尔雅 创新思维与方法期考答案.docx
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尔雅创新思维与方法期考答案
∙《大学生创新基础》期末考试（20）
班级：
默认 成绩：
98.0分
一、单选题（题数：
50，共 50.0 分）
1
人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
能否扩大
∙B、
能否借用
∙C、
能否缩小
∙D、
能否替代
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
2
（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
技术创新
∙B、
科学发现
∙C、
技术发明
∙D、
生产实践
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
3
人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（）原理解决物理矛盾。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
空间分离
∙B、
时间分离
∙C、
条件分离
∙D、
整体与部分分离
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
4
按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（ ）。
（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
形象思维
∙B、
收敛思维
∙C、
创造性思维
∙D、
发散思维
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
D
答案解析：
5
玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相关，把它们结合起来就变成了发明。
从形成专利权的创造性角度看，这属于（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
原创性技术发明
∙B、
改进性的技术发明
∙C、
组合性的技术发明
∙D、
结构性技术发明
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
6
将飞机机翼设计成可调的活动机翼，以适应在飞行中各个时间段的不同要求，是使用（）原理解决物理矛盾。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
空间分离
∙B、
时间分离
∙C、
条件分离
∙D、
整体与部分分离
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
7
TRIZ法通过对百万件专利的详细研究，提出用（）个通用工程参数来描述技术矛盾。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
38
∙B、
39
∙C、
40
∙D、
41
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
8
创新程度稍高一些，如作可折叠式自行车，属于第（）等级。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
1
∙B、
2
∙C、
3
∙D、
4
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
9
发散思维能为我们提供（）机会，收敛思考则帮助我们作出（）的选择。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
最佳；最多
∙B、
最多；最佳
∙C、
唯一；最佳
∙D、
最佳；唯一
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
10
“一题多解”体现的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
常规思维
∙B、
收敛思维
∙C、
直觉思维
∙D、
发散思维
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
11
列举法是一种具体运用（）思维来克服思维定势的创新方法。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
发散
∙B、
收敛
∙C、
正向
∙D、
逆向
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
12
创新能力的公式是：
创新能力=K×（创新人格+（）+批判性思维+创新方法）×知识量2（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
创新思维
∙B、
创造动机
∙C、
创新智力
∙D、
发明能力
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
13
天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
极致思维
∙B、
迭代思维
∙C、
跨界思维
∙D、
社会化思维
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
14
下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
创新就是发明一个全新的事物
∙B、
创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
∙C、
将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
∙D、
创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
15
1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（）专用名词。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
社会学
∙B、
管理学
∙C、
经济学
∙D、
生理学
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
16
思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
连续性
∙B、
形象性
∙C、
概括性
∙D、
规律性
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
17
心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
体力
∙B、
运气
∙C、
接受的教育和训练
∙D、
创造力
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
18
任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
创意
∙B、
创新
∙C、
创造
∙D、
发明
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
19
1898年，亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。
体现了奥斯本检核表中的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
能否改变
∙B、
能否借用
∙C、
能否缩小
∙D、
能否替代
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
20
发明创造并不是十全十美的，在技术先进性、经济合理性、整体效果性上需要对其进行分析、判断和选择，这体现了创新的（）原则。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
遵守科学
∙B、
市场评价
∙C、
相对最优
∙D、
机理简单
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
21
逆向思考的方法是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
顺序反向、结构反向
∙B、
顺序反向、结构正向
∙C、
顺序正向、结构反向
∙D、
顺序正向、结构正向
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
22
爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（ ）特征。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
内容上的综合性
∙B、
视角上的灵活性
∙C、
对传统的突破性
∙D、
程序上的非逻辑性
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
23
早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
概括性
∙B、
间接性
∙C、
合理性
∙D、
整体性
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
C
答案解析：
24
主持人在项目会议中扮演什么角色？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
引导者
∙B、
参与者
∙C、
旁观者
∙D、
执行者
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
25
将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度，指的是类比法中的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
直接类比
∙B、
拟人类比
∙C、
对称类比
∙D、
幻想类比
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
26
提问者要求列举砖头的各种用途，可能的答案是：
作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。
这种寻找问题答案的思维方式是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
直觉思维
∙B、
抽象思维
∙C、
收敛思维
∙D、
发散思维
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
27
关于思维导图下列表述不正确的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
思维导图又叫心智图或概念图
∙B、
思维导图可以有效的提高学习效率
∙C、
思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达
∙D、
思维导图可以激发联想和创意
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
28
揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
观测型发现
∙B、
实验型发现
∙C、
基于已发现的科学事实，归纳出新规律
∙D、
在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
29
看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
直觉
∙B、
思维
∙C、
想象
∙D、
遗觉象
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
30
360安全卫士当年只是一个安全防护产品，后来也成了新兴的互联网巨头。
体现了互联网思维的（）法则。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
小处着眼，微创新
∙B、
精益创业，快速迭代
∙C、
打造让用户尖叫的产品
∙D、
简约即是美
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
31
超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
对传统的突破性
∙B、
视角上的灵活性
∙C、
内容上的综合性
∙D、
程序上的非逻辑性
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
32
针对会议中的矛盾冲突，（）是最重要的。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
分清对错
∙B、
划清立场
∙C、
达成一致
∙D、
息事宁人
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
33
从罗辑思维角度看，如果说所有的妇女都有大衣，那么漂亮的妇女会有（）
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
更多的大衣
∙B、
时髦的大衣
∙C、
大衣
∙D、
昂贵的大衣
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
34
以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合，这种方法被称为（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
组合发散法
∙B、
方法发散法
∙C、
因果发散法
∙D、
假设推测法
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
35
思维导图包含哪些基本组成要素？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
核心主题与分支
∙B、
关键词与连接线
∙C、
色彩与图形
∙D、
以上都是
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
36
（ ）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
组合法
∙B、
分解法
∙C、
信息交合法
∙D、
主体附加法
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
37
从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。
指的是直觉思维的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
直接性
∙B、
快速性
∙C、
跳跃性
∙D、
理智性
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
38
关于六步引领法下列说法错误的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
六种颜色代表六种不同的思考方向
∙B、
创始人是爱德华·德·波诺
∙C、
只适用于团队思考问题，不适用于个人
∙D、
助于对事物的全面思考
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
39
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
综合性
∙B、
实践性
∙C、
独创性
∙D、
坚持不懈
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
40
下面不属于收敛思维特点的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
唯一性
∙B、
逻辑性
∙C、
比较性
∙D、
变通性
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
41
布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
普遍性
∙B、
永恒性
∙C、
超前性
∙D、
艰巨性
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
42
将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
间接性
∙B、
概括性
∙C、
总结性
∙D、
超越性
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
43
奥地利的医生奥恩布鲁格，受到父亲叩击酒桶便能得知酒桶里有多少酒的启发，发明了“叩诊法”，用来诊断出胸腔中积水的病情。
这属于横向思维应用方法中的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
横向移入
∙B、
横向移出
∙C、
横向转换
∙D、
横向借用
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
44
没有“99%的汗水”，就不会有“1%的灵感”。
所以，有人就说灵感就像“十月怀胎，一朝分娩”。
体现了灵感思维的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
累积性
∙B、
偶然性
∙C、
易逝性
∙D、
兴奋性
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
45
成语“习惯成自然”体现了（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
思维定势
∙B、
思维障碍
∙C、
思维模式
∙D、
思维定性
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
46
钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果
∙B、
创造发明源于人类生存发展的需要
∙C、
创造发明是人类智慧和创造力的结晶
∙D、
创造发明不需要任何思考
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
47
关于六步引领法，下列配对哪一项是错误的？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
收敛-蓝帽
∙B、
价值-黄帽
∙C、
风险-黑帽
∙D、
发散-红帽
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
48
TRIZ理论最早来源于（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
意大利
∙B、
比利时
∙C、
新西兰
∙D、
俄国
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
49
该发明或者实用新型能够制造和使用，并能够产生积极效果，指的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
新颖性
∙B、
实用性
∙C、
创造性
∙D、
美观性
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
50
要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（）才行。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
动机
∙B、
热情
∙C、
知识
∙D、
兴趣
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
二、判断题（题数：
50，共 50.0 分）
1
创意的含金量不同，个人的创意数量，通常会低于团队头脑风暴的创意数量。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
2
绘制思维导图过程中，需要我们抓住关键要点，关键词通常用形容词表示。
（ ）
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
3
成功者大都是思维活跃、善于思考的人。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
4
创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
5
创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
6
灵感思维的出现往往带有神秘感，具有不可确知性，但它是可以开发的，可以通过勤奋思考获得的。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
7
逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
8
创造发明将催生新的社会价值与伦理。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
9
思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
10
高智商即等于高创造。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
11
在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
12
创业教育就是学会怎么创业开公司。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
13
思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
14
假说验证是科学发现中最为普遍的过程模式。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
15
一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
16
每件事情都是价值与风险并存的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
17
所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
18
思考是天生具备的，是不可以学习的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
19
“互联网+”与“+互联网”其实是一个意思。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
20
创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
21
直觉判断是凭主观意愿，不需要基础知识。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
22
发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾，技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
23
大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
24
创新就是从无到有，是没有工具可用的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
25
简化思维不等于简单思维。
（）（1.0分）
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复杂的问题需要复杂的方法才能解决。
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同类组合就是若干相同或相近事物的组合，又称为同物组合。
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在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。
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思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。
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一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。
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鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。
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电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。
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“互联网+”，即产业的互联网化；“+互联网”，即互联网的产业化。
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创新方法是指一定能产生创新成果的方法。
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科学研究发现，右脑主要表
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