学生评教表.doc

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丰县修远双语学校学生评教调查表

年级班级

同学，你好！

作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？

你希望学习更加轻松而且有效吗？

你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？

如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。

项目

评价等级

语文

数学

英语

物理

化学

生物

政治

历史

地理

音乐

体育

美术

信息

老师的教学态度

A工作热情高，关心、爱护学生；

B工作认真，对学生比较关心；

C工作不够认真，不关心学生。

老师创设的课堂情景

A 融洽、活跃而有序；B 秩序好，但比较死板；C 课堂秩序差。

老师是否按时上下课，准备是否充分

A 按时，很充分；

B 基本按时，比较充分；

C 迟到次数多，课准备不充分。

老师对你进行的学习指导

A 能够经常进行指导，效果好；

B 能够进行指导，但效果一般；

C 很少指导。

你在课堂上被提问的次数

A较多；B较少；C很少。

老师布置与批改作业的情况

A 合理布置作业，批改认真，讲评及时；

B 有时布置作业，批改比较认真；

C 作业不布置，批改不够认真，不及时讲评。

你体会老师对你的帮助

A帮助很大；B帮助比较大；C帮助不大。

老师教学水平的总体感受

A水平很高；B水平比较高；C水平不高。

最后得分

你认为哪几个老师最好，请简述理由。

你认为哪几个老师较差，请简述理由。

对班主任班级管理的建议或意见