艺校岗位职责.docx
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艺校岗位职责
艺校岗位职责
第1篇：
艺校音乐专业艺校生的自我鉴定
大学校园就是一个大家庭。
在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。
老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。
同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。
集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。
我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。
遇到事情要冷静地思考，不要急躁。
不轻易的承诺，在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。
承诺了就要努力去兑现。
生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
xr年的学习让我收获了很多。
我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。
刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。
作为一个艺校生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。
从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。
工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。
在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。
第2篇：
艺校毕业留言
那些艺术院校毕业的同学，会怎样写毕业留言呢？
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“爱秋天的人们啊，是一往情深的人。
”难怪，四季之中关于秋的抒写，秋的咏叹犹如秋夜如洗的天空花朵般绽开明明灭灭的繁星。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
”秋月、秋风、秋雨、秋色、乃至秋叶……秋天，有太多太多的风物撩拨那一颗多情而善感的心灵。
喜爱秋天，然而，那样一种喜欢常常又是说不清道不明的。
秋天，不知不觉地来到，秋天，也不知不觉地迤俪而去。
尤其是我们南方的秋天，秋色不深，秋意不浓，若非有着绵软而细腻的心思，秋的味是没有耐心坐下来细细品尝的。
秋天就仿佛一杯绿茶，让温雅宁静的紫砂壶抱在心里，一点点一点点地酝酿，茶水倾泻奔入杯子，那清明而悠远的香伴着袅袅的轻烟弥散开去，漾着干草绿色的水里浮浮荡荡漂起几枚茶叶尖儿，仿佛漂泊的孤舟，独行的旅人，有意无意，随行随止，随生随灭……
古诗里说：
梧桐一叶，而天下知秋。
这样温淡的叙述大约就是秋天的调子了，哪怕她只是陈述一个事实罢了，仍然让我们看到了枝头那飘摇的风景，品出了其中言之不尽的风情。
关于落叶，现代人还有另一种说法：
落叶的离去，不是因为风的追求，而是因为树的不挽留。
然而，两者在口吻上却仿佛有着某种相通，天然带出一种淡淡的感伤，不激烈，不怨愤。
这秋天的好或许就在于这样一种随意的、散淡的，顺其自然的姿态，因而，秋天的美，常常也就离不开对落叶的书写。
“万叶秋声里”，秋天是循着落叶的声音款款而至的。
如果说春天的美在于“杂花生树，群莺乱飞”的鲜活，那么秋天的美则是因为“万山红遍，层林尽染”的凄艳。
叶子没有花的娇艳，没有花婀娜的姿态，叶子是平板的、单纯的，素朴的，她淹没在无数片看去如此类似的叶子之间，她默默行过春天，又行过夏天，那都是花儿们的季节，姹紫嫣红，蜂舞蝶绕。
叶子守着自己的寂寞，只待到了秋天，她才猛然捧出那一颗在季节里酿得深沉的心。
那些落叶的乔木，顶着一树金灿灿的黄，或泣血的红，还或者橙红与明黄，衬着秋天碧蓝而高远的天，美得妖异。
秋天的落叶，哪怕是随手捡起的凋零的落叶，细细看去，仿佛也有着艺术品的精心。
第3篇：
艺校开业致辞
尊敬的各位来宾、女士们、先生们、朋友们：
大家中午好！
金风送爽，五谷飘香，秋色宜人。
今天，我们在这里——在艺术的感召下，欢聚一堂，隆重庆祝“金昌市莺鸣艺术学校河西分校及国宏音乐工作室”开业，值此开业庆典之际，请允许我代表本艺校及工作室的所有老师对远道而来专程参加我们开业活动的各位来宾、各界朋友表示热烈的欢迎。
“金昌市莺鸣艺术学校河西分校及国宏音乐工作室”经过一段时间的精心筹备，今天如期开业了！
其实这不仅仅是一个简单的开业典礼，它还是一次具有里程碑式意义的盛大集会。
“金昌市莺鸣艺术学校河西分校及国宏音乐工作室”的创办将秉承“让艺术走进每个家庭，让每一个家庭成员都能吸纳美、享受美、创造美”的办学理念，立足于艺术生活化、生活艺术化，将面向全社会招生，涵盖少年儿童、青壮年、中老年各个年龄段的市民，保障了所有老百姓享有平等接受艺术教育的权利。
莺鸣艺术学校开办近X年来，共开设XX个专业、XX个教学班共招收学员XX余人次，其中不乏学生、工人、农民、干部、企业家、自由职业者等各类社会群体，涌现出了一大批优秀学员。
广大市民因为对艺术的爱好和追求相聚在这里，共同开启艺术之旅、感受艺术之美、品味艺术之魂。
而“金昌市莺鸣艺术学校河西分校及国宏音乐工作室”的成立，以及“金昌市河西堡管乐协会”的成立，更是为广大市民学习艺术、创造艺术提供了基地，也将成为他们感知美、吸纳美、享受美的精神胜地。
各位来宾、亲爱的朋友们，“金昌市莺鸣艺术学校河西分校及国宏音乐工作室”即将启航，让我们扬起艺术的风帆，荡波在这美轮美奂的艺术之海，同心协力建设现代艺术城市、谱写艺术生活的新篇章！
谢谢大家！
第4篇：
艺校家长问答
家长问答
[A]孩子学习才艺的最佳启蒙年龄？
（1）启蒙舞蹈：
3岁
（2）民舞：
4岁（3）爵士舞：
5岁（4）现代舞：
5岁
[B]是否所有的进入风之舞的孩子都有展示机会？
每年的团汇演、少儿艺术电视大赛基本上是“人人登台”、“个个展示”，风之舞教育绝不会因为暂时虚荣，只挑选漂亮的、身体好的或其它考虑。
把所有孩子真正当作自己的孩子，登台越早，锻炼越多，孩子提高越快，兴趣培养的越浓，学习越主动、积极。
[C]在学习兴趣课和文化课中方法重要吗？
当学习充满乐趣时才为有效──孩子是很容易以愉快、兴奋的心情进行学习。
如果学习方法充满娱乐，并且确实有效，那么任何人都可能更快学习几乎一切东西，一般可以加快5-10倍，有的甚至提高效率10—100倍。
[D]风之舞是否经常带孩子们出去演出，小孩子演出有啥作用？
有演出，但不是很频繁。
演出作用：
1.增长见识，开阔视野；2.增强胆量；3.增强自信心；4.增强动力；
5.明确目标，放大梦想；6.展示、张扬、得到心理愉悦与广泛认可；7.增强自主、自理能力；8.增强自控能力；9.培养团队合作精神与集体观念；10.放大格局，快乐体验，全面磨砺，综合提升。
[E]团长本人有哪些主人理念和重悟？
1、艺术可能不是我们的未来，但艺术可以成就我们的未来!
2、是人才不必有口才，有口才是人才!
3、只有成功的家长理念、言行和方法才有成功的孩子!
4、无挫折无毅力，顽强的毅力重于能力!
5、无目标无动力，明确的目标就是无穷无尽的动力源!
[F]音乐与学习有什么关系？
1、聆听音乐能够提高记忆力
2、聆听音乐能够增强注意力
3、学习乐器能够促进推理能力
4、音乐能产生积极的氛围，有利于促进学习
5、音乐有助于发展早期语言能力
6、音乐有助于提高学习成绩
7、音乐会使处于学习障碍危险期的学生增强信心，减轻压力，重新振作
8、学习乐器能够提高学生的想象力、发明能力、创造性思维能力、沟通能力和团队工作技能等（这些能力是21世纪全球必须具备的）
9、研究表明，音乐影响到大脑的各个层面，因音乐在一定程度上可能是保持情感副部长的关键
10、音乐是有力量的。
实践证明，音乐和艺术的教育已经成为孩子未来成功与否的必要条件!
柏拉图说：
“对我来说，音乐训练比其它方式都具潜力”!
[G]请问发现兴趣、培养兴趣，并引导孩子走向专业对不对？
对于大多数孩子要以通过艺术兴趣培养提升综合素质为主，但对于能明确找到最佳才能区并天赋超群的孩子也可以渐渐确立发展方向，否则造成终生遗憾。
⊙著名歌星、乐坛天后王菲学习成绩不好，一直处于自卑、厌倦、迷茫的状态，直到父亲帮助她确立了声乐后才逐渐树立了自信，并取得非凡成就。
假如她没有选择唱歌，可能会很普通，甚至一蹶不振。
⊙丁俊晖父亲发现儿子不爱学习，但酷爱台球并天赋超人，再三考虑，一切专心攻球，终于成就了全球最年轻的世界冠军„„
[H]国外艺术教育开展的怎么样？
1、法国视文化艺术节为精神动力，小学阶段艺术课与法语、教学同样计分，每周5-9小时，初中每周6小时，高中为强制性选修课„„
2、有6700多万成年人会演奏乐器，97%的父母认为孩子受益于音乐教育而变得富有想象力和创造力„„
[I]孩子刚开始学习总是哭闹，是否不爱学习这门课？
1.主要是孩子进入陌生环境紧张、害怕；
2.孩子直觉的艺术课与实际学习有偏差„；
3.越是这样，越要鼓励、引导甚至“强迫”坚持学习，否则会放任自流或固执，对他（她）学习习惯、性格培养、综合塑造极其不利。
[J]请问学习艺术辛苦吗？
启蒙学习以培养兴趣为出发点，在建立浓郁兴趣的基础上，孩子们是非常容易进入积极、主动的学习状态，这时所谓“辛苦”根本不是问题了，重要问题是家长必须长期耐得住寂寞、烦躁、坚持“辛苦”，孩子才能逐渐进步，学有所获。
家长的懒惰、情绪化、误区才是孩子学习兴趣的最大“杀手”和障碍。
[K]少儿学习艺术课的真正目的应该是什么？
1、培养自信心与成功感
2、增强胆量
3、开阔视野，增长见识
4、培养坚持不懈的耐力和毅力
5、调整快乐、主动、积极的心态和状态
6、明确目标，增强动力
7、培养集体观念，增进合作意识
8、开发右脑，增强左右大脑的协调性
9、培养理解力、想象力、创造力
10、培养观察力、注意力
11、培养观察能力、动手能力、协调能力
12、增强体质，端正形体
13、培养高雅气质
14、增强审美能力
15、开阔胸襟，提升修养
16、充满激情与活力
17、培养自控能力
18、培养责任感与使命感
19、弘扬民族文化20、促进和谐、和平与发展
[L]请问目前全国学习艺术兴趣形势是怎样的？
全国18岁以下儿童达3.67亿，仅12岁以下儿童就达1.9亿，其大中型城市学习艺术兴趣课已蔚然成风。
[M]风之舞舞蹈必须统一服饰吗？
风之舞舞蹈训练分春秋装和夏装两身，统一服饰的目的是考虑：
①课堂整齐化
一、和谐协调，②学员情绪高涨，注意力集中，③专业化要求，④规范管理，树立集体观念，⑤杜绝攀比。
[N]请问即将推出的星级舞蹈适合年龄是多少？
1、一星适于4—6岁
2、二星适于5—7岁
3、三星适于6—8岁
4、四星适于7—9岁
5、五星适于8—10岁
6、六星适于9—11岁
7、七星适于10—12岁
8、八星适于11—13岁
[O]星级舞蹈教师有要求吗？
必须是专业舞蹈教师，必经过严格培训，考核合格后获得星级教师证书方可从教，并成为中国舞协“注册舞蹈教师”，接受统一管理，不断提供信息，以保证教学质量。
[P]星级舞蹈证书是哪里颁发的？
中国舞蹈家协会“快乐小舞星”培训证书和勋章。
[Q]能简单介绍风之舞即将开展的星级舞蹈介绍吗？
星级舞蹈倡导“快乐”理念，注重教材的科学性、系统性、趣味性、艺术性、普及性和自娱性。
共分为八个星级，每个星级教材由训练性组合和表演性舞段两个部分组成，适于4至13岁的少年儿童兴趣学习。
以展现当代少年儿童自我风采为目的，把枯燥、紧张的舞蹈训练变为孩子们热衷参与的娱乐性表演活动，激发孩子的想象力和创造力。
[R]风之舞教师来源与专业水平？
1、风之舞教师来源有三大渠道：
一是省歌、文工团的骨干鳞选，二是北舞、中央、中戏、上戏、艺院等各专业院校的教师，三是院校毕业后经过培训、磨练后的年轻骨干。
2、教师专业水平都必须经过严格考核后方可试课，经过一段时间实际检验合格后方可正式上岗，并每年聘请国内专家对教师进行培训、教研、提升。
同时长期对教师的教学方法、品德、课堂互动、进度进行抽查、跟踪。
[S]风之舞培训收费标准？
1、舞蹈类启蒙级、初级、中级课程为1868一年（半年1100,24次课）48次课，每次一个半小时启蒙级（宝宝班为一小时）；
2、形体课训练为2300一年（48次课，每次2小时）1300半年（24次课，每次2小时）
3、半专业课程为3小时和3.5小时，包括芭蕾基训，民族民间舞和毯子功课（费用分别为1280元16次和1480元16次）；
4、5—9人小课收费为80元\\\\次．1小时；2—3人小组课收费为150元/次．1小时；
5、1对1小课视情况而定，最低为200元/次．1小时。
[T]风之舞培训假期怎么办？
1、风之舞培训周期不同于一般学校，启蒙级、初级、中级及形体课程周期以半年为一学期，半专业课程以四个月为一期。
五
一、十一各休息一次，暑假休息2—3周。
春节提前一周放假；
2、风之舞只收每月4周费用，全年收费48周，但每年有52—53周，多余4—5周有4周为暑假集训（多出48课时的费用另交）
[U]风之舞演出体系有哪些？
1、每年一届的全团汇演，不选班级，不挑孩子，各班可全部登台演出，风之舞汇演是所有学员共同热切期盼的盛会；
2、不定期的少儿频道演出；
3、省市电视台五
一、六
一、国庆、元旦、春节特别晚会；
4、每年中国舞蹈家协会的“展演赛”；
5、政府、媒体、社会不定期的文化活动；
[V]风之舞主要开设哪些课程？
适合年龄？
上课周期？
课时？
1、BB班舞蹈：
3．5岁—4岁,学习半年后升入中国舞班,每周1节课1.5小时；
2、中国舞：
4—15岁，建议连续学习6年以上；半专业班之前每周1节课1.5小时；升半专业班后为每周1次3小时到3．5小时；
3、爵士舞：
5—15岁,适合男孩、女孩共同学习,每周1节课,1.5小时；
今天有人问我到底学芭蕾舞好还是中国舞好,对于这个问题我这样来回答（仅代表个人观点）
----客观地说，无论是在塑造体形还是训练人体机能方面,芭蕾的基本功训练是最科学的。
而且中国舞的基训也是从芭蕾基训中汲取的经验。
但芭蕾的弊端在于训练了打击肉却很难训练到人体的小肌肉，中国舞恰恰可以弥补这一点。
如果你是一个舞蹈爱好者将不难发现芭蕾的动作大多是大关节的运动，强调开、绷、直，动作大气、开阔。
而中国舞有很多小法儿，脖子、脚踝甚至手指间都会有动作，每个民族的舞蹈都强调“三道弯”的体态。
不同的文化背景导致了芭蕾和中国舞的不同风格、
不同体态„„这是不能简单的用孰好孰坏来评价的。
任何东西，只要它存在了，它就有价值和意义，更何况是两个传承至今的古老舞种.
个人认为中巴结合最好,芭蕾舞很美,动作非常高雅,但是总有一种单调的感觉.就象100个数字两两互相组合一样,组合成的动作虽多但是容易看腻.而中国舞是很多花样的要是融入芭蕾舞的高贵感觉就更好了.（这段是别人说的）
所以个人觉得孩子学舞蹈应该先接受基本功集训!
然后在到古典舞的身韵和技巧练习.中国舞的精髓，有时让人很感动很震撼．
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