外研版初一英语七下第七模块辅导教案.docx

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外研版初一英语七下第七模块辅导教案

Mypastlife

一、课程介绍

知识点

1.重点词汇用法:

strict/bored/fish的用法

2.重点词组用法:

beborn/onthewall的用法

3.重点语法:

be动词的一般过去时

教学重点

1.本模块重点词汇,短语的用法2.be动词的一般过去时

教学难点

1.让学生熟练掌握fish的复数变化及用法2.熟练掌握be动词一般过去时的用法

二、要点回顾

Ⅰ.词汇短语

1.n.银行

2.v.穿过

3.v.原谅;谅解

4.v.换方向

5.n.地铁

6.adj.中部的

7.n.参观;游览

8.prep.沿着

9.prep.在......上方

10._________v.结束;完成

11._________n.米

12.劳驾;对不起

13. 在......前面

14. 沿着.......走

15. 下车

16. 到达

【答案】1.bank2.cross 3.excuse4.turn5.underground

6.middle7.tour 8.along 9.above10.finish

11.meter12.excuseme13.infrontof 14.goalong15.getoff

16.getto

Ⅱ.活用句型

翻译下列句子

1.我们站在天安门广场的前面。

_________________________________________________.

2.你能告诉我去最近医院的路吗?

_________________________________________________.

3.当你下了车,穿过车站然后沿着接到走。

___________________________________________________.

【答案】 

1.WearestandinginfrontofTian’anmenSquare.

2.Canyoutellmethewaytothenearesthospital?

3.Whenyougetoffthecar,gopastthestationandwalkalongthestreet.

三、知识精要

1)词汇

born

adj.出生(动词bear的过去分词)

friendly

adj.友好的

primary

adj.初等的;初级的

strict

adj.严厉的

town

n.城镇

US

美国

village

n.村庄

nice

adj.友好的;亲切的

good

adj.守规矩的

difficult

adj.难对付的

bathroom

n.浴室

bedroom

n.卧室

garden

n.花园

livingroom

起居室;客厅

east

adj.东面的;东部的

ago

adv.以前

coast

n.海岸

store

n.商店

bored

adj.厌烦的;厌倦的

president

n.总统

comfortable

adj.舒适的

lake

n.湖

last

adj.最近过去的

yesterday

adv.昨天

2)词组

beborn

出生

thenameof......

......的名字

onthewall

在......墙上

ontheeastcoast

在东海岸

beboredwith

对......无聊

lotsof

大量

3)语法

【语法点一】Whatbesb./sth.like的用法

Whatbesb./sth.like表示“某人性格怎么样?

”或者“某事物怎么样?

Whatdoessb.looklike?

表示“某人的长相,外貌怎么样?

Whatdoessb.like?

表示“某人喜欢什么?

【语法点二】be动词的一般过去时

be动词的过去式有两种:

was/were

用法:

表示过去的状态,过去的特征等。

四、要点讲练

【要点1】strict的用法

strict严格的;严厉的

bestrictwith+sb.对某人严厉

bestrictin+sth.对某事严格

如:

Weshouldbestrictinourwork.我们应该严格要求我们的工作。

Hisfatherisstrictwithhim.他父亲对他严格要求.

【例题】

(2017·长春)

1. Mr Li is very strict  ______  his students and he is also strict  ______  his work. 

A. in; with                     B. with; in C. to; with                      D. with; to

【解析】句意:

李先生对他的学生要求严格并且对他的工作也要求严格。

此题考查固定短语bestrictwithsb对某人要求很严格和bestrictinsth对某事要求很严格。

根据句意,应选B。

【答案】B

【即学即用】

1.用strict翻译下列句子

①他对学生和自己的工作都严格要求。

②我的父亲对我很严格。

【答案】①Heisstrictwithhisstudentsandinhisownwork.

②Myfatherisstrictwithme.

【要点2】bored的用法

boredadj.无聊的;厌烦的

beboredwithsth.对......厌烦

beboredtodosth.对做.......厌烦

如:

 She’s bored withparents’quarrel.她对父母的争吵感到厌倦. 

IamboredtowatchthisTVplays.我厌烦看这个电视剧。

【例题】

(2017·德阳)MrBlack’sclassis______.Weallfeel______inhisclass.

A.bored;boredB.boring;boringC.bored;boringD.boring;bored

【解析】bored和boring都是形容词“乏味的”,bored通常和人搭配,boring通常和事物搭配,class是事物,we是表示人,故本题选D。

【答案】D

【即学即用】

1.用bored/boring翻译下列句子

①去世界公园的旅行令人乏味,在路上我们都感到乏味。

②和他打篮球真是一件无聊的事情。

【答案】①.ThetriptotheWorldParkwasboring.Weallfeltboredontheway.

②Playingbasketballwithhimisboring.

【知识拓展】

bored

bored意为“厌烦的“,”不感兴趣的“,通常是指某人对某事感到厌烦。

如:

Sheisboredwithherjob.她对自己的工作不感兴趣。

boring

boring意为”无趣的、无聊的、令人生厌的”,通常指某件物或事情给人的感觉。

如:

Thelecturewasdeadlyboring.那讲座真是乏味极了。

【要点3】fish的用法

1.用作可数名词表示“鱼的条数”时,单复数形式相同“fish”如:

twofish(两条鱼)

2.表示“鱼的种类”时,复数形式为“fishes”如:

twofishes(两种鱼)

3.用作不可数名词时,做“鱼肉”解如:

Helpyourselfforsomefish请随便吃些鱼。

4.用作动词时,做“钓,捕鱼”解如:

Canyougofishingwithme?

你能和我一起钓鱼吗?

【例题】 

(2017·黑龙江)

Damingdoesn’tlike______buthelikesgoing______.

A.fish;fishingB.fishes,fishC.fishing,fishing

【解析】句意:

大明不喜欢鱼肉,但是他喜欢钓鱼。

根据题干的意思可以知道第一个空填fish表示鱼肉,是不可数名词。

而后面表示钓鱼,而且是放在go的后面,因此是填fishing。

故选A。

【答案】A

【即学即用】

用fish翻译句子

①池塘里的鱼很可爱。

②学习钓鱼需要耐心。

【答案】①Fishesinthepoolareverylovely.

②Learningtofishneedspatience.

【要点4】beborn的用法

beborn表示"出生",并且动词be通常只用was或were。

beborn后可跟形容词、名词或不同的介词,表达意思也不同。

1.beborn+形容词(名词)。

如:

Shewasbornhappy.她生来就很幸福。

2.born+in,on等,表示"出生的时间,地点"。

如:

TomwasborninHebeiProvinceonFebruary12,1999.1999年2月12日汤姆生于河北省。

3.beborn+of+(名词),表示"从......产生"。

如:

Thisinventionwasbornofneed.这项发明是因需要而产生的。

4.beborn+in,into或to,表示"降生到某家庭"。

如:

Hewasborninaworker'sfamily.他出生在一个工人家庭。

5.beborn+with,表示"天赋;命运"。

如:

Hewasbornwithagoodmemory.他生来记性就好。

【例题】

(2017·集宁)

Theboywasborn_______the3rdofJuly,1989.

A.inB.onC,at

【解析】某年某月某日用on,属于bebornin/on的用法,需要看后面跟的是什么来确定介词的用法。

根据上面所讲内容可知。

故选B。

【答案】B

【即学即用】

1.用beborn翻译下列句子

1)他的哥哥出生在2012年3月12日。

2)每个人天生都具有学习的能力。

【答案】

1)HisbrotherwasbornonMarch12th2012.

2)Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.

【要点5】be动词的一般过去时

1.形式:

be动词中am,is的过去式都是was,are的过去式是were。

2.用法:

过去某个时间里存在的状态;句子中的动词的时态要根据句子中的时间(时间副词,时间状语),甚至是全文的时间来决定。

3.句子结构:

在谓语是be动词过去式(was,were)的肯定句在be动词后面加not,即可变成否定句时。

肯定句:

主语 + was/were +.......否定句:

主语 + was/were + not + .......

在谓语是be动词的过去式句子中,将be动词(was,were)移到主语前,并加上问(?

),即可构成疑问句。

肯定句:

主语 + was/were +......疑问句:

Was/Were  +.......?

be动词开头的一般疑问句,可用Yes或No回答,由于问句是一般过去时,所以答句中的be动词也得是过去式。

答句中的主语得用人称代名词来代替)

肯定回答:

Yes,主词+was/were.否定回答:

No,主词+was/were+not

【例题】

(2016·江苏省模拟题)--__________youwithyourgrandparentstwodaysago?

--Yes,I__________withtheminBeijing.

A.Was,were   B.Were,was   C.Were,wereD. Was,was 

【解析】根据句意可知是一般过去时,主语you应与were搭配;主语I应与was搭配,故选B。

【答案】B

【即学即用】

翻译下列句子,每空一词。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

1. 你昨晚去哪了?

 Where______you______lastnight?

2. 我们昨天没有在学校。

 We______atschoolyesterday.

3. 我两小时前在家里。

 Iwasathome___________________.

4. 你上周六去了动物园吗?

 ______you______tothezoolastSaturday?

5. 我去年不喜欢学数学。

 I______likelearningmathlastyear. 

【答案】1)did;go2)weren’t3)twohoursago4)Did;go5)don’t

※【链接中考】

①(2017·北京)Neitherofus______adoctor.

A.wereB.amC.isD.are

②(2017·广州)Betty_______morningexercisesyesterday.

A.notdidB.don'tdoC.didn’tdoD.won’tdo

③(2017·长沙)--______yourEnglishteacher______you?

--Yes,buthestillencouragesmetotrymybest.

A.Does;strictwithB.Does;strictinC.Is;strictwithD.Is;strictin

【解析】①本题考查时态的辨析。

根据句意:

我们两个人都不是医生。

再根据neitherof......做主语,谓语动词用单数,因此选择C。

②句意:

贝蒂昨天没有做早锻炼。

因此选择的是一般过去时,再根据一般过去时的否定形式是didn’tdo可知是选择C。

③首先根据时态可知是一般现在时,再根据strict是形容词,因此要用系动词is,而空后面是人,因此是使用with。

故选C。

【答案】①C②C③C

五、双基达标

1.词汇练习

①严厉的________②难对付的_______③厌烦的_______④昨天________

【答案】①strict②difficult③bored④yesterday

2.翻译句子

①他对我们要求很严格。

________________________________________________________________________

②他出生于英国牛津。

________________________________________________________________________

③你的家是什么样子的?

________________________________________________________________________

【答案】①Heisstrictwithus.

②HewasborninOxford,England.

③Whatisyourhomelike?

3.完型填空

Doyouhaveaplanforyourfuture?

Ourcountryhasitsplan.ItsellswhatChinahopesto__1__innextfiveyears.

Theplanpromiseshigherpay,bettereducationand__2__pollutionby2010.Ifthepromisesallcometrue,Chinesepeople’s__3__willchangealot.

__4__theplan,peopleinthecountrywillbenefitalot.Forexample,thegovernmentwill__5__safedrinkingwaterto100millioncountrysidepeoplein2010.__6__roadswillbebuilttoconnectalltownsandvillages.Sopeoplelivingintheruralareaswillsoondrinkrunningwater__7__dirtywellwater.

Astheplandescribe,Chinawillmakestepsforwardinscience.Chinaspacemenwilllandonthe__8__.Chinamightbuilditsownbigplanes.Ifyougotouniversity__9__airin2010,youwillprobablyfindthattheplaneisnotfromBoeing(波音)orAirBus.It’smadein__10__.

1.A.be        B.do        C.make        D.have

2.A.more       B.little        C.less       D.fewer

3.A.life        B.house        C.clothes        D.food

4.A.Inorderto    B.Accordingto   C.Sofar              D.Asfor

5.A.offer    B.take        C.bring        D.carry

6.A.Far      B.High        C.Low        D.Broad

7.A.infrontof    B.becauseof      C.insteadof           D.tired

8.A.NorthPole    B.moon         C.earth        D.sun

9.A.through   B.on        C.with        D.by

10.A.Europe   B.America        C.China    D.France

答案:

1-5BCABA6-10DCBCC

4.阅读理解

OneofthethingsIalwaysbelieveisthatnomatterhowbadsomethingis,youcantakesomethingpositiveoutofit.TheonetimeIwasn’tsureofthatwasonSeptember11.

Iusuallywakeupat6:

30or7:

00inthemorning.Thatday,Ihappenedtowakeupearlier.IturnedontheTVandIsawthataplanehadcrashedintotheNorthToweroftheWorldTradeCenter.Myfirstreactionwasthatitwasaterribleaccident.ThenIsawanotherplaneflyintotheSouthTowerandIrealizedthatIwaswitnessinganactofterrorism.

MywifeandIspentthedaywatchingtheterriblepicturesoverandoveragain.WhenIWatchedfamilymemberslookingfortheirlovedones,thepainintheireyeswassomethingIwouldneverforget.Couldn’tunderstandhowsomethingthisterriblecouldhavehappened.

Itwasn’tuntilafewweeksafterSeptember11thatIbegantoseethatperhapssomegooddidcomefromthistragedy.Peopleseemdifferentnow,moreunderstanding,moretolerant.Littlethingsthatseemedtobesuchatroublebeforearenolongerbigthings.Personally,IammoretolerantthanIwas.Irealizelifeistooshort,andtooprecious,toletmyselfgetworriedoversmallthings.I’velearnedalsothatyoucan’ttakethingsforgranted,Thingschangeintheblinkofaneye.Peoplegotoworkanddon’tcomeback.Onemomentthe

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