第十八周周末语文家庭作业天华寄宿制实验学Word格式.doc
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遮蔽
面临
分裂
朝晖
单调
依附
削弱
抉择
环抱
和蔼
素净
告辞
挑拨
开幕
忙碌
腼腆
葱茏
蓬松
眼睑
咂嘴
信赖
细腻
艰涩
拖沓
磨炼
埋怨
停泊
港口
真挚
崇高
叩问
旗帜
旗杆
脊梁
硝烟
骨髓
伤痕
刹那
扎根
磅礴
拟定
殉职
奔赴
踌躇
黯然
石碾
诚恳
簸箕
道歉
盗窃
片段
判断
操纵
二、多音字
磨给会弹圈
卷屏省铺厦
应奔挑累藉
鲜折扁嚼供
间尽剥蔓磅
藏劲摩涨似
禁当曲舍缝
三、形近字组词
婉（
）痛（
）杖（
）抄（
）魂（
）撑（
）
惋（
）
通（
账（
）吵（
）魄（
）掌（
窝（
）篇（
）惦（
）距（
）缕（
）檐（
锅（
）偏（
）踮（
）柜（
）搂（
）瞻（
铝（
）洛（
）俱（
）误（
）允（
）愉（
侣（
）骆（
）惧（
）娱（
）充（
）榆（
淌（
畔（
）
绸（
）诵（
）帐（
）呜（
胃（
）诱（）钓（
）桶（
）胀（
）鸣（
噪（
）费（
）沮（
）衰（
）叛（
）劳（
燥（
废（
）阻（
）哀（
）判（
）捞（
捐（
胎（
践（
）械（
）骄（
）谦（
苔（
贱（
诫（
）娇（
）歉（
）钩（
）
芬（
）猎（
）纵（
）附（
）腭（
偶（
啪（
吩（
）猪（
）丛（
）咐（
）鳄（
）藕（
）拍（
茅（
）滤（
）腮（
）榨（
）躁（
）溜（
）震（
矛（
）虑（
）鳃（
）窄（
）澡（
）榴（
）振（
慎（
）杉（
）糕（
）充（
）混（
）毫（
填（
）衫（
）羔（
）损（
）统（
）棍（
）豪（
昔（
）眷（
）珑（
）瑰（
）销（
）虚（
）蔓（
惜（
）誊（
）拢（
）消（
）墟（
）漫（
妙（
）踢（
尽（
）版（
）吭（
）庙（
）暴（
吵（
剔（
）烬（
）板（
炕（
）宙（
）爆（
务（
）砾（
）详（
来（
）葛（
）腔（
）倚（
雾（
）栎（
）祥（
）莱（
）褐（
）控（
）崎（
涯（
钮（
）驱（
）岷（
）拂（
统（
）副（
崖（
）纽（
）岖（
）民（
佛（
）幅（
骑（
）坠（
）泡（
）协（
）桑（
倚（
）队（
）澡（
）雹（
）胁（
）嗓（
烬（
）宾（
）狠（
）泽（
）雾（
）眺（
）滨（
庙（
）恨（
）择（
）务（
）跳（
揍（
）诞（
）腔（
凑（
）延（
）控（
四、
五、近义词
惧怕（害怕）鼓励（鼓舞）智慧（才智）急切（着急）知趣（懂事）随便（随意）
采访（访问）兴趣（兴致）建议（意见）选择（选取）环绕（包围）周游（环游）
继续（持续）似乎（仿佛）程度（层面）亲切（亲热）恰似（好象）助威（加油）
遭遇（境遇）报偿（补偿）缕缕（丝丝）偶尔（偶然）慈祥（慈爱）训斥（批评）
撩乱（吹乱）姿态（姿势）尤其（特别）点缀（装饰）干涸（干枯）环绕（缠绕）
灌溉（浇灌）判断（判定）捕获（捕捉）格外（特别）乖巧（灵巧）警惕（警觉）
惹恼（恼怒）错杂（复杂）通常（平常）急促（急切）采用（利用）规定（规则）
问世（出现）对付（应付）飘忽（飘浮）柔和（温和）依附（依靠）附近（近处）
逃脱（摆脱）和蔼（和气）假如（如果）教导（教诲）居然（竟然）开辟（开拓）
收获（收取）吩咐（告诉）可惜（惋惜）难得（不易）舒适（舒服）异常（特殊）
轰动（震动）欣赏（赏识）调查（了解）造诣（成就）感触（感受）愉悦（愉快）
安顿（安排）昔日（往日）阻挡（阻拦）绝望（失望）坚定（坚决）从来（向来）
噪音（噪声）耽搁（耽误）忍心（狠心）鼓励（鼓舞）歧途（歧路）瞬间（刹那）
接触（触摸）打蔫（萎靡）愣住（怔住）锻炼（磨练）损失（损耗）环绕（缠绕）
仿照（模仿）名胜（圣地）散步（漫步）根据（依据）掩护（保护）依托（依靠）
停泊（停留）郊外（郊区）重新（重来）真挚（真诚）崇高（高尚）湿润（潮湿）
六、反义词
贪婪（无私）充足（缺乏）支撑（摧毁）困难（容易）可靠（质疑）偷偷（公开）
通顺（阻塞）培养（摧残）熟悉（陌生）犹豫（果断）忽略（重视）欣赏（讨厌）
特殊（一般） 吸引（排斥） 唯独（大多） 玷污（纯洁）爱惜（破坏）离别（相聚）
宝贵（廉价）担心（放心）凉爽（炎热）丑陋（漂亮）舒服（难受）宽敞（狭窄）
退化（进化）敏捷（迟钝）警觉（大意）锐利（呆滞）细腻（粗糙）珍贵（低廉）
自动（被动）集中（分散）严寒（酷暑）分裂（团结）削弱（增强）剧烈（微弱）
单调（多彩）得意（失意）清楚（模糊）严格（宽松）简单（复杂）消失（出现）
素净（艳丽）巧妙（拙劣）爱慕（厌恶）便宜（昂贵）成熟（生涩）答应（拒绝）
冷清（热闹）舒展（收缩）僵硬（柔软）飘浮（下沉）散发（收集）瞬间（长久）
避免（参与）肯定（否定）陷入（突出）开辟（开拓）忙碌（悠闲）精彩（糟糕）
放肆（庄重）滚烫（冰凉）挣开（束缚）独立（联合）熟悉（陌生）热情（冷漠）
损失（获得）幻想（现实）精华（糟粕）珍贵（低廉）沉着（惊慌）崎岖（平坦）
坚强（脆弱）胜利（失败）简单（复杂）熟练（生疏）严肃（活泼）强烈（微弱）
千篇一律（独树一帜）
八、句子专项。
缩句
1、大家热情地接待了远方的客人。
__________________________
2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我们要努力探索大自然的奥秘。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
_______________________
11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
修改病句.（在原句上修改）
1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
2、老师渐渐放慢了进度。
3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
5、选出下列句中没有语病的一项（
）
A、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。
B、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。
C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。
D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
6、秋天的北京是一个美丽的季节。
7、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。
8、他对自己能否学好电脑，充满了信心。
9、小强和小明赛跑，他比他跑得快。
10、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
11、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
12．他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
13、增加质量是语文教学改革的当务之急。
14．这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，关系到学校的荣誉。
15、看了这次展览，使我有很多感想。
16、只有社会主义，就能救中国。
17、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行
按下列要求背诵相关段落，家长签字。
下周重点复习下列课文中段落理解。
第1课《窃读记》第3、4、10自然段。
第3课《走遍天下书为侣》第7、8自然段。
第6课《梅花魂》第13自然段。
第13课《钓鱼的启示》第10自然段。
第15课《落花生》第10、12、13自然段。
《有趣的汉字》中的谐音歇后语。
第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》第17自然段。
第21课《圆明园的毁灭》第3、4自然段。
第22课《狼牙山五壮士》第6、7、8、9自然段。
第26课《开国大典》第7自然段。
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