陇源交互媒体杂志设计毕业设计.docx

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陇源交互媒体杂志设计毕业设计

目录

摘要2

绪论3

一、设计方案4

（一）选题定稿4

1．查找资料4

2．交互媒体设计思想5

（二）设计的具体步骤6

1．封面设计6

2．目录设计7

3．内容选择8

4．版面编排9

二、设计过程中遇到的问题及解决方案16

（一）设计中的重点、难点16

1．设计中的重点16

2．设计中的难点16

（二）设计中的解决方案16

1．设计中的不足16

2．设计中的改良方案17

结论18

参考文献19

致谢20

摘要

“陇源”交互媒体设计是在传统媒体的基础上加入了交互功能，通过交互行为并以多种感官来呈现信息，读者不仅可以看得到、听得到还可以触摸到、感觉到、闻到而且还可以与之相互作用，它带给人们全新的体验是一种崭新的媒介形式。

交互媒体设计是形象定位和版面设计的规范与统一。

交互媒体设计的要点有很多，从版面编排角度看，形式美法则是多方面的，可概括为七个方面加以探讨：

统一与变化、对比与调和、对称与平衡、节奏与韵律、条理与反复、动感与静感、整体与局部。

优秀的版面设计，都是遵循“形式美”法则的典范，都表现出其各构成因素间和谐的比例关系。

达芬奇说：

“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”。

可见，形式美法则是实现形式美感的重要基础。

通过色彩、文字、图形形态手段在视觉媒体中传达信息、传递理念、传递商业促销目的，达到促销、展示、认知等作用。

从事视觉传达设计，使人们更快捷，更深刻的接触新的信息，对我们设计者有了更高的要求，设计者必须对不同地域，不同的文化理念有足够的了解，否则设计只能是纸上谈兵。

而如何进行有针对性的设计，又似乎从没有书中提过具体的方案。

事实上，在你从事设计工作的生涯中，所碰到的无数案倒不会有多少重复，但学校不可能给你一生中所需要的知识，所能教的是使你能够终生学习的能力，是基础，是最基本的技法，更是审美能力、想象能力和创造能力，而这些能力都是在我们的学习过程中一点一滴积累形成的。

关键字：

排版、设计、美感

绪论

本次交互媒体设计作为一门独立的造型艺术，要求设计者在设计时不仅要突出交互媒体本身的知识源，更要巧妙利用设计特有的艺术语言，为读者构筑丰富的审美空间，通过读者眼观、手触、味觉、心会，在领略设计精华神韵的同时，得到连续畅快的精神享受。

它使我全面、系统了解交互媒体设计的设计原则与表现形式，及实际制作技能技巧诸方面的基本技法理论。

深刻认识交互媒体设计的构思与表现的特点和规律，掌握交互媒体的主要设计技巧、和设计原则。

本次我的论文设计主要是制作电子期刊交互媒体设计。

设计要求：

设计者除要考虑交互媒体的形式、字型、印刷形式等一系列因素以外，还要考虑如何使交互媒体传播。

1.设计要具有亲和力、用心灵来设计，产生一种亲切感，要读者有一种身临其境的感觉。

2.设计要有定位，规划要合理。

要正确的面向读者群，本交互媒体设计重点倾向哪类读者群；3.色彩要具有品味，注意色彩心理表现，不要太花哨。

4.内容包括封面、扉页、环衬、目录、版式等一套和谐、整体的交互媒体设计。

尺寸要求：

185*260mm杂志标准规格大小。

运用软件：

制作本作品，运用了所学的方正飞腾排版软件，主要运用区域文字排版工具，制作可以大大减少制作时间。

检查项目很重要，其中包括：

图形、字体、内容、色彩、编排、比例、出血。

本次设计，给了我们一个解放传统模式授课的空间，使得我们在接近开放式的学习中，其学习兴趣、学习情绪、学习动机等都能得到极大地激发，求知的需要、参与的需要、交流的需要、成功的需要等心理需要得到充分的满足，也能更多地发现学习的意义，参与学习的积极性提高很多。

就我个人而言，课程设计中系统自主的学习程序是真正能促进我们发展的。

学生的学习是否有个人意义，学生能多大程度上参与意义学习直接影响学生的学习效果，而这些是由教学中的很多因素决定的。

封面的色彩处理是本设计重要一关。

得体的色彩表现和艺术处理，能在读者的视觉中产生夺目的效果。

色彩的运用要考虑内容的需要，用不同色彩对比的效果来表达不同的内容和思想。

在对比中求统一协调，以间色互相配置为宜，使对比色统一于协调之中。

书名字体的色彩运用在封面上要有一定的分量，纯度如果不够，就不能产生显著夺目的效果。

另外除了绘画色彩用于封面外，还可用装饰性的色彩表现

由于平时了解的东西少而在真正设计中思路总是受到局限。

所以平时应多收集一些好的优秀的作品，吸取其精华，到亲身实践时才会使自己思路开阔。

在设计的过程中总是遇到一些平时显而易见的问题，由于自己的粗心而导致设计的误差。

还有平时应注意积累一些课上遇到的困难，在此次设计中加以更正。

图片大小的运用要符合画面的内容。

以便更好的为画面服务，提高画面的整体效果。

重视图片大小的运用，重视构图对人产生的心理效应，并对其进行充分的利用以达到更好的视觉效果。

1、设计方案

（一）选题定稿

1.查找资料

设计不同于艺术，它不能一味的依靠灵感,因为它需要去面向大众,就必定要容入人们眼中的视觉观念,所以设计又注重分析,应该说是理性思维高于感性思维,一件好的作品,在于它自身的价值,怎样才能体现此设计的自身价值？

那就是认可，让成果变为现实！

而不是表现个人的欣赏观念，所有的设计都应有理由，而不是为追求美而表现出的盲目，这才是设计的根本所在。

对于交互媒体设计，每个设计者都会有自己的侧重点和想法，有的注重色彩的使用，用抽象的图形和个性的色彩来表达设计的内容，有的注重造型的完整来述说这一媒体的故事，这就像我们静物写生一样，同样一组静物不同的几个人画就会有几幅不同的画面，因为他们所看到的静物都侧重的不一样，有的注重了光线，有的或许就注重了色彩，还有的也许就注重造型。

交互媒体设计需要像其它装潢设计一样。

经过调查研究到检查校对的设计程序。

首先向知识的企业主--作者，或者文字编辑。

了解原著的内容实质。

并且通过自己的阅读、理解、加深对自己所要设计对象的内容、性质、特点和读者对象等等做出正确的判断。

以丰富的表现手法、丰富的表现内容。

使视觉思维的直观认识与视觉思维的推理认识获得高度统一。

以满足人们知识的、想象的、审美的多方面要求。

2.交互媒体设计思想

交互媒体设计范围比较广，本次选“水”为主题进行交互媒体编辑设计。

我国水资源总量约为2.8124万亿立方米，占世界径流资源总量的6%；又是用水量最多的国家，1993年全国取水量（淡水）为5255亿立方米，占世界年取水量12%，比美国1995年淡水取水量4700亿立方米还高。

由于人口众多，当前我国人均水资源占有量为2500立方米，约为世界人均占有量的1/4，排名百位之后，被列为世界几个人均水资源贫乏的国家之一。

另外，中国属于季风气候，水资源时空分布不均匀，南北自然环境差异大，其中北方9省区，人均水资源不到500立方米，实属水少地区；特别是城市人口剧增，生态环境恶化，工农业用水技术落后，浪费严重，水源污染，使原本贫乏的水资源，更是雪上加霜，而成为国家经济建设发展的瓶颈。

因此，我们能利用的淡水资源是十分有限的，并且受到污染的威胁。

农业、工业和城市供水需求量不断提高导致了有限的淡水资源更为紧张。

为了避免水危机，我们必须保护水资源。

所以本次交互媒体设计通过介绍甘肃省水资源的概况出发，说明了今天水资源的现状，最后达到提倡和呼吁人们节约水资源的目的。

（二）设计的具体步骤

1.封面设计

交互媒体封面设计包括形、字、色、构图。

本交互媒体设计的名称字体为毛体，增加了书籍的文化内涵，为了突出标识、刊名，便于读者识别，强化读者对本刊特有艺术符号的记忆。

文字除了具有说明的功能，还具有图形的功能，在阅读中形成节奏和层次，使整体协调。

封面色彩的选择是十分重要的，因为读者浏览图书时，首先映入眼帘的便是色彩。

例如本交互媒体设计我采用米黄与绿相间作为背景，可以衬托文字、图形，既协调又显亮丽，纯度高的色彩排列在一起，特别刺激和活跃;和谐统一的色调，给人的感觉是自然、清新正符合交互媒体设计主题水资源的保护。

本封面构图，将文字、图形、色彩等进行合理安排，其中文字占主导作用，图形采用一片由绿变为枯竭黑色的树叶、色彩采用绿色到黑色的作用是点明主题水资源的枯竭过程，采用水平式的构图，给人以简洁、大方的感觉，将交互媒体设计名水平排列能给整体带来平衡的作用。

封底的设计与封皮相呼应，只是在体现自身风格时，没有过多变动使其有明晰的视觉重点，层次感。

（如图1）

图1封面

2．目录设计

本交互媒体设计的目录是由数字、要点构成，目录设计第一印象为了让人看着赏心悦目，其次为了突出目录内容重要的特性采用插图与此搭配。

该交互媒体设计的目录在设计上将页数放在最前面，没有传统那些点线，这使到无论是页码还是目录的文字，都尽可能地放到最大，容易抓住读者的视线当然，为了能够让读者分辨出其中的内容是吸引读者的关键所以目录要点的字体用彩色。

（如图2）

图2目录

3．内容选择

交互媒体设计，因为定位的不同，在内容选择上具有自己的范围和特点。

本交互媒体设计以甘肃省内的河流水为主题，所以在文章内容上的选择包括三个板块，即甘肃省内水资源概况、现状和呼吁人们节约水资源的过程。

4．版面编排

就交互媒体设计的版面设计而言，因为版面上的表格、数据、插图、注释等知识信息较多，它们在与正文内的知识信息之间的位置配合上，经过深思熟虑后用最理想的轨迹将知识信息之间联系起来，使读者的视线流顺，心理状态平衡愉悦。

相反，没有经过精心思考，位置配合不当，知识信息之间的联系就梗阻不通，使本来可以连接的视线时断时续，就会造成心理失衡，影响求知兴趣。

小小版面也会由于技术设计语言得当与否，产生不同的社会影响，下面就以本杂志中的几种类型的排版进行解说。

最简洁的版式设计也是最有力的，简洁并不等于简单、空洞，简洁意味着形式和功能的完美统一，像本交互媒体设计中的以下排版将文字与图片完美的结合，也就是通常所说的图文并貌。

（如图3所示）

图3内页

本交互媒体设计刻意采用一些篇幅较短的文章。

大部分文章只配上一张图片。

标题简短有力，而且尺寸非常大。

每一个标题只表达一个主题，能够让每一个人都能迅速理解里面的意思。

图片不大，而且很简单，能够让每一个人瞄上两眼就知道是什么东西。

以图为主体，将文字容入其中，文图相衬，会意味深长。

（如图4所示）

图4内页

文字的编排严谨中有自由，使内容变得充实。

（如图5所示）

图5内页

区域排版是利用辅助线、图形等方式把页面分成若干区域。

（如图6所示）

图6内页

有的时候不需要追求多么炫目的艺术效果，通过点、线、面得简单组合，对页面垂直和水平的分割，文字与图片相对独立，使组合后的图片整体大方，富于理智的秩序化条理。

例如此版面宽和窄的对比，文字及图片的对比。

（如图7所示）

图7内页

页面结构是奠定页面风格的基础，如果在页面结构上无法突出特色，作品很容易陷入平庸之中。

也不要为了追求形式而无根据的创作，必须认清页面内容的重要性，参照信息展开，此外，结构设计不需要天翻地覆的变化，有时候一点点调整，便可以使排版形式鲜明起来。

为了设计出容易阅读的版面，给人以清晰的视觉，本交互媒体设计采用无底纹的大图片进行匹配，同时利用文字全版在每一页里重复。

（如图8所示）

图8内页

采用以河流为主的图片作为主题吸引观众，能够让每一个读者都感觉更亲切。

而且还有一个有利的因素，河流图片能够让我们在心理上更快沟通。

像下述图片，吸引着我们的视线，而下角和左侧则低调地放上几行文字，这使到文字没有对图片进行干扰，而是让我们的整个注意力都放在人物图片上，使交互媒体设计标题与图片产生更密切的联系。

（如图9所示）

图9内页

交互媒体设计中插图不仅可以使某些内容的描述更简洁、清晰,省略大段文字,有利于紧缩篇幅,节约版面，而且具有活跃和美化版面的功能。

（如图10所示）

图10内页

在一个正常的交互媒体设计中，不可能只存在文字等一些简单的符号，我们还会根据不同的文章内容或版面的需要而插入一些图片等物件，在有限的空间表现无限的空间，这种方法主要研究画面构图中的空间分割，以大方、简洁、神奇的恬静效果吸引人，在纯色块的布局之中色彩鲜艳的图片更加显得醒目。

（如图11所示）

图11内页

版式设计在我的眼中是一种区别与文字艺术的视觉艺术，它对于我们的视觉有着更大的冲击力，而且可以跟文字艺术设计一样，对我们的听觉、感觉都造成很大程度上的影响。

我认为版式设计是独立于文字艺术表达之外一种更为直接、更为形象的艺术创作。

它通过文字的搭配，颜色的调和，几何形状的重组，美术图形的合理运用，甚至各种组成要素的和谐搭配更会必要、重要。

版式设计需要与文字创作一样的灵感一样的东西去支撑它。

也就是说版式设计需要有它自己的灵魂，作为一个创作人员更应该这样，要把自己的情感或者把需要反应的感情抑或是把要表达的东西本身的内在的思想韵味挖掘出来，表现出来。

二、设计过程中遇到的问题及解决方案

（一）设计中的重点、难点

1.设计中的重点

封面的色彩处理是本设计重要一关。

得体的色彩表现和艺术处理，能在读者的视觉中产生吸引读者眼球的效果。

色彩的运用要考虑内容的需要，用不同色彩对比的效果来表达不同的内容和思想。

在对比中求统一协调，以间色互相配置为宜，使对比色统一于协调之中。

另外除了绘画色彩用于封面外，还可用装饰性的色彩表现。

自认为是欣赏的作品不够多，没有形成很好的设计思路，从而才会导致做设计时思路的不畅通。

在改进方面应该多看关于排版方面的作品，应多了解排版的类型以至于在以后的设计中灵活运用。

2.设计中的难点

本次交互媒体设计是甘肃省内“水”资源为主题，所包括的是：

封皮、封底、目录、以及非常重要的内页等。

（二）设计中的解决方案

1．设计中的不足

由于平时了解的知识少而在实际设计中思路总是受到局限。

所以平时应多收集一些优秀的作品，吸取其精华，到亲身实践时才会使自己思路开阔。

在设计的过程中总是遇到一些平时显而易见的问题,还有平时应注意积累一些课堂上遇到的困难，在此次设计中加以更正。

画面过于单调，但多加些元素进去又会使得画面稍显零乱，要加强对图片的设计，图片版面的编排。

缺少实际的操作，不能将理论和实践很好的结合在一起，不能借助于软件将自己的想法充分的表现出来，所以在以后的学习中要加强锻炼，提高操作能力。

2.设计中的改良方案

（1）多欣赏优秀作品，开阔自己的思路，吸收优秀作品的精华。

提高思维能力和创新能力。

要提高创新意识。

（2）文字与画面色调要统一，进行设计时要做好整体布局。

文字的排版能够与画面自然的融合在一起。

（3）重视色彩的运用，重视色彩对人产生的心里效应并对其进行充分的利用以达到更好的视觉效果。

（4）缺少实际的操作，不能借助于软件将自己的想法充分的表现出来，所以在以后的学习中要加强锻炼，提高操作能力。

（5）创意对于设计是至关重要的，所以要设计它的形态，这样才会更美观，交互媒体设计要有新异，但是不能脱离现实，要好看还要实用，不要华而不实。

结论

交互媒体设计工作是一个主观认定强的创意工作，大部分的设计者是透过不断的自我教育来做进修、提升设计能力。

平时还要多注意各式各样的海报、文宣品、交互媒体等的设计手法并加以搜集，或是上网浏览其它设计师的作品，以激发自己的设计灵感。

通过本次交互媒体设计让我了解到交互媒体重视封面和目录的设计，一方面，是因为这样能突出重点、以及有效传递信息。

此次设计还启示我们要多思考；注重学生各种感知力的培养，注重寻找艺术规律，启发学生对艺术规律的理解和认识，从而促进艺术表现能力的发展。

毕业设计是一个展现自我创意的自由舞台、提升专业视野的广阔空间也是一个综合性比较强和比较复杂的作业，通常需要比较宽的知识面、花费比较多的时间、具有比较高的能力以及要付出比较多的努力才能完成的家庭作业。

我们充分认识到课程设计在教学过程中的重要性，通过课程设计可使学生更好地掌握和理解复杂的概念，促进理论学习，提高专业技能，培养思想素养和激发创新精神。

要准确的掌握重点和难点，才能在设计和制作的过程中做到突出主题，色调统一，表现出设计的创意和个性，充分的表现自己的想法，将创意用具体的视觉形象表现出来。

参考文献

［1］.姚进忠《甘肃水资源管理框架及行动计划研究》（兰州）兰州大学出版社

［2］.刘宁《现代水资源系统解析与决策方法研究》（北京）科学出版社

［3］.甘肃省水利水电设计院《甘肃水资源利用》（兰州）甘肃省水利水电设计院

［4］.甘肃水文水资源编辑部《甘肃水文资源》（兰州）甘肃水文水资源编辑部

［5］.张宗祜、李烈荣《中国地下水资源/甘肃卷》（北京）中国地图出版社

致谢

这次毕业设计让我受益匪浅。

我们在学习的过程中不断的总结自己所学的知识，不断复习知识，在复习的过程中强化记忆。

在达到熟练的使用，只有不断的练习才会提高我们的速度，才会发现一些不足的地方以便用技巧来解决它。

常言道:

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师。

感谢孙老师的辅导，本次毕业设计从选题到完成，每一步都是在孙老师的指导下完成的，倾注了老师大量的心血。

在此，谨向指导老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！