青年岗位能手先进事迹_1篇(共6页)4000字.docx

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青年岗位能手先进事迹

  青年岗位能手先进事迹

  我叫**,今年28岁,本科学历,信阳市浉河区吴家店中心小学教师,现担任政教主任。

自**年参加工作以来,思想上积极要求进步,工作上能够锐意进取、刻苦学习、努力创新,在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩。

从**年起,多次被授予&;教学能手&;&;师德标兵&;&;十佳少先队辅导员&;&;优秀共青团员&;&;四好教师&;等称号。

回顾一下自己十年的教育教学工作:

  一、严于律己,树立良好的职业道德,思想上积极要求进步。

  我在思想上能做到严格要求自己,时刻不忘&;与时俱进,开拓创新&;的时代责任,立足本职工作,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和&;三个代表&;重要思想,善于思考和总结,并在实践中综合运用。

能够认真体会党的&;**&;精神,并以此作为自己的行动指南。

在学校组织的各项活动中均表现突出,对党、团组织和上级部门制定的各项政策和工作安排均表现积极,热烈响应。

在党组织的培养和锤炼下,我在思想和工作上日趋成熟,成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干力量。

**年荣获区&;四好教师&;的称号;**年荣获区&;三八&;红旗手的称号;**年荣获&;十佳少先队辅导员&;的称号。

  二、工作细致认真,刻苦钻研,敢打硬仗、业务水平突出。

  在教学方面:

面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,我只有多钻研。

在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。

同时,虚心向老教师请教,使自己在教育教学教学水平更上一层楼。

**年被评为&;骨干教师&;;**年所执教的《倾斜的伞》在浉河区语文优质课大赛中获得一等奖;

  在教育工作中:

时时以&;爱心、耐心、细心&;贯穿始终,去关心每一位学生,积极参加上级和学校组织的各项活动。

在**年指导学生科幻画《神球代替臭氧层》获市一等奖。

  三、不断学习,努力提高自身素质和业务水平。

  作为一名教师都知道这样一个道理:

要给学生一桶水,教师得有长流水,因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴,师范毕业后,我积极进修本科。

我在课后不断的反思,积累教学经验,先后撰写多篇论文,其中**年撰写的《合理运用学具提高数学课堂教学效率》获区一等奖;**年撰写的《关于生命教育的研究》获市一等奖;**年撰写的《小学语文活动课浅谈》获区二等奖。

  作为青年教师,我所做的还远远不够。

在今后的工作中,我要更加严格的要求自己,虚心向老教师学习,积累经验,在新课改的机遇里,把自己的潜力发挥出来,向名师的行列迈进。

  青年岗位先进事迹材料

  积极进取再创佳绩

  尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!

我叫郑鹏,32岁,**年毕业于沈阳化工学院,同年进入**碱厂工作。

企业搬迁改造工程启动后,我被调入热电公司,面对新设备、新工艺、新流程,我满怀热情的投入到新的工作中,在领导的关怀支持和同事的帮助下,通过自己的努力,工作上取得了很大进步,积累了宝贵的工作经验。

在大家的共同努力下,陆续完成了4台锅炉点火运行任务,并实现了装置的长周期稳定运行,为企业各生产装置顺利投产提供了保障。

由于工作业绩突出,我被多次授予热电公司优秀员工荣誉称号。

现将自己的工作汇报如下,不足之处请批评指正:

  一、学以致用,迅速成长,伴随企业共同发展

  热电项目组成立之初,我便负责审核锅炉设备操作规范和招评标工作,做好设计院和设备生产厂家的沟通协调。

在此过程中我虚心向厂家技术人员请教,深入学习了操作系统的相关知识,并对其界面进行修改和完善,使系统图与现场阀门位置完全吻合。

同时编写了3万余字的培训教程,对各岗位操作人员进行了系统的培训。

  由于锅炉系统采用的是新设备、新工艺,很多设备大家都是第一次接触,完全没有实际操作经验,这给培训教程的编写造成了极大的困难。

为了让教程简单易懂,我收集了大量的设备运行资料,多次查看系统,充分了解其特性,将每一个操作步骤都烂熟于心。

在培训过程中,我大胆采取现场培训为主,理论教学相结合的方式,通过模拟操作,使原本复杂的操作流程变得更为直观,提高了大家的学习积极性,极大的缩短了培训周期。

由于进行了系统的岗前培训,各岗位的操作人员不仅对本岗位的操作知识有了深入的了解,而且初步掌握了整个系统的运行知识,具备了一定的突发事故处理能力,这为以后的设备调试和稳定运行打下了良好的基础。

  二、无私奉献,勇于拼搏,为装置点火提供保障

  热电站的作用就是为新区各生产装置提供蒸汽动力,这就要求我们必须要最先投产,稳定供汽。

为了保证工期,我克服了工作量大,系统复杂,时间紧等困难,完成了大量的前期准备工作,对800多个电动阀门进行冷态调试,对几十台设备的联锁和500多个测点保护值逐一进行核对,采集200多个风速测量点的技术数据,协同各部门相继完成了4台锅炉的动力场实验、水压试验、联锁调试和供汽管道吹扫等工作,为装置后期顺利点火提供了保障。

  那段时间,我白天与调试人员校对技术参数、保护定值,还要对设备进行连续监测,加班拉晚成了家常便饭。

结束了百天忙碌的工作,晚上回到家还要编写完善教程,整理绘制10多个系统图、在图纸上对XXXX年多个阀门和近百条管道进行命名编号,直到凌晨才能休息。

  对供汽管道的吹扫是装置调试前的重要环节,吹扫打靶合格是送汽的基础(此处口头加以解释说明)。

我针对新区蒸汽管道多,用户多,吹扫工作量大的特点,与其他技术人员紧密配合,采取分区域吹扫的作业方案,对历次打靶实验进行了缜密的监控。

时值隆冬季节,如果哪条管道出现了问题,我还要在空旷的管廊间进行仔细排查,有的管线长达几公里,在刺骨的寒风中手指头很快就会被冻得不听使唤,但在困难面前,我并没有退缩,仍继续拿着探伤仪器查找漏点,确保圆满完成各管道的吹扫工作。

  经过一个多月的不懈努力,我和同事们怀着高度的责任心和工作热情,终于按期完成了#2炉的点火启动任务,我们又再接再厉,共同奋战,使其余三台锅炉陆续投入了使用。

  三、技术创新,加强管理,促进经济效益稳步提升

  **年中旬,为提升负荷、降低消耗,热电公司深入开展了&;对标挖潜&;活动,对4台锅炉的部分设备进行了改造。

停炉改造期间我钻进锅炉风道、炉膛,对50余个风门开关进行检查,查看开度是否符合设计要求,逐个进行动态测试,确保风门特性完好;检查燃烧器各部分的磨损、变形情况;测量风速,使风向切圆符合要求。

我还根据煤质和负荷情况提出了相应的运行方式和防止结焦方案,对操作人员进行技术指导,要求大家勤调整、多总结,有效杜绝了因操作不当而产生的浪费现象。

同时从节煤、节电、节油、节水、节汽(气)方面入手,对锅炉汽水、除灰渣、吹灰、压缩空气等系统进行了技术改造,为企业节约了大量成本,进一步促进了装置的长周期稳定运行,每台锅炉的连续运行时间均超过了120天,四炉同时运行最长时间达121天,各装置生产负荷稳定维持在350吨/时,满足了企业及临港工业园区其他单位的生产需求。

  通过勤奋学习和刻苦钻研,我的专业知识和操作技能得以不断提升,在这里我要深深的感谢企业对我的培养,为我提供了学习和实践的平台。

在今后的工作中,我会更严格的要求自己,始终保持饱满高涨的工作热情,脚踏实地的工作,为企业的发展作出新的贡献。

  谢谢大家!

  青年岗位能手优秀事迹

  我叫***,今年*岁,自****年参加工作以来,思想上积极要求进步,工作上能够锐意进取、刻苦学习、努力创新,在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩。

从*年起,多次被授予&;***师德标兵&;、&;先进工作者&;&;***优秀共青团员&;&;模范教师&;等称号。

回顾一下自己*年的教育教学工作:

  一、严于律己,树立良好的职业道德,思想上积极要求进步。

  我在思想上能做到严格要求自己,时刻不忘&;与时俱进,开拓创新&;的时代责任,立足本职工作,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和&;三个代表&;重要思想,善于思考和总结,并在实践中综合运用。

能够认真体会党的&;**&;精神,并以此作为自己的行动指南。

在学校组织的各项活动中均表现突出,对党、团组织和上级部门制定的各项政策和工作安排均表现积极,热烈响应。

在党组织的培养和锤炼下,我在思想和工作上日趋成熟,成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干力量,于*年*月正式加入中国共产党。

  二、工作细致认真,刻苦钻研,敢打硬仗、业务水平突出。

  首先,在教学方面:

面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,我只有多钻研。

在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。

同时,虚心向老教师请教,使自己在教育教学教学水平更上一层楼。

  其次,在教育工作中:

时时以&;爱心、耐心、细心&;贯穿始终,去关心每一位学生,积极参加上级和学校组织的各项活动。

在奥运知识大收集活动中,我指导的作品获得了邢台市一等奖。

  第三,对于所担负的学校电教工作,我尽职尽责。

实时接收远程教育信息并定时进行资源和系统的维护;及时更新学校教育信息网;每学期对学校两个机房进行系统维护;创建了学校校园网并及时更新信息;

  三、不断学习,努力提高自身素质和业务水平。

  作为一名教师都知道这样一个道理:

要给学生一桶水,教师得有长流水,因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴,师范毕业后,我积极进修本科。

但我深知文凭并不等于能力,我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。

作为一名教师不仅要有一技之长,还要拥有综合能力,这样才能够在教学中融会贯通,得心应手,因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养,力争做更优秀的教师。

  在过去的时间里,我无论在哪个岗位上,都能够认真学习,努力工作,但还不是尽善尽美。

在今后的工作实践中,我一定努力再努力,为学校的发展尽我一份微薄之力。

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