部编人教版一年级下册语文短文阅读试题经典.docx
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部编人教版一年级下册语文短文阅读试题经典
部编人教版一年级下册语文短文阅读试题(经典)
一、阅读短文,回答问题:
(不会写的字可以用拼音代替)
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.这段话共有(______)句话。
2.一年有(______)、(______)、(______)、(______)四个季节。
3.大自然的邮票就是(______),这张邮票的颜色有(______)、(______)、……
二、课内阅读。
四个太阳(节选)
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小()(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。
1.把选文补充完整。
2.选择正确的词语在下面画上横线。
3.夏天,我画了个______的太阳,秋天我画了个_____的太阳。
三、读读短文,完成后面的练习。
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。
一觉醒来,百灵鸟护士进来问:
“睡得好吗?
”牛伯伯高兴地说:
“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?
”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!
”
1.这段话共有(____)句话。
2.牛伯伯因为______________,所以住进了___________。
3.“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!
”这句话是________对_______说的。
4.音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“——”画出来。
5.下面加点的字在本文中应读什么?
(请在正确音节的括号里打“√”)
音乐:
①lè()②yuè()
睡上一觉:
①jué()②jiào()
四、阅读理解。
大自然的邮票
春天的树上,长出了嫩绿的芽瓣。
夏天的树上,挂满了肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季,寄给你,寄给我,寄给大家。
1.这段文章共有_____句。
2.一年有____个季节,它们是______、______、______、______。
3.大自然的邮票是指_______________。
4.用“”划出文中表示颜色的词语。
五、阅读短文,完成练习。
帮助别人就是帮助自己
有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着,心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。
忽然前面出现了一点灯光,并渐渐地靠近。
灯光照亮了附近的路,商人走起路来也顺畅了一些。
待到他走近灯光时,才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。
商人十分奇怪地问那位盲人说:
“你为什么要打灯笼呢?
不怕浪费灯油吗?
”
盲人听了他的问话后,慢条斯理地回答道:
“我打灯笼本不是为给别人照路,而是因为在黑暗中行走,别人往往看不见我,我便很容易被人撞倒。
而我提着灯笼走路,灯光虽不能帮我看清前面的路,却能让别人看见我。
这样,我就不会被人撞倒了。
”
1.把下列词语补充完整。
(____)(____)翼翼慢(____)斯(____)
2.写反义词。
黑——(____)出——(____)近——(____)慢——(____)
3.用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。
___________________________
4.商人听了盲人的回答,会想些什么?
又会说些什么呢?
___________________________
六、读儿歌,做练习。
(5星)
狐狸尾巴真不小,
枕在头下来睡觉。
袋鼠尾巴大又硬,
就像一张小板凳。
壁虎遇上敌人来,
甩掉尾巴赶紧逃。
小狗尾巴前后摇,
看到主人忙问好。
1.儿歌中提到了哪几种动物?
用“_______”画出来。
2.读儿歌,把小动物与它尾巴的作用连一连。
小板凳枕头问好逃命
3.你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢?
_________的尾巴可以___________。
七、阅读园地
小狗看瓜田
西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。
狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。
小狗不为所动。
狐狸又拿来肉骨头诱惑他。
小狗连连吞着口水,动了心,但他刚走几步,就停了下来:
“不行,我得看瓜。
”狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……
1.老爷爷派(______)看守瓜田,(______)想偷瓜吃。
(选填序号)
①小兔②狐狸③小狗
2.狐狸用了什么办法讨好小狗?
用“一”在文中画出来。
3.狐狸吃到西瓜了吗?
为什么?
___________
八、读选文,完成练习。
翻过去,
唉——
睡不着。
那地方的云,
真的像同学说的,
那么洁白柔软吗?
1.我能从选文中找出“来”的反义词:
(______)。
2.“我”睡不着是因为()
A.想妈妈B.明天要远足
3.即将远足,孩子的心情是()
A.痛苦难眠B.兴奋、期盼C.着急、烦恼
九、阅读短文。
_______________
小猴打算做一件新衣。
它向大象请教。
大象说:
“我看最少也得五丈布。
”小猴不信,又向松鼠请教。
松鼠说:
“我看五寸布就够了。
”
谁说得对呢?
小猴为难了,决定向山羊请教。
山羊用尺在小猴子身上量了量:
“不是五丈布,也不是五寸布,而是五尺布。
”
小猴买了五尺布,请山羊帮他做新衣。
几天后,小猴穿上新衣到湖边一照:
“啊!
________”
1.短文共有(_______)个自然段。
2.根据短文内容,给短文起个名字,写在横线上。
3.小猴做新衣,先请教______,再请教_____,最后请教_____。
4.在文中的横线上补充合适的句子。
5.山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢?
________________________
十、读短文,回答问题。
小动物过冬
小青蛙、小燕(yàn)子和小蜜(mì)蜂(fēng)是好朋友。
它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚(jù)到一起商量过冬的事。
燕子说:
“冬天快要来了,虫子也快没啦。
我要飞到南方去,那儿暖(nuǎn)和,还有很多虫子。
等明年春暖花开的时候,我再飞回来。
”
燕子接着问小青蛙:
“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?
可你不会飞,怎么到南方去呢?
”
小青蛙说:
“我不到南方去,就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的,过两天钻(zuān)到泥土里去,好好睡上一大觉。
等到来年春天,再出来找虫子吃。
”
燕子又问小蜜蜂:
“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?
”
小蜜蜂说:
“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢(cháo)里,够吃上一个冬天的。
”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
1.本文共有______个自然段。
2.______、_______、和_______是好朋友。
3.连一连
小青蛙飞到南方去
小燕子藏在蜂巢里
小蜜蜂钻到泥土里
十一、阅读理解。
时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
1.这篇短文有(_____)段话。
2.小山羊送给小白兔什么花?
____、____、____。
3.(_______)花早晨开,(__________)花中午开,(___________)花晚上开。
十二、我爱阅读。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油(yóu)油的小草,夹(jiá)杂(zá)着许多不知名的野花,这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻(qīng),看上去好像一架(jià)小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(lüè)过水面。
这里飞飞,那里停(tíng)停,小蜻蜓过着悠(yōu)闲(xián)的日子。
1.短(duān)文共有______个自然段,第一自然段有_______句话。
2.读短文填空,
______的小草______的野花______的日子
3.照样子,填词语。
例:
一(把)雨伞
一(______)小蜻蜓一(______)飞机一(______)天地
4.用“√”选出正确(què)的内容。
①小蜻蜓活动的天地在哪(nǎ)里?
小河边()大树下()原野上()竹林里()
②小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()
5.为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子?
请在短文中用“”画出相关的句子。
十三、课内阅读。
燕子边飞边说:
“要下雨了。
空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!
”
小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊:
“妈妈,妈妈,要下雨了!
”
1.这两段话选自课文______。
2.你能照着文中句子的样子再写一写吗?
我正忙着捉虫子呢!
(________________)正忙着(____________)呢!
他一边跑一边喊:
“妈妈,妈妈,要下雨了!
”
(______)一边(_________)一边(_____________)。
3.学完这篇课文,我知道了燕子(________)要下雨了。
小鱼(________)要下雨了。
蚂蚁(_________)要下雨了。
4.连线。
蜻蜓花间展翅飞
蝴蝶半空捉迷藏
蚯蚓地上造宫殿
蚂蚁土里运粮食
蜘蛛房前游得欢
蝌蚪池中结网忙
十四、读一读,做一做。
春节要到了,爸爸不在家,他到南极探险去了,不知天上的月亮,会不会照到他。
妈妈给爸爸写信,说了很多话。
我在信的一角画上我,把我寄给爸爸。
“爸爸,我把我寄给您!
我想看看南极的冰雪,更想看看您!
”
1.根据短文内容选一选,填一填。
(只填序号)
(1)爸爸去南极(______)了。
①游玩②探险
(2)“我”在信的一角画上“我”,寄给爸爸,是想(______)
①去看看南极,看看爸爸②去南极
2.春节就要到了,如果让你也给远方的亲人或朋友寄一张贺卡,你会在贺卡上写些什么?
_______________
十五、读短文,完成练习。
奇怪的雨伞
天下起雨来,妈妈撑开一把漂亮的雨伞,一边走,一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。
为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服,妈妈总是把伞伸向女儿那边。
雨停了,妈妈收起雨伞。
女儿摸摸自己身上,一点儿也没湿,再看看妈妈,半边身子全湿了,她疑惑地说:
“这把雨伞真奇怪。
”
1.短文一共有____个自然段。
2.发生了什么事,让女儿觉得“这把雨伞真奇怪”?
( )
A.小雨点儿在伞上唱歌。
B.两个人一起打着雨伞,自己身上一点儿没湿,妈妈半边身子全湿了。
3.你知道为什么女儿身上一点儿没湿,妈妈却半边身子全湿了吗?
答案就在短文中,用“_____”在文中画出来。
4.从画出来的这句话中,我看出了妈妈______女儿。
答案
一、
1.5
2.春夏秋冬
3.落叶鲜红金黄
二、
1.伙伴
2.尝尝
3.绿绿金黄
三、
1.6
2.他身体不好,经常失眠音乐医院
3.百灵鸟护士牛伯伯
4.音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!
5.yuè√
jiào√
四、
1.5
2.四春天夏天秋天冬天
3.落叶
4.嫩绿鲜红金黄
五、
1.小心条理
2.白入(进)远快
3.因为盲人在黑暗中行走,别人往往看不见他,他容易被人撞倒,而他提着灯笼能让别人看见他,这样就不会被撞倒了。
4.这个盲人的品质真好,他在方便别人的同时,也帮助了自己。
平时我们应该多一些爱心,给予别人帮助。
六、
1.狐狸袋鼠壁虎小狗
2.
3.牛赶苍蝇
七、
1.③②
2.装着关心的样子让小狗休息。
狐狸又拿来肉骨头诱惑他。
3.没有。
因为小狗比较忠实地看瓜。
八、
1.去
2.B
3.B
九、
1.4
2.小猴做新衣
3.大象松鼠山羊
4.不大也不小正合适
5.因为山羊是用尺在小猴身上量的。
十、
1.8
2.小青蛙小燕子小蜜蜂
3.
十一、
1.2
2.牵牛花午时花夜来香
3.牵牛午时夜来香
十二、
1.31
2.绿油油不知名悠闲
3.只架片
4.①小河边√②小飞机√
5.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(lüè)过水面。
这里飞飞,那里停(tíng)停
十三、
1.《要下雨了》
2.小明写作业弟弟玩笑
3.低飞游到水面搬家
4.
十四、
1.②①
2.亲爱的叔叔:
祝您在新的一年里,身体健康,万事如意!
你的侄儿(女)XXX
十五、
1.3
2.B
3.妈妈总是把伞伸向女儿那边。
4.爱