爱国教育主题班队会新闻稿.docx
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爱国教育主题班队会新闻稿
爱国教育主题班队会新闻稿
爱国教育主题班队会新闻稿第一篇_爱国主义教育主题班会教案
爱国主义教育主题班会教案
七年级
（1）班2015.10.26活动目的：
结合作风年建设，对学生进行一次爱国主义教育。
让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：
全体学生参与。
活动过程：
一、听歌曲“歌唱祖国”，
我们作为在校学生又应该怎样践行爱国主义精神呢？
我认为，从身边的小事做起，从生活、学习中的点点滴滴做起。
做大事是爱国，做小事同样也是爱国，因为我们现在只能做小事，事情虽小，但只要有意义那就是爱国的一种体现。
故人云：
“不积小流无以成江河”，只有一件件小事做好，将来才能做好大事。
“一屋不扫何以扫天下？
”
甲：
祖国，是一个庄严
的称呼，是一种伟大
力量的凝聚，是一种伟
大感情的凝聚，他超越了
时空，凝聚了人类最高层次
的爱，中华民族是一个伟大祖国的
民族，爱国主义精神是我们这个
民族之所以生生不息
而盛开的最美
的花朵。
在我们祖国历史发展曲折过
程中，爱国历来是人民所推崇的最高精神。
进
入二十一世纪的现在，我们祖国日益繁荣昌
盛，爱国主义更应该是这个时代最强的，最令
世人震撼的音符。
乙：
面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊：
我爱你，祖国！
爱是什么？
爱是分享，爱是力量
爱是承诺，爱是荣誉
甲：
爱是分享：
团队合作、互相信任，是获得成功的关键。
所以，我们在班集体当中，就要团结友爱，互相信任，互相帮助，
无论痛苦和快乐，大家一起分享。
这，就是爱。
乙：
爱是力量：
也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。
在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级有大大的力量。
甲乙合：
爱是承担：
1、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。
2、团结友爱，帮助有需要的同学。
3、努力学习，积极上进，争取进步。
4、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级；值日的同学认真完成值日任务。
每个人都承担起自己的任务，这就是爱。
在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。
甲乙合：
爱是荣誉：
2008年，我们国家承办了奥运会，这是我们国家繁荣的象征。
国家强大了，中国人不再受欺负，国家的荣誉，也就是我们每个人的荣誉。
老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国，让我们的国家更加强大！
甲：
作为一名学生，怎样做才是爱国呢？
“爱国”绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体行为。
对我们每位学生来说，就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。
爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。
试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人，又如何去爱他的老师，去爱周围的人；一个不爱家的人，又怎会去爱自己的班集体，爱自己的学校？
一个不爱集体，不爱学校，不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢？
今天就要让我们了解一下怎样才能爱自己的国家，爱自己的学校。
下面请同学们想想，爱国，爱团场，爱校从那些小事做起？
乙：
1.擦亮一块玻璃，拾起地上的一张废纸，认真完成每一次作业，学好每一门功课，对公共财务爱惜有加，对班规班纪认真遵守，这就是我们爱校爱班的有力见证。
学校的成绩就是你们的成绩，学校的荣誉就是你们的荣誉。
热爱学校的一草一木，一砖一瓦，爱我们身边的老师、同学。
上课认真听讲是爱校；课后认真完成作业是爱校；尊重老师是爱校；团结同学是爱校；看见水管滴水主动上前关闭，又何尝不是爱校的表现？
甲：
2..下面让我们来阅读一个事例：
在新加坡这个被誉为“花园城市”的国家里，公共场所的各种标语大多用英语书写。
但其中的一些涉及最起码的文明礼貌标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”、“不准大声喧哗”等却用中文书写。
为什么呢？
答案令每一个中国人汗颜：
因为有这些不文明行为的人大多数是中国大陆的游客。
就在前不久，我在网上看到一篇文章，说有一批中国的小学生到新加坡游学访问，也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为，导致一些当地人向该校的领队投诉，说中国的小孩真没有素质，没有教养。
甲乙合：
感悟：
同学们，作为集体的一份子，我们没有理由不爱我们
的班级，不爱我们的学校。
我们的每一位学生都应该在日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护集体的形象和荣誉。
就让我们从我做起，从现在做起，让我们真心实意地尊重我们老师；让我们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学，互爱互学互助；让我们积极去参加各种健康有益的活动，热爱集体，为集体争荣誉，为学校争光彩；让我们去关注周围的环境，去自觉保护周围的一草一木，制止乱扔乱丢，保护我们周围的生态环境；让我们去关心周围的人、待人处事文明礼貌，助人为乐，团结向上，发挥中华民族传统美德，弘扬民族精神
甲：
想一想：
在二十一世纪的今天也许我们不能做出那些轰轰烈烈的事情,但我们可以从身边的小事做起。
试问如果一个连爱校、爱班都做不到的人，还怎么能做到爱国呢？
请大家结合班内出现的一些问题，讨论如何在爱国的前提下，进行更好地爱校。
（小组讨论，并派出一个代表）
乙：
（宣誓）：
同学们，爱我祖国，爱我学校，让我们从身边小事做起！
现在，让我们在我们的班级里许下承诺，请举起右手，一起宣誓
我必须做到；善待同学，自主学习，养成良好的习惯，用努力战胜一切，打下扎实的基础，将来建设家乡
尊师爱校，牢记校训、团结守纪我要经常提醒自己：
我的未来由我做主；，少一些抱怨，多一些思考；诚实守信、知荣明耻
依靠自己学会做事，生活自立，完善人格，学会分享、勇于承担、敢于担当。
乐于锻炼，强健身体
意志坚定、心理健康
用汗水成就梦想；没有拼搏，就没有精彩；
老师：
班主任做总结发言结束班会：
伴歌曲《明天会更好》
今天班会开得有声有色。
现在，你们想大声地说句什么？
（我爱你，祖国！
）
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不谈及对祖国的爱。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
爱国教育主题班队会新闻稿第二篇_爱国主义主题班会记录
爱国教育主题班队会新闻稿第三篇_爱国主义教育主题班会教案
爱国主义主题班会教学设计方案
适用年级（段）：
中年级段
活动小结
交流体会祖
国的变化及
成就
活动三：
歌唱
祖国2、我国四大发明是？
3、中国的四大名著是？
4、世界上最长的古代人工运河是哪条？
（我国的京杭大运河）5、世界最高峰（珠穆朗玛峰）6、世界最高的高原（青藏高原）7、我国国歌的名称是什么？
（《义勇军进行曲》）8、有“山城”之称的城市指的是哪个城市？
（重庆市）9、我国的全称是？
首都在哪儿？
10．我国一共有多少个省、自治区、直辖市？
b组题目:
1、我国最大的岛屿是哪个？
（台湾岛）2、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权？
（1997.7.1.）3、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权？
（1999.12.20）4、“天下第一关”是指哪里？
（山海关）5、“卧薪尝胆”指的是谁？
（越王勾践）6、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁留下的千古名句？
（文天祥）7、明朝时，谁七次下西洋？
（郑和）8、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾？
（郑成功）9、在哪一年又是谁在进行虎门硝烟的？
10．我国一共有多少个民族？
3．看来，同学们对我们的祖国的还真不少，作为世界四大文明古国之一的中国，那奔腾的长江，汹涌的黄河，雄伟的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。
九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。
千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。
无论何时，无论何地，我们都不能忘记我们是中国人。
4．对于我们的祖国，你还有哪些了解？
（学生自由畅谈，重点谈历史、科技、文化等方面的知识。
）5．教师补充介绍改革开放以来我国取得的重大成就。
三、诵诗吟唱，感受爱国情怀1．我们的祖国，是我们所有中华儿女共同的家。
古往今来，无数仁人志士为之抛洒热血，无数文人墨客为之挥毫吟唱。
听，他们来了……2．播放歌曲《满江红》。
3．听着这壮怀激烈的歌曲，我们仿佛听见古战场上震耳欲聋的喊杀声，仿佛看见岳飞骑着战马，挥舞手中长
爱国教育主题班队会新闻稿第四篇_爱国主义教育主题班会
践行社会主义核心价值观之爱国主义教育主题班会
活动目的：
1、了解价值观的内涵和重要性。
2、了解爱国的涵义，培养爱国情感。
3、懂得从平时的一点一滴做起，用自己的实际行动践行爱国。
活动准备：
中国画卷ppt，小品表演，演讲，诗歌朗诵。
活动过程：
一、主持人发言：
走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
携手今宵，高歌这一路荣耀感动
展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
一曲歌唱出心中挚爱，
一段舞跳出热血豪迈，
一首诗谱写出果敢坚毅
一路有你
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！
梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进践行社会主义核心价值观之爱国主义教育主题班会。
二、什么是核心价值观？
ppt展示：
党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，
“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，
倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价
值观”。
学生说说对于其中某一方面的理解。
三、爱国主义教育
1、主持人发言：
社会主义核心价值观，在个人层面的第一个价值准则，是爱国。
爱国，自古至今都是中国社会始终强调的个人品格，也是中华民族标志性的集体精神。
我的祖国，亿万支笔，描不完你的美丽。
我的母亲，亿万首歌，唱不尽你的奇迹。
我的祖国，是雄伟的泰山长城，是浩瀚的黄河长江。
我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。
中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象.让我们用一曲歌来感谢你，请听《大中国》。
2、欣赏歌曲《大中国》，学生说说听完歌曲后的感受。
3、主持人：
大家说得好极了，我们的祖国，江山如画，英雄倍出，我们的祖国，饱受苦难，却又在艰难中前行，成为了一个日渐强盛的东方大国，下面就让我们翻开大中国美丽的画卷
画卷一：
美丽的大中国【爱国教育主题班队会新闻稿】
ppt展示：
中国长城，故宫，泰山，长江，黄河，大兴安岭美景图片，欣赏大中国如画的美景。
画卷二：
繁荣的大中国
ppt展示：
中国四大发明，地动仪，清明上河图等图片，感受中国的繁荣。
画卷三：
苦难的大中国
ppt展示：
日军侵华，人民困苦，南京大屠杀惨绝人寰的画面，了解中国的苦难。
画卷四：
日渐强盛的大中国
ppt展示：
1949年，中华人民共和国成立；两弹试验成功；神舟飞船升空等
画面，体味中国的日渐强盛。
4、学生畅谈观看画面后的感受。
集体朗诵诗歌《祖国，感谢您》
祖国，感谢您
感谢您赐予我金色的生命！
黄皮肤，黑头发，黑眼睛，
让我的身体里流着炎黄子孙的热血！
祖国，感谢您！
感谢您给予我优美的环境！
游黄山，登长城，过三峡，
让我在这青山绿水中自由地徜徉，
祖国，感谢您
感谢您传授我渊博的知识！
学天文，习地理，明历史，
让我在知识的海洋中尽情地遨游！
祖国，感谢您
感谢您所给予我的一切！
千言万语，汇成一句：
——感谢您，我的祖国母亲！
四、爱国，从我做起
主持人：
共和国的昨天，有我们的悲壮；共和国的今天，生机勃勃；祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。
明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。
爱国，就要从我做起，唉，下面的二位，他们在干什么呢，请欣赏小品《热爱祖
国，从我做起》
甲：
啊！
乙（吓了一跳）：
怎么着这位？
甲：
世界的东方，
乙：
什么啊这是？
甲：
有一块辽阔富饶的土地，
乙：
哪儿啊？
甲：
一条几字型河流横贯东西
乙：
河流？
怎么又扯到这儿了？
甲：
在历史的长河里，它谱写了一段又一段壮丽的诗篇；在岁月的变迁中，
它见证了一个又一个奇迹的诞生。
现在的它，正张开博大的胸怀笑迎八方来客。
乙：
这说谁呢这是？
甲：
太阳升起的地方，生活着一个勤劳勇敢的民族，腾云驾雾的神龙，是他
们顶礼膜拜的神圣图腾。
他们是世界民族之林中一颗最璀璨的明星；他们用自己的智慧创造出人类最辉煌的华夏文明。
曾经的他们，一次次抵御了强大外族的入侵。
乙：
哦，我听出来了，这好像是在诗朗诵
甲：
这样广袤的土地，这样伟大的民族，它有一个令世界闻之起敬的名字，
它是我们13亿人民共同依恋的母亲————中国。
乙：
原来是在说我们伟大的祖国啊爱国主义高潮还没过去呢。
甲：
什么叫还没过去啊？
就爱国这件事来说，永远都得提倡，永远都不会过
时！
乙：
那是那是。
可像你这样就在这儿吵吵就叫爱国啦？
甲：
怎么着？
有什么不对么？
（摆开架势）我要赞美您，祖国！
我因能降生
在您的怀抱里而自豪，因能聆听您的谆谆教诲而光荣，我因骨子里深深烙下了中国印而庆幸，我因血液里涌动着中国魂而终身自豪。
请允许我走近您，聆听您的心声，感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中，那些为人称颂的曾经。
乙：
又来了！
行了行了，有些人哪，就这样，嘴上说的比蜜还甜，其实心口
不一
甲：
什么叫心口不一啊？
你什么意思这是？
乙：
就说上回吧，学校号召给贫困山区的孩子捐款，你捐了么？
甲：
我我不是（作扭捏状）人家不是得省点钱买溜溜球呢吗！
再说了，捐款怎么着？
不捐款怎么着？
这和爱国两码事儿！
乙：
两码事？
！
我们支援贫困山区建设，让贫困山区的孩子都接受到良好的
教育，才能把我们的祖国建设得更美，才能使我们的国家更富强，这怎么能是两码事儿呢？
甲：
（不理会乙）祖国啊！
我怎能不歌颂您，怎能不赞美您呢？
60年艰苦卓绝的奋斗，你用自己的臂膀撑起整个民族的脊梁。
看今朝，神州大地，盛世欢歌，一派繁荣景象，到处流光溢彩，到处姹紫嫣红。
从北国到南疆，从塞上到江南，无处不传颂着赞美您的诗句，无处不飘荡着颂扬您的歌声。
乙：
得了吧，你！
你这样不对哈！
甲：
有什么不对的？
难道我们的祖国不值得这样歌诵么？
乙：
光歌诵没有用！
你得踏踏实实、实实在在地去为祖国作奉献。
甲：
怎么奉献哪？
那我去把那溜溜球儿卖了，然后捐给贫困山区就行了？
乙：
得了，用不着，啊，用不着！
甲：
那你说我怎么办？
乙：
你呀，你要把祖国放在心中！
别光放在嘴上！
甲：
我没有啊，我觉得我是把祖国放在心里了（悄声对外），（就是地方偏点
儿，得翻半天才能翻出来），那你说，你说我得怎么办？
乙：
真想知道怎么办？
甲：
真的！
乙：
特别想知道怎么办？
甲：
特别想！
乙：
确定肯定以及一定想知道？
甲：
确定肯定以及一定！
乙：
那我告诉你
甲：
啊，怎么办哪？
乙：
你呀
甲：
嗯？
乙：
把溜溜球送给我就行了
甲：
啊？
！
主持人：
同学们，你们觉得他俩表演得好不好？
看了这则小品之后，你有什么想说的吗？
学生发言。
主持人：
确实，爱国不是只放在嘴里说说就行了，我们还得拿出实际的行动来，那身为中学生的我们该怎样做才是爱国呢？
学生发言。
主持人：
大家说得太好了，下面我们一起来听听同学的演讲：
《爱国，从我做起》
爱国，从我做起
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《爱国，从我做起》，同学们，2015年10月1日，将是中华人民共和国建国66周年，这的确是一个令所有中国人无比振奋和自豪的节日。
然而，当举国欢腾，大家尽情享受长假带来的惬意的时候，请不要忘记，作为一名中国人，热爱祖国是我们最为伟大而神圣的职责。
中华民族曾经辉煌强盛，中华民族也曾多灾多难，如今，我们的民族在经历了无数的风吹雨打和历史变革之后，依然屹立在世界民族之林。
事实证明，伟大的中华民族，顽强的华夏儿女，风雨吹不垮，枪炮打不垮，天灾压不垮！
因为我们有满腔的热血，我们有坚强的脊梁，我们有敢于迎战一切困难的勇气！
因为，
我们是骄傲的中华民族的英雄儿女！
作为新世纪的青少年，我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，祖国灿烂的文明要我们传承，国家兴旺的重任在我们肩上，我们有责任和义务让我们的国家发展和壮大！
祖国是我们的母亲。
爱国要像爱母亲那样。
其实，对于我们小学生来说，爱国不是夸夸其谈，他其实可以变得很具体，很简单。
比如，在升国旗的时候。
国旗是一个国家最鲜明的标志，代表着民族的形象和尊严，每一个升旗仪式，都是庄严而又神圣的过程。
尊重国旗、认真对待升旗仪式、唱响国歌都是我们力所能及的爱国表现。
尊敬师长是中华民族的传统美德。
爱国，还可以从身边的小事做起，从生活中的点点滴滴做起。
比如在家中对长辈有礼貌，帮父母分担力所能及的家务，跟父母分享在学校发生的趣事等等。
在学校，爱护校园公共环境，爱班级、认认真真上好每一堂课，学好扎实的本领。
尊敬师长，团结同学。
不在公共场所吵吵闹闹，你追我赶；做作业不拖拖拉拉，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护校园的一草一木等等。
爱国也表现你在社会大环境中的小事，比如坐公交车的时候给老、弱、病、残让个座，帮忙老人过马路等。
节约也是一项美德，比如说拧紧水龙头，随手关灯关电等等一系列的小事，都是爱国的表现。
梁启超说：
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
热爱祖国需要的是我们的实际行动，所以我们要从现在做起，从小事做起，在提升个人的素质与修养同时更好的热爱我们的祖国，共建美好的家园！
谢谢大家！
五、倡议书
班长提出《爱我中华从我做起倡议书》
爱国教育主题班队会新闻稿第五篇_2015爱国主义教育
第1篇：
爱国主义教育主题班会总结
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、班会目的：
通过本次主题班会，培育和激发学生的民族精神，培养学生的爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。
三班会内容：
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存（通过此次班会，同学们对爱国主义教育有了更深一步的认识！
第2篇：
爱国主义教育活动方案
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定开展爱国主义教育活动。
一、活动主题：
了解新中国建立历史，为祖国立志成才
活动时间：
2015年9月～11月
活动内容：
1、国旗下的讲话：
活动时间：
2015年9月21日
活动地点：
教学楼前
参加人员：
全体师生
活动内容：
1）7：
40师生集中完毕，7：
50准时举行升旗仪式；
2）由领导讲话，弘扬爱国主义精神，让广大师生奋发向上，为此次爱国主义教育活动奠定强有力的基础；
3）请学生代表讲话，表明爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。
2、主题队日：
活动目的：
为进一步贯彻落实爱国主义的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，开展主题班会观摩活动。
活动时间：
2015年9月～10月末
活动地点：
各班级安排
参加人员：
全体学生
活动内容：
各班于活动时间内开展与”学典型、争先进、树新风”主题有关的活动，并准备做好相关记录。
活动要求：
（1）主题要做到三个结合：
与学校提出的”学典型、争先进、树新风”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。
做到大着眼、小取材、重实效。
同时做到突出主题，重在创新。
（2）主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。
（3）全班同学参与，形式不限。
3、板报活动：
活动时间：
2015年9月～10月末
参加人员：
全校各年级
活动地点：
教楼前
活动内容：
由各各班学生出板报，以爱国主义为大主题，各班各定小主题进行。
4、观看爱国主义影片
活动时间：
2015年9月～10月末
活动地点：
电教室
活动内容：
播放各类爱国主义影片，加强青少年思想道德建设影片，组织全体学生逐班观看。
二、工作要求：
（1）此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题，突出思想内涵。
（2）此次爱国主义活动宣传，要做到结合实际，突出特色，着力深化和拓展思想教育内容，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导师生既怀爱国之情，又树报国之志。
第3篇：
中学爱国主义教育工作总结
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。
为了面向全体学生，增强爱国情感，确立理想信念，规范文明行为，提高基本素质
升级会员 