语文人教版高中必修2高一语文必修二第二单元测试.docx
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语文人教版高中必修2高一语文必修二第二单元测试
高一语文必修二第二单元测试
第Ⅰ卷阅读题（70分）
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1～3题。
书法与中国文化
中国的书法艺术与京剧、武术、针灸是国际社会公认的四大国粹。
在华夏五千年文明的发展过程中，汉字的书写逐渐升华为一门艺术，这在世界各种文字的发展史上不能不说是一个奇迹。
中国书法艺术与中国文化相表里，与中华民族精神成一体。
中国文化的精神是天人合一、贵和尚中。
这种强调整体和谐的思想，肯定事物是多样性的统一，主张以广阔的胸襟、海纳百川的气概，兼容并包，使社会达到“太和”的理想境界。
书法的理想境界也是和谐，但这种和谐不是简单的线条均衡分割，而是通过参差错落、救差补缺、调轻配重、浓淡相间等艺术手段的运用，达到的一种总体平衡，即中国文化“和为贵”的价值观，通过书法艺术的中和之美得到了完美体现。
儒道互补、刚柔相济是中国传统文化的又一基本内容。
儒家倡导刚健有为、自强不息，《论语》用“任重而道远”来勉励“弘毅”的“士”；《老子》主张“致虚极，守静笃”，引导士人以清静无为从喧嚣的尘世中得到解脱，成为儒家思想的补充。
中国书法艺术对阳刚之美和阴柔之美的追求，毫无疑问受儒道两家追求理想人格的影响。
当然，书法艺术中对阳刚与阴柔的表现，不是二者仅取其一，非此即彼，而是兼而备之，有所侧重。
以王羲之为代表的晋人书法，由于晋代士人的价值取向，崇尚高迈俊逸的精神风格，洒脱清远的精神气度，其书法艺术总体上以阴柔为基调，含蓄蕴藉，寓俊宕之骨于清逸之气，柔中带刚；反之，清代又由于汉民族在心理上有着抑郁愤懑之情结，特别是金石之学昌盛，使书家从中获取一种强劲的动力，以释抑郁之怀。
先秦哲学中，道家的虚无思想对中国传统文化影响深远。
书法艺术中注重对空白的经营，强调在无墨处施展才华，计白当黑，正是这一观点的具体体现。
在书法艺术中，一纸之上，着墨处为黑，无墨处为白；有墨处为实，无墨处为虚；有墨处为字，无墨处亦为字；有字处固要，无字处尤要。
白为黑之凭，黑为白之藉，黑白之间，相辅相成；虚为实所参，实为虚所映，虚实之际，互为所系。
老子的对立统一思想，被书法艺术中计白当黑之实践体现得淋漓尽致。
书为心画。
就个体而言，书法作品中的笔墨线条，是书者情感的倾诉，心性的抒发，怀抱的展示：
《兰亭序》可见王右军之飘逸，《祭侄稿》可睹颜鲁公之悲愤。
就整体而言，自古至今的书法珍品，凭借着千姿百态的线条构建，共同聚集着对中国文化的陈述，对民族精神的彰显。
中国书法艺术对中国文化的诠释深刻而周详，对中华民族精神的体现博雅而细腻。
我们从对中国书法文化的研究中，看到了中国文化中富有生机的精华，更看到了书法艺术中所蕴涵的生生不息的民族精神。
1．下列对于中国书法艺术的理解，不正确的一项是（）
A．中国书法艺术是文字发展史上的奇迹，是国际社会公认的中国四大国粹之一。
B．中国书法艺术追求总体平衡，反映了中国文化和谐统一的思想。
C．中国书法艺术不是线条艺术，而是综合运用位置、色调、黑白等手段的艺术。
D．中国书法艺术周详地诠释了中国文化，蕴含着生生不息的民族精神。
2．下列对中国书法与中国文化的诠释，正确的一项是（）
A．通过对书法艺术的鉴赏，我们能够感受到“刚健有为、自强不息”和“清静无为”的中国文化思想。
B．书法艺术对阳刚之美和阴柔之美的表现，体现了书法艺术或受儒家思想影响，或受道家思想影响。
C．晋人书法艺术受儒家思想和民族心理的影响，总体上以阴柔为基础，含蓄蕴藉，寓俊宕之骨于清俊之气，柔中带刚。
D．清代由于汉民族在心理上有着抑郁愤懑之情结，使得书家从金石之学中获取一种柔中带刚的动力，以释抑郁之怀。
3．下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是（）
A．中国文化的精神是天人合一、贵和尚中。
这种强调整体和谐的思想与中国书法的中和之美构成了一里一表的关系。
B．我们对自古至今留存的书法珍品加以研究，发现每一幅作品都是凭借它千姿百态的线条构建聚集着中国文化的陈述。
C．中国书法艺术注重对空白的经营，强调计白当黑，在无墨处施展才华，这正是道家虚无思想对书法艺术影响的体现。
D．《兰亭序》体现王右军的飘逸，《祭侄稿》表现颜鲁公的悲愤，可见中国书法艺术借助笔墨线条，倾诉情感，抒发心性。
二、古代诗文阅读：
（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。
少时好读书，学击剑，故其亲名之曰犬子。
相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。
以赀为郎，事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。
会景帝不好辞赋，是时梁孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒，相如见而说之，因病免，客游梁。
梁孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃着子虚之赋。
会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。
素与临邛令王吉相善，吉曰：
“长卿久宦游不遂，而来过我。
”于是相如往，舍都亭。
临邛令谬为恭敬，日往朝相如。
相如初尚见之，后称病，使从者谢吉，吉愈益谨肃。
临邛中多富人，而卓王孙家僮八百人，程郑亦数百人，二人乃相谓曰：
“令有贵客，为具召之。
”并召令。
令既至，卓氏客以百数。
至日中，谒司马长卿，长卿谢病不能往，临邛令不敢尝食，自往迎相如。
相如不得已，强往，一坐尽倾。
居久之，蜀人杨得意为狗监①，侍武帝。
上读子虚赋而善之，曰：
“朕独不得与此人同时哉！
”得意曰：
“臣邑人司马相如自言为此赋。
”上惊，乃召问相如。
相如曰：
“有是。
然此乃诸侯之事，未足观也。
请为天子游猎赋，赋成奏之。
”上许，令尚书给笔札。
相如以“子虚”，虚言也，为楚称；“乌有先生”者，乌有此事也，为齐难；“无是公”者，无是人也。
以此明天子之义。
故空藉此三人为辞，以推天子诸侯之苑囿。
其卒章归之于节俭，因以风谏。
奏之天子，天子大说。
相如为郎数岁，会唐蒙使略通夜郎西僰②中，发巴蜀吏卒千人，郡又多为发转漕万馀人，用兴法诛其渠帅，巴蜀民大惊恐。
上闻之，乃使相如责唐蒙，因喻告巴蜀民以非上意。
其后，人有上书言相如使时受金，失官。
居岁馀，复召为郎。
相如口吃而善著书。
常有消渴疾。
与卓氏婚，饶于财。
其进仕宦，未尝肯与公卿国家之事，称病间居，不慕官爵。
相如既病免，家居茂陵。
天子曰：
“司马相如病甚，可往从悉取其书；若不然，后失之矣。
”使所忠往，而相如已死，家无书。
问其妻，对曰：
“长卿固未尝有书也。
时时著书，人又取去，即空居。
长卿未死时，为一卷书，曰有使者来求书，奏之。
无他书。
”其遗札书言封禅事，奏所忠。
忠奏其书，天子异之。
选自《史记·司马相如列传》
【注释】①狗监：
汉代内官名，主管皇帝的猎犬。
②西僰：
（xībó）古族名，春秋前后居住在以僰道为中心的今川南及滇东一带。
4．对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是（）（3分）
A．使从者谢吉谢：
告诉B．故空藉此三人为辞藉：
借助
C．长卿固未尝有书也固：
本来D．忠奏其书，天子异之奏：
进献
5．以下四组句子，全都表现司马相如才华令人叹服的一组是（）（3分）
①事孝景帝，为武骑常侍②自往迎相如③朕独不得与此人同时哉
④奏之天子，天子大说⑤与卓氏婚，饶于财⑥时时著书，人又取去
A．①③⑥B．③④⑥C．②③④D．②④⑤
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．粱孝王到京城朝见景帝时，司马相如见到并喜欢上了跟梁孝王前来的几个游说之士，于是借口生病辞掉官职，旅居梁国。
B．临邛县令王吉发自内心地尊敬司马相如，相如到临邛县后，他每天前去拜访相如。
卓王孙、程郑请相如吃饭时，他甚至亲自去迎接。
C．司马相如在景帝及武帝朝分别任职，两位皇帝对他的辞赋的态度迥然不同。
他为武帝写作的游猎之赋，假托三个虚构的人物，来阐明做天子的大义。
D．司马相如不追慕官爵名位，不同公卿们一起商讨国家大事，常借病在家闲居。
可是，却曾因有人上书说他出使时接受贿赂而失去过官职。
7．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）素与临邛令王吉相善，吉曰：
“长卿久宦游不遂，而来过我。
”（5分）
（2）上闻之，乃使相如责唐蒙，因喻告巴蜀民以非上意。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成8～9题
题玉泉溪
湘驿女子
红树醉秋色，碧溪弹夜弦。
佳期不可再，风雨杳如年。
8.第二句诗中哪个字用得最传神？
请简要分析。
（5分）
9.本诗运用了虚实结合的手法，请简要赏析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
，。
（《离骚》）
（2）三岁为妇，_____________。
_____________，靡有朝矣。
（《卫风·氓》））
（3），。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
（《离骚》）
乙选考题
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
人和猴的故事
逢锦州
百货大楼坐落在市中心，是市内最繁华最热闹的地方。
在大楼广场的边缘，种着一排碗口粗细的杨树，就在那排树下面，一位衣衫褴褛的老人，木木地看着前方。
他手里拿着一顶宽檐大草帽，身边放着一根探路用的竹竿。
在百货大楼侧对面出现了一个青年，他肩上扛着个大衣箱，手里牵着一只猴子。
他在广场中央把木箱放在地上，然后从中拿出一面锣和一个槌，交给那猴子，猴子心领神会，照着那面锣便卖力地敲起来，“哐，哐，哐……”
青年又咕哝了句什么，那猴子走到木箱前，从里面扯出一些衣服，在那青年的指点下，忙着往身上穿。
人们说着笑着，迈着各种各样的步子从老人身边走过，悠闲的，矫健的，轻盈的……一听到“哐，哐，哐……”的敲锣声，有人高叫一声：
“耍猴儿喽，快去看哪!
”于是大家你推我搡雀跃向前。
广场上很快围起了一个人圈。
那猴子穿戴完毕，开始学着人的样子在圈中行走，不时地向周围的人们作揖，然后就开始耍了起来：
攀杠子，荡秋千，翻跟头，钻竹圈……
人群里不断地发出一阵阵哄笑声。
大概是受了笑闹声的吸引，那乞讨的老人用竹竿儿探着路穿过马路也走了过来。
摸索着靠向路旁的铁栏杆，坐下，举起大草帽：
“好人们，行行好吧……”
耍得正精彩时，青年发出一个口令，猴子立刻收了势，跑到箱子边拿了草帽捧在手里，沿着圈子慢慢地走动，把草帽举到人们面前，且不住地鞠躬。
于是，各种面值的钞票纷纷投落进草帽里，草帽很快就满了。
猴子把钱倒回去，接着继续往下走，不停地举着草帽……
一圈下来，草帽满了三次，最后一次猴子没有把钱倒到箱子里，而是捧着它跳到那青年的肩膀上，单手拿草帽来了个漂亮的白猿献果，人们一阵大呼小叫。
那猴子正要跳下，忽然看到倚栏而坐的老人，眼睛一亮，曲腿弓腰，抱定草帽噌地一下从人们的头上窜过去，跳到了老人面前。
人群发出一片惊呼，纷纷转回身来。
老人不知发生了什么事，一下子呆住了，手臂僵硬地停在空中。
猴子站在老人面前端详了一会儿，突然把拿着的草帽向老人手上的草帽扣压过去，拿起时里面的钱已经到了老人的草帽里。
人们又是一阵欢叫：
“啊!
真有意思!
它可真逗。
”
那猴子看了看空草帽，学着老人的样子，手成作揖状，冲着人群一拱一拱的。
人群里又飞出一些钞票落进草帽里。
人们的兴致也随之达到了高潮，沸腾的像炸了窝的蜂群，有叫的，有笑的，有相互戏谑打闹的，还有就此发表高论的……
猴子正要把草帽里的钱再次扣进老人的草帽里，那青年冲过来给了猴子一皮鞭，猴子痛苦地嘶叫了一声，跳出人群，跑回到箱子旁，蜷缩成一团。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（）（5分）
A．经人驯化之后能乔装打扮、学人姿态的猴，对行乞老人进行施舍，说明猴子的灵性已经超越了人类。
B．小说通过猴子非常态的举动，主要是讽刺当今社会中的人道德上的缺失，人类应当好好地反省自己的行为了。
C．“人们的兴致也随之达到了高潮”，说明人们意识到自己帮助了行乞老人，既看了猴戏又行了善，所以兴致达到了高潮。
D．当猴子准备再次把草帽里的钱给老人时却遭到了青年的毒打，表现了青年在利益面前的自私嘴脸。
E．此类事件在生活中并不鲜见，人类甚至习以为常地漠视弱势群体，形成了一种惯常心理，猴子的表现无疑给了人们一次猛击。
（2）文章第一、二段的环境描写有何作用?
请作简要分析。
（6分）
（3）请结合文章内容，概括小说的主旨。
（6分）
（4）小说的构思是奇巧的，但这“奇巧”并非有赖于奇思妙想与苦心雕琢，而是来自一种对社会人生的深切体验。
请结合你对社会人生的体验，谈谈你的理解。
（8分）
四、实用类文本阅读
12.阅读下面的文章，完成
（1）～（4）题（25分）
顾维钧（1888－1985）字少川，上海人，被誉为“民国第一外交家”。
对一个24岁获得美国哥伦比亚大学博士学位、27岁成为驻美国公使、34岁出任外交部长的人来说，除了用“光芒四射”形容，你还能说什么？
《联合国宪章》上签署的第一个名字，是三个汉字：
“顾维钧。
”
1945年6月26日，在宪章签字仪式上，中国代表团因在发起国中按字母顺序列于首位，故代理宋子文担任首席代表的顾维钧第一个在《联合国宪章》上写下了自己的名字。
上世纪30年代，一家英国报纸的专栏作家曾提到这个熠熠生辉的名字，认为“中国很少有比顾维钧博士更堪作为典型的人了。
平易近人，有修养，无比耐心和温文尔雅，没有哪一位西方世界的外交家在沉着与和蔼方面能够超过他。
”
著名学者温源宁写过一篇印象记，起首便是：
“无论什么时候想起顾维钧博士，人们都会情不自禁地联想到光芒四射的星星。
”
那是1934年，温源宁写道：
“作为一名外交官，他的成就称得上辉煌，要加以逐一列举，人们将不得不从惊讶开始而以赞美告终……他以1912年5月出任内阁秘书开始其政治生涯直到如今，凡是外交官员梦寐以求的最高职位他都已经得到了：
驻美国公使（1915－1920）、巴黎和会代表（1918－1919）、国联理事会中国代表、驻英国公使（1920），并自1922年以后多次出任外交总长，而现在是驻法国公使。
有一次，顾博士还做过几个月代理国务总理。
”
50年后，温源宁在台湾去世之前，如果他还记得自己当年这篇充满“溢美之辞”的小文的话，他也许会微笑。
因为顾维钧比温源宁文中所写的更加“光芒四射”，他经历了更多的大事件，也得到过更多的高职位。
1986年，顾维钧在纽约逝世。
《纽约时报》、《华盛顿邮报》载文表示哀悼，中国常驻联合国代表、驻纽约总领事前往吊唁。
温源宁笔下让人“从惊讶开始以赞美告终”的顾氏履历还需要加上：
中国驻外使节升格后，担任驻法、英、美等国大使；1945年出席旧金山会议，参与起草和签署联合国宪章；1957年后担任海牙国际法庭法官、副庭长，直至1967年退休；晚年完成13大卷、500余万字的《顾维钧回忆录》。
温源宁说：
“他的朋友和敌人全都会承认，在国外代表中国利益的中国外交官中，再也不可能有比顾博士更好的了……出席巴黎和会时，顾博士已经由于是中国权益既有尊严又有才干的捍卫者而闻名于世。
”
年方而立的顾维钧在参加巴黎和会的中国代表团中，位居后进。
但当需要向和会最高机构“十人会”报告山东问题时，他的前辈们由于种种原因，或者拒绝出席、或者拒绝发言，是顾维钧勇于任事，出面侃侃而谈，痛陈山东问题的由来以及中国的态度，并从国际法的角度雄辩论证了山东当归还作为战胜国的中国。
这场精彩发言成为和会当天的头条新闻。
发言刚一结束，美国总统威尔逊、国务卿蓝辛，英国首相劳合·乔治、外务大臣贝尔福纷纷向他表示祝贺。
随后，顾维钧在和会上展开穿梭外交，希望能争取到对于中国最有利的结果。
最终，在无望的情况下，中国代表团拒签和约。
而根据外交史学者的研究，“此时独力支撑代表团的顾维钧对拒签和约的最终实现起了决定性的作用”。
从踏入外交界那天起，顾维钧的杰出表现一直证明着他的母校哥伦比亚大学校长对他的评价——“这所大学有史以来最有才华的学生”。
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，不符合文意的两项是（）（5分）
A．顾维钧年轻有为，被誉为“民国第一外交家”，他是第一个在《联合国宪章》上签上名字的人。
B．英国报纸的专栏作家认为中国很少有比顾维钧更堪作为典型的人，认为他平易近人，有修养，沉着和蔼，有耐心并且温文尔雅，想到他，人们都会联想到光芒四射的星星。
C．温源宁高度赞美了顾维钧的人生经历，诸如担任驻美国公使，巴黎和会代表，国联理事会中国代表，驻英法等国公使，海牙国际法庭法官、副庭长等。
D．顾维钧自从美国哥伦比亚大学生毕业以来，一生在外交界纵横捭阖，为中国立下汗马功劳，对得起他母校校长对他的评价——“这所大学有史以来最有才华的学生。
”
E．本文通过记述顾维钧的外交生涯，描写了他作为一名杰出的中国外交家的突出成就，为我们展示了一位外交家的感人形象。
（2）作者多次引用别人对顾维钧的评价，这样写有何好处？
（6分）
（3）在巴黎合会上，顾维钧被称为“中国权益既有尊严又有才干的捍卫者”，这体现在哪些方面？
请简要分析。
（6分）
（4）顾维钧的外交生涯给我们留下了一笔宝贵的精神财富，我们可以从他身上学到什么？
请给合文本举例说明。
（8分）
第Ⅱ卷 表达题（80分）
五、语言文字运用（20分）
13.下列句子中，加点熟语使用不恰当的一句是（）（3分）
A．几经博弈，贵州三大名茶评选活动终于水落石出，凤冈锌硒茶以质量分第一的身份进入贵州省三大名茶之列。
B．翻译如果不顾本国语言的特点，死抠原文字句，就会弄出一些不三不四的句子来，叫人看不懂。
C．个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。
D．从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营了整整12年之久。
14.下列各句中没有语病的一句是（）（3分）
A．海鲜饭是西班牙饮食中最具代表性的主食，以平底铁锅烹制。
除大米外，配料包括虾、鱿鱼、牡蛎、时令蔬菜等各种海鲜。
B．一位接近住建部的专家确认，如果某一地方符合国务院提出的房价上涨过快、房地产市场过热，而未出台限购政策，住建部就会做相应的督促工作。
C．杭州女工吴菊萍徒手接住坠楼的女孩，这一事迹不仅感动了世界，美联社、法新社等欧美媒体都报道了她的事迹，而且感动了国人，大家通过各种方式表达对吴菊萍的敬意。
D．2011年7月30日，上海市质监局向“中国之声”证实：
日本味千拉面曾在去年5月，因违规在面料中添加食品添加剂被上海质检部门罚款78万元。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
文化是一个由表意符号组成的世界，非常容易在不同系统中传播。
__。
，
，，，。
①所谓跨文化也就是在这样两个过程中形成的
②纵向运动过程是同一文化共同体内部持续性生成而历时性演进的过程
③但文化不是抽象的，而是具体的存在
④横向运动过程是不同文化共同体之间开放性对话而共时性交融的过程
⑤它体现出一种连续不断的动态过程
⑥涵盖了纵向及横向两个运动过程
A.⑤⑥①②④③B.⑤③⑥④②①C.③⑤⑥②④①D.③⑥①⑤④②
16、将下列三个短句变为一个长单句，为边境“防越报警系统”下定义。
（可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
）（5分）
①这个系统是我国第一套实际应用光纤振动的报警系统。
②这个系统集边防警情应急预案处理和边境线报警与营区自我防卫于一体。
③防越报警系统是我国自主研制成功的。
17、仿照示例另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同，内容与示例相关。
（分）
示例：
母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮你找好行走的重心，支撑起希望的原野。
六、作文（60分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
美国著名的人际关系学家卡耐基的许多朋友是被人们认为是孤僻、不好接近的人。
有人十分奇怪：
“我真搞不懂，你怎么能忍受那些怪人呢?
他们的生活与我们一点都不一样。
”
卡耐基回答：
“他们的本性和我们是一样的，只是生活细节上难以一致罢了。
我们为什么要戴着放大镜去看这些细枝末节呢?
难道一个不喜欢笑的人，他的过错就比一个受人欢迎的夸夸其谈者更大吗?
只要他们是好人，我们就不必如此苛求小处。
”
要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
高一语文周测答题纸
选择题：
题号
1
2
3
4
5
6
13
14
15
答案
主观题：
二、古代诗文阅读
第7题（10分）
（1）素与临邛令王吉相善，吉曰：
“长卿久宦游不遂，而来过我。
”（5分）
译文：
（2）上闻之，乃使相如责唐蒙，因喻告巴蜀民以非上意。
（5分）
译文：
第8题
第9题
第10题
（1）三岁为妇，_____________。
_____________，靡有朝矣。
（2）既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
，。
（3），。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
三、文学类文本阅读【】
四、实用类文本阅读【】
（1）（）（）
（2）
（3）
（4）
五、语言文字应用
第16题
第17题
母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮你找好行走的重心，支撑起希望的原野。
六、写作
◆作文立意（不超过10个字）：
必修二第二单元·试题答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1．C【解析】“不是线条艺术”错误。
2．A【解析】B原文中是“阳刚与阴柔的表现，不是二者仅取其一，非此即彼，而是兼而备之，有所侧重”；C“儒家思想”应为道家思想；D“使得”关系不当，“柔中带刚”与原文“强劲”不符）
3．B【解析】并非每幅作品，而是“就整体而言”。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4．A5．B6．B
7．
（1）（司马相如）一向与临邛县令王吉互相交好，王吉说：
“长卿你长期外出任官，不太顺心，可以到我这来拜访。
”（善：
与……交好；宦游：
外出做官；遂：
顺心、称心、如意；句意2分。
）
（2）皇上听说这种情况，就派相如去责备唐蒙，趁机把这并不是皇上的本意告知巴蜀百姓。
（责：
责备，责罚；喻告：
告知，晓喻；状语后置句，句意2分。
）
（二）古代诗歌鉴赏（11分）
8、“弹”字用得很传神。
（1分）不仅用拟人的手法写出溪流富有音乐般的诗韵，而且以动衬静，把一个万籁俱寂的夜色，烘托得更加幽深。
（2分）诗虽未写月，却自有一轮明月朗照；未写人，却有一个少女的倩影徘徊溪畔；未写情，却有一缕悲哀寂寞的情丝，从“夜弦”的曲调中轻轻流出，给读者无限的联想。
（2分）
9、前两句写玉泉溪及其周围的环境，是实写；（2分）第三句写徘徊月下溪边的女子对昔日恋情的追忆，第四句写女子想象未来生活的渺茫两句均属虚写，（2分）虚实相衬，刻画出了一个失去幸福爱情的女子心灵上的痛苦。
（2分）
（三）名篇名句默写（6分）
10、名句名篇默写：
略
三、文学类文本阅读（25分）
11、
（1）AC【解析】A项，“猴子的灵性已经超越了人类”说法于文中无根据。
C项，“人们意识到自己帮助了行乞老人，既看了猴戏又行了善”不合文意，人们只是没想到猴子会做出这样的举动，仍是在看热闹。
（5分）
（2）借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景；（2分）烘托热闹的气氛，为下文“耍猴戏”做铺垫；（2分）推动了情节发展。
（2分）
（3）小说通过描写人与猴对行乞老人不同的态度
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