高中政治必修2《民主监督守望公共家园》教案.docx

高中政治必修2《民主监督守望公共家园》教案.docx

《高中政治必修2《民主监督守望公共家园》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治必修2《民主监督守望公共家园》教案.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

高中政治必修2《民主监督守望公共家园》教案

高中政治必修2《民主监督：

守望公共家园》教案

（一）引入新课

在我国，人民当家作主不仅表现在公民可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理，还体现在可以通过行使监督权，进行民主监督，为守望家园贡献自己的力量，本节将进一步学习民主管理方面的内容。

（二）进行新课

教师活动：

请同学们看教材第27页探究材料，并思考、回答有关问题

材料：

某乡农民刘某拉了一车西瓜准备去县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，一车西瓜被劫走了，无奈中，刘某跑到派出所报案。

听了案情，值班民警说：

现在已经下班了。

再说，一车西瓜也不值多少钱，这事我们管不了!

然后扬长而去。

教师点评：

对于派出所及其工作人员的行为，刘某可以通过多种方式，依法行使自己的监督权，来维护自己的权益。

究竟什么是公民的监督权?

有哪些途径来行使?

教师活动：

请同学们阅读教材第27-28页内容，了解这方面的有关常识。

学生活动：

阅读课本。

一、选择民主监督的方式

1、公民的民主监督权

（1）对国家机关及其工作人员的批评、建议权

当我们认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们的职责，没有做好应该做的工作时，有权对其提出批评，对改进工作提出建议。

（2）向有关国家机关提出申诉或诉讼的权利

当我们和家人对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服，或受到国家机关及其工作人员的压制、歧视等不公正待遇时，有权向有关国家机关提出申诉或诉讼，请求免除、减轻处理或予以平反，给予公正待遇。

（3）向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报的权利

当我们发现国家机关及其工作人员有违法、失职行为时，有权向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报，要求依法处理。

2、民主监督的方式

（1）信访举报制度

信访举报制度是通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映自己的意见，提出批评、建议。

这是我们依法行使自己的监督权力的重要途径之一，是实行民主监督的有效方法。

我国各级各类国家机关都设立了接待人民来信来访的工作机构，依法规范各自的行为，为公民行使监督权提供了有力保证。

（2）人大代表联系群众制度

人大代表联系群众制度就是将我们的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关。

人大代表是人民选举产生，代表人民参与国家事务的管理，是连接人民群众与国家权力机关的纽带。

这一制度能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真正落实。

（3）舆论监督制度

舆论监督制度就是通过电视、广播、报纸、杂志、图书等新闻媒体上公开发表自己的意见，参与民主监督。

舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快的特点，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥独特的作用。

（4）此外，监督听证会、民主评议会、网上评议政府等，都是近年来出现的民主监督的新形式、新方法。

随着我国政治体制改革的深入，各级政府还在不断创造新的形式和途径，为公民直接行使监督权、参与民主监督提供更多、更有效的渠道。

教师活动：

可见，公民可以通过多种方式、渠道，行使监督权，以维护公民的合法权益。

行使好监督权对于国家、社会、公民个人有十分重要的意义。

那么，如何行使监督权才是正确的?

才能达到应有的效果呢?

请同学们结合教材第29-30页内容，思考这一问题。

学生活动：

阅读课本。

二、依法行使监督权

1、实行民主监督的意义

有利于消除腐败、克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法权益;有助于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设出谋划策的主人翁精神。

2、如何依法行使监督权

（1）为了国家和人民利益，敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。

（2）要依法行使自己的监督权。

要遵守法律，依照规则和程序办事，不采用张贴大字报、聚众闹事等非法方式。

在依法行使申诉、控告、检举权利时，坚持实事求是原则，如实反映情况，不捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人。

不以举报为名制造事端，干扰检察机关的正常工作，不围堵、攻击国家机关，拦截公务车辆，否则要受到法律制裁。

★本课总结：

有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求

依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容，有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。

有序的与无序的政治参与，区别就在于：

是否遵循法律、规则、程序参与民主政治生活;是否依法行使政治权利、履行政治义务;是否正确处理权利与义务关系。

在中国共产党的领导下，依法进行就能保证有序的参与，否则就必然导致无序局面。

因此，能否进行有序的政治参与，决定着能否真正的享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。

（三）课堂总结、点评

本节内容讲述了我国的民主监督的有关知识，懂得在人民民主专政的社会主义国家，我国人民具有广泛而真实的监督权，公民只有积极的依法行使监督权，才能有效地守望我们共同的幸福家园。

（四）练习

当公共权力被滥用，当政府官员不尽职，造成国家和集体的利益受到损害、人民群众的权益受到威胁时，公民，请举起手中的利剑，依法同腐败分子作斗争。

据此回答1、2题：

1.公民手中的利剑是指（）

A.公民的监督权B.公民拥有惩罚权

C.公民的选举权D.公民的罢免权

2.作为一个公民，在举起手中的利剑时（）

A.要积极履行公民义务，以维护国家利益

B.要坚持国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则

C.不得捏造或者歪曲事实

D.要维护国家统一和民族团结

3.（双选）公民行使监督权，实行民主监督，有多种合法的渠道。

主要有（）

A.社情民意反映制度

B.人大代表联系群众制度

C.舆论监督制度

D.专家咨询制度

课余作业

我国主要有哪些民主监督的方式?

公民如何依法行使监督权?

课后小结

学了这节课，你有什么收获?

课后习题

完成课后练习题。

板书

民主监督：

守望公共家园

高中政治必修2《民主监督：

守望公共家园》教案【二】

教学准备

教学目标

知识目标：

1、明确公民行使监督权的多种合法渠道

2、理解公民负责地行使监督权的意义和要求

能力目标：

1、学会把理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。

2、逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领，如向政府的信访机构、人民代表反映情况，通过新闻媒体进行曝光等。

情感、态度、价值观目标。

1、珍惜自己享有的民主监督权，增强主人翁责任感。

2、关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的责任感。

教学重难点

教学重点：

1、公民实行民主监督的方式2、民主监督的意义3、公民如何行使监督权利

教学难点：

公民如何行使监督权利。

教学过程

[教学过程和教学策略]

一.创设情境，导入新课

视频：

《穹顶之下》柴静中国雾霾调查片段

近日，从央视辞职的记者柴静，推出了她自费拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》，围绕雾霾是什么?

从哪儿来?

我们该怎么办?

进行了一系列调查，瞬间就引爆了网络，关于雾霾的一场社会化大讨论席卷而来。

二.切入正题，讲授新课

柴静剑指中国环保部，指出环保部的不作为，比喻成没有牙的老虎。

探究一：

柴静作为中国公民到底有没有权利这样评价和指责环保部?

我国公民为什么有监督权?

[板书]2、4民主监督：

守望公共家园

[板书]

（一）谁监督、监督谁

（通过视频材料，凸显民主监督的重要性，也使学生有一定的感性认识，达到强化观念的效果。

）

[板书]1、公民的民主监督权的内容

首先请学生复习教材第9页公民的政治权利监督权的内容，然后分层如下：

[板书]

（1）批评和建议的权利，针对国家机关及其工作人员工作中的缺点和错误，没有切实履行他们的职责的情况。

缺点错误如：

态度粗暴、办事拖拉、工作推诿、吃拿卡要等官僚主义和形式主义作风。

[板书]

（2）申诉和诉讼的权利，针对国家机关及其工作人员给予的不公正待遇。

不公正待遇如：

行政处罚#罚款、拘留、吊销证照等、诉讼判决不公，遭受压制、歧视等。

[板书]（3）指控、告发、揭发、举报的权利，针对国家机关及其工作人员的违法!

失职行为。

[板书]

（二）选择民主监督的方式

公民行使监督权，实行民主监督，可以通过哪些渠道（方式）进行呢?

、失职行为如：

滥用职权、贪赃枉法、以权谋私、营私舞弊、玩忽职守等。

视频：

《穹顶之下》柴静中国雾霾调查片段二

材料一：

柴静在纪录片里通过打电话12369成功的让楼下的餐馆安装上了油烟处理设备，让自己和其他人免受油烟之苦。

探究二：

这是怎样的一种监督方式?

都有哪些形式?

信访举报制度

从材料出发总结信访举报制度含义、方式、作用。

（学生总结）

材料二：

柴静选择了自费拍摄了纪录片《穹顶之下》，在腾讯（Tencent）的视频网站上被点击播放逾1.36亿次。

冯小刚这样说，如果这部纪录片在电影院上映，绝对是收视之王。

探究三：

这是怎样的一种监督方式?

有何特点?

富阳我们该如何利用这种方式实行民主监督?

舆论监督制度

从材料出发舆论监督制度含义、方式、作用、重点突出这种方式的特点（学生总结）

材料三：

有评论说：

全国两会开幕之前，柴静的调查就是一份绝佳的议案，也是人大代表的一份教材。

柴静不是人大代表，但她花自己的钱做了人大代表应该做的事;柴静写的不是议案，但我不知道哪个人大代表写过的议案比这个调查更像议案。

探究三：

材料说明人大代表有提案权，我们现在还没有柴静这样的能力，那我们可以通过什么方式行使民主监督的权利?

人大代表联系群众制度

从材料出发人大代表联系群众制度含义、方式、作用（学生总结）

知识拓展：

全国人大代表的特别信封

每年两会期间，每位全国人大代表的手中，都有几个专用信封，这些装载着建议、意见甚至冤案申诉的信封可以直达中央，地方各级政府不得拦截。

按照规定，代表信件在三个月内必须回复。

此外民主监督还出现了一些新形式

新形式：

监督听证会、民主评议会、网上评议政府等等

[板书]公民实行民主监督的方式

比较分析：

（培养和发挥学生的自主性，比较分析的能力）

[板书]（三）负责地行使监督权利

材料四:

对柴静的纪录片很多人都是赞美之词,但也有很多人对柴静表示担心,包括她曝光的公司,政府部门,及个人.

环保部的回应:

环保部新部长陈吉宁3月1日下午表示，自己昨天晚上完整看完了柴静的关于雾霾的纪录片，今天给她发了短信打电话，向她表示感谢。

陈吉宁说，柴静的纪录片从公众健康的角度唤醒公众的环保意识，值得敬佩。

探究四：

柴静作为公民依法行使监督权利有何重大意义?

（学生分组讨论回答）

-------有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

探究五：

柴静作为公民依法行使监督权利对环保部门工作有何促进作用?

（学生分组讨论回答）

-------有利于改进国家机关和国家工作人员的工作。

（培养学生的分析归纳能力，重视过程，重视学生的体验）

[板书]1、民主监督的意义

（1）有利于改进国家机关及其工作人员的工作;

（2）有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

追问一:

假如按柴静多一事不如少一事的想法办，她的合法权益还能得到维护吗?

这说明了什么?

（学生分组讨论回答）

追问二:

柴静所提供的数据翔实而可靠,并经过多方求证,说明了公民应该如何行使监督权?

（学生分组讨论回答）

（不是生硬地说教，而是用现实生活的实例分析，引导学生明确正确的做法是什么。

落实新课程学生是独立的人的理念，充分尊重学生的主体地位）

[板书]2、公民应如何行使监督权

[板书]

（1）要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。

（从态度上讲）

[板书]

（2）要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。

（从行为上讲）

课后小结

课后习题

课后作业

【基础巩固】

1.设置市长电话沟通市民和市长之间的联系，通过电话将有关问题直接反映给市长。

这种做法主要体现出我国公民享有批评建议权的具体保障制度中的

A.信访举报制度B.人大代表联系群众制度

C.舆论监督制度D.揭发检举制度

2.《焦点访谈》《东方时空》等都是中央电视台具有代表性和影响力的舆论监督栏目，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。

这是因为

A.舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点

B.这些名牌栏目能够引起中央领导人的关注

C.舆论监督比其他监督方式更有效D.舆论监督是民主监督的新形式、新方法

3.下列各种行为属于我国公民行使监督权的是

①对政府工作提出批评与建议②依法在公共道路上游行、示威

③依法对村长提出诉讼④对以权谋私的国家公务员进行揭发、举报

A.①②B.②③C.①④D.③④

【能力提升】

4.新闻媒体在促进司法公正方面发挥着重要作用。

但也有部分媒体采取法院未开审，媒体先定罪的手法，对法院施加压力，从而影响了法院审案的独立性和公正性。

这说明

A.法院应独立审案，不受任何约束

B.舆论监督威力大、影响广、时效快、效果

C.舆论监督要遵循实事求是的原则

D.法院要坚持公民在法律面前一律平等的原则

5.公民行使监督权，实行民主监督的主要方式有许多，下面不属于公民行使监督权的是

A.公民通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的信访举报

B.公民将意见、建议和要求反映给人大代表，后上传到国家权力机关

C.决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，让公民发表意见、建议

D.公民通过新闻媒体发表意见或参加监督听证会

6.2014年4月17日，备受关注的网络推手秦志晖（网名秦火火）诽谤、寻衅滋事一案，在北京市朝阳区人民法院依法作出一审判决：

以诽谤罪判处秦志晖有期徒刑2年，以寻衅滋事罪判处有期徒刑1年6个月，决定执行有期徒刑3年。

据统计，秦火火2010年注册微博后，造谣及传谣共计约3000条信息，不但利用谣言连续攻击杨澜、张海迪等名人，还将矛头对准了铁道部、红十字会，造成恶劣社会影响，严重危害社会秩序。

另外，现实世界真实信息欠缺透明、公开，也给了网络谣言得以滋生的土壤，有些时候，正是有些政府部门的出言不当、对事实真相的隐瞒，把网民逼进了网络谣言的陷阱，让网民很容易被忽悠。

（1）运用政治权利与义务：

参与政治生活的基础和准则的知识，思考上述材料对网民正确参与网络生活有何启示。

（6分）

（2）谈谈公民如何参与民主监督。

（4分）

【参考答案】

1-5AACCC

6.

（1）①应坚持法律面前一律平等的原则，任何合法权益都要受到保护，任何违法行为都要受到惩罚。

（1分）

②网民应坚持权利和义务统一的原则，尊重他人的合法权利。

（2分）行使言论自由权利时应履行遵守宪法和法律的义务，自觉维护国家安全、荣誉和利益，（2分

③坚持个人利益和国家利益相结合。

（1分）

（2）①为了国家和人民的利益敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。

（态度）2分

②必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

（行为）2分