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我要画什么答案

我要画什么答案

【篇一:

《我要画……》阅读答案】

本有趣的连环画神笔马良这本书讲的是一个叫马良的孩子得到了一支神笔他画什么什么就变成真的了画的公鸡会啼叫画的犁头能耕地多带劲啊。

‖“要是我有一支神笔,就好了!

”卷头发的小曼说。

“不可能,那是神话!

”戴着近视眼镜的周明,语调就像一个女人。

“假如嘛?

?

”翘鼻子的元元说。

“对。

假如要有一支神笔,画什么呢?

”王斌做了一个握笔的姿势,认真地说。

“我一定要画世界上最好的东西!

”剪了个运动头的张小丽眨巴着一对大眼睛说。

‖孩子们都沉思了,设想着美好的画面。

小曼首先想到,吴老师的桌子当中,裂了一道大口子,她要画一张崭新的办公桌,送给老师;元元是个足球迷,他要画一个大球场,让学校的小足球队练球;周明慢条斯理地说,他要画一个凉篷,给大街上的民警叔叔遮挡风雨;王斌想到妈妈太辛苦了。

他要画一台又会洗、又会拧、又会烘干的全自动洗衣机给妈妈用;最后,张小丽深情地说,她要画好多好多双眼睛,送给盲人工厂的叔叔、阿姨,让他们看到光明美丽的世界!

‖五个小学生谈论着,描绘出一幅幅美好的图画,不约而同地表达了一个共同的心愿:

多么想让这些画变成真的啊!

这图画,这心愿,不正是反映了孩子们心中装着他人的美德吗?

‖1.给短文开头一段加上标点符号。

2.联系上下文,解释下面的词语。

慢条斯理——不约而同——3.按照“‖”线分好的段落,全文共四段,请你写出第三、四段的段意。

4.短文第三段运用的结构形式是先____后____。

用“____”线画出这一段的中心句。

再根据内容照样子填表:

5.“这图画,这心愿,不正是反映了孩子们心中装着他人的美德?

(1)改成陈述句:

(2)这句话在全文中起什么作用?

《我要画?

?

》答案1.,《》。

,。

,。

,;,,!

2.形容说话、做事慢腾腾。

没有预先商量而彼此一致。

3.第三段:

孩子们在沉思中设想着各种美好的画面。

第四段:

五个小学生描绘出的一幅幅美好的图画正反映了孩子们心中装着他人的美德。

4.先总后分述。

中心句:

孩子们都沉思了,设想着美好的画面。

小曼要画一张崭新的办公桌送给老师元元要画一个大球场送给学校小足球队周明要画一个凉篷送给民警叔叔王斌要画一个全自动洗衣机送给妈妈张小丽要画好多好多双眼睛送给盲人工厂的叔叔、阿姨5.

(1)这图画,这心愿,正反映了孩子们心中装着他人的美德。

(2)这句话在全文中起了一个

点明中心思想的作用。

【篇二:

《假如给我三天光明》试卷和答案】

级:

初一___班姓名:

_________学号:

________

一、作品常识。

1.《假如个我三天光明》的作者是_____国作家______________,对她一直不离不弃的老师是______________。

3.安妮来后,通过与海伦的接触,用“____________”唤醒了海伦的灵魂,也激起了她的求知欲望,让她懂得了“________”的深刻含义。

4.整体看来,海伦求学经历大致可以分为两个阶段,第一个阶段是在________________________就学,第二个阶段是在________________________学习。

5.1892年冬天,海伦写了一篇短篇小说《_________________》,没想到因此惹上了麻烦。

6.除了安妮外,_________________等都给了海伦莫大的帮助。

(任意写出两个即可)

7.海伦的小说《少女时代》被改编后拍摄成电影《___________》,她自己亲自主演。

9.如果有了三天光明,海伦第一天想看___________,这也是她___________思想的重要体现;第二天想看______________________,这是她___________思想的体现;第三天想看_____________________,这是她______________思想的体现。

二、应试演练场。

(一)

我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。

她把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。

她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。

我静静地站着,注意她手指的动作。

突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。

井房的经历使我求知的欲望油然而生。

啊!

原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发

我新的思想。

我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。

回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。

我想起了那个被我摔碎的洋娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。

想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。

1.“我们沿着小路散步到井房”中,“我们”是指本文的作者_____________和_____________。

(文学常识)

2.上述文字主要写了什么内容?

从中看出了“我”怎样的转变?

(内容概括)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.从“她”教我认识“水”这一细节,联系全文,谈谈你如何评价作品中的“她”。

(人物性格分析)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________—————————————————————————————————————————

(二)

从那时候开始,前后大约3年左右,我跑遍了全国的每个角落,访问过123个大小城市,参加过249场集会,对20多万听众发表过演讲。

此外,还动员了各种团体与组织,如报纸、教会、学校、犹太教会堂、妇女会、少年团体、少女团体、服务社团及狮子会等,他们都经常集会募款,大力赞助我们的运动。

尤其是狮子会的会员,他们对残障儿童的照顾真是不遗余力,对盲人也付予同样的关爱,因此,募款工作几乎成为会员的主要活动了。

有句俗话说:

“年过40岁的人,所有的事情大半都已经历过,再不会有什么值得喜悦的事了。

不过上天似乎对我特别厚爱,就在我度过40岁生日不久,连续发生了好几件令我感到意外、值得喜悦的事。

其中之一就是美国盲人事业家协会的创立;另一件是我们发起的募捐运动,得到许多人的大力支持,成果辉煌;第三件喜事是由于美国盲人事业家协会的成立,使得原本百

家争鸣的盲文得以统一。

不仅如此,第一座国立盲人图书馆成立了,政府还拔出一大笔经费来出版盲文书籍。

紧接着,各州的红十会也成立附属盲文机构,专门负责把书翻成盲文。

其后,又为那些在第一次世界大战中不幸失明的战士们掀起争取福利的运动。

如此,我们长久以来的愿望终于得以一一实现,我感到到非常宽慰。

1926年冬,我们游说旅行来到了华盛顿,其时正逢国会中通过了有关拨款筹建国立盲人图书馆以及出版盲文书籍的提案,我们闻此喜讯信心大增,对未来充满了希望。

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2.在选文中多处用到心理描写,选文中的画线句子,体会海伦的心情。

(内容理解)————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

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(三)假如给我三天光明------第二天

就这么着,在我看见东西的第二天,我要设法通过艺术去探索人类的灵魂。

我从手的触摸

凭着对这艺术圣殿的短暂访问,我将无法把那向你们敞开的伟大艺术世界每个细部都看清楚,我只能得到一个表面的印象。

艺术家们告诉我,任何人如果想要正确地和深刻地评价艺术,就必须训练自己的眼睛,他得从品评线条、构图、形式和色彩的经验中去学习。

如果我的眼睛管用的话,我将会多么愉快地去着手这件令人心醉的研究工作!

然而有人告诉我,对于你们许多有视力的人来说,艺术的世界是一个沉沉的黑夜,是一个无法探索和难以找到光明的世界。

我怀着无可奈何的心情,勉强离开大都会博物馆,离开那藏着发掘美的钥匙的所在——那是一种被忽略了的美啊。

然而有视力的人并不需要从大都会博物馆里去找到发掘美的钥匙。

它在较小的博物馆里,甚至在那些小图书馆书架上的书本里也能找到。

而我,在想象中能看见东西的有限时间里,将选择这样一个地方,在那里,发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟大的宝库。

1.选文选自《__________________》,作者为_____________。

(文学常识)

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

3.文中画线句“发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟大的宝库”一句中“发掘美的钥匙”和“最伟大的宝库”在文中分别指的是什么?

(内容理解)

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△作品常识

3.水、爱

4.帕金斯盲人学校、哈佛大学、德克利夫学院

5.霜王

6.贝尔博士、卡内基

7.救济

9.人、感恩、自然和历史博物馆、追求博学与修养、现实中的生活、珍爱诗意生活

(一)

2.主要写了莎莉文老师教“我”认识“水”的情节,并让我对宇宙万物有了新的认识。

这一情节使“我”看到了光明和希望,以及“我”对先前的任性行为的悔恨以及对认识世界的渴望。

3.莎莉文老师不是简单的说教,而是用自己独特的教育方式,开启一个残疾孩子的心智,她是一个懂得怎样教育孩子、和蔼可亲的老师。

(二)

1.通过这些具体数字,我们可以看出海伦为残疾人的事业付出之多。

海伦之所以这样做,一是因为她的善良与爱心,因为她是个残疾人,理解残疾人的需求;二是她矢志不移的信念和不认输的个性。

2.表达了自己对于光明的热切追求和盼望;同时,也给健康人们一个深刻的启示:

珍惜光阴,不要浪费生命,更要珍惜自己现在拥有的幸福,不要一味的抱怨生活。

3.“发掘美的钥匙”指从品评线条、构图、形式和色彩的经验中去学习正确、深刻地评价艺术;“最伟大的宝库”指能够通过训练达到正确、深刻地评价艺术。

(四)

1.选文中,作者说假如她是个校长,她会开设怎样使用眼睛的课程,目的是为了让人们观察那些未被注意的事物;假如奇迹出现,她可以睁开眼睛看三天,仔细看身边的人、事、物。

这些想象体现了作者对光明的渴望,对未知世界急于了解和探索的渴望。

【篇三:

我要做好孩子习题设计及答案】

txt>《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师,一是王老师,二是邢老师。

请你概括出两个老师各自的性格特点。

简述要点:

王老师和蔼可亲;邢老师严肃认真

《我要做个好孩子》练习题

1、《我要做个好孩子》的作者是(黄蓓佳)。

2、金铃当家理财的主要目的是(b)

a、锻炼她的办事能力b、攒钱给幸幸买芭比娃娃。

3、(我要做个好孩子)中的主人公金铃是一个成绩(中等),但机敏、善良、(乖巧)的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”。

4、《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师,一是王老师,二是邢老师。

请你概括出两个老师各自的性格特点。

5、班主任邢老师认为金玲是个好孩子吗?

为什么?

是的。

因为邢老师夸奖金铃。

《我要做好孩子》中金铃最不喜欢的功课是()。

a、英语b、语文c、数学d、体育

《我要做好孩子》习题

1、金亦鸣对金铃的教育主张是(b)a、尽力让金铃最好b、任其自然发展

2、金铃的钢笔字(b)a、很好b、很糟糕c、一般

3、金铃的作文写得(b)a、前言不搭后语b、妙语连珠

4、金铃的爸爸是(c)a、工程师b、医生c、教授

5、金铃的妈妈是(a)a、杂志社编辑b、作家c、记者、

6、金铃学区里最好的中学是(b)a、外国语学校b、育才中学c、新华街中学

7、金铃最喜欢画(c)a、鸟b、花c、美人

8、邢老师为了孩子办起了(c)a、强化班b、舞蹈班c、绘画班

9、金铃在强化班上曾专心地(b)a、看书b、画美女人像c、捉迷藏

10、于胖儿不敢说胡梅和刘娅如在强化班打搞的原因是()

a、怕打b、怕人家不给作业抄c、怕骂

11、金铃收养了一段时间的小女孩是(a)a、辛辛b、玲玲c、红红

12、《我要做好孩子》中的金铃(b)岁了a、11虚岁b、11周岁c、15周岁

13、金铃的妈妈是(b)a、金一鸣b、赵卉紫c、张云霞

14、金铃最好的朋友是(b)a、胡梅b、杨小丽c、尚海

15、(c)帮金铃提高了数学成绩a、金亦鸣b、李奶奶c、孙奶奶

16、金铃的身材(b)a、苗条b、胖乎乎

17、金铃的爸爸是(a)a、金亦鸣b、李尔东

18、金铃的性格特点是(b)a、孤癖b、自来熟c、热情

19、金铃说:

“请允许我有一个秘密”,这个秘密是(a)

a、考试成绩b、私人信件c、一起去做好事

20、金铃家里(a)操持家务,管理孩子。

a、爸爸b、妈妈c、奶奶

21、有心栽花花不发,下句是(c)

a、柳暗花明又一村b、烂泥巴扶上墙c、无心插柳构成荫

22、邢老师把强化班设在(b)家a、金铃b、张灵灵c、胡海

23、邢老师为几个尖子生开强化班,目的是(b)

a、收取补课费b、为了尖子生更好地发展

24、六年级三门主科大小测验()a、少b、不太多c、密集得像地毯式轰炸

25、()极会模仿同学家长签字a、尚海b、于胖儿c、钱小钢

26、金铃数学考不好,数学试卷是()签字的

a、金铃b、杨小丽c、杨小丽的妈妈

27、狐狸再狡猾也斗不过()a、老虎b、狮子c、好猎手

28、金铃有一次数学得了82分,应用题()a、全对b、全错c、错了两题

29、教金铃六年级数学的老师是()a、邢老师b、张老师c、王老师

30、金铃妈妈担心金铃的智力有问题,曾经(c)

a、吃补药b、进行智力测试c、到精神病医院就诊

31、赵卉紫认为(b)会影响金铃的智力a、睡觉b、肥胖c、瘦小

32、金铃曾经想让妈妈收养(b)a、东东b、幸幸c、小花

33、金铃送幸幸(c)a、文具盒b、美女画c、芭比娃娃

34、金铃为筹钱买芭比娃,而(c)a、卖废旧b、打工c、当家理财

35、金铃减肥计划()a、成功了b、泡汤了c、有一点效果

36、元旦庆祝会上,金铃表演了一个小品是(b)

a、孙悟空三打白骨精b、猪八戒背媳妇c、小鬼当家

37、金铃的外婆是()a、退休教师b、退休工人c、退休医生

a、没什么要求b、敲诈勒索了3000块

39、寒假,金铃()a、去深圳旅游了b、在家苦做各类作业c、学钢琴了

40、金铃家的老鼠咬坏了()

a、金亦鸣的论文书籍b、金铃的复习资料c、金铃家的衣服

41、乡下小伙子送给金铃()a、黄金b、大鱼c、钱

42、金铃的爸爸用()帮助了乡办厂a、金钱b、用科研技术

43、金铃()获奖a、写字b、唱歌c、作文《我的爸爸》

44、市“长江百货公司”的征文大赛,金铃获奖的奖品是()

a、电脑b、电子琴c、游戏机

45、模拟考试时,金铃的试卷()a、坏了b、被风吹走了

46、邢老师生病了,()替邢老师出作文题目,上作文课

a、倪志伟b、胡梅c、金铃

47、卉紫决定帮金铃找实验初中的老师,()原因泡汤了

a、老师收费太高了b、老师嫌金铃差c、老师为钱财收学生上,对金铃成绩提高帮助不大

48、我要做好孩子》的作者是()a、周锐b、曹文轩c、黄蓓佳

49、金铃养的蚕宝宝,金铃意外地找到()家的桑叶

a、张奶奶b、王奶奶c、孙奶奶

50、金铃想考取外国语学校,妈妈想()

a、花钱进去b、让金铃自己考

51、金铃的数学成绩提高的原因是()

a、孙奶奶给她讲了许多题目b、孙奶奶给她学好数学的信心

《我要做好孩子》第1-9章

一、判断题。

对的打“√”,错的打“╳”。

()1.金铃长得很胖。

()2.金铃的同桌叫尚海,他长得又高又瘦。

()3.金铃的语文老师姓邢,50来岁,瘦瘦小小的,是个严肃认真,不苟言笑的人。

()4.金铃的数学老师姓王,喜欢扔粉笔头,所以学生都很怕他。

()5.元旦庆祝会上,小品《猪八戒背媳妇》由尚海演猪八戒。

()6.圣诞节前,金铃买了一个芭比娃娃送给了幸幸。

()7.金铃的爸爸很能干,家务活儿他全包了。

()8.金铃是个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。

()9.金铃的试卷大多是由她爸爸签字。

()10.金铃的妈妈担心金铃有学习障碍,曾带她到脑科医院求医。

二、选择题。

将正确答案的序号写在题前括号内。

()1.《我要做好孩子》的作者是_。

a.黄蓓佳b.曹文轩c.秦文君d.沈石溪

()2.《我要做好孩子》的主人公是_。

a.幸幸b.桑桑c.金铃d.豆豆

()3.金铃的家离学校不足____,金铃放学从学校走到家一般要走____。

a.2000米5分钟b.200米5分钟c.200米半小时d.2000米半小时()4.金铃减肥减掉了____,以后又长出了____。

a.5公斤10公斤b.10斤5斤c.5斤10斤d.10公斤5公斤()5.金铃领回家的小妹妹叫____。

a.豆豆b.桑桑c.张灵灵d.幸幸

()6.金铃上的是____。

a.小学三年级b.初中三年级c.小学一年级d.小学六年级()7.金铃妈妈希望她上哪所中学?

a.育才中学b.第四十九中学c.外国语学校d.新华街中学

()8.金铃哪门功课学得最不理想?

a.语文b.美术c.数学d.英语

()9.金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家?

a.日本b.美国c.加拿大d.新加坡

()10.金铃的妈妈叫____。

a.金亦鸣b.赵卉紫c.桑乔d.胡梅

《我要做好孩子》第10-18章

一、选择题

1、金铃当家时妈妈给了她多少钱?

()

a、300元b、500元c、800元d、1000元

2、金铃当家理财是为了:

()

a、锻炼自己的办事能力。

b、提高自己节约的观念。

c、攒钱给自己买学习用品。

d、攒钱给幸幸买芭比娃娃。

3、()最在乎金铃的考试成绩。

a、爸爸b、妈妈c、奶奶d、外婆

4、金铃体育考试考的是()赛跑。

a、50米b、100米c、200米d、500米

5、金铃在跑步测试中摔下来后,绊倒了()。

a、尚海b、李林c、李小娟d、倪志伟

6、()被老鼠一夜之间咬得七零八落。

a、爸爸的论文b、妈妈的小说c、金铃的复习资料

7、金铃一开始写的作文《我的爸爸》中,她的爸爸是一位()。

a、教授b、大款c、工程师

8、金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了()。

a、一等奖,奖品是1台386电脑。

b、二等奖,奖品是“卡西欧”电子琴。

c、三等奖,“小霸王”电脑游戏机。

9、模拟考试中,金铃的()试卷被风刮出了教室。

a、语文b、数学c、英语

二、判断题

1、金铃当家当了正好一个月。

()

2、元旦庆祝会上,小品《猪八戒背媳妇》中,金铃扮演猪八戒,尚海扮演小媳妇。

()

3、金铃觉得自己是讨人喜欢的猫,班上的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟是可怜的老鼠。

()

4、金铃家的大鱼是乡办企业送给金铃妈妈的。

()

5、金铃后来改写的《我的爸爸》获得了区二等奖,市三等奖,还当上了学校的护旗手。

()

6、班主任推荐金铃、刘娅如去电视台竞选小演员。

()

《我要做好孩子》19-20章

一、选择题

1.语文老师生病了,金铃当小老师,给大家上了一节作文课,她出的作文题目是()。

a.告别母校之前b.我真想?

?

c.红领巾伴我长大d为我的理想插上翅

2.金铃的语文老师生病了,()去看她。

a.金铃b.金铃和尚海c.全班同学d.金铃和于胖儿

3.金铃的语文老师的病是()。

a.过度疲劳b.见字就晕c.高血压d.近视眼

4.帮金铃补习数学的老师是()。

a.外国语学校的名师b.特级教师孙老师c.金铃的爸爸d.数学老师张老师

5.金铃养的蚕宝宝是()。

a.买来的.b.捡来的c.偷来的d.别人送的

二、判断题

1.在语文老师生病的时候,她说金铃已经是一个好孩子了。

()

2.张灵灵把刚买的两条蚕放在舌尖上,不小心吞了。

()

3.金铃的数学有了很大的进步,是因为妈妈帮她请了外国语学校的名师补习。

()

4.儿童节那天,金铃穿上了漂亮的裙子,因为那时她小学里度过的最后一个儿童节。

()

5.金铃考初中那天,她很有信心,虽然孙奶奶因为腿脚不便没有来看她

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