人教版七上历史期末段考试题.docx
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人教版七上历史期末段考试题
学校初中部2016-2017学年第一学期期末阶段性质量检测
学校班级姓名考号
………………………………密………………………………封………………………………线………………………………
七年级历史试题
（满分：
100分时间：
50分钟）时间：
16年12月等级：
一、选择题（25*2=50）
1.你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？
（ ）
①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”
A、①②③B、①②③C、③④⑤D、①②③④
2.东汉中期以后，政治黑暗最突出的表现是（）
A．中央和地方矛盾的加强 B．统治阶级内部的派系斗争
C．皇帝昏庸愚昧，不理朝政 D．外戚和宦官交替专权
3.关于“文景之治”出现的原因，下列表述不正确的是（）
A．吸取秦亡教训 B．儒家治国思想占据主导地位
C．汉初“休养生息’政策取得成效D．秦末农民战争促使统治者调整生产关系
4.我国古代最高学府太学创办于哪一时期？
（ ）
A.秦始皇时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期
5《西游记》中，孙悟空踢翻了“太上老君”的炼丹炉。
“太上老君”是哪一宗教中的人物？
A.道教B.佛教C.伊斯兰教D.基督教
6.“西出阳关无故人”，“春风不度玉门关”这两句诗中提到的“阳关”和“玉门关”以西的地方在汉朝时被称为（）A.西洋B.新疆C.大秦D.西域
7.下列人物在《史记》中没有记载的是（）A.秦始皇B.汉武帝C.班超D.陈胜
8.某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。
其中一张与史实不符，这张卡片是（）
ABCD
9.曹操退守黄河流域，不敢再轻易南下，是在哪一战争之后？
（）
A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．巨鹿之战
10.魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象，其主要原因在于（）
A.三国鼎立
局面的出现B.社会动荡不安
C.北方人口大量南迁D.丝绸之路开辟
11.东晋以少胜多战胜前秦的一次战役是（）
A.城濮之战B.官渡之战C.淝水之战D.赤壁之战
12中医是中国的传统医学，对中医发展贡献巨大，被称为医圣的是（）
A.李时珍B.扁鹊C.华佗D.张仲景
13.下列关于《史记》的叙述不确切的是（）
A.《史记》是我国第一部纪传体通史B.《史记》是我国第一部断代史
C.《史记》是一部文学名著D.《史记》是一部杰出的史学名著
14．曹操统一北方决定性的战役是（）
A.巨鹿之战B.长平之战C.官渡之战D.赤壁之战
15．按下面的性质分类，司马睿应归哪一类（）
A.陈胜、吴广B.司马炎、刘裕C.司马迁、王羲之D.张衡、祖冲之
16．南京是六朝古都。
下列政权曾定都南京的是（）
①曹魏②西晋③东晋④吴⑤北魏⑥南朝
A．①②③B.④⑤⑥C.①②⑤D.③④⑥
17．三国两晋南北朝时期的主要特点是（）
A.封建制度建立和初步发展B.封建经济继续发展
C.政权分裂和民族交融D.统一多民族国家巩固
18.下列人物，不属于三国时期的是（）A.刘备B.曹操C.孙权D.诸葛亮
19.魏晋南北朝时期，北方地区长期战乱，社会动荡，但这一时期北方也实现了几次短暂统一。
下列哪一政权没有统一过黄河流域？
（）A.曹魏B.前秦C.北魏D.东晋
20.“江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”江南地区得到开发的表现包括（ ）①修建水利工程，荒地变良田②种植水稻用绿肥
③牛耕和粪肥得到推广④稻麦间种
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
21. “无有张骞通异域，安能佳种自西来。
”这反映出张骞出使西域的重要意义之一是（）
A.促进了汉朝与西域的经济文化交流B.促进了西域经济的发展
C.密切了与欧洲国家的友好往来D.使新疆地区正式归属中央政权的统治之下
22.造纸术是中国古代四大发明之一，最早出现于西汉时期。
东汉时，改进了造纸术，使纸张成为重要书写材料的是（）A.蔡伦B.张仲景C.华佗D.祖冲之
23．关于孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是
A.为北魏统一黄河流域创造了条件B.加速了北方各民族封建化的进程，促进了民族大融合
C.为北魏统一全国打下了基础D.平息了北方少数民族之间的战争
24.汉武帝是位雄才大略的皇帝，下列哪项不是其大一统的措施？
（）
A.平定“七国之乱” B.颁布“推恩令” C.统一铸币权 D.实行“罢黜百家，独尊儒
25.我国土生土长的宗教是（） A．道教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．基督教
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答案
二、材料题（50分）
1.如果时光逆转，你神奇般地回到了古代。
让我们一起感受一下你的经历。
（共10分）
（1）你是公元200年曹军阵营中的一名大将军，正在和袁绍的十万大军作战，请问你所进行的战役名称是什么？
（2分）
（2）你于223年在成都为官，你是三国时期的哪国人？
该政权的建立者是谁？
该政权建立于哪一年？
（3分）
（3）你是三国时期的一名士兵，随船队来到了夷洲，你是当时哪国的士兵？
（2分）
（4）你在茶馆听人偷偷议论亡国的伤痛，三国时期最先和最后灭亡的政权分别是？
结束三国分裂局面的是哪个政权？
（3分）
2.三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。
阅读下列材料，回答问题。
（22分）
材料一 三国鼎立示意图（下图）
（1）“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。
”这句话反映的历史人物奠定了上图中哪个政权的基础?
根据所学知识说出他完成局部统一的措施。
（6分）
材料二 东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除税役的权利，江南经济文化因此迅速发展。
到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。
（6分）
材料三国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。
此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。
（3）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?
他还采取了哪些汉化措施?
（6分）
（4）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。
根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。
（4分）
3.请仔细观察下图，结合所学知识回答问题：
（18分）
（1）上面图片展现的是汉朝时开通的一条沟通东西方的交通要道，被称为。
它的起点是图中A终点是F。
历史人物对开辟这条历史要道作出了重大贡献。
（8分）
（2）在这条道路上汉朝输出的最具代表性的商品是什么？
输入汉朝的商品有哪些？
（4）
（3）这一历史事件是在皇帝统治时期。
该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置的官职是。
它的设置有何意义？
（6分）
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