人教部编版二年级上学期语文课文三第10课《日月潭》同步练习D卷.docx

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人教部编版二年级上学期语文课文三第10课《日月潭》同步练习D卷

人教部编版二年级上学期语文课文（三）第10课《日月潭》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共40分）

1.（5分）选择正确的读音。

玲________（lín líng）     详________（qiáng xiáng）

懒________（lǎn nǎn）      幅________（fù fú）

2.（12分）（2020六上·期末）找出下列词语中的6个错别字，改在下面。

眼连  干燥  姚望  念念有辞  气壮山河

枯竭  摇蓝  飞弛  神志不清   科斑出身________

3.（2分）选词填空。

（1）建造 建设 建立

①参加这次综合实践活动以后，同学之间________起深厚的友谊。

②南京长江大桥是中铁工程局自行设计并参加________的。

③我们要为社会主义________贡献一份力量。

（2）精美 美丽 美观

①黄果树瀑布就像一幅________的画卷。

②小红把办公室布置的既________又大方。

③永济桥的栏板上雕刻着________的图案。

4.（9分）按要求完成句子练习。

反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

作者把________比喻成________，写出了爬山虎脚的样子，从词语________和________看出作者观察得非常细致。

仿照例句，先详细描写，再用上比喻句。

水仙花开花了！

________

5.（2分）“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A.林海音    

B.徐光耀    

C.老舍     

6.（10分）按课文《小蝌蚪找妈妈》的内容填空

塘里有一群________，大________，黑灰色的________,甩着长长的________，快活地________。

二、阅读理解（共2题；共27分）

7.（15分）阅读下文，回答问题

太阳是大家的

西边天上的朵朵白云，

变成了红彤彤的晚霞；

从东山上升起的太阳，

到西山上就要落下！

一天中太阳做了多少好事：

她把金光往鲜花上洒，

她把小树往高处拔；

她陪着小朋友在海边戏水，

看他们扬起欢乐的浪花……

太阳就要从西山落啦！

她要去哪儿？

她要趁人们睡觉的时侯，

走向另外的国家。

在别的国家里，

也有快乐的小朋友，

也有小树和鲜花。

我知道，此时，

那里的小朋友和鲜花，

正在睡梦中等她、盼她……

（1）根据课文内容填空。

一天中太阳做了多少好事：

她把________，

她把________；

她陪着________，

看他们________……

（2）这首诗运用了_____的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！

（）

A.比喻    

B.拟人    

C.夸张    

（3）我会仿照例子写句子。

例：

在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。

在地球的另一面，也有________，也有________。

（4）想一想太阳还为我们做了哪些好事？

8.（12分）阅读短文，回答问题。

西湖的“绿”（节选）

宗璞

雨中去访灵隐（西湖附近飞来峰畔的著名寺院），一下车，只觉得绿意扑眼而来。

道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。

飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑．深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。

峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。

亭旁溪水琤

，说是是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。

黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。

不能一一去说。

漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。

走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远．却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。

走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。

有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。

这种绿苔．给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。

在花港观鱼，看到了又一种绿。

那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。

绿色，本来是生命的颜色。

我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮。

柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。

荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。

再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

从花港乘船而回，雨已停了，远山青中带紫，如同凝住了一段云霞。

波平如镜，船儿在水面上滑行，只有桨声欸乃，增加了一湖幽静。

（1）看拼音写汉字。

xīn kuàng shén yí

mǎng mǎng cāng cāng

qún mèi fēi yáng

piān rán qǐ wǔ

bó píng rú jìng

________

________

________

________

________

（2）依据文章内容填空。

①黄龙洞绿得________，屏风山绿得________，九溪十八涧绿得________。

②作者是在________观赏的西湖的绿，重点写了________的绿。

（3）在横线上填写恰当的词。

________的树木

________的小径

________的感觉

________的青苔

（4）写文中的比喻句。

（5）写出文中的拟人句。

三、语言表达（共2题；共10分）

9.（5分）按要求改写句子。

（1）风摇撼着梧桐树。

（扩写句子，表达更具体、更形象）

（2）放学时，小军第一个首先冲出了教室。

（修改病句）

（3）小鹿在河边走来走去。

（拟人句）

10.（5分）按要求写句子。

①李叔叔把他们带到了一棵长满了果子的树下。

（改成“被”字句）

②植物世界很奇异。

（改成感叹句）

参考答案

一、积累运用（共6题；共40分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

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3-2、

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解析：

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4-1、

考点：

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5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

二、阅读理解（共2题；共27分）

答案：

7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

考点：

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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8-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：