三年级语文期末黄金夺冠集锦.docx

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三年级语文期末黄金夺冠集锦

2017-2018三年级语文下册期末黄金夺冠一

1、读拼音，写词语。

zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

（）（）（）（）

xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn

（）（）（）（）（）

2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。

教书（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）

复习（fúfù）否则（fǒufǎo）虽然（suī　suí）

3、给多音字组词。

Zài（）dà（）xiánɡ（）

载大降

zǎi（）dài（）jiànɡ（）

4、比一比，组成词语。

蹈（）洲（）悔（）致（）

踏（）州（）诲（）至（）

5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。

光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习

6、把成语补充完整。

大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声

苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）

7、选词填空。

①一（）清泉。

一（）金光（条束阵个眼）

②妈妈的神情变得（）了。

（严肃严格严厉）③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。

（灵活灵巧机灵）

8、按要求写句子。

（1）扩写句子。

①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。

②老师（）说：

“你们的表现太出色了！

”

（2）照样子写句子。

①例：

蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：

这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

（3）造句。

①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

____________________________________________________________

②……因为……所以……___________________________________

____________________________________________________________

9、把诗句补充完整，并按要求填空。

（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。

”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。

（2）“__________________万条垂下绿丝绦。

”，诗句的意思是：

_________________________________________________________

（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。

10、把语句补充完整。

（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

（2）日日行，______________________；常常做，_______________。

　（3）八仙过海—　_______________

　。

2017-2018三年级语文下册期末黄金夺冠二

（二）课外阅读。

阅读短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。

来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

（　　　　）的细雨　　（　　）的露珠　　　

（　　　　）的绿叶（　　　　）的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

（1）形状：

（2）颜色：

开始呈，后来

3、用“——”画出一个比喻句。

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：

阳春三月、_______、

____________。

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

三、习作（稿纸：

30—35分钟写完）

你最喜欢谁？

是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？

想一想，请你

选一位你最喜欢的人写一写。

要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。

语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。

要给自己的习作加个合适的题目呀！

人教版小学三年级（下）语文期末试题

1、读拼音，写词语。

zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

（）（）（）（）xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn

（）（）（）（）

2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。

教书（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）

复习（fúfù）否则（fǒufǎo）虽然（suī　suí）

3、给多音字组词。

Zài（）dà（）xiánɡ（）

载大降

zǎi（）dài（）jiànɡ（）

4、比一比，组成词语。

蹈（）洲（）悔（）致（）

踏（）州（）诲（）至（）

5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。

光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习

6、把成语补充完整。

大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声

苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）

7、根据课文内容填空。

（1）、青的草,绿的叶,（）的花,都像（）,形成了光彩夺目的春天。

小燕子从南方赶来，为春光（）了许多生机。

（2分）

（2、）我们应该相信（），看到什么样的就（）。

（2分）

（3、）地球上的（），都是太阳送来的。

如果没有太阳，地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。

（4分）

（4、）等闲识得东风面，（）。

（2分）

（5、）家家乞巧望秋月，（）。

（2分）

2017-2018三年级语文下册期末黄金夺冠三

一、填空

（6、）千里送鹅毛，（）。

（2分）

（7、）亲自下河知（），亲口尝梨知（）。

（2分）

二、按要求写句子。

（1）扩写句子。

①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。

②老师（）说：

“你们的表现太出色了！

”

（2）照样子写句子。

①例：

蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：

这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。

”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。

（2）“__________________万条垂下绿丝绦。

”，诗句的意思是：

________

___________________________________________________

（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。

9、把语句补充完整。

（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

（2）日日行，______________________；常常做，______________________。

　（3）八仙过海—_　　　　　　　　。

三、阅读

（一）阅读语段，回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。

他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、填空。

这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

3、从文中找出下列词语的近义词。

　　　　　等候——（　　　）　　　　　锋利——（　　）

４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。

（二）课外阅读。

阅读短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。

来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

（　　　　）的细雨　　（　　）的露珠　　　

（　　　　）的绿叶（　　　　）的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

（1）形状：

（2）颜色：

开始呈，后来

3、用“——”画出一个比喻句。

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：

阳春三月、_______、

____________。

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

2017-2018三年级语文下册期末黄金夺冠四

一.基础知识（40）

1.我会拼，也会写。

（8）

yúnxiájiāoyìfánzhí

（）（）（）

yǎngàijiǎnyuèxiāngsì

（）（）（）

tiánrùnzàngē

（）（）

2.我会组词。

（8）

治（）瑞（）便bián（）

冶（）端（）biàn（）

佛fó（）

fú（）

3.我能加偏旁组新字，再组词。

（10）

曷－（）（）相－（）（）走－（）（）

弟－（）（）每－（）（）（）－（）（）

4.我能给“面”字选择正确字义，把序号写（）里。

（5）

面：

（1）脸

（2）对向（3）事物的表面（4）粮食或其他东西磨成的粉（5）量词

（1）协管员每人手里拿一面小旗。

（）

（2）妈妈用洗面液洗脸。

（）

（3）教师办公桌的桌面干净整齐。

（）

（4）家乡的小山村背山面水，风景优美。

（）

（5）今天奶奶为我熬了玉米面粥。

（）

5.我能按要求写四字词语。

（9）

津津有味（AABC）_______________

七上八下（数字）_______________

马马虎虎（AABB）_______________

二.阅读能力（50）

1.我能按原文把句子补充完整。

（18）

今夜露水重，________________。

精练著名的话叫_________。

包公断案－－__________。

家家__________，穿尽_________。

卖木雕的少年和我同说的一句话是__________。

2.我能读懂一段话，并能体会其中的意思。

（10）

太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。

短文的第一句话说的是太阳（），这是它的特点之一。

第二句分两个方面说的，先说太阳的（），再说太阳的（）。

这段话“_______”一词用得很准确。

因为_______________。

3.我能阅读短文，自己学明白。

（22）

爱的故事

一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。

在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。

突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。

镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。

一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。

其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。

小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。

这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。

他来到小女孩面前，张开了双臂。

人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。

小女孩立刻叫出声来：

“______________”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。

……

（1）仔细读文，数一数全文共有（）个自然段。

（2）

2017-2018三年级语文下册期末黄金夺冠五

三.表达能力（8）

网络真的这么神奇？

我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。

我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作，“真神了！

”我不由得赞叹起来。

这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景，请你也写一段话，告诉我们你见到的新鲜事。

_________真的这么__________？

________________________________

一、基础积累与运用（40分）

（一）读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！

（8分）

zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

（）（）（）（）

xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkěbiàn

（）（）（）（）

（二）给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。

（3分）

教书（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）

复习（fúfù）否则（fǒufǎo）虽然（suī　suí）

（三）填一填，再归类。

（6分）

南（）北（）左（）右（）五（）四（）七（）八（）（）（）有味（）（）有礼（）（）不倦（）（）不舍

①含有反义词的：

②描写人物品质的：

（四）给下列加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

（4分）

抽：

A、把夹在中间的东西取出来。

B、植物长出。

C、从中取出一部分。

1.树木抽出新的枝条。

（）

2.他从信封里抽出信纸，展开来读。

（）

撑：

A、支撑。

B、用篙使船前进。

C、张开。

3.下雨了，快把雨伞撑开吧！

（）

4.他尽力地支撑着不使自己倒下。

（）

（五）照样子写句子。

（4分）

（1）例：

蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

（2）例：

这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

（六）课文回放（18分）

（1）通过一个学期的学习，我认识了《她是我的朋友》中的阮恒，《一面五星红旗》中的中国留学生。

我也知道了乞巧节是每年农历的，那天是鹊桥相会的日子。

《画杨桃》一课又使我懂得了。

（2）本学期学过的神话故事有：

和

课外我还读过的神话故事有：

和

（3）初春，温暖的春风拂面而来，各种各样的花儿竞相开放，我不禁吟诵起朱熹的诗句：

“”

春天如此充满生机，可要珍惜这春光哟。

不是说

（写一句格言）（3分）

（4）欣赏千姿百态的荷花，会让人沉醉，产生奇妙的联想。

（4分）

蜻蜓飞过来，告诉我，小鱼在脚下游过，告诉我，如果你也变成了一朵荷花，说说还会有谁来告诉你什么呢？

请你仿照上面的句子写一写。

2017-2018三年级语文下册期末黄金夺冠六

二、阅读积累与运用（30分）

（一）阅读语段，回答问题。

（10分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。

他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

1.填空。

（）

这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。

（2分）

3.从文中找出下列词语的近义词。

（2分）

等候——（　　　）　　　　　锋利——（　　）

4.仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。

（二）课外阅读。

阅读短文，回答问题。

（一）秋天的果园（10分）

果园里最（诱秀）人的季节，还是秋天。

如果你在农（历厉）九月份来，你看吧，那场面（确却）实迷人的。

满树累累硕果，把树枝压成了弓形。

这些大苹果，有深红的，有金黄的，有翠绿的；品种有红玉、国光、金帅、黄香蕉、金星、红富士等十几种。

远远望去，就像片片玉树挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。

这是个丰收的季节。

早晨，东方刚刚露出鱼肚白，人们开始紧张地采摘。

有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。

叔叔们把苹果运送到选果场。

选果阿姨按质分级，选出那一般大小的水光滑（留溜）的苹果，用洁白的纸包好装进木箱，准备运往国外。

1.找出本文的中心句（1分）

2.从文中括号里选出恰当的字，打上“　√”（2分）

3.读短文，完成下列判断题，对的打“　√”（5分）

（1）苹果的种类有红玉、国光、金帅。

（）

（2）丰收的果实把树枝压成了弓形。

（）

（3）果园里最诱人的季节是春天。

（）

（4）阿姨们按质分级选出大小不一的水光滑溜的苹果。

（）

（5）“深红、金黄、翠绿、红富士”都是表示颜色的词。

（）

4.读句子，请你照样子写一写。

（2分）

人们就开始紧张地采摘。

有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。

（1）轻轻摘稳稳放

一、看拼音写词语（8分）

yùyùguànguànzhànlán

（）言（）合水（）（）溉（）

　　kūlonɡyěliànfánzhífēnbiànxiànmù

　　（）（）（）（）（）

　二、用“\”画去下列带点字不正确的读音（3分）

　凑近（còuchòu）稚拙（zhuōzhuó）留恋（liànniàn）承认（chénchénɡ）

　一转（zhuǎnzhuàn）眼，快乐的暑假（jiǎjià）即将到来。

　三、读一读，比一比，再组词（4分）

悔（）聚（）具（）截（）

诲（）骤（）俱（）载（）

寓（）叼（）悔（）猎（）嘱（）偶（）叨（）诲（）猪（）属（）

劝（）盘（）硬（）痛（）裂（）

边（）般（）便（）通（）列（）

悲（）箭（）幅（）肃（）晌（）

排（）剪（）副（）萧（）响（

悉（）审（）悦（）愈（）惨（）

采（）申（）说（）愉（）参（）

2017-2018三年级语文下册期末黄金夺冠七

（二）红叶更红（10分）

秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。

一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言，为着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的“我”共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的真诚与坦然。

香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝（zhāocháo）霞泛起光彩。

我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。

“小姑娘，你怎么了？

”

小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：

“我们中队登山，走散（sǎnsàn）了。

我找同学们，在这儿扭脚了。

”多好的孩子。

我说：

“那我背你上山，好吗？

”

□不□叔叔□我们中队定好了□登上主峰会合□她用jiāndìng（）的语气回答着□我是中队长□我一定得登上去□我有任务□

我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守！

于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：

“来，叔叔同你一道登上主峰去！

”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰，我们不约而同地喊起来：

“登上主峰喽！

登上主峰喽！

”

只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。

小姑娘的眼睛睁得圆圆的，抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼。

然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：

“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持“让红叶更红”主题中队会。

欢迎您参加！

”说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。

我举目四望，秋天的香山多美！

香山的红叶多红！

1.在括号里选择正确的读音或填上正确的词语。

（3分）

2.联系上下文理解（2分）

举目四望：

不约而同：

3.在文中找出一个比喻句用“──”画出来。

（1分）

4.在第四自然段的□处加上标点符号。

（2分）

5.你喜欢文中的小姑娘吗？

为什么？

（2分）

三、习作训练营（30分）

小朋友们，相信大家都有一两样拿手的本领。

如：

会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会骑自行车……今天，就请小朋友们用你们的笔告诉大家你的本领吧！

要求：

1.写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感

2.语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。

3.别忘了给自己的习作加个合适的题目哟！

　五、写出下列带点词语的反义词（5.5分）

　浊对（）　罪对（）陌生对（）聚拢对（）

　（）口同声南辕（）辙里应（）合

　我们在生活中要分清（）恶，（）憎分明。

　描写景物就应该像他那样，动（）结合，（）略得当。

　六、给下列带点字选择正确意思（4分）

　光：

A.只、单B.荣誉、光彩C.一点儿不剩D.光线

　1.水彩笔的墨水用光了。

（）2.阳光散落大地，一切显得那么温暖。

（）

3.他光荣地获得了“三好学生”称号。

（）

　4.不光是我一个，所有的同学都在为运动员呐喊助威。

（）

　七、我会积累，我会运用（12分）

（一）这学期，我积累了不少四字词，我会照样子写下来。

（6分）

　1.例：

郁郁葱葱　AABB（）（）（）

　2.例：

七嘴八舌　（带数字的）（）（）（）

　3.例：

面面俱到AABC（）（）（）

4.除此以外，还有很多四字词，再写