八年思品知识点Word文件下载.docx

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行动上帮助父母，为父母分忧；

努力学习、积极上进，让父母高兴。

[孝敬父母的表现P16③孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

[P17]④孝敬父母还要孝敬父母的长辈。

第二课我与父母交朋友

1.与父母产生矛盾的原因[P19一]

①学生角度：

进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望独立。

②父母角度：

父母认为我们没有生活经验，没有丰富的阅历，对我们要求更加严格。

③子女对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感，进而产生逆反心理。

2.与父母产生隔阂的原因[P20二]

3.正确看待父母的高期待、严要求[P21二]

4.逆反心理的产生原因[P21三①]、表现[P21三②]

5.辩证地看待逆反心理和逆反行为[利P21四；

弊]

＊6.逆反心理的危害[P22]

7.克服逆反心理的方法

①要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。

②要学会正确的交往方法。

[示例：

对父母的态度要温和，不要采取偏激的行为方式。

要表现出一定的独立能力，让父母放心。

与父母交流和沟通。

]③正确认识父母的严，理解体谅父母的苦心。

★8.正确处理与父母矛盾的态度：

不否认、不漠视、不夸大；

走近父母，努力化解矛盾。

（P23）★9.与父母沟通的基本要领[P25一]

★10.与父母交往的艺术（方法）[P26-27四要点]

辨析;

抽空帮好干家务，感恩之心表一表。

只要孝心胸中装，表面形式不重要。

第三课同侪携手共进

1.闭锁心理的危害：

（1）使青春期学生觉得活得太累，

（2）易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，甚至导致悲观厌世和轻生念头。

2.怎样克服闭锁心理？

P31

3.受欢迎的人的共同特征及其作用[P31二②]

4.交友的益处（为什么）[P32二]

★5.交友的原则（怎么办）[P33至P35]

＊6.男女同学正常交往的意义（为什么）[P37第一段]

★7.男女同学之间交往的要求（方法）[P38]

8.正确看待男女同学之间的情感的现[P39一、P39二①、P40一]

9.在异性交往中学会保护自己（外界保护、自我保护）[P41一]

10.在异性交往中，女生应如何保护自己【整理笔记】

①学会运用法律、道德、学校的规章制度保护自己；

②增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，是对自己最好的保护。

③在日常生活中，女生与异性交往时要特别注意以下几点：

保持庄重，不丧失警惕；

沉着应对，不惊慌失措；

和自己喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自己。

辨析：

只要讲义气，就是好兄弟。

交友要慎行，是非要分明。

第四课老师伴我成长

1.师生交往对我们的影响[P43一①]、要求[P43一②]

＊2、教师工作的作用（意义）/为什么要尊敬老师[P44一、二、三、四]

①老师是人类文明的传播者，他教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，被誉为人类灵魂的工程师。

②老师教给我们思考的方法，让我们产生探求的知识的愿望。

③老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感，作出人生的榜样。

④教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神生长和充盈。

老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

3.建立融洽的师生关系的方法和好处（怎么办）[P46一]

4.新型师生关系的主要特征[P48二]

★5.与老师主动沟通的有效方法[P51-53]

①从老师的角度看问题。

②正确对待老师的表扬和批评。

（表扬是肯定、鼓励、期待，要再接再厉；

批评是爱护、鞭策、期待，要有则改之、无则加勉。

被误解时，可以向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的基础上，并且是为了更好地沟通，而不是想逃避自己的责任。

）

③原谅老师的错误。

用恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师。

④讲究师生交往的礼仪。

做到礼貌待师、注意场合、勿失分寸。

第五课多元文化“地球村”

1.认识文化的多样性

（1）[P56一]

（2）文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。

（3）形形色色的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。

2.面对文化差异的两种态度[P60]

3.正确对待外来文化P61①②P62③尊重和保护各个国家、民族文化④对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华，弃其糟粕。

＊4.正确认识中华文化：

中华文化源远流长，博大精深；

中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献；

我们要继承弘扬中华优秀传统文化。

＊5.面对文化差异的正确做法（我们如何与不同文化背景的人们和谐相处？

）[P64一]

6.如何做一名友好往来的使者[P64二]

7、面对丰富多彩的世界文化，中学生应么做？

①继承本民族的优秀文化，让世界了解中国，了解博大精深的中华文化②了解尊重其它国家、民族的文化，学习其它文化的优点长处③做友好往来的使者。

好题演练：

2014年7月2日至7日，“2014泰国.中国河南文化年”开幕系列活动在曼谷中国文化中心举行。

（1）开展“2014泰国.中国河南文化年”活动有何意义？

有利于各国文化相互学习，取长补短；

有利于传承中原文化，促进各国文化多元和谐发展；

有利于扩大中原文化在世界的影响力等。

（2）如果让你推荐中原文化参加交流，你会推荐哪些河南文化？

少林武术、豫剧、洛阳牡丹、新郑黄帝故里拜祖大典、洛阳龙门石窟等。

（3）在日益扩大的文化流中，你打算如休展示河南人的风采？

展示自身良好形象，语言文明、态度亲和、举止端庄；

积极宣传介绍中华（中原）文化；

遵守公共秩序，爱护环境；

尊重世界文化化的多样性和丰富性，尊重文化差异。

第六课网络交往新空间

1.网络生活的丰富主要表现在[P66一]

2.网络交往与现实交往的区别[P67一]及影响[P67二]

★3.网络的利与弊

（1）网络的积极作用[P68]

（2）网络的消极作用[P71]

＊4.如何正确利用网络[P69二]

＊5.网瘾的心理成因[P71三]

＊6.网络交往为什么要学会自我保护？

①网络具有两面性②网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动③网络交往对象具有虚拟性隐藏性间接性；

★7.享受健康的网络交往中学生应怎么做？

（P72-75）

①学会自我保护：

提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求；

提高自己的辨别能力和抗诱惑能力②遵守网络规则。

上网要遵守道德和法律。

第七课友好交往礼为先【中考内容】

1.礼貌的含义[P79第一段]

2.礼貌与尊重的关系[P79]

①人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现；

②我们讲文明，有礼貌，不仅是对他人格的尊重，也是对自己尊重的一种体现。

3.讲文明、有礼貌包含的良好品质[P79一③④⑤]

★4.礼貌的重要性/为什么要讲礼貌：

礼貌是尊重的具体表现，礼貌是文明的体现。

它不仅表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系和社会风气，还关系到国家和民族的尊严。

5.对人有礼貌的主要表现：

语言文明、态度亲和、举止端庄。

＊6.个人礼仪的要求[P84一第2-4行]

★7.讲究礼仪的意义：

（1）对个人关系到自身形象，有助于提升道德水平和精神境界，使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。

（2）讲礼仪还关系到周围的人，关系到集体，关系到国家和民族和形象。

8.怎样对待传统礼仪[P87二②]

9.如何与少数民族交往[P88一]

10、拓展延伸：

加强对中小学生文明礼仪教育有什么意义？

有利于提高中小学生思想道德修养，培养良好行为习惯；

有利于推进素质教育；

有利于弘扬中华民族传统美德，建设文化强国。

辩析练习：

出口成“脏”是潮流，是否礼貌我作主。

文明礼仪记心间，争做时代好少年。

第八课竞争合作求双赢

＊1.竞争的作用：

（1）积极作用[P90一]

（2）消极作用[P90二]

2.正确看待忌妒[P91一]

＊3.竞争的规则

（1）公平的法则[P92一④]

（2）道德和法律的基本准则[P92一⑥]

＊4.竞争的目的[P92二]

＊5.合作与共享的关系[P93一]

★6.合作的重要性（[P94]

7.合作与竞争的关系[P95一]

＊8.在合作中竞争

（1）意义[P95三]

（2）要求（做法）[P96、P97]

＊9.在竞争中合作的具体要求[P98、P99]

①应体现“双赢”原则，竞争对手要相互促进、共同提高。

②要处理好自己与他人的关系③需要我们形成团队精神，

10.在竞争中合作，处理好自己与他人关系的做法[P98二②③④]

11.团队精神的含义、体现；

核心[P99]；

第九课心有他人天地宽

★1.宽容的意义[P103、P104]

＊.宽容的原则（宽容要讲策略）[P104二]

2.我们不但要宽容别人，还要宽容自己，悦纳自己

3、宽容他人我们应如何做？

学会换位思考；

懂得尊重他人，不斤斤较，不冤冤相报。

4.“已所不欲，勿施于人”实质：

关心他人、尊重他人、理解他人。

＊5.平等集中表现在（人格和法律地位上的平等。

6、平等待人我们应如何做？

P110-111

①尊重人与人的差异②不因金钱、地位而自傲或自卑③平等对待处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。

＊7.尊重从我做起

（1）尊重他人：

要求[P112一⑤]

（2）尊重社会；

要求[P112二④]；

（3）尊重自然：

做法

第十课诚信做人到永远【中考内容】

1.不讲诚信的危害：

P116

＊.诚信的基本要求:

9对人守信，对事负责）。

2.正确对待承诺[P118一]

★3.诚信守则的具体要求[中心句：

P120一①、二①、三①、四①]【注意各要点,会单考】①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。

②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益的一边。

（不能为了一己私利而损害大多数人的利益。

③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益的一边.（决不能因小失大。

）④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律的一边，（诚信所维护的不应该是私情而是国家法律。

4.诚信要与具体的情境相结合,在现实生活中做出正确选择。

＊5.诚实与隐私的关系[P122]要尊重他人隐私；

二者冲突时，要坚持原则。

＊6.诚实与说谎的关系：

诚实与说谎水火不相容；

善意的谎言不违背诚实的道德。

诚信的核心是善。

7、拓展延伸：

列举有关诚信的成语和名言警句。

一诺千金；

一言九鼎；

君子一言，驷马难追；

言必行、行必果；

人而无信，不知其可也；

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

我国为什么要加强诚信建设？

（1）诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本准则。

（2）加强诚信建设是提高公民素质、弘扬社会主义荣辱观、践行社会主义核心价值的、维护良好社会风所的需要。

如何加强诚信建设，谈谈你的主张。

国家：

完善诚信立法和相关制度建设；

有关部门加大打击力度，制裁不诚信的违法犯罪行为。

社会：

开展诚信宣传，营造良好的社会氛围。

学校：

对学生加强诚信教育。

公民（中学生）慎重许诺，坚决履行诺言；

从一点一滴的小事做起，培养诚信的良好品德；

摈弃生活中的不诚信行为。

我们学校开展“做诚信少年，”的活动，请你向同学们发出倡议。

1待人诚实不虚伪②做事负责不推诿

3诚实考试不作弊④信守诺言不失约