语法动名词分词.docx
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语法动名词分词
第二节动名词
动名词由动词原形加词尾-ing构成，其构成法与现在分词一样。
动名词既有动词性质又有名词性质。
动名词在句中可用作主语、表语、宾语、定语、补语等。
一、动名词的形式
动名词的形式如下表：
时态
主动语态
被动语态
一般式
doing
beingdone
完成式
havingdone
havingbeendone
二、动名词的功用
1.动名词作主语
动名词可位于句首，用作主语，表示一般概念，强调习惯性动作。
例1：
Seeingisbelieving.百闻不如一见。
Savingishaving.节约就是收入。
1：
Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeenhiswildestdreams.
A）underB）overC）aboveD）beyond
beyond意为“超出，出乎，为…所不能及”。
全句意思是：
在这样一个大公司找到工作一直是他不敢想象的。
D
注：
在一些句子中，常用it作形式主语，将用作真实主语的动名词放在句末。
itis后可接nouse，nogood，fun等名词，也可接useless，nice，good，interesting等形容词。
例1：
It'sgreatfunsailingaboat.扬帆驾舟是十分有趣的。
例2：
It'sgoodhearingEnglishspoken.听到人讲英语，我很高兴。
1：
Thereisnouseoverspiltmilk.
A）ofbeingcryingB）crying
C）tocryD）ifyouwillcry
Itisnouse或Thereisnouse结构中都应用动名词。
全句意思是：
木已成舟，后悔无益。
B
It'snousemenottoworry.
A）youtellB）yourtellingC）foryoutohavetoldD）havingtold
It'snouse（good）doingsomething是口语常用的一种句型。
如果动名词带有行为主体，则用代词所有格表示。
全句意思是：
你叫我别担心，这是不可能的。
B
Idon’tlike_____billsbutwhenIdogetthem
Ilike_____thempromptly.
A.toget,payingB.getting,topayC.toget,topayD.getting,paying
likedoingsth.喜欢（强调习惯性动作）
liketodosth.喜欢（强调一次性动作）
2.动名词作表语
Themainthingisgettinghereintime.
动名词做表语和进行时态的的现在分词区别
Herjobiswashingdishes.（做表语）
Sheiswashingdishes.（与is构成现在进行时做谓语）
动名词表示抽象的、一般的行为通常表示已经知道的事实或者经验
不定表示具体的、特定的行为，通常表示一种意愿、目的或者未完成的事情。
Hisambitioniswinthechampionship.
Myfavoritesportis（skate）.
Myhope（goal,desire,wish,intention,planpurpose,）is（fulfillorfulfilling）themission.
3.动名词作定语
Hemaybeinthereadingroom.他可能在阅览室里。
Theysetupanoperatingtable.他们搭起一个手术台。
amovingtruck正在移动的汽车（moving为现在分词，与truck有主谓关系）
amovingtruck搬家汽车（moving为动名词，说明truck的用途）
ahuntingdog正在猎物的狗（hunting为现在分词，与dog有主谓关系）
ahuntingdog猎狗（hunting为动名词，说明dog的用途）
4.动名词作补语
用来表示宾语“是什么”.
Wecalltheactivityhiking.我们把这种活动叫做徒步旅行hiking说明宾语activity是什么）
IcallthisrobbingPetertopayPaul.我管这个叫拆东墙补西墙。
（宾补语）
Thisiscalledtuningthingsupsidedown.这叫把事物颠倒了。
（主语补语）
5.动名词作宾语
（1）某些及物动词后可接动名词作宾语，这些常见、常考的动词如下表：
admit，appreciate，avoid，deny，enjoy，finish，miss，postpone，practice，quit，resent，resist，suggest，keep，complete，anticipate，discuss，mention，tolerate，understand，favor，escape，forgive，consider，prohibit，mind，dislike，acknowledge，fancy，defer，imagine等。
Hedetestssmoking.
Isuggestdoingitinadifferentway.我建议换一种方法做此事。
ThestudentsanticipatehavingagoodtimeintheSpringFestivalathome.
学生们预料春节在家里会过得很愉快。
1：
Markoftenattemptstoescape
wheneverhebreakstrafficregulations.
A）havingbeenfinedB）tohavebeenfined
C）beingfinedD）tobefined
escape后只能接动名词或名词，不接不定式，fine是及物动词，在这里要用被动语态，而且句子讲的是经常性动作，应当用一般时态。
全句意思是：
每当马克违反交通规则时，他常常企图逃避罚款处分。
C
2：
Peopleappreciatewithhimbecausehehasagoodsenseofhumor.
A）toworkB）tohaveworked
C）workingD）havingworked
动词appreciate后面应接动名词，并且该句描述的是一般性动作，应当用一般时态。
全句意思是：
人们喜欢和他一起工作，因为他很有幽默感。
C
（2）动名词做短语动词的宾语。
在动名词作短语动词的宾语时，应特别注意在一些短语动词后的to究竟是介词，还是不定式符号。
如在下列短语中的to都是介词：
leadto，contributeto，devoteto，objectto，lookforwardto，dedicateto，confessto，beusedto
1：
Theyobjectedtoleavingschoolandgoingtowork.他们反对辍学去打工。
2：
Jane'ssummervacationinEnglandledtohermarryinganEnglishman.简的暑假在英国度过，这使她嫁给了一个英国人。
3.Heisfondoftakingawalk.
4Thisbookisworth（介词）reading.
worth 通常只用作表语，不用于名词前作定语；
It isn’t worth the trouble.
worthy值得........的与of连用， 和 worthwhile（值得的） 可用作表语和定语。
His behavior is worthy of great praise.
He is a worthy gentleman. \They achieved a very worthwhile result. TI
ISisworthwhiletostayupallnighttowatchthegame.
1：
I'msureyoursuggestionwilltheproblem.
A）contributetosolvingB）contributetosolve
C）becontributedtosolveD）becontributedtosolving
contributeto中的to是介词，其后应接动名词，并且suggestion是该动词短语的主体，故要用主动语态。
全句意思是：
我确信你的建议将有助于我们解决这个问题。
A
2：
Thematchwascancelledbecausemostofthemembersamatchwithoutastandardcourt.
A）objectedtohaveB）wereobjectedtohave
C）objectedtohavingD）wereobjectedtohaving
该句中的object是不及物动词，无被动语态。
objectto中的to是介词，后接动名词。
全句意思是：
比赛取消了，因为大多数人反对在没有一个标准球场的情况下举行比赛。
C
三、动名词的复合结构
“名词所有格（或物主代词）+动名词”，即构成动名词的复合结构。
在该结构中，名词所有格或物主代词是动名词的逻辑主语，在句中可作主语或宾语。
一般说来，该结构用作宾语时，对于有生命的名词来说，既可以用名词又可用名词所有格，但以直接使用名词为宜；对于无生命的名词来说，一般避免使用所有格；对于指代人的代词来说，使用其物主代词为宜。
1：
Excusemyinterruptingyou.请原谅我打断你的话。
2：
Iwasawakenedbythedoorbeingopened.有人开门把我吵醒了。
3：
Idon'tlikestranger'sinterferinginmyaffairs.我不喜欢局外人干涉我的事。
Iremembertohelpusifweevergotintotrouble.
A）onceofferingB）himonceofferingC）himtoofferD）toofferhim
rememberdoingsth.表示记得做过某事，这里的动名词短语作宾语，其逻辑主语用代词宾格him，也可用所有格his，remembertodosth.的含义是“记住，别忘记（尚未做的事）”，而不是“记得（做过的事）”。
全句意思是：
我记得他曾主动提出，如果我们遇到麻烦，他会帮我们一把B
Althoughpunctualhimself，theprofessorwasquiteusedlateforhislecture.
A）tohavestudentsB）forstudents'beingC）forstudentstobeD）tostudents'being
本题中beusedto短语后接动名词，表示“习惯于…”。
其中动名词短语beinglateforhislecture的逻辑主语是students，以名词所有格形式出现。
全句意思是：
尽管教授自己很准时，但对学生们上课时迟到的现象却习以为常。
D
注：
在下列句型或固定搭配中常用动名词
bebusydoingsth.
havetrouble（difficulty）indoingsth.
Thereisnodoingsth.
can'thelpdoingsth.
Thereisnosense（point，harm，fun）indoingsth.
It'snouse（good）doingsth.等等。
1：
Thereisnoknowingwhenhewillcomeagain.不知道他什么时候再来。
：
Ican'thelpadmiringhisspeech.我禁不住称赞他的演讲。
Jeandidn'thavetimetogototheconcertlastnightbecauseshewasbusyforherexamination.
A）toprepareB）tobepreparedC）preparingD）beingprepared
形容词busy表示“忙于做什么”时，后面接动名词。
全句意思是：
琼昨晚没有时间去听音乐会，因为她忙于准备考试。
C
Sometimesveryyoungchildrenhavetrouble
factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist
A）forseparatingB）toseparateC）havingseparatedD）separating
在havetrouble（in）doingsth.结构中应用动名词，表示“干…有困难”。
全句意思是：
有时孩子难以将事实与虚构区分开，因而可能相信实际上存在这样的事情。
C
四、动名词的完成式
当动名词所表示的动作发生在句子谓语动词所表示的动作之前时，该动名词要使用完成式。
Hishavingleftmadethesituationextremelyhardforus.他一走使我们的处境极为困难。
Iregretnothavingtakenyouradvice.我后悔没有听你的劝告。
Themaninthecornerconfessedtoalietothemanagerofthecompany.
A）havetoldB）betoldC）beingtoldD）havingtold
动词confess后面可接介词to，也可省略to，直接接动名词和名词。
此外，tellalie这一行为必然发生在confess之前，所以用动名词的完成式。
全句意思是：
角落里的那个人承认自己对公司经理撒了谎。
D
Thepoliceaccusedhimofsettingfiretothebuildingbuthedeniedintheareaonthenightofthefire.
A）tobeB）tohavebeenC）havingbeenD）be
动词deny后面可接动名词和名词。
因为句中有状语onthenightofthefire，该句中动名词短语表示的动作应发生在deny这一动作之前。
全句意思是：
警察控告他放火烧毁那座建筑物，但他却否认在火灾当晚去过那里。
C
五、动名词的被动式
当动名词与被其修饰说明的名词或代词在逻辑上是动宾关系时，该动名词要使用被动式。
Icouldn'thelpbeingmovedbyhisspeech.我不得不为他的发言所感动。
Idon'trememberhavingeverbeenaskedtoanswerthequestion.我不记得曾经有人要我解答这个问题。
Iappreciatetoyourhome.
A）tobeinvitedB）tohaveinvitedC）havinginvitedD）beinginvited
动词appreciate后面接动名词，表示“感谢”。
此外，动名词短语的逻辑主语是“I”，它是invite这一动作的客体，所以应用被动态。
全句意思是：
感谢你邀请我到你家。
（即：
能被邀请到你家，我很感激。
）D
Thesquirrelwasluckythatitjustmissed.
A）catchingB）tobecaughtC）beingcaughtD）tocatch
miss后接动名词，表示“避免（灾难）、躲过”，动名词短语动作catch与其逻辑主语squirrel之间是动宾关系，所以应当用动名词的被动式。
全句意思是：
这只松鼠很幸运没有被捉住。
C
注：
在某些动词后的动名词的主动形式可以表示被动含义。
这些动词有need，require，want，deserve等等。
Thequestionrequiresstudying（tobestudied）.这个问题需要研究。
Thenaughtyboydeserveswarning（tobewarned）.这顽皮的男孩应当受到警告。
Yourhairwants.You'dbetterhaveitdonetomorrow.
A）cutB）tocutC）cuttingD）beingcut
句中的wants等于needs，是一种口语习惯说法，后接动名词主动式。
这时动名词主动式有被动含义，动名词与主语之间是动宾关系，所以用cutting，相当于tobecut。
全句意思是：
你的头发该理了，最好明天就去理。
C
Theelectricshaverbeforeitcanbeused.
A）needsrepairingB）shouldbeinrepairC）hastoberepairableD）mustrepair
此处的needsrepairing相当于needstoberepaired。
全句意思是：
这个电动剃须刀得先修一下才能用。
A
六、动名词的否定式
直接在动名词前加not，就可构成该动名词的否定式。
Ifancyithasdoneyoualotofgoodnotgoing.我看不去对你倒太好了。
Hewasnervousfromnothavingspokeninpublic.他由于从未做过公开演讲而觉得紧张。
1：
Johnregrettedtothemeetinglastweek.
A）notgoingB）nottogoC）nothavingbeengoingD）nottobegoing
动词regret表示“因…而后悔”时，后接动名词或名词，而当regret表示“为传达令人不快的事件而感到抱歉或遗憾”时，后接不定式。
全句意思是：
约翰后悔上星期没有去参加会议。
A
Ineverregretted_____hisoffer,foritwasnotwheremyinterestlay.
a.nottoacceptb.nothavingaccepted
c.havingnotacceptedd.notaccepting
七、不定式和动名词的比较
（1）一般地说，动名词着重过程，不定式着重结果；动名词侧重于表示抽象、泛指动作，或暗示已有的经验，并不明确说明动作发生的时间，而不定式侧重于比较具体的某一次动作，还可以表示尚未发生的动作。
MyjobisteachingEnglish.我的工作是教授英语。
Mymaintasknowistoteachthemtoreadthetext.我现在的主要任务是教他们读课文。
（2）有不少动词后既可以接动名词亦可接动词不定式，但意义却有所不同。
总的说来，不定式表示动作尚未发生或尚未完成，而动名词则表示动作已经发生或已经完成。
这类动词有stop，remember，forget，regret，try，mean，goon等。
例1：
Tryknockingatthebackdoorifnobodyhearsyouatthefrontdoor.前门如没有人答应，就敲后门试试看。
（try意为“尝试”）
Trytogetsomesleep.试图去睡一会儿吧。
（try意为“试图”，“企图”）
例2：
Iregretmissingthefilm.我后悔没看上那部电影。
（动名词missing指过去）
IregrettosaythatIcannotcome.我很抱歉，我不能来了。
（不定式tosay指现在）
此外：
“remember+动名词”表示“记得做过某事”
“remember+不定式”表示“记得要做的事”
“mean+动名词”表示“意味着，意思是”
“mean+不定式”表示“打算，想要”
“forget+动名词”表示“忘了做过某事”
“forget+不定式”表示“忘了要做某事”
“stop+动名词”表示“停止干某事”
“stop+不定式”表示“停下来去干某事”
IrememberthedoorbeforeIwenttobed.
A）lockingB）tolockC）tohavelockedD）beinglocked
rememberdoing表示“记得做过某事”与该题的过去时间相一致。
全句意思是：
我记得我在上床睡觉前已锁了门。
A
IfIhadrememberedthewindow,thethiefwouldnothavegotin.
A）tocloseB）closingC）tohaveclosedD）havingclosed
该题中的虚拟语气表示“要是记得把窗户关起来…”，强调未发生的动作，因此选不定式toclose。
本句意思是：
我要是记得把窗子关起来的话，小偷就进不来了A。
（3）有些动词后直接接动名词作宾语，而接不定式作宾语补足语。
这类动词有advise，admit，allow，consider，permit，encourage，forbid，intend，recommend，authorize等等。
SherecommendedustovisitthetownofLondon.她建议我们游览伦敦。
SherecommendedourvisitingthetownofLondon.她建议我们游览伦敦。
Theteacherdoesn'tpermitinclass.
A）smokeB）tosmokeC）smokingD）tohaveasmoke
动词permit的用法是permitdoing或是permitsb.todo。
又如：
Thepolicemenpermittedhimtoparkthere.警察允许他在那儿停车。
全句意思是：
老师不允许上课吸烟C。
Theyareconsideringbeforethepricesgoup.
A）ofbuyingthehouseB）withbu
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