c．①③④D．①②④
第七节 细胞呼吸
6、香蕉成熟过程中。
随着贮藏物质强烈水解并转化为还原糖，香蕉逐渐变甜，其呼吸速率变化如图中曲线a所示。
图中符合香蕉内还原糖含量变化趋势的曲线是（）C
A．曲线1B．曲线2C．曲线3D．曲线4
2、蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（）B
A．低温、干燥、低氧B．低温、湿度适中、低氧
C．高温、干燥、高氧D．高温．湿度适中、高氧
16、．温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。
在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量D
A.增加室内CO2浓度B.增大室内昼夜温差C.增加光照强度D.采用绿色玻璃盖顶
24、（13分）
在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：
（1）叶绿体中合成ATP的能量来源是，合成的ATP用于，释放的氧气的来源是，CO2除来自大气外还来源于。
（2）线粒体中合成ATP的能量来源是．合成的ATP用于．吸收的氧气除来自大气外还来源于。
（3）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡：
请问这两种气泡成分是否一样?
请解释原因。
（4）假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化?
为什么?
24、（13分）
（1）光能，CO2的还原，水的分解，呼吸作用；
（2）有机物的分解，生命活动，光合作用；
（3）不一样。
因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸，产生了CO2，而叶绿体利用HCO3—进行光合作用产生CO2；
（4）前者基本不变，后者逐渐减少直至停止。
因为光是光合作用的必需条件，而在温度恒定时，呼吸作用基本稳定。
28、酵母菌发酵产生CO2的摩尔数为N，在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2量是B
A．1/3NmolB．3NmolC．6NmolD．12Nmol
D．酶反应速度和酶量的关系
31、下列关于新陈代谢的叙述正确的是A
A．糖类在生物体内氧化和体外燃烧都生成CO2和H2O，释放的能量也相等
B．运动员在100m赛跑时，腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸
C．淀粉是贮存能量的化合物，可以为植物细胞直接供能
D．在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合速率等于呼吸速率
33、（12分）本题为分叉题。
A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材，A和B中任选一题，两题都做以A给分。
A．水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。
已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子，为了较快地鉴定出这种水稻的基因型，他们将种子播种，开花后收集大量成熟花粉。
将多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。
下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况。
黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。
（1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。
花粉粒数（个）
蓝紫色
红褐色
甲
乙
丙
丁
平均数
（2）在右上方的
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