3D打印教案.docx

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3D打印教案

第一课时：

认识3D打印

活动目标：

初识3D打印

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

引入

教师展示3D打印相关作品

学生观看相关视频

模型、

电脑

激发学生热情

活动一

上网查阅资料了解3D打印

电脑

激发学生热情

活动二

交流查阅的信息，谈谈对3D打印的理解

电脑

激发学生热情

小结

讲解3D打印技术及打印机的工作原理

打印机

激发学生热情

第二课时:

sketchup软件介绍

活动目标：

了解建模软件（sketchup软件介绍）

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

引入

教师用建模软件

画出一个立体的图像

电脑

学习使用软件

活动一

学会使用工具栏设置选择所需要的工具

电脑

学习使用软件

活动二

学会使用视图切换各个角度观察并建模

电脑

学习使用软件

第三课:

制作黑板

（1）

活动目标：

学会使用常用工具来制作黑板

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

引入

电脑

激发学习兴趣

活动一

学习使用矩形工具

画出矩形

电脑

学习使用软件

活动二

学习使用推拉工具

把平面的图形变为立体图形

电脑

学习使用软件

第四课:

制作黑板

（2）

活动目标：

制作黑板

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

活动一

学习使用卷尺工具

画出引线

电脑

学习使用软件

活动二

利用所学到的三种工具画出简单的黑板

电脑

学习使用软件

活动三

交流展示自己的作品

电脑

提升学习兴趣

第五课时：

制作书本

（1）

活动目标：

学习使用圆弧工具、学习制作书本

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

引入

学生观察字典形状

模型

了解面与线的关系

活动一

学习圆弧工具画圆弧的不同方法

电脑

学习使用软件

活动二

画出书本的外形

电脑

学习使用软件

第六课时：

制作书本

（2）

活动目标：

制作书本

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

活动一

使用工具制作书本

电脑

学习使用软件

活动二

交流作品

电脑

激发学生热情

小结、评价

评价哪位学生做的最像

电脑

激发学生热情

第七课时：

制作讲台

（1）

活动目标：

学习使用工具制作讲台

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

引入

观察讲台的构造

讲台

培养学生观察能力

活动一

交流解剖讲台的构成和怎样布局较为合理

讲台

培养学生观察能力

活动二

动手设计制作讲台

电脑

激发学生热情

第八课时：

制作讲台

（2）

活动目标：

学习涂色工具、学习使用工具制作讲台

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

活动一

学习涂色工具对相关物体的面涂色

电脑

培养学生观察能力

活动二

制作讲台

相互交流自己的作品

电脑

激发学生热情

第九课时：

设计尺寸大小

活动目标：

学习设计尺寸大小

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

活动一

讨论尺寸大小在打印中的重要性

电脑

培养学生思考能力

活动二

按照要求设计矩形

电脑

学习使用软件

活动三

按照要求设计圆弧大小

电脑

学习使用软件

活动四

根据尺寸要求制作书本图形

电脑

学习使用软件

第十课时：

制作课桌

（1）

活动目标：

学习使用工具制作讲台

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

活动一

观察课桌的结构，讨论合理建模课桌

课桌

培养学生观察能力

活动二

制作课桌

电脑

激发学生热情

第十一课时：

制作课桌

（2）

活动目标：

学习使用工具制作课桌

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

活动一

深学习涂色工具对相关物体的面涂色

电脑

培养学生观察能力、动手能力

活动二

把课桌椅涂色成自己喜欢的颜色

交流各自的作品

电脑

激发学生学习热情

第十二课时：

创意表情

（1）

活动目标：

设计创意小作品

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

活动一

观察、查阅一些表情，交流自己的想法

表情包、电脑

培养学生观察能力

活动二

在纸上设计一个有趣的笑脸表情

笔、纸

激发学生热情

活动三

测量、标注自己设计表情的尺寸

笔、纸

培养学生观察能力

第十三课时：

创意表情

（2）

活动目标：

设计创意小作品

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

活动一

根据设计的表情包大小设计三维图像

电脑

培养学生动手能力

活动二

交流作品

电脑

激发学生热情

第十四课时：

制作与交流

活动目标：

学习切片软件操作打印机、交流学习体会

活动版块

活动具体过程

所需资源

活动设计说明

活动一

讲解3D打印机制作制作过程，学习使用切片软件打印出作品。

电脑、3D打印机

提升学习兴趣

活动二

交流本学期所学到的知识技能、谈谈未来的理想

激发学生热情

（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）