学校师不忘初心主题演讲稿_5篇（共8页）4800字.docx

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学校师不忘初心主题演讲稿

　　学校师不忘初心主题演讲稿1

　　大家都说，教师是太阳底下最光辉的职业。

怀着对教师的憧憬，当年的我郑重地填报了自己的志愿&;&;到师范院校读书。

自此，三尺讲台为伴，一支粉笔相随，我与教师结下了不解的缘。

　　常常在想，我最喜欢的教师是怎样的呢?

　　小时候，或许是那些能俯下身子、与我嬉戏的;慢慢长大，或许是那些学识渊博、满腹经纶的;到最后，或许就是那些智如泉源，行为表仪的。

总归一句话，我喜欢的是那些饱含着&;爱&;的教师。

他们深爱着孩子们，愿和孩子们一起共同经历最华美的童年;他们深爱着孩子们，愿竭尽所能地给他们知识和营养;他们深爱着孩子们，愿用满腔的热血来照亮一方的山河。

　　云销雨霁之夜仰望星空，看到繁星满天，列宿成行，人们往往会生出美丽的遐思迩想：

哪一颗是你?

哪一颗是我?

哪一颗又是他?

　　想必总有一颗最亮的星属于刘文婷吧，面对一群特殊的孩子，她没有退缩，没有拒绝，从未有悔。

孩子们残缺的世界，因她的用心修补而健全。

守护着这些&;折翼的天使&;，她在不经意间成就了最美。

　　想必也总有一颗最亮的星属于张锦文吧，在深山站了37年的讲台，走了6万公里的山路，破了350多双的鞋子，但他的心始终如一：

绝不因自己一人而耽误几十个孩子。

&;一次选择，终生无悔&;的他用行动诠释着自己的美。

　　想必更有一颗最亮的星属于王西梅吧，她本只有一个孩子，但她却给自己&;妈妈&;的角色一直加码，她成了数十人的校园妈妈。

她用无私的大爱为留守的孩子们撑起了一片成长的蓝天，她的&;美&;，让人难以直视。

　　那漫天星辰想必也不仅仅是属于他们的吧，假如回过头来看看身边：

我永远忘不了刚刚退休的王老师，刚入职时我对她倒没有很深的印象，只知道她是我们学校最年长的老师，觉得在她的身上总有一种历经岁月的从容与优雅。

我常常经过她的班级，偶然间我发现，好像每次我路过时，她总在教室里。

有一次，因为我要早早到校做一些事情，路上没有太多的行人，校园里更是空荡荡的，但我竟然发现她们教室的门仍然大开着。

果不其然，王老师一个人正在讲桌前改作业呢。

不知有多少次，我在学校最早见到的总是她。

有段时间，没看到她，一打听才知道，原来她生病了，好像还挺严重。

我心想，王老师真的是太累了，这段时间真的应该好好休息，好好养病。

不曾想，没过几天，我又看到了她的影子，依然是那样缓缓地走着，依然是那样的从容。

只是看着她蜡黄的脸色，心里有种说不出的滋味。

当带的孩子们升入六年级，王老师到了退休的年龄。

但顾及到孩子们将要毕业了，王老师不顾亲朋好友的劝说，拖着虚弱的身体，坚持陪伴孩子走完小学这段路。

王老师的美让我至今难忘!

　　冰心说：

&;爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花&;&;&;。

那些曾让我们感动过、铭记过的教师无不是因为他们有着对学生春风般的爱。

我渴望成为一个被人喜欢的教师，我更坚信爱能创造一切。

可能我们的事业没有鲜花，没有掌声，但是我喜欢教师这个职业，我喜欢走在路上，听学生问好的声音;我喜欢站在讲台，看孩子求知的眼神;我更喜欢他们装扮着我的生活，美丽着我的人生。

　　俯耕沃土育新苗，爱盈满腔待花开。

我始终坚信：

爱是教育的真谛，有爱便有了一切，有&;爱&;的教师才最美!

　　学校师不忘初心主题演讲稿2

　　尊敬的领导、老师们：

　　大家好!

　　雨果曾说过：

&;花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

&;教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

　　&;师者，所以传道、授业、解惑也。

&;教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对&;怎样做一名好教师&;这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

&;十年树木，百年树人&;，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怎样才能做一名好教师呢?

我认为：

　　首先，树立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。

但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。

学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。

他深情地说：

&;我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。

&;古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像&;春蚕&;吐尽青丝，像&;蜡烛&;化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

　　其次，规范文明行为。

教师工作的&;示范性&;和学生所特有的&;向师性&;，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

孔子曰：

&;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

&;学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会&;亲其师，信其道&;，进而&;乐其道&;。

　　再次，关爱每位学生。

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。

每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们&;心中的坚冰&;，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

　　史烟飘过，回看今天。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。

教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和文化品位的体现!

师德需要培养，需要教育，更需要的是&;&;每位教师的自我修养!

让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!

　　学校师不忘初心主题演讲稿3

　　各位领导，各位老师：

　　大家好!

　　我要向大家介绍的，是我最尊敬和喜爱的同事，说她是我的偶像可一点也不夸张。

她就是石垅学校的史英姿老师。

　　&;做最美的自己，开最美的花。

生命追求爱、欢、美。

&;这些话贴在史老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。

史英姿老师是这么引导学生的，自己更是这么做的!

　　要当好一名老师，首先自己要不断地学习，这种学习，不只是专业上，也包括灵魂的不断成长，走进史老师的家里，厚厚的几十本读书笔记一定会让你惊叹!

让我们翻开史英姿老师厚厚的读书笔记来看看吧!

　　心无物欲，即是秋空霁海。

坐有琴书，便成石室丹丘。

她是一位旷达淡泊的人。

　　故君子与其练达，不若朴鲁。

与其曲谨，不若疏狂。

她是一位真性情的人。

　　这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前准备。

这，是她批阅的家庭作业，无比细致。

她，是一位爱岗敬业的人。

　　史老师认为，老师要欢喜安静，多看孩子的优点，她有一个有意思的见解&;&;&;破除区别心&;，&;我可以是每一个孩子&;，我可以是勤奋乖巧的那个，也可以是贪玩天真的。

要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。

只有真正的理解和尊重，才是真正的爱。

她是一位公平正直温暖的人。

　　我们看看，这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。

每一项，她都会认真完成。

　　&;谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。

&;&;爱&;源于高尚的师德，&;爱&;意味着无私的奉献。

她的学生和家长都敬佩他、爱她。

看，这这个可爱的小故事。

史老师生病了，家长送来桂圆和鸡蛋，史老师托学生带去了钱，她写到：

谢谢你，鸡蛋我收下了，但是这钱也一定请你收下!

因为我们有纪律，不能收受学生、家长的财务，请清清一定要理解。

第二天，学生写来这样一封信，看这几句：

一个对和学生负责，对工作尽职的老师，就收家长那么一点点东西都不可以吗?

难道家长希望老师身体健康，更好的工作也不可以吗&;&;看，这是孩子和家长对老师真正的尊敬和爱戴。

和家长她是最贴心的朋友，孩子的每一点进步和改变，她都会和家长沟通。

史英姿老师因为对孩子的爱，史老师过得充实幸福。

她的学生遇到这样的老师，更是幸福。

她和学生，彼此成就了对方的幸福。

　　走进她的教室，养着鱼，悠闲自得。

她和学生在春天的原野看野花野草，在校园种花草。

在孩子们和家长们的心里，史英姿老师是最美丽的老师，如史老师为石垅学校校门所作对联所写：

水滴石穿砺身心，花开垅俏自多妍。

史英姿老师如同一株最美的幽兰，开在山野烂漫处!

　　&;上善若水，水善利万物而不争。

&;史老师就是这样一位&;真、善、美&;的倡导者、传播者、践行者，我也想如史老师一样，做一个纯粹而又高尚的人，做一个可亲可敬的老师。

路漫漫，吾将上下而求索。

　　谢谢大家的聆听!

　　学校师不忘初心主题演讲稿4

　　各位老师、同学们：

　　大家好!

　　说起感谢老师，我就想起了《每当我走过老师窗前》这歌。

&;每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵热流心中激荡。

培养新一代辛劳的园丁，今天深夜灯光仍在亮，挖空心思您在写教材，高大的身影映在您窗上。

　　没有阳光，就没有万物的生长，没有雨露，就没有百花的芳香。

假如没有老的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

　　而在这里我最想感谢的老师，就是我现在的班主任--吴老师。

吴老师的一位敬业又布满爱心的好老师。

　　记得有一次，上课铃响了，同学们都已回到教室，希奇的是平时这个时候，吴老师都是提早几分钟来到教室，微笑地看着我们进教室的，今天是怎样啦?

五分钟后吴老师匆匆走进教室，歉意地对我们说：

&;对不起，老师迟到了。

&;这时候我看的2老师发脸色很苍白，声音沙哑，豆大的汗从她的额前流下。

原来吴老师生病了，她是带给我们上课的。

课堂上老师咳嗽的利害，固然这堂课吴老师没能用平时娓娓动听的声音为我们讲课，可是，同学们听的比平时更认真专心，连平时上课爱弄小动***交头耳说话的同学也出奇的安静听讲。

下课了，同学们一声：

谢谢老师，喊的比平时甚么时候都整齐响亮。

这就是我那敬业的吴老师。

　　在我生病的时候，吴老师像妈妈一样照顾我、关心我。

记得有一次，我头昏的利害脸色苍白，趴在桌子上难受极了。

吴老师知道后马上扶我往校医室，在往校医室的途中，吴老师慈爱地为我抹干眼泪，轻声细语地安慰我说：

&;玟绮，好孩子，英勇些，别哭了，哭多了头会更晕的，有老师陪着你呢。

&;

　　老师的话就像一股热流进我的心田，身上的疼痛也减少了很多。

这就是我那可亲可爱吴老师。

　　吴老师，我感谢您，你像火光热和人心，吴老师，我感谢您，你像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。

将来，不管我生长成一棵参天大树，还是低矮的灌木，我都将会以生命的翠绿，向您祝愿致敬!

　　我的演讲终了，谢谢大家!

　　学校师不忘初心主题演讲稿5

　　说到谁是你心中最美丽的老师，我的脑海里就浮现出了她。

　　仔细想想，她笑起来的时候，像女版的林俊杰，可爱又迷人。

　　仔细想想，爱笑的她，工作细心、认真而温柔。

　　记得有一天，我拿着两桶沉沉的午餐刚到教室门口，一个踉跄，眼看着餐桶要脱离出来，而她马上就从教室里跑出来，毫不计较的接过我的两桶沉沉的午餐，还挂心的询问我：

有没有事啊?

还好吗?

那一刻我默然心里感觉暖暖的。

　　记得有一次，我经过她身边闻到一股苦浓苦浓的中药味，我以为是窗外哪里飘进来的，不曾多想地说到：

好苦的味儿啊!

然后她不好意思的解释说：

是我喝的中药。

原来她不得已要及时调理失衡的身体了。

　　我后知后觉，她总是心系班级、心系身边的人的，仔细想想，却不曾听她说过自己的劳累。

　　仔细想想，工作细心又温柔的她，周末休息时喜欢去看花，喜欢去爬山，热爱运动，热爱着生活。

对比自己没事总宅在家里捧着看手机的我，我也开始放下手机，像她一样出去走走，感觉真的不错。

　　我在此要讲的人儿，我心中最美的老师&;&;我们一幼小七班班主任谭晓艺老师。

她真是美丽的形象里面住着一个有趣的灵魂，我很高心认识了她，并要借此机会感谢这些日子她对我的照顾，谢谢大家!