9少先队计划.docx
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9少先队计划
凝心汇聚正能量谱写德育新篇章
——阳光学校二○一五学年第一学期少先队工作计划
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为统领，以教育局暑期教育工作会议精神为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针。
进一步树立“为每一个孩子创造美好未来”的办学理念，把办好“品质与幸福的教育”作为我校德育工作的核心追求。
按照本期学校工作的部署与安排，落实《守则》、《规范》，以系列活动为载体，以检查评比为手段，营造平安和谐校园，提升教育质量。
深入贯彻落实科学发展观。
深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力建设一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、群众满意的教师队伍。
培养出让社会认可、合格的学生。
提升学校文化建设品位，构建文化校园、温馨校园，快乐校园、平安校园，树立阳光教育形象，全力打造向上、文明、幸福的阳光教育，实现让人民满意的阳光教育总体目标。
二、工作目标
1、加强法制和安全教育，营造和谐、平安的校园环境，进一步牢固树立安全就是质量的意识和使命，积极创建平安校园，确保学校师生的平安；
2、加强体卫艺和国防教育工作，竞技体育保持同类学校领先位置；
3、营造优美的校园环境，全力提升校园文化建设。
4、进一步树立素质教育观，以人为本，尊重学生，尊重差异，和谐关系，和谐发展，促进学生积极主动、生动活泼的发展。
5、进一步为打造一支强有力的德育团队而努力，为我校的健康和谐发展注入新的活力。
6、组织好教师节的庆祝活动。
继续深化以“爱岗敬业、责任奉献”为核心的师德师风教育活动，健全制度，丰富活动，哺育精神，努力为每一位教师都能享受一种“幸福而完整的教育生活”。
7、家校联手，开好家长会。
强化家校联系，搭建教师了解学生、关爱学生，与家长沟通的桥梁，建立新型的师生、家校关系，形成教育合力，构建和谐的家校关系。
三、工作重点及举措
以养成教育为突破口。
大处着眼，小处着手，抓准实质问题，实实在在工作，讲究实际效果。
积极探索德育工作的新方法，全面推进学校基础道德建设。
（一）继续强化师德师风建设，切实提升我校教师思想道德水平的提升
开学初组织全体教师认真深入的学习《教师职业道德规范》认真贯彻落实国务院颁发的《关于加强教师队伍建设的若干意见》。
继续开展以“爱岗敬业、责任奉献”为核心的师德师风教育，“学习身边师德楷模，增强教师职业幸福感”，让每一位教师享受一种“幸福而完整的教育生活”。
并与教师签订行风责任书，引导教师把规范、准则内化为教师的自觉行为。
引导教师树立强烈的教书育人的责任感和使命感，确立严谨治学、敬业乐岗、乐于奉献、廉洁从教的师表风范，形成坦荡做人，实在做事作风，保持朴实、科学、争先的良好工作心态。
与积极的工作热情，营造“爱校如家、校兴我荣、小衰我耻、质量攻坚”的校本氛围和质量观念，以身作则自觉垂范，用高尚的人格魅力感染学生，用渊博的文化知识教育学生，用科学的教育方法引导学生。
教育学生学会感恩。
古人云：
滴水之恩，当涌泉相报。
教育学生感谢父母的养育之恩，孝顺父母、报答双亲；教育学生感谢老师的教育之恩，尊敬老师、尊重劳动；教育学生感谢同学的协助之恩，热爱集体、和谐相处；教育学生感谢社会的关爱之恩，助人为乐、享受生活；教育学生感谢祖国的呵护之恩，肩负责任、报效祖国。
可以说，感恩是学生道德上的净化剂、学习上的原动力和内驱力。
从而达到“千学万学学说真话，千教万教教做真人”的优良教育效果。
部门协作，齐抓共管，人人都是德育工作者。
①在员工中贯彻“学生行为无小事，生活处处是教育”的观念，把学校德育开展为“全员德育”；②学科教学活动中积极渗透思想道德教育和心理健康教育，把“教书”和“育人”紧密结合起来；③班主任、科任老师要形成班级德育合力，共同参与班级事务管理，共同解决班级存在的问题；④加强班风建设，充分利用好班级干部，将德育由“他律”转变“自律”，形成“自我德育”的良好氛围，争做“文明学生”，争创“文明班集体”；⑤建立健全校外德育基地，加强班主任和科任老师家（电）访工作，加强“三教”结合，形成“社会德育”合力。
（二）强化队伍建设，构建大德育观，把全员育人落到实处
狠抓班主任队伍建设，定期召开班主任例会，从如何转化后进生，如何进行家访，如何开好班队会，怎样做好学生的心理健康教育等方面入手，提升班主任工作技艺。
调动班主任工作积极性；狠抓学生干部队伍建设，定期安排红领巾监督岗培训，不断提升他们为师生服务的水平，充分发挥学生自治组织教育和示范功能，把自我教育落到实处。
监督岗与政教处联手，加强纪律、卫生、文明礼仪等的督查评比。
纪律、卫生、文明流动红旗制度继续实施，促进“三项竞赛”的全面展开，表扬先进，激励后进，达到共同提高的目的；全员育人要向纵深发展，一线教师既教书又育人，寓德育于教学过程的始终，职员、工人服务和育人意识要进一步增强，形成教书育人，管理育人和服务育人的良好氛围。
（三）深挖德育资源，营造积极健康向上的校园文化氛围
校园文化对学生有着重要的教育性和导向性，其功能主要隐含在它所创设的良好精神氛围和与之相适应的和谐的物质文化环境之中，在此基础上形成一种向心力、凝聚力和辐射力。
要充分发挥升旗仪式、板报、橱窗、楼道名人警句、学生美术和书法作品，以及优秀个人、典型集体、好人好事等时时处处影响和感染师生，把环境育人落到实处。
（四）狠抓班会育人功能
各年级、各班要按照“提出问题——展开讨论——形成共识——行为实践——追踪指导”的德育教学模式，从内容到形式对班会进行深入细致的改革。
按照学校确定的班会主题，结合年级、班级的实际情况，创造性地把班会开成形式多样、内容系统、富有实效、学生喜爱的班会。
政教处人员不定期深入班会，把督导、检查落到实处。
（五）以实践活动为载体，注重学生的情感体验，促使学生由他律向自律的转化，学会做人，做好人。
以养成教育为抓手，促进学生良好行为习惯的养成教育。
真正把规范学生行为作为本年度我校德育工作的重中之重，把学生日常行为规范抓细抓实。
1、宣传学习《规范》，营造浓郁的氛围
做到师生人人都有一份《规范》，并通过各种形式的学习，以提高执行的自觉性。
首先组织各位教师利用业务学习时间、周前会时间学习《规范》内容，明确我校开展这个活动的具体实施方案。
其次是通过国旗下讲话、班队课等组织学生学习《规范》的内容，了解每条《规范》的具体要求，要求三年级以上的学生能背诵《规范》的具体内容，一、二年级学生基本了解内容，熟诵《小学生日常行为规范》；学校将对全校1——9年级的学生进行《守则》、《规范》知晓情况的测试。
通过国旗下讲话，让全校师生进一步明确开展日常行为规范活动的重要意义，并通过学校橱窗、墙报、阳光之声广播站和班级黑板报等宣传阵地和载体，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。
组织学生认真学习《守则》、《规范》和《阳光学子行为指南》等教育内容，以营造“校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲团结，讲卫生”的良好氛围。
使校园美化、绿化、净化、亮化等形成制度，建成特色。
2、搞好每周一次的升旗仪式
每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的有效形式，规范的程序将极大地提高学生的爱国热情，因此学校在出旗、升旗、唱国歌等方面均按《国旗法》严格操作，全校师生须知到姿势正确、精神饱满、气氛庄严肃穆，国旗下讲话质量高，每次国旗下讲话由学校领导亲自担任，内容经过精心挑选，有国家重大的成就或重要事件、有切合实际的爱家乡、爱祖国的教育内容；有英雄人物的动人事迹，有鼓励学生奋发学习的典型事例等，培养学生的爱国情怀。
3、以活动促进德育工作的开展
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，政教处和少先队将利用各种节假日对学生进行思想教育。
此外，组织动员全校学生进行班级环境的布置，加强班级文化建设，彻底打扫班级卫生，积极营造“勤奋、乐学、团结、向上”的学风。
4、抓实抓细抓落实。
坚持把日常行为规范养成教育纳入学校的“三项红旗竞赛”、“行为规范达标/示范班”和“文明班集体”等的评比考核中。
开展规范升旗仪式、强化“两操”管理、开展行为规范养成教育、首先从常规训练入手，进行集合排队、进场秩序的训练（由体育老师在开学前两周做严格的训练）；上下楼梯靠右行的行走训练；做操动作规范，整齐划一的训练；站、立、行、走军事化的训练；文明就餐的训练；文具摆放，作业书写格式规范的训练等。
其次在班级设立各种小岗位，让学生“人人有事做，事事有人做”，如设立出黑板报、清洁卫生值日、大扫除、图书管理、班级活动策划，自行车摆放管理员等岗位，让每个学生清楚“人人为我，我为人人”的社会责任意识。
每周监督岗加强对全校学生校服的着装是否整洁进行检查。
再次，注重关心教育、感恩教育以及集体主义教育，让学生感知班集体的关爱和温暖，通过班级的人性化管理，促使学生行为规范的养成。
一是狠抓养成教育，本着先成人后成才的原则，深入落实《守则》、《规范》和《阳光学子行为指南》。
工作中要本着教育为主，惩罚为辅的原则，搞好做人这篇大文章。
要重点关注特殊生和暂差生，定期沟通与交流，建立教育的长效机制；二是开展好文明礼仪教育。
学校制定和完善相关礼仪规定和评优表彰规定。
在全校开展好“文明之星”评选活动，养成学生讲文明、懂礼貌、会做人、做好人的好品质，打造平安、文明、和谐校园。
三是围绕主题教育月，开展庆国庆“班班有歌声”、秋季运动会、“规范自我行为，健康快乐成长，做个骄傲的阳光人”活动签字仪式、少先队入队仪式、中小学体艺2+1、书法比赛等寓教于乐，丰富多彩的活动，构建强有力的班集体，融洽师生关系，培养学生的良好的道德品质和团队精神。
本学期各年级、各班要至少安排一次有教育意义的活动。
（六）法制安全与心理健康教育要常抓不懈
充分发挥法制副校长的作用，定期请他们到校进行法制安全讲座，增强法制观念和安全意识；心理健康教育是我校一道亮丽的风景线，定期聘请专家到校为师生讲座、辅导，培养学生健全人格，保持良好心态。
（七）家校联手，共育英才
家庭教育是学校教育的重要组成部分和得力助手，学校规定：
各年级各班每学期至少要召开一次家长会。
本期家长会分三次举行，开学前举行一年级新生家长会，开学第一周分段举行小学段和初中段的家长会。
家长会的形式和内容要创新，注重实效，防止把家长会开成批判会、通报会、形式会。
班主任和科任教师要采用多种形式进行家访。
认真填写《班主任手册》，从学生奖励情况，思想情况，与学生谈话记录，学习成绩，违纪情况等方面认真填写。
学校每月加强对各班班主任当月电访或家访情况以年级段的方式进行抽查，并建立相应的监督机制，加强督查。
切实把家校联手，共育英才落到实处。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等，切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。
健全学校德育工作体系，根据德育目标和德育工作内容，认真进行德育工作自我评价和自我改进。
积极探索学校德育工作的更有效的途径和方法。
继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义的民族精神教育为核心，将弘扬和培育民族精神贯穿于教育工作的全过程。
充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。
充分利用班会、队会、升旗仪式、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，赶有目标，班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示，加强学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育。
进一步提高学生参与社会实践的能力。
（八）少先队本期主要工作安排
主题安排
九月份
1．确定升旗手，礼仪队。
2．开学典礼准备工作。
3．各班以教师节为主题出一期黑板报。
4．成立红领巾监督岗。
5．加强班级管理工作。
6．开展全校卫生大扫除。
7．教师节联欢活动。
8．学习《中小学日常行为规范》。
并对学生进行常规教育。
9．成立阳光学校舞蹈队。
10.各班召开中队会议，进行大队委改选。
11.成立阳光广播站，各班确定通迅员一名
十月份
1．以庆国庆为主题出一期黑板报。
2.迎接档案工作年检。
3.中秋联欢活动。
4．建队日活动，队章队史教育。
5.积极开展中小学体艺2+1活动。
6．校园之星评比。
7．阳光学校第八届田径运动会准备工作。
8．成立小鼓队。
9．新生入队前教育。
10．新生入队仪式。
11．积极开展中小学体艺2＋1活动。
十一月份
1.各班出一期安全教育黑板报。
2.校园安全与法制知识宣传。
3.召开阳光学校第13届田径运动会。
4.以安全为主题出一期宣传橱窗。
5.教师书法比赛。
十二月份
1．以庆元旦为主题出一期板报。
2．学生书法竞赛。
3．做好校级三好学生的评定。
4．评选最佳播音员和优秀少先队员。
5．各班开展庆元旦活动
6．学期末安全教育
一月份
1.队活动成果总结.
2.省、市、区级学生先进、三好学生、先进班集体的评选.
杭州市萧山区阳光学校
2015.8.25
萧山区阳光学校2015学年第一学期少先队工作行事历
周次
时间
主要工作
备 注
准备周
2015.8.23-8.31
开学工作准备
1
9.1--9.2
1.入学常规教育。
2.组建国旗护卫队、礼仪队、红领巾监督岗、校田径队、小鼓队、舞蹈队、阳光之声广播站、阳光志愿者篮球队、乒乓球队等学生社团。
3.开展“三项竞赛”。
4.召开中队辅导员会议，进行大队委改选。
5.学习《规范》强化入校爱校主题教育班会。
6.第一次班主任例会及安排本期工作。
7.全校卫生大扫除。
2
9.7--9.11
1.创建班级文化、美化班级环境。
2.喜迎教师节，尊师重教主题黑板报。
3检查班级“三表”（课表、时间表、值日表）上墙。
4“常规教育”主题班会。
5监督岗会议。
6成立男子篮球队。
7开展“三项竞赛”活动。
8签订班级安全责任书。
3
9.14—9.18
1.成立一年级葫芦丝社团和二年级拉丁舞社团。
2.开展大课间活动，强化体艺2+1活动。
3.安全教育周，安全在我心中主题教育班会。
4.家访、电访。
5开学典礼。
6规划阳光大课间。
7成立男子、女子篮球社团。
8成立男子、女子乒乓球社团。
4
9.21—9.25
1.弘扬民族精神主题教育班会。
2.加强国庆长假前的安全教育。
3.欢庆双节主题板报。
4.庆国庆“班班有歌声”比赛,弘扬和培育民族精神。
（录像）
5
9.28—10.2
1.假期安全教育。
2中秋联欢活动。
3.班级工作月考核汇总。
4文明我先行幸福我共享主题教育班会。
5尊师重教板报检查评比。
中秋假
国庆假
6
10.5—10.9
1.教师书法竞赛。
2.积极开展体艺2+1活动。
3.建队日活动，队章队史主题教育班会。
4少先队新生入队仪式准备。
5第十三届田径运动会准备工作。
7
10.12—10.16
1.监督岗会议。
2.感恩父母主题教育班会。
3.家访、电访。
4.少先队新生入队仪式。
5.第二次班主任会议。
8
10.19—10.23
1.班级文化建设、卫生等全面检查。
2.增强卫生意识做阳光主人主题教育班会。
9
10.26—10.30
1学生汉字书写比赛（一至六年级段）。
2班级工作月考核汇总。
3监督岗会议。
10
11.2—11.6
1.优秀学生、先进班集体初评。
期中德育总结暨表彰大会。
2.校园安全与法制知识宣传教育。
3.回顾前半期学生思想工作，掌握中高年级学生思想动态。
4.“做一个知法、懂法、守法的好学生”法制安全知识宣传主题教育班会。
5.第二十四届家长会。
11
11.9—11.13
2.第三次班主任例会暨经验交流会。
3.家访、电访。
4.身心健康主题教育班会。
12
11.16—11.20
1.开展卫生打扫除。
2.预防火灾、地震等逃生演练主题教育班会。
3.校园应急逃生大演练。
13
11.23—11.27
1第十三届校运会。
2锻炼身体增强体质主题教育班会。
3眼保健操比赛。
14
11.30—12.4
1.教师书法竞赛。
2.珍爱生命主题教育班会。
3班级工作月考核汇总。
4庆元旦，教师联欢活动。
15
12.7—12.11
1.第四次班主任会议。
2.收集整理先进班集体及优秀学生材料。
3.做一个心理健康的好学生主题教育班会。
16
12.14—12.18
1社团活动汇报活动周。
2我是阳光人主题教育班会。
3家访电访。
17
12.21—12.25
1社团组织考核汇总与评价。
2优秀社团评选活动。
18
12.28—1.1
1.庆元旦、迎新春主题教育班会。
2.迎新春庆元旦主题板报。
3班级工作月考核汇总。
4庆元旦教师联欢活动。
19
1.4—1.8
1争做最美阳光少年主题教育班会。
2我是阳光好少年演讲比赛。
3教师书法竞赛。
4班级卫生、文化建设检查。
20
1.11—1.15
1监督岗工作总结表彰会。
2第五次班主任会议。
21
1.18—1.22
1.如何有效迎接期末质量检测主题教育班会。
2.加强后期学生思想工作。
3.如何有效迎接期末质量检测主题班会。
4.家访、电访。
22
1.25—1.29
1.评选优秀少先队员、优秀学生干部、三好学生、升旗手、优秀广播员和优秀主持人。
2.迎接期末考试。
3.考试心理健康主题教育。
4.本期工作总结、材料归档 。
5.假期安全、文明教育。
6.班级工作期考核汇总。
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