中考语文模拟试题 III.docx

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中考语文模拟试题III

2019-2020年中考语文模拟试题(III)

一、积累与运用(39分)

1.阅读下面文段,完成

(1)~(4)题。

(6分)

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓()然无累,真正的解脱。

只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你tuífèi(),就好了。

……我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

……慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:

就是能够想到而不再(A.

惊心动魄B.提心吊胆C.心惊肉跳),能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈fùzhé()。

一个人惟有敢于正视现实,正视错误,

用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀()。

我相信你逐渐会学会这一套,越

来越坚强的。

(1)给加点字注音。

(2分)

廓()然侵蚀()

(2)结合语境,根据拼音写出相应的汉字。

(2分)

tuífèi()重蹈fùzhé()

(3)“栽”在《新华字典》的主要义项有:

①移植。

②安上,插上。

③跌倒。

④指失败或出丑。

根据语境,文中“栽了筋斗”中“栽”的意思是(填序号)。

(1分)

(4)根据语境,文段中横线上应填入的最恰当的词语是(填序号)。

(1分)

2.下列各句中,加点成语使用不当的一项是()。

(3分)

A.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。

B.做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。

C.《西游记》情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。

D.富有创造性的人,总是孜孜不倦.地汲取知识,使自己学识渊博。

3.下面对古代诗歌的内容理解,不正确的一项是()。

(3分)

A.衣沾不足惜,但使愿无违(陶渊明《归园田居(其三)》)——这两句表明了作者避开官场的志趣,表现了作者不愿与统治者同流合污的高尚情操。

B.千嶂里,长烟落日孤城闭(范仲淹《渔家傲·秋思》)——夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。

这两句营造了一种宁静祥和的氛围。

C.山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参《白雪歌送武判官归京》)——这两句写与朋友的告别,表现诗人伫立远望的情形。

“不见”和“空”传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。

D.求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧(《诗经·关雎》)——这是主人公心理活动的描写,极其生动。

连用两个“悠”字,把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。

4.默写。

(12分)

(1)潮平两岸阔,。

(王湾《次北固山下》)

(2),我舞影零乱。

(李白《月下独酌》)

(3)荡胸生曾云,。

(杜甫《望岳》)

(4),谁家新燕啄春泥。

(白居易《钱塘湖春行》)

(5),西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)

(6),只有香如故。

(陆游《卜算子·咏梅》)

(7)在你交往的朋友中,许多人都是优点和缺点并存的,怎样正确对待他们的优缺点呢?

《〈论语〉十则》中的“,”已给了我们正确的答案。

(8)天下之名楼,往往是因历代名人的诗文而名扬天下的。

崔颢《黄鹤楼》中那一句“,”唱出了游子去国怀乡的羁旅之思,也让这座长江南岸的名楼,成为一处名胜景观;范仲淹《岳阳楼记》中那“,

”的铿锵誓言,展示了仁人心系苍生的的博大胸襟,也让这座洞庭湖畔的名楼,成为一个名胜古迹。

5.名著阅读。

(8分)

(1)下列对名著内容的表述,错误的一项是()。

(3分)

A.简·爱在去寄信的路上第一次邂逅自己的主

人——罗切斯特。

他的马滑倒了,他受伤后,简·爱不顾他的无理和粗暴而帮助他重新骑上了马。

B.《朝花夕拾》中《琐记》里写道:

衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖,“我”没有照她的教唆去做;她却放出流言,说“我”偷了家里的东西。

C.在小人国,格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的;在慧骃国,格列佛发现马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。

D.保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅,他们一见钟情;后来,他俩都走上了革命道路,由于工作需要,天各一方,音讯阻绝。

等到在铁路工地不期而遇时,两人都已建立了小家庭。

(2)梁山一百零八将中有三个女性:

扈三娘,绰号“”;,绰号“母夜叉”;顾大嫂,绰号“母大虫”。

(2分)

(3)孙悟空是《西游记》中最受欢迎的艺术形象之一,他“闹龙宫”“闯冥府”“闹天宫”,桀骜不驯,敢作敢当,令人钦佩。

请根据自己的阅读积累,各用一句话概述这三个故事。

(3分)

闹龙宫:

闯冥府:

闹天宫:

6.综合性学习(7分)

学校举行以“环保”为主题的综合性学习活动,请你参加。

【活动一】资料探究

〔材料一〕

统计,A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与10年前比增加了2.4倍。

医学证实,雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症,进入人体

血液循环导致人脑功能衰老,引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变,进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤,对人体造成直接严重危害。

〔材料二〕A市10年前曾被誉为“天然氧吧”,如今却遭受着雾霾严重污染。

表一:

A市2015年1~3月份空气质量(单位:

天)

月份

严重污染

中度污染

轻度污染

1月

5

8

8

9

1

2月

5

8

8

7

0

3月

5

9

9

8

0

表二:

A市雾霾成分分析结果

污染源

热电排放

化工生产

汽车尾气

居民生活

地面灰尘

其他

所占比例

25.2%

30.7%

13.5%

12.7%

11.9%

6%

综合研读以上材料,写出你探究发现的结果。

(2分)

【活动二】

为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”现状调查活动,右边是关于此次活动的问卷调查结果统计图,请用简洁的文字写出该图的主要信息。

(不得出现数字)

【活动三】

校园内设置废旧电池回收箱,箱上要写上两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,运用对偶知识补写下句。

(3分)

上句:

回收废旧电池下句:

二、阅读(46分)

(一)阅读下面两则文言文,完成7~11题。

(18分)

【甲】《小石潭记》

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

【乙】《满井游记》(节选)

燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。

冻风时作,作则飞沙走砾。

局促一室之内,欲出不得。

每冒风驰行,未百步辄返。

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。

高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。

于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

7.请用“/”标示下面语句的句中语意停顿。

(每句标一处)(2分)

(1)潭中鱼可百许头

(2)晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也

8.结合语境,解释下列语句中加点的词语。

(4分)

(1)日光下澈()

(2)斗折蛇行()

(3)泉而茗者()(4)曝沙之鸟()

9.下列语句中加点词,意思相同的一项是()。

(2分)

A.伐竹取道,下见小潭十年春,齐师伐我

B.冻风时作,作则飞沙走砾时人莫之许也

C.一望空阔,若脱笼之鹄若为佣耕,何富贵也

D.曝沙之鸟,呷浪之鳞夕日欲颓,沉鳞竞跃

10.翻译下面句子。

(4分)

(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

译文:

(2)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

译文:

11.【甲】文多角度描写景物,其艺术手法主要有:

(1)点面结合。

如写石:

“”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

(2)动静结合。

如写鱼:

“影布石上”是静,“”是动。

(3)虚实相生。

如“潭中鱼可百许头”表面写,实为写,以实写虚,虚实相映成趣。

【乙】文抓住乍暖还寒、的特点,通过对、柳条麦田等景物的描写,以及对的欢欣、的悠然自得等情态的描写,勾勒出了一幅满井春色图。

(6分)

 

(二)阅读下文,完成12~14题。

(13分)

阅读即享受

①国人自古就有尊重知识、鼓励耕读的传统。

读书人每以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的话勉励自己。

然而,如果认真想一想,这个话似乎也不是那么完美。

②为什么这样说呢?

因为,勤学苦读,固然是一种积极的人生态度,然而,一个“苦”字,势必会使一些人把读书视为畏途,尚未接触便远远地避开了。

这些年来,阅读率的下降,固然有很多因素,而认为读书辛苦,不如坐在电脑前打游戏来得痛快,也是使一些人疏远书本的一个原因。

③我们为什么不能把读书变成一种享受,变成一件快乐的事情呢?

④国人向来以

“读万卷书,行万里路”为理想人生的目标。

一个人无论从事何种职业,读书都应该是毕生躬行的事业。

如果说,生活的最高目的是健康和快乐,那么,愉快的阅读,

也应该成为读书的一个最主要的目的。

除去年少时做功课,年长后做学问所必须的阅读,因为不得不读而难免枯燥乏味之外,我们的阅读,都应该是愉快的,都应该是一种享受。

具体而言,愉快的阅读,就是陶渊明在《五柳先生传》中所说的“闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解。

每有会意,便欣然忘食”的那种读书。

假如是汲汲于职称、汲汲于做官、汲汲于炒股盈利而读书,纵然你读得很努力、

很见成效,但是,这阅读的过程也是很难愉快的。

⑤然而,要达到读书的高境界,要实现愉快的阅读,所读的书,必须是你真正喜欢的书,是可以使你内心得到满足、心智更加丰盈的书。

因为只有阅读这样的书,才会有思想上的共鸣,才会获得精神上的享受,你才会因为阅读的愉快而进入“欣然忘食”的高境界。

⑥在一个讲究品质的时代,要想使自己成为一个有品质、有修养的人,一个最为便捷有效的途径,就是多读好书。

那么,什么样的书,才可以称之为好书呢?

我想,好书至少应该具备如下几个要素:

第一,作品的思想内容,应该是作者曾经接触过的、思考过的社会生活的艺术地再现。

整体上,具有一种催人奋进、积极向上的内在品质和自然完美的表现形式。

第二,作品语言要清新质朴、生动形象,既优美流畅,又富含感情与哲理。

第三,每个句子,都应该是从作者心田里生长的美丽花朵和智慧果实,能够让读者在愉快地阅读中,不由自主地就进入了作品中的世界。

⑦一本好书,是一个人最贴心的友伴和心灵上不可缺少的营养美食。

人生在世,许多东西都可以放弃,只是不要放弃了享受阅读的权利。

12.从全文看,要达到“阅读即享受”,需要注意些什么?

(6分)

13.第④段画线的文字主要运用的方法,作用是:

(3分)

14.本文谈的是愉快的阅读,作者为什么要在第⑥段阐述自己对“好书”的看法呢?

请从内容和结构上加以简要分析。

(4分)

 

(三)阅读下文,完成15~19题。

(15分)

最后的花期

⑴从踏进南京路的第一天,我就注意她了,那个在街边卖花的老太婆。

⑵(A)七月底的武汉,划一根火柴,也能把空气点燃。

即便是早上,街上也翻滚着阵阵热浪,令人烦闷焦躁。

那些日子,每天一早我要穿过长长的街道,从南京路步行到江汉路的学校。

天天在那栋深灰古朴的大楼下,与她不期而遇。

⑶她坐在一条小板凳上,凳脚很矮,乍一看,似乎她就是坐在地上。

(B)弯曲的两腿前放着一个塑料编织的小提篮,一条褪了色的红花毛巾覆盖在提篮的两沿。

一些白色栀子花,有规则地摆放着。

盛开着的,结着花苞的,在深绿的叶子相衬下,白得更耀眼。

花儿、朵儿、叶子都淌着小露珠,如水晶般透亮,给这些花增加了几分灵动。

淡淡的清香从这些并不妖艳的花朵间溢出来,弥漫。

路人吸着鼻子,寻找花香的源头,太婆便扬起胖乎乎的圆脸,扶一下掉到鼻尖的眼镜,带着汉腔:

卖花嘞,“嘞”字拖长五六个节拍,不高不低不颤,却极其悦耳。

⑷很长时间,我于这栀子花的清香里,嗅到了家乡味道,晨昏路过这条街时,总是不自觉地放慢脚步,在一个人的城市里静静感受异乡的温暖。

⑸大约过了半个多月,隔着人行道,我再也闻不到那熟悉的栀子花香,取而代之的是一种更为浓郁的陌生香气。

走近时,才看清她提篮毛巾上摆着两种花,我都不知花名:

一种是浅白的小朵儿;另一种,是花瓣稍长的黄色长朵,花蕾像毛笔的笔头,又像未开全的黄色金针花,只是花苞的长度只金针花的三分之一。

她很费力地低头弯腰,用一根细细的铁丝在穿白色小朵花。

花白的短发几乎盖住了整个脸。

⑹见我盯着她,太婆脸上现出一种祥和:

看么事咧?

⑺看您,也看花!

⑻她并不去扶那掉到鼻尖的眼镜,只是顺手捋一下零乱的头发:

从外地来的吧,不认识这些花?

倒是我惊诧起来。

她指着白色小朵:

这是茉莉花,花环可戴在手腕上或头上,干了都是香喷喷的;那黄色的是白兰花,香更浓郁一些,别在腰摆或挎包链上,一整天都神清气爽。

⑼我笑笑,摇摇头。

⑽你一定喜欢栀子吧,栀子花香气淡雅,很多人喜欢。

从每年的五月开到八月初,可惜现在过了花期。

别看这两种小花,可以从五月开到十月初,香气更长久一些。

她把串成花环的茉莉花递到我跟前,一股幽香扑鼻而来,让人想起维也纳大厅里宋祖英演唱《茉莉花》时的缠绵韵致。

⑾看着她饱经沧桑的脸,至少也有七十了,她为什么在街头卖花?

许是鲜有人关注她,许是对我的疑问充满好奇,她居然打开了话匣子:

(C)今年68岁咯,看我这么胖吧,有糖尿病。

以前是老头子养着,老头子走后,儿子下岗了,我不能给儿子增加负担,就开始卖花。

我喜欢花,每年能卖的只这三种花。

卖花13年了。

最初在汉正街那边卖,那里大多是做生意的,很少有人买花。

这里的住户相对悠闲一点,附近有一家大医院,人多。

小孩子喜欢茉莉花环,中老年一般买白兰花和栀子花。

今年天热干旱,花也少,花期短,很快就没花卖了。

⑿说话间,有几个老太太来买白兰花,五毛钱两朵,在为数不多的花堆里翻来倒去的比对、挑选。

那些娇嫩的花朵,有的蹭掉了花瓣,有的弄褶了叶片,她并不恼,只是痛惜:

轻点轻点,都是爱花人。

然后长长地一声叹息。

⒀我拿着剩下的两个花环,又取了两朵白兰花,给了她五元钱,听她在后面急急地喊:

还要找你五毛钱呐。

⒁此后,每次路过她的面前

,她总是拿着茉莉花环冲我晃晃,咧嘴叫我:

小姑娘,我亦笑笑。

恍惚间,她那满是皱褶却含笑的脸,宛如严冬里历经苦寒绽放的腊梅,隐忍、沧桑、淡雅而不屈,在微尘里,把最瑰丽的花朵,在生命的暮年,默默开放,留下一缕清香,在纷繁灿烂的世界里延绵不绝。

⒂九月初,连续下了几天雨,那条街,便没了香气。

天晴的那个早上,我没等磨磨叽叽的室友,一个人快速地穿过人行道,在那百年的古建筑下,只有一辆卖衣服的手推车,却没看到她矮胖的身影,我怅然若失。

⒃是花期谢了还是她病了?

我心

里生出一阵莫名的紧张。

⒄我把夹在书本的两个茉莉花环拿出来,素洁的花瓣已如薄薄的蝉翼,暗香,依然沁出来。

⒅几天后,两个月的学习期满,我离开了这座城市回到了家乡。

每每晨起,潜意识里,总有一股暗香沁入嗅觉神经,那是混着栀子、茉莉、白兰花和梅花的香气,在心际萦绕,盘桓不去,她是那样质朴、永恒,让人尊敬和怀想。

15.仔细阅读全文

,说说文章标题“最后的花期”的含义。

(3分)

16.文章A、B、C三处画线句分别写了什么内容?

对人物形象的刻画各起了什么作用?

请根据语境分析作答。

(3分)

内容

作用

A

写出了天气的炎热干燥以及人们的感受

(1)

B

(2)

表现了老人的细致、用心和对卖花工作的热爱

C

写老人的境况

(3)

 

17.结合上下文,品味下列句子中加点词中所蕴含的人物的情感。

(2分)

她并不恼,只是痛惜:

轻点轻点,都是爱花人。

然后长长地一声叹息。

18.文章人物形象鲜明,表现手法多样,其中虚实结合的写作手法很好地表现了主题。

文章⒄段⒅段都写了花香,请问哪段是虚写,哪段是实写,它们是怎样表现文章主题思想的?

(4分)

19.文中卖花的老人是一个怎样的人?

(3分)

 

三、作文(65分,书写占5分)

20.在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。

不摔跤;不碰壁,怎能练就好筋骨,怎能长大呢?

请以“走一段弯路也无妨”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:

(1)文体不限,不得套写、抄袭。

(2)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

(3)不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。

 

延安中学2014—2015学年中考语文模拟考

答题卷

一、积累与运用(39分)

1.(6分)

(1)(2分)

(2)(2分)(3)(1分)(4)(1分)

2.(3分)()3.(3分)()

4.默写。

(12分)

(1)

(2)

(3)(4)

(5)(6)

(7),。

(8),。

,。

5.名著阅读。

(8分)

(1)(3分)()

(2)(2分)

(3)(3分)闹龙宫:

闯冥府:

闹天宫:

6.综合性学习。

(7分)

【活动一】

【活动二】

【活动三】下句:

二、阅读(46分)

(一)(18分)

7.(2分)

(1)潭中鱼可百许头

(2)晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也

8.(4分)

(1)()

(2)()(3)()(4)()

9.(2分)()

10.(4分)

(1)

(2)

11.(6分)

(1)

(2)

(3)

(二)(13分)

12.(6分)

13.(3分)

14.(4分)

(三)(15分)

15.(3分)

16.(3分)

(1)

(2)

(3)

17.(2分)

18.(4分)

19.(3分)

延安中学2014-2015学年度第二学期初三中考模拟考语文参考答案

一、积累与运用

1.(6分)

(1)kuòshí

(2)颓废覆辙(3)③(4)A

2.(3分)C(抑扬顿挫:

指声音的高低起伏和停顿转折。

3.(3分)B(“千嶂里,长烟落日孤城闭”勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致,令人怀念故乡。

4.(12分)

(1)风正一帆悬

(2)我歌月徘徊(3)决眦入归鸟(4)几处早莺争暖树(5)会挽雕弓如满月(6)零落成泥碾作尘(7)见贤思齐焉,见不贤而内自省也(择其善者而从之,其不善者而改之)(8)日暮乡关何处是烟波江上使人愁先天下之忧而忧后天下之乐而乐

5.

(1)(3分)D

(2)(2分)一丈青孙二娘

(3)(3分)闹龙宫:

抢夺龙王的定海神针作为自己的兵器。

闯冥府:

勾掉生死

簿上猴类生卒年以求长生不老。

闹天宫:

大闹天庭与玉皇大帝争夺宝座。

6.【活动一】(2分)热电、化工、汽车尾气排放,导致A市空气污染严重(或每月污染天数占到三分之二以上);(1分)因为雾霾会对人体的呼吸、心脑、内分泌系统造成直接严重危害,所以A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例比10年前增加了2.4倍。

(1分)

【活动二】(2分)大多数人把废旧电池当垃圾扔掉,(1分)只有少数人将其投入专门回收箱(极少数人将其存放在家)。

(1分)(答案中每出现图中的现成数字一次,扣1分,扣完为止。

【活动三】(3分)创建文明校园(争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识)

(符合主题和对偶要求即可。

若形式符合对偶要求,但内容言及其他的环保行为,得1分。

类似“共享蓝天碧水”的形式和内容的,也得1分。

一个错别字扣1分,扣完为止。

二、阅读

(一)7.(2分)

(1)潭中/鱼可百许头(潭中鱼/可百许头)

(2)晶晶然/如镜之新开而冷光之乍出于

匣也(晶晶然如镜之新开/而冷光之乍出于匣也)

8.(4分)

(1)通“彻”,透。

(2)像北斗一样(像北斗似的)。

(3)煮茶。

(4)晒。

9.(2分)D(A、砍伐//进攻B、时常//当时C、好像//你D、鱼//鱼)

10.(4分)

(1)潭中游鱼约有一百来条,都好象在空中游动,没有什么依靠似的。

(2)才知道郊野之外未尝没有春天,可是住在城里的人不知道这罢了。

11.(6分)全石以为底(0.5分)俶尔远逝(0.5分)鱼(0.5分)水(0.5分)万物复苏(1分)山光水色(1分)游人(1分)鱼鸟(1分)

(二)《阅读即享受》

12.(6分)①没有功利性(或“不慕荣利”);②所读的必须是自己真正喜欢的、可以使自己内心得到满足、心智更加丰盈的书;③所读的必须是好书。

13.(3分)对比论证(1分)具体阐述什么是真正的愉快的阅读(具体阐明愉快的阅读的内涵)(2分)

14.(4分)①从内容看,“好书”是与愉快的阅读密切相关的,读“好书”是愉快的阅读“必备”的条件,(1分)因此作者在阐述“愉快的阅读”时有必要阐述自己对“好书”的看法。

(1分)

②从结构看,文章在阐述了为什么要愉快的阅读、什么是真正的愉快的阅读之后,就进一步谈怎样实现愉快的阅读,(1分)这样,文章的思路清晰,逻辑严谨,结构完整。

(1分)

(三)《最后的花期》

15.(3分)表层含义:

指植物开花的最后的期限;(1分)

深层含义:

指卖花老人在生命的暮年,仍热爱生活,不向命运屈服的品质。

(2分)

16.(3分)

(1)从侧面反衬老人的祥和、淡然、隐忍

(2)写老人卖花的提篮以及花朵的形色

(3)表现了老人的不屈、坚强、隐忍和母爱

17.(2分)写出了老人对花的爱惜和对顾客挑花时的随意的无奈。

18.(4分)⒄段实写,⒅段虚写。

写出了花香的永恒、持久。

这样虚实结合突出表现了老人的美好品质对我的影响深远,升华了主题。

19.(3分)祥和、质朴、坚强,饱经沧桑,不向命运低头的人。

作文

20.参考中考作文评分标准

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