高一第一学期班主任工作计划43.docx
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高一第一学期班主任工作计划43
20xx-20xx学年班级工作计划
班级情况:
高一(6)班是音乐班。
现有学生42人,其中男生10人,女生32人,住校生23人,走读生19人。
一、前言
高中一年级第二学期,作为初高中过渡期,对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。
因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。
该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。
学生从初中到高中、从原先学校到我校,在客观上经历了三个环境转变过程,作为班主任必须加以重视。
首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变,如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。
由于初中与高中接受的知识结构不同,必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。
学生刚进学校,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一些具体的行动都不是很明确,学生处于极为不稳定的阶段,也是学生习惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必须跟进,努力做到心细如微,帮助学生及时适应环境,发挥应有的作用。
具体而言,首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。
因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助,形成良好的团队精神。
只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。
其次家庭背景复杂,心理个性特点多。
从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。
作为班主任,自己必须在这一点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。
主要工作方法
科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。
作为这个集体的管理者,必须具有自己的管理理念,但是由于自己学识浅薄、能力欠缺,将主要从以下几个方面努力。
1:
完善制度、形成规矩。
大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。
为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。
2:
实事求是、立足实际。
工作中,自己将着眼学校要求、班级特点,注重抓好基础工作,一切工作的出发点立足于实际,任何教学工作、德育工作都不追求“大”,只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑,不急功近利,潜心带好班,不给学生压力,不给自己包袱,让学生和自己都有一份积极健康的心态。
3:
注重主体、形成合力。
学生是班级管理的主体,因此我将注重发挥学生的主体作用。
从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成,都使学生最大限度地参与决策,这是班级管理工作的重点。
信任学生、锻炼学生,培养他们的全面能力。
同时,作为一个班主任,自己也要融于班级,让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标,只有这样,才能达到和谐共赢。
4:
把握细节,润物无声。
班主任工作,除了教学更多的是德育工作,作为学校德育工作第一线,面对的将是无数细节的处理,因此要注意在细节上关心学生,培养学生。
根据本班学生的性格特征,在管理教学中灵活方法、热心关怀、平等信任,真正努力达到“润物无声”的效果,培养一批全面发展的高中生。
5:
不断学习,开拓创新。
因为自己能力还很不够,加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期,为此,自己要有紧迫意识,多学习、多思考、多研究。
培养“防患未然”的能力。
总之自己将做到:
向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。
第三:
本学期具体工作要点
1:
明校纪。
针对学生刚入校特点,作为为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。
在此基础上,发动班级同学,共同制定班级公约、宿舍公约,用科学合理的制度规定约束行为、规范言行,为今后的班级工作奠定好组织基础。
2:
摸底数。
针对本班特点,自己将集中利用一个月的时间与每名学生面对面进行一次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负,切实做到每名学生基本情况了然于胸。
3:
定班魂。
作为班主任我将从自己做起,发挥好带头人作用,用自己的良好精神状态感染和激励学生,带领我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。
具体来讲,通过主体班会,围绕“我爱我家”的大讨论,制定班规,明确目标,让学生确实感受到家的温暖和对班级的责任。
依靠学生整理归纳出自己的奋斗目标。
4:
建队伍
通过军训和前一周与学生的交流,把有意竞选班委会干部的学生定为候选人,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。
具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。
5:
家校齐心。
学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。
通过电话、邀请家长到校,家访等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。
总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。
二:
具体的几个细节。
(一),开学准备工作:
1、布置教室,橱窗,以及教室后面的黑板报,班主任指导学生参与布置。
2、打扫教室,教室全面清理,整理桌凳,安排座位。
发书,发本。
3、学前教育,非智力因素的培养:
谈自律,谈理想,谈责任,谈意志,谈诚信。
谈立志,提高认识,深入思考,写自我认识。
4、学校规章制度的学习,让学生知道到学校的规章,传统,校风,校训,培养爱校意识。
5、行为规范,一日常规学习,培养集体主义意识。
6、酝酿,物色班级管理人员,组建临时班级两委会。
制定值日生表。
(二)。
班主任工作的分类:
第一类:
每天必做的事情
1、学生出勤、值日情况日记,值日生编排,班级常规任务布置(由值勤班委分工负责)。
2、作息时间合理安排,课前安排,课间巡视,了解学生需求,解决疑难和矛盾。
3、自习课的管理。
食堂、寝室、课间操、课外活动的管理
4、放学以前的工作回忆,一日常规情况,作业情况,突发事件的处理,
5、晨读督促,晚自习常规要求的提醒,值日工作的小结和提醒。
6、班级卫生、纪律以及自行车排放的检查与督促。
第二类:
每周必做的事情。
1、每周根据学校计划重点布置一,二件主要工作,明确要求,加强核查。
2、每周配合学科老师做好学习小结,作业检查。
3、组织班会,由班干部分工承担并寻找和确定班会主题,利用班会来渗透素质教育。
4、周五放学前对下周的安排。
5、争取全校每周的常规管理检查能有好的成绩。
第三类:
每月必做的事情。
1、总结每月学习情况,奖励进步的学生,帮助学生作好学习状态的分析,并鼓励后进学生及时作出调整。
2、统计一个月来作业全交名单,将统计情况予以通报,表扬进步,批评教育后进生。
3、每月月初召开班干部会议,布置本月工作,给班干部提建议,布置班会的主题。
具体安排:
第一周
1、清点学生人数,了解假期状况。
2、组织学生清理环境区和教室的卫生,布置好教室,尽力创设好的文化氛围。
3、宣布课程表和时间表,正常开展开学初的教学活动。
4、开学初关注行为习惯教育和安全教育。
第二周
1、学生的思想依然停留在放假的状态中,利用班队会拉回学生的心。
2、为迎接教师节,出好黑板报。
3、强调学生做好课间操。
4、组织军训。
第三周:
1、健全班级内的文化建设,创设浓厚的文化氛围。
(创设“热点话题”区域,使学生对新闻有足够的重视和热情。
)
2、重新选举班干部,分配好卫生值日的小组,建立好相应的奖惩制度。
第四周
1、对学生进行多方面的安全教育。
2、针对学校量化考核结果,提醒学生对症下药:
自行车摆放、班级卫生、宿舍卫生、课间操等。
3、举行班级课外体育活动,响应国家提倡的“阳光体育运动”。
第五周
1、提醒学生值日时,要注意各种卫生死角。
各小组内互相监督,组外互相监督,争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
2、时节变化提醒学生学生切勿迟到。
3、做好放假前的安全教育工作,注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。
第六周
1、对学生再次进行常规教育活动。
2、准备好下周的国旗下讲话稿。
第七周
1、天气变暖,提醒学生注意饮食安全。
2、通知学生段考,组织好学生的复习。
4、摸清班内的差生,建立好差生档案,寻找好的转差措施。
5、巩固学生日常行为规范,积极配合学校的养成教育工作。
第八周
1、出黑板报,主题为“读书”专题或按照学校要求进行。
第九周
1、做好学生的安全工作、配合学校进行安全排查。
2、继续组织好学生的期中复习,迎接考试。
第十周
1、期末考试,认真做好卷面分析,公布成绩,奖励进步和优秀,并与部分同学进行交流,指出存在的问题和奋斗目标。
2、检查教室的玻璃,看看有无松动的现象,及时固定,以免造成不必要的伤害。
3、准备好周一的国旗下讲话稿。
第十一周
2、组织一次好主题班会
3、督促班长负责好每天的晨读和下午到校的学习,中午不要过早到校。
第十二周
1、加强常规教育、教育学生严格遵守校规校纪,强调出勤。
2、走读生教育。
2,、召开一次主题班会。
第十三周强化学生管理,继续加强学生的养成教育。
第十四周
1、学生干部会。
2、月考动员。
第十五周成绩分析,各班召开主题班会。
第十六周继续完成好学校及各职能部门布置的各项工作。
第十七周
1、组织课外活动。
2、班干部会议。
3、安全排查、学生矛盾排查、管制刀具排查。
第十八周
1、假期安全教育。
2、配合好学校参加其他活动。
3、学习动员。
第十九周
1、作业、练习、笔记检查。
2、与学生注逐一交流,组织家访。
组织好期末考试的复习工作。
完成期末考试。
完成期末考试各项评价分析工作。
考试期间:
1、其他结束工作。
2、假期安全教育
3、分发寒假作业。
XX中学20xx年党支部党务工作计划
一、指导思想
以邓小平和“三个代表”重要思想为指导,以党的十八大、十七届六中全会和县委十五次党代会精神、以及县教育局党委20xx年党务工作要点为指针,深入贯彻落实科学发展观,突出领导班子建设、干部队伍建设、基层党组织建设这个重点,统筹抓好“创先争优”、“三创”活动和“学习型党组织”创建活动,充分调动工作的积极性,力树我校教师爱岗敬业新形象,为尽快提高我校教育教学质量,促进我校教育事业科学发展提供坚实的思想和组织保证。
二、主要工作
(一)认真学习政治理论,全面加强领导班子建设和党风廉政建设
1.加强领导班子学习、思想、工作和作风建设。
以创建“学习型领导班子”活动为载体,以深入推进“创先争优”、“三创”活动为主线,教育引导学校干部,自觉学习贯彻科学发展观,努力建设一支适应时代发展需要、开拓进取、勤政务实、清正廉洁、具有全新教育理念和善于领导学校科学发展的坚强领导集体,为我校教育工作的全面协调、可持续发展提供坚强的组织保证。
2.积极加强领导班子建设和党风廉政建设。
(1)积极倡导领导干部“五种风气”,即勤奋学习之风、调查研究之风、严谨务实之风、创新进取之风、遵章守法之风,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,发扬高度负责、真抓实干、一干到底的作风,进一步树立我校教育干部的良好形象。
(2)认真学习国情、省情、县情教育,开展诚信教育和国防教育,以及我省六大精神教育,结合师德师风教育活动,推进此项活动的顺利开展。
(二)继续深入推进“创先争优”、“三创”活动,加强党的基层组织和党员队伍建设
1.以深入推进我校“创先争优”和“三创”活动为主线,不断加强我校基层党组织建设。
加强和完善基层党组织的各项制度建设,认真落实“三会一课”制度,提高民主生活会和组织生活会质量。
全力抓好基层党组织队伍建设,培养和造就一支思想作风能力都过硬的党务干部队伍,提高我校党务工作水平。
2.认真实施党员年度目标管理工作,要求党员结合自己的工作实际,把制定目标与学校教育教学工作有机统一,注重党员目标责任制的落实。
做好民主评议党员工作,增强党员的组织观念。
3.做好发展党员工作,加强后备干部队伍建设。
坚持按照党员发展工作的“十六字”(坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展)方针,严格实施党员发展条件和程序,切实把政治素质好、业务能力强、作风正派的同志吸收到党组织中来,做好入党积极分子的培训和预备党员的教育、考察、转正工作。
坚持在教学一线的教师中发展党员,通过党员的先锋模范作用,吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来,不断增强党组织的凝聚力。
建立后备干部梯队,对有突出贡献,群众基础好,有号召力、领导能力的一线教师要给以提供和重用,为能干事、想干事、干成事的人提供施展才华的舞台。
(三)推进我校作风、行风、师风和廉政建设,切实树立良好形象,不断提升我校的社会满意度
1.在教师中也积极倡导“五种风气”,以及加强自身能力建设,树立我校良好的教师作风形象。
2.切实加强行风建设。
严格执行《勃利县治理教育“三乱”有关规定》和各项教育收费政策,认真执行义务教育阶段各项政策,加强对违规违纪的责任追究,严肃查处常规违纪行为,实行“一票否决”制。
3.不断拓展师德师风建设的形式和途径,做好先进典型的宣传工作,营造昂扬向上的社会舆论氛围,努力建设一支“人格高尚、教艺娴熟、学识渊博、敬业爱生”的教师队伍。
4.认真学习我省六大精神,以及继续开展好“廉政文化进校园”的活动,进一步增强全体教师廉洁从教的自觉性。
(四)加强党对群团工作的的领导,着力夯实党的执政基础和群众基础
1.不断加强我校工会自身建设,进一步强化工会职能,积极发挥我校工会组织在学校工作中的作用,切实维护教职工的合法权益,积极开展有益于增强教职工凝聚力、有益于教职工业务成长、有益于教职工身心健康的群众性活动。
2.加强共青团工作。
各班团组织要紧紧围绕学校团委工作计划,加强对青少年学生的思想道德教育、纪律教育、养成教育和法制教育。
做好我校党建带团建和团建带队建的工作。
加强团队干部的管理,努力培养一支作风正、能力强、敢于创新、乐于奉献的团队干部队伍。
3.切实做好妇女工作。
高度重视和抓好妇女工作,进一步激发女职工工作热情,加大有关法律法规的宣传力度,维护好妇女的合法权益。
倭肯中学党支部
20xx年4月