考研二外法语作文常考范文56篇Word文档格式.docx

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sbellequandonlaprononce.Etquandonl’é

crit,leslettressonttrè

sjoliesavcelesaccents.Aveclalanguefranç

aise,Jemesenstoujoursà

l’aise.Elleestaussiuniverselleetestutilisé

edansbeaucoupdepays.Parexemple,laSuisse,laBelgique,leLuxembourg,leSé

né

gal,etc.J’aimeragarderlematchdefootball,pendantlaCoupeduMonde2002defootball,lepremiermatchc’estl’é

quipeduSé

galfaceà

l’é

quipedelaFrance,touslesdeuxpayssontfrancophonies.AuCanada,danslaprovincedeQué

bec,ilya7millionsdegensparlentfranç

aise.Sionveutvisiterlespaysetlesré

gions,lalanguefranç

aiseesttrè

simportant.Aujourd’huideplusenplusdesocié

té

deFranceinvestisenChine,parexemple,leCarrefour,l’Oré

al.Aveclalanguefranç

aise,onpeuté

changerdesidé

esdirectement.

Enunmot,j’aimelalangueanglaise,j’aimeé

galementlalanguefranç

aise.Mais,pourmoi,lefranç

aisen’estpassifacilequel’anglais,ç

aprenddutempspourbienparler.Jevaisbienl’apprendrepourfairedesprogrè

s!

2.Lesvacances

J’aimeleslonguesvacancesauxquelleslesprofesseursontdroit.Quandlesvacancess’approchent,jecommenceà

fairedesprojets.Quelquefois,jefaitunvoyagedansd’autrespartiesdupays.Jedemandeà

monamidem’accueilliretdem’accompagnervoirdesplendidesvuesvacanceD’ailleurs,ilestbonquejepuissefairedescoursessansmepresserpendantlesvacances.Pourtant,lesvacancessontraresoù

l’onpeuts’amusersanstravailler.Ondoitpré

parerlesleç

onspourlenouveausemestreetlireplusdelivresà

nosheuresdeliberté

.D’ailleurs,jepassedutempsavecmesparentsparcequejenevisplusdanslamê

mevillequ’eux.Ilssontvieuxetfaibles.Ilmefautlesaiderà

fairelemé

nage,etilfautm’occuperd’eux.

J’espè

requelesvacancesserontpluslongues.

3.Lerô

ledelafemmeenChine

Lerô

ledelafemmeaconnudegrandschangements.Avant,lafemmeavaitlaresponsabilité

des’occuperdelamaisonetd’é

leverlesenfants.Bienqu’elleaituntravail,ellefaisaittoujoursdestâ

chesinté

rieuresetdé

pendantes.Aujourd’hui,lafemmedevientl’é

galedel’homme.Certainesdeviennentchefd’entreprise,d’autresjouentonrô

letrè

simportantdanscertainesorganisations.Lestâ

chesmé

nagè

ressontleplussouventpartagé

esentrelemarietlafemme.Silesdeuxsonttrè

soccupé

s,ilspeuventprendreunebonneà

lamaison.

4.Apprendrelefranç

ais

Ilyacinqans,j’aieulachancedeparticiperà

unstageà

l’UnionEuropé

enne.Jecommenç

aisà

apprendrelefranç

ais.Ilestditquelefranç

aisestlaplusbellelanguedanslemonde.Jesuisd’accordaveccela.Mapremiè

relectricedefranç

aisé

taituneé

tudiantechercheusedel’Université

deNanjing.Franchement,jen’apasfaitdegrandsprogrè

s,carellemanquaitd’expé

rience.Ensuite,j’aié

tudié

lefranç

aisparmoi-mê

me.Etjepoursuivaismesé

tudesà

Bruxelles.Pourtant,lestageé

taitfaitenanglais.Quoiquejesoisresté

eà

Bruxellespoursixmois,jenepuisparlerlefranç

aisnibienlecomprendre.Jesaisqu’ilestdifficiledepouvoirparlerunelangueé

recouramentenunecourtepé

riodedetemps.

Enunmot,j’aimelefranç

ais.Jerê

vedeparvenirà

unniveaué

levé

.Jecontinueraimesé

tudesaprè

scetexamen.

5.Unejourné

edemaviequotidienne

Jecommencemajourné

sixheurestouslesmatins.Jepré

parelepetitdé

jeunerpourtoutelafamille.Puis,j’habillemapetitefille.Aprè

savoirfinidemanger,jel’emmè

neà

lagarderied’enfants.Ensuite,jemedé

pê

chepournepasê

treenretardautravail.

J’enseignel’anglaisauxé

tudiantsuniversitaires.J’aimemontravail.Jesuiscontentedesgrandsprogrè

squemesé

tudiantsfont.Gé

ralement,J’aideuxcourstouslesmatins,ensuite,j’aidutravailadministratifà

faire.Heureusement,montravailmepermetderentrerchezmoiplustô

t.Jevaischerchermafilleà

lagarderie,auxenvironsde18heures,jepré

pareledî

ner.Jen’aimepascuisiner,maisondoitmangerpourvivre.

Aprè

sledî

ner,jesuistrè

sfatigué

e.Pourtant,jenepeuxpasmereposer.Jedoispré

parerlescoursdulendemain.C’estennuyeux.Deplus,ondoitliresouventpourmieuxenseigner.Jemecoucheà

23heurescarmafillerefusededormiravantcemoment-là

.

Unepauvredame,n’est-cepas?

6.Unepersonnerespecté

e

J’airencontré

MonsieurLiuaudé

butdecesemestre.Ilestprofesseurdefranç

aisdanscetteuniversité

.Jedoisparticiperà

unexamendefranç

aisquiesttrè

sdifficilepourmoi.Jemesuispré

senté

eauprofesseurLiuquiestconnu.C’estpourquoijesuisunedesesé

tudiantes.

Jelerespectebeaucoup.Ilaimenousaiderà

ais.Ilexpliqueclairement.Ilnecessederé

pé

tersesexplicationsjusqu’à

cequetousaientcompris.

Unjour,j’aié

trè

sfrappé

eparcequiestarrivé

:

iladû

accompagerunvisiteurl’aprè

s-midi.Ilnel’apassuavant.Ilnousaté

lé

phoné

pournouspré

venirdel’avancementducoursà

midi.Ilaconsacré

sontempsdereposà

travailler.D’ailleures,ilafaitdesheuressupplé

mentairesl’autrejourpourré

cupé

rerletempsperdudecetaprè

s-midi.

Endeuxmots,ilestresponsableettravailleur.

7.Alalibrairie

J’aimebeaucoupleslivres.Lelivreestlemeilleurprofesseur.Lelivredonnebiendesinformationsetdanssesmoindresdé

tails.Plusonlit,plusonal’enviedesavoir.Lelivrenouspousseà

ré

flé

chirsurlavieetlemonde.

Jeprivilé

gielesouvrageslitté

raires,enparticulierenanglais.D’abord,ilsm’aidentà

appré

cierlabeauté

delalangue.Onpeuttoujoursfairedegrandsprogrè

senlanguedansl’é

tudedelalitté

rature.Enplus,onpeutmieuxcomprendrel’histoireetlaculturedecequiesté

critdansleslivres,c’estimportant!

Leshistoiresé

mouvantesmeplaisentetm’inté

ressent.

Jevaissouventà

lalibrairie.Unefois,j’é

taisà

Shanghai,etdansunelibrairie,j’aitrouvé

pleindelivrespublié

sré

cemment.J’é

taissiattiré

equejemesuismiseà

lireavecbeaucoupd’attention.J’ysuisresté

elongtemps.Quandletempsdelafermetureestarrivé

j’aidé

cidé

delesacheter.Dommage,l’argentm’amanqué

.J’aiprié

lavendeusedelesmettredecô

etj’ysuisretourné

eleweek-endsuivant.Depuiscejour-là

jen’oubliejamaisd’avoirassezd’argentsurmoipourmeslivresfavoris.

8.L’automne

Enautomne,lepaysageestcommecequedesfameuxpeintresontpré

dansleursoeuvres:

Lecielestclairetbleu.Laplupartdesfeuillesdeviennentjaunesetcertainesrouges.Lacouleurdominantedelasaisonestl’or.Laterreesttapissé

edejaune.

Ilestditquel’automneestlasaisondesré

coltes.C’estvrai.Lesfruitsmû

rissent.Lespaysanss’occupentà

colterlerizetd’autrescultures.C’estunesaisonpleined’espoirpoureuxainsiquepourlesé

tudiantsquisontadmisaulycé

eouà

l’université

.Cedurtravailportesesfruits.

Jepré

fè

rel’automneauprintempsdansmaville,enautomneletempsestmagnifique.Ilfaitbon:

nichaud,nifroid.L’airestpuretfrais.Lesoleilbrille.Auprintemps,lapluieestabondante.Laterreestmouillé

e.Lecielestsouventcouvertdenuages.Ondoits’enfermerà

lamaison.Onsesenttristequandletempsestgris.

Enunmot,l’automnemeplaî

tbeaucoup.

9.Unpique-nique

refaireunpique-niqueà

lacampagneplutô

tqu’auparc.Alacampagne,onseplongedanslanature.Onpeutconnaî

trelavienaturelleetsimple.Onpeutbé

ficierd’unairpuretducalme.Onpeutbienserelaxeretsereposer.Maisauparc,onestentouré

parlavilletoutdemê

me.Onentendlebruitdesvoitures.Ilestdifficiled’oubliercomplè

tementlessoucisdutravail.

Jechoisisunpique-niqueà

lacampagneaulieud’undî

neraurestaurant.Onnedoitrienfairepourmangeraurestaurant,maisç

avautlapeinedefaireunpique-nique.Onsesentà

l’aiseà

lacampagne.Onpeutmangerd’unefaç

ondiffé

rente.Ongoû

tecequel’onapré

paré

aumomentoù

onleveut.Onvoitdebeauxpaysagesetonentendlesoiseauxchanter.

Lemoisdernier,toutelafamilleestallé

edansà

lacampagnepourunpique-nique.Jemesuisoccupé

edesachatsetdemonenfant.Monmarinousyaconduitenvoiture.Nousnoussommesmisenroutedebonneheure.Quandnoussommesarrivé

s,ilé

taitneufheures.Nousavonssortislesprovisionsdelavoiture,etavonspré

lepetitdé

jeunerenpleinair.Puis,nousnoussommespromené

s.Lesfleurs,lesoiseaux,etlespetitsinsectesontinté

ré

ssé

mafille.Ellen’acé

deposerdesquestionsetilm’é

taitdifficilederé

pondreà

certainesd’entreelles.Nousnoussommesbienamusé

s.Nousensommescontents.

10.J’aimelefranç

Lefranç

aisestdifficileà

apprendreparrapportà

l’anglais.D’abord,lalanguefranç

aisepossè

deunerichegrammaire.Onaquelquesdifficulté

saveclesconjugaisonsdesverbes.Puis,lesnomsfranç

aispeuventê

trefé

mininsoumasculins.Lesadjectifsdoiventê

treaccordé

saveclessujets.C’é

stdifficileà

apprendre.Ensuite,ilestdiffi