中小学资料广东省普宁市学年高一生物月考试题.docx

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中小学资料广东省普宁市学年高一生物月考试题

广东省普宁市2016-2017学年高一生物3月月考试题

考试范围：

xxx；

考试时间：

90分钟；

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。

第I卷

一、选择题（共30题，每题2分，共60分）

1．细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。

它揭示了（）

A．细胞的统一性B．细胞的多样性

C．植物细胞与动物细胞的区别D．细胞分化的根本原因

2．观察细胞结构时，下列说法正确的是（）

A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野

变暗，应首先调节细准焦螺旋

B.用光学显微镜观察蓝藻细胞，可以观察到核糖体，以及中心体等结构

C.视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上

D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片

3．下列有关生物学内容的描述正确的有（）

①病毒虽无细胞结构，但可以通过分裂繁殖后代

②哺乳动物成熟的红细胞内只有核糖体一种细胞器，只能进行无氧呼吸

③剧烈运动时肌肉细胞消耗ATP的速率大大超过其合成速率

④细胞膜上蛋白质的功能主要有识别、运输、催化等

⑤动植物细胞在有丝分裂过程中，DNA、染色体、染色单体的变化完全一样

⑥心肌细胞比口腔上皮细胞含有更多的高尔基体和内质网

A．④⑥B．①②③④C．③④⑥D．④⑤

4．下列选项中与所示概念图不相吻合的是（）

A．a-核酸、b-DNA、c-核糖B．a-原核生物、b-细菌、c-乳酸菌

C．a-糖类、b-二糖、c-麦芽糖D．a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌

5．下列有关细胞中有机物的说法，正确的是（）

A．含有元素C、H、0、N的物质有核糖、酶、果糖、脂肪

B．花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故用来作为检测脂肪的实验材料

C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

D．蛋白质结构的多样性是由于构成蛋白质的氨基酸种类、数目和空间结构的不同

6．某多肽分子式是C21HxOyN4S2。

已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作原料合成的。

亮氨酸（C6H13NO2）、天门冬氨酸（C4H7NO4）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、丙氨酸（C3H6NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S）。

下列对该多肽的叙述不正确的是（）

A.有3个肽键B.水解后得到4种氨基酸

C.含有氧原子数和氢原子数分别为5和32D.只有1个羧基

7．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）

A.①②B.②④C.①③D.①④

8．某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。

第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蒿，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是（）

A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分

B．第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状

C．植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺少相应的载体

D．第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度

9．结合如图分析下列说法，正确的是（）

A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

B．若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②

C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

10．图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意

图。

以下叙述错误的是（）

A.在A、B、C三图中，靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子

B.从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样

C.细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白

D.细胞间都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息

11．选择正确的实验方法是实验成功的关键。

下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法，其中正确的是：

（）

序号

实验内容

实验方法

（研究方法）

序号

实验内容

实

验方法

（研究方法）

①

制作细胞结构模型

构建概念模型

⑤

鲁宾和卡门研究光合

作用释放氧气的来源

同位素标记法

②

探究酵母菌的

呼吸方式

对比实验

⑥

分离叶绿体中的色素

纸层析法

③

分离各种细胞

器的方法

差速离心法

⑦

观察根尖细胞的有丝分裂

显微观察法

④

渗透作用的模拟实验

取样器取样法

⑧

生物组织中还原糖和蛋白质的鉴定

显微观察法

A．①④⑤⑥⑦B．③⑤⑥⑧C．①③⑥⑦D．②③⑤⑥⑦

12．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。

下列叙述错误的是（）

A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH

B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动转运过程

C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体

D．右图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的场所

13．下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运

输方式，下列叙述正确的是（）。

A．细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B．神经细胞膜上识别递质的是①

C．b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D．细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关

14．图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（

此时细胞有活性）。

下列相关叙述中错误的是（）

A．图甲中的渗透作用发生需要两个条件:

有半透膜c及a与b之间具有浓度差

B．图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等

C．图丙中③④⑤组成原生质

层

D．如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象

15．利用质壁分离和复原现象，可以进行某些生理现象的观察和测量。

下列属于这类运用的有:

（）

①细胞壁和原生质层伸缩性比较

②判断细胞的死活

③估测某细胞的细胞液浓度

④解释农业生产中一次施用化肥过多引起"烧苗"的原因

A．一项B．二项C．三项D．四项

16．ATP是细胞中的能量通货，下列关于ATP的叙述中不正确的是（）

A．细胞中各种生命活动都需要ATP直接提供能量

B．ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”表示不同物质

C

．ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能

D．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质中都能形成ATP

17．将乳清蛋白、淀粉和适量的水混合装入一容器中，调整pH值至2．0，再加入胃蛋白酶、唾液

淀粉酶，保存于37℃的水浴锅内。

过一段时间后容器内剩余的物质是（）

A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

C．麦芽糖、胃蛋白酶、氨基酸、水

D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

18．下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述，错误的是（）

A．用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌

B．依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式

C．溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2

D．检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液

19．右图表示某同学做“色素的提取和分离”的实验改进装置，下面与之有关的叙述中，错误的是（）

A．应向培养皿中倒入层析液

B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处

C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）

D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色

20．甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图。

下列说法中正确的是（）

A．①②④阶段均形成少量A

TP

B．水参与第④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处

C．人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放CO2的量是④阶段的1/3

D．①⑤分别发生在乙图中的a、c处

21．据右图判断叙述不正确的是（）

A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

B①、④过程可以产生［H］，②过程需要消耗［H］

C.①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气

22．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。

若将温度调节到25℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是：

（）

A．a点上移，b点左移，m值增加

B．a点不移，b点左移，m值不变

C．a点上移，b点右移，m值下降

D．a点下移，b点不移，m值上升

23．在一定浓度的C02和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，以下有关说法错误的是（）

光合速率与呼吸速

率相等时光照强度

（千勒克司）

光饱和时

光照强度

（千勒克司）

光饱和时CO2吸收量

（mgCO2/100cm2叶

•小时）

黑暗条件下CO2吸收量

（mgCO2/100cm2叶•小时）

A植物

1

3

11

5．5

B植物

3

9

30

15

A．A

植物是在弱光照条件下生长的植物（）

B．当光照强度超过9klx时，B植物光合速率不再增加，造成这种现象的原因可能是暗反应跟不上光反应

C．当光照强度为9klx时，B植物的总光合速率是45mgCO2/lOOcm2叶•小时

D．当光照强度为3klx时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为4mgCO2/100cm2叶•小时

24．如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。

下列分析正确的是（）

A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量（）

B.乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C5的生成较少

C.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度

D.丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变

25．下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是（）

A．不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中

B．无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长

C．利用药物抑制DNA合成，细胞将停

留在分裂间期

D．细胞周期可分为前、中、后、末四个时期

26．下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是：

（）

A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

B．甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1:

2:

1

C．甲细胞进行中心体复制，发出星状射线，形成了纺锤体

D．该生物可能是低等植物细胞

27．下面甲图表示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。

欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是（）

A.

（2）×（3）；左上

方B.

（1）×（4）；左上方

C.

（2）×（3）；右下方D.

（1）×（3）；右下方

28．下列叙述中错误的是（）

①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的

②正常细胞癌变后在体外培养可以无限增殖

③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

④人胚胎发育过程中

尾的消失是细胞凋亡的结果

⑤原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因

⑥低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

A．①②⑥B．①③C．①②⑤D．②③④

29．据报道，科研人员选取成人皮肤细胞，将其培育成神经干细胞后，放入特制的环境中，诱导组织进一步生长发育，最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”。

这个组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考。

下列描述正确的是（）

A．由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

B．若培育过程中因感染病毒出现癌变，则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列

C．若培育过程中出现细胞凋亡，则酶的活性都下降

D．由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了细胞的全能性

30．在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。

下列叙述错误的是（）

A．为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化

B．在癌细胞培养液中加

入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞

C．为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验

D．用凋亡蛋白Q饲

喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡

二、非选择题（4小题题，除特别说明外，每空1分，共40分）

31．（10分）图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2为膜蛋白功能示意图，

请据图回答下列问题：

（1）该细胞不同表面执行不同的功能，从质膜的组成成分分析，出现这一现象的原因是。

（2）膜蛋白A要消耗主要由图中的（结构）产生的能量，以

方式吸收葡萄糖。

细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上数量，高效地

吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。

（3）通过

图1中的膜蛋白（A、B、C、D）可将相邻的两个细胞膜紧密连接在一起，以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收。

（4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有功能。

（5）以连线的方式确定图1和图2膜蛋白的关系：

膜蛋白A运输蛋白

膜蛋白B受体

膜蛋白C连结蛋白

膜蛋白D酶

32．（10分）图甲中a、b、C、D表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。

请回答下列问

题，[]内填字母。

（1）观察根尖有丝分裂时应选择[]区域的细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的顺序：

。

制作临时装片的步骤是解离、、染色、制片。

（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是。

（3）观察细胞质壁分离时可选择[]区域的细胞，③和④过程中细胞核遗传物质（填“会”或“不”）发生改变。

（4）在动物细胞的分裂过程中，与上述乙图C中的主要差别是______________________。

（5）在致癌因子的作用下，动物细胞可能发生癌变，其根本原因是______________________。

33．（10分）请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题：

（1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有。

当光照强度为600lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为umol/（m．s），当光照强度（大于、小于、等于）200lx时，细胞会表现出乙图细胞的生理状态。

大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的_________（a、b、c、d）点最为理想。

（2）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是；细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍。

（3）若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。

实验结果如下表所示。

温度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1．00

1．75

2．50

3．20

3．75

3．50

3．00

黑暗中释放CO2（mg/h）

0．50

0．75

1．00

1．50

2．25

3．00

3．50

则昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适宜温度是℃；每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度均保持在30℃的条件下，该植物能否生长，为什么?

。

34．研究者发现，将玉米的PEPC基因导入水稻后，水稻在高光强下的光合速率显著增加．为研究转基因水稻光合速率增加的机理，将水稻叶片放入叶室中进行系列实验．

实验一：

研究者调节25W灯泡与叶室之间的距离，测定不同光强下的气孔导度和光合速率，结果如图所示．（注：

气孔导度越大，气孔开放程度越高）

（1）光强低于800μmol/m-2/s-1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是．在光强700~1000μmol/m-2/s-1条件下，转基因水稻比原种水稻的气孔导度增加最大可达到%，但光合速率。

在大于1000μmol/m-2/s-1光强下，两种水稻气孔导度开始下降，但转基因水稻的光合速率明显增加，推测光合速率增加的原因不是通过气孔导度增加使增加．

实验二：

向叶室充入N2以提供无CO2的实验条件，在高光强条件下，测得原种水稻和转基因水稻叶肉细胞间隙的CO2浓度分别稳定到62μmol/m-2/s-1和50μmol/m-2/s-1．

（2）此时，两种水稻的净光合速率分别为μmol/m-2/s-1和μmol/m-2/s-1，说明在高光强下转基因水稻叶肉细胞内的（部位）释放的CO2较多地被．

（3）实验三：

研磨水稻叶片，获得酶粗提取液，分离得到水稻叶片中的各种酶蛋白，结果显示转基因水稻中PEPC以及CA（与CO2浓缩有关的酶）含量显著增加．结合实验二的结果进行推测，转基因水稻光合速率提高的原因可能是．

2016-2017学年度下学期月考答卷生物参考答案

一、选择题（每小题2分，共60分）

1-5ACDAC6-10BDCBD11-15DDBBD

16-20AADDB21-25CADAD26-30AABBD

二、非选择题（除特别说明外，每空1分，共40分）

31.（10分）

（1）细胞膜蛋白质不同（膜蛋白质结构不同或膜蛋白的种类不同）

（2）线粒体主动运输载体蛋白（膜蛋白A）

（3）B

（4）生物催化（或催化）

（5）

（每条线1分）

32.（10分）

（1）bB→A→D→C漂洗

（2）制作装片标本时细胞已经死亡

（3）D不

（4）动物细胞分裂不出现细胞板（1分），而是由细胞膜中部向内凹陷缢裂成两部分（1分）

（5）原癌基因和抑癌基因受到致癌因子的作用变成癌基因（2分）（两基因答全给分，和字写成或不给分）

33.（10分）

（1）细胞质基质、线粒体（1分，全部答对才给分）23大于

d

（2）c5

（3）25能生长因为12h光照下植物积累的有机物比12h黑暗中消耗的有机物多（2分）

34.（10分）

（1）光照强度100未明显增加进入叶片细胞内的CO2量

（2）OO线粒体叶绿体固定（或“叶绿体同化”）

（3）转入PEPC基因引起（促进）CA酶基因的表达，进而使细胞利用低浓度CO2的能力提高（2分）