XX五四青年节活动计划.docx
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XX五四青年节活动计划
XX五四青年节活动计划
活动一：
动目活的：
通过本活动，让学生了解"五四运动"这一历史事件，理解"五四运动"的历史意义，让学生立足现实，激发他们"为中华之崛起而读书"的爱国热情。
活动过程：
1、故事引入。
1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。
1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开"和平会议"，讨论处理战后世界问题。
实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。
中国政府曾参加协约国对德作战，出20万华工去欧洲参加战争勤务，作为"战胜国"之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。
美国总统威尔逊在"和会"召开前发表了所谓"142页"和平条件，虚伪宣称：
"民族自决"，"反对秘密外交"，要保护弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，充满了"和平"、"公理"的化身。
经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是"公理战胜强权"，巴黎和会将主持"公理"、"公道"。
中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的"二十一条"，收回山东主权等正当要求。
可是在英美法等帝国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。
巴黎和会的这一天无理决定，对中国政府，中国人民是一个极大的侮辱。
北洋军阀政府置民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。
消息传来，激起中国人民强烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。
2、知识竞赛：
以各小组推荐的一位同学代表本小组组成一支竞赛小队伍进行有关"五四"运动知识的竞赛，以抽签必答和抢答为形式进行。
①"五四"运动的主要口号是什么?
（外争国权，内惩国贼）
②当时要求强烈受惩办的国贼是谁?
（曹汝霖）
③"五四"爱国运动大体经历了哪两个阶段?
（从5月4日天安门集会到6月3日大逮捕为止，北京，青年学生，学生罢课集会。
从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约，上海，工人阶级，罢工、罢市、罢课。
）
④"五四"运动标志着什么?
（中国革命进入新民主主义革命或中国新民主主义革命开端。
）
⑤说明"五四"运动如何显示了中华民族进一步觉醒。
（联系历史课上讲过的虎门销烟、太平天国农民运动、甲午战争、辛亥革命、洋务运动、戊戌变法等只是从制度上改变民族，而次运动则是民众精神思想上的觉醒）
3、对联欣赏：
目的让学生了解袁世凯这一历史人物卖国求荣的丑恶嘴脸和行径，了解对联的奥秘，培养学生对对联的兴趣。
①1914年4月，窃国大盗袁世凯篡夺了辛亥革命果实，前清翰林，湖南巨绅王运给袁的总统府撰一联云：
民犹是也，国犹是也，何分南北;总而言之，统而言之，不是东西!
横批是：
旁观者清。
上联和下联嵌入"民国何分南北，总统不是东西"，使袁世凯十分尴尬。
②北洋军阀首领袁世凯，河南项城人。
1915年12月，伪托人民"拥戴"，将中华民国改为"中华帝国"。
京城中有好抱不平者，曾出联求对，上联云：
或在园中，拖出老袁还我国。
拆字联，语意双关。
实质上说，要打倒袁世凯，恢复中华民国。
据说当时有个船夫应征对道：
余临道上，不堪回首问前途。
拆字联，语意双关。
实质上说，袁世凯复辟称帝，这是一种倒退行为，令人不堪回首，对前途深感忧虑。
③袁世凯死后，四川有人给他写了一副挽联，上联是：
袁世凯千古。
下联是：
中国人民万岁!
此对联上联五字，下联六字，意思是袁世凯对不起中国人民。
妙极!
4、大家畅谈：
①可围绕"五四"运动这一爱国事件发表自己的看法。
②可立足现实，从学生实际谈新世纪如何赋予爱国的新含义，如从身边小事做起，从我做起;关心他人、集体、学校、家庭、社会、国家等，努力学习求知......
5、我班入中国共产主义青年团学生一起唱团歌。
6、班长总结：
我们纪念"五四"这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。
"五四"运动昭示我们的是一个永恒的主题：
爱国。
爱国在不同的历史时期又有不同的表现形式。
我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子：
以孙中山为代表的第一代知识分子，带回的是"革命";以陈毅、邓小平等为代表的第二代知识分子，带回的是"民主";以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的知识分子，带回的是"科学";以陈章良为代表的第四代知识分子带回的是"知识和技术"。
他们在各自的时代都为祖国的民主、文明、富强作出了历史赋予的贡献。
"爱国"是个永恒的主题，又是发展的概念，历史已经对我们提出了要求。
如果说我们将是第五代的话，那么，我们应该思考能为祖国做些什么?
活动二：
五月四日是中国的青年节。
它来源于中国一九一九年反帝爱国的"五四运动"。
由于"巴黎和会"无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张，德国在山东的不法权益又被列强窃授于日本，激起中国人民的极大愤慨。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。
为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统，11949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：
5月4日为中国青年节。
一、活动背景：
五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高，更远。
同时五月是同学们在学校激情下降的时候。
二、活动目的：
为庆祝"五四运动"引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。
也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。
对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!
同时丰富同学们的校园生活。
三、活动主题：
激情五四，放飞青春
四、活动时间：
XX/5/4
五、活动形式：
积极向上并且健康的文艺表演。
六、活动场地：
学生活动中心。
七、活动对象：
全系的师生。
八、主办单位：
机电系学生会。
九、参加方式：
08级和09级每个班准备两个以上节目（最后由文艺部筛选出符合规定的节目）。
07级自愿参加。
十、活动前期准备：
前期准备由XX年3月开始
1、4月3日至4月5日由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。
并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案，交到学生会进行审核。
2、4月5日由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式，并通知各班做好节目的编排演练工作。
3、4月8日各班的节目负责人交节目单（小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本）
4、4月10日面向全系同学征集主持人。
5、4月15日由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出4位主持人。
（其中大一两个大二两个）
6、4月17日在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选，选出合适的参加的节目。
7、4月22日由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。
8、4月25日由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书，并借好场地。
9、4月27日在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。
并由老师选出最终参加的节目。
即第二次筛选。
10、4月25日由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以及结束语。
11、4月27日-4月29日由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中。
12、4月31日由生活部的同学对晚会所需要的物品进行采购，并指定专人对一些晚会所需物品的借用。
十一、节目评选细则：
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评选工作，特制本标准。
每个节目满分100分。
其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。
取平均分为最后得分。
细则：
（1）表演状态（20分）：
演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
（2）节目内容取材（20分）：
创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。
若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
（3）表演艺术水平（20分）：
朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：
吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。
歌曲演唱者：
声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。
（4）节目背景设计（10分）：
以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
（5）节目时间控制（10分）：
整体时间要求3------12分钟;不够3分为太短，超过12分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
（6）节目整体感觉（20分）：
此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥
十二、奖项设置：
一共选出一二三等奖
一等奖两个每节目200元奖金以及奖状一张
二等奖三个每节目150元奖金以及奖状一张
三等奖四个每节目100元奖金以及奖状一张
一、活动背景：
五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。
我们迎来了一年一度的五四国际青年节。
九十三年前-1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。
此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。
属于中国的伟大时代到来了!
二、活动目的：
纪念"五四"运动九十三周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力;
展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展;
三、活动主办单位：
南华大学青志总队
四、活动承办单位：
南华大学各青志分队
五、活动对象：
南华大学全体学生
六、活动时间：
二零一二年三月三十日至五月五日
七、活动流程：
1.筹备阶段：
时间：
3月30日至4月12日
A:
召开第一次筹备会议：
由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。
会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。
B:
活动宣传：
（1）口头宣传：
各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;
（2）媒介宣传：
主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。
C:
主持人的确定：
可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。
主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。
2.审查阶段：
时间：
4月16日至5月2日
4月16日：
对所有节目进行初审。
期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。
4月27日：
对所有节目进行复审，并审查主持人。
主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。
4月29日：
确定最后上场的节目及节目的顺序。
4月29日-5月1日：
落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。
3.晚会阶段：
彩排：
5月3日晚7：
00全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。
正式演出：
5月4日晚7：
00，晚会正式开始。
八、活动预期效果：
1.各项准备工作扎实落实
2.各分队积极配合
3.各学院同学积极配合
4.晚会气氛活跃，节目精美
5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。
九、活动总结
十、经费预算：
展板费用：
120元
海报;商家提供
晚会邀请函：
20张共计20元
矿泉水：
20瓶共计20元
晚会门票：
1500张（商家提供）场地费用：
100元
租音响费用：
500元
主持人服装租赁费用：
200元
其他项目：
150元
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