字形考点专题复习学生版.docx

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字形考点专题复习学生版

识记现代汉语普通话常用字的字形

[目标、重点]

1.了解“识记现代汉字的字形”考点的考试范围、形式和命题重点。

2.掌握识记现代汉字的字形的方法，进行高效复习。

3.进行强化训练，提升应试能力。

一、考点解说

（1）、“现代汉字”指现代汉语用字。

“现代汉字的字形”是指目前所通行的汉字的规范形式。

高考湖北卷每年都考，主要是通过辨析别字来考查考生识记现代汉字字形的情况。

本能力点的考查范围，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年1月26日联合公布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。

超出这个范围的，一般是教材上经常出现的或是日常交际时经常使用的汉字。

考查重点包括区别同音字、形似字、多音多义字，不写错别字。

本考点的考查方式，一般采取以下形式：

①找出有错别字的一组；②找出没有错别字的一组;③找出只有一个错别字的一组；④找出有两个错别字的一组。

（2）、近几年高考字形考点，题型相对稳定，呈现下列命题趋势：

1.命题主要内容逐渐集中于《现代汉语常用字表》中别字（特别是常用字中的别字）的考查，常常是形近字、同音字、同音兼形近字等融会在一起考查。

2.所设置的别字误区多与生活实际相关，干扰性强，迷惑性大，题型将仍为客观单项选择题，要求选择书写有错的一项或无错的一项。

一般单独设题，但随着语言基础题的压缩也不排除与字音结合出题的可能。

3.近几年考查形式以单考词语（含成语、俗语等）中的字形和在具体语境（提供一句话或一段话）中的字形为主，题型相对稳定。

4.重点考查同音易混字，语境中辨别字形仍是考查难点。

另外，要注意一些常说不常写的字，如“明信片”“捅娄子”等。

双音节词的书写和成语的书写结合起来考查将仍是命题的趋势，尤其是成语中的易混字将会是重中之重。

5.在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、现代文主观笔答以及作文等题目中，评卷时对汉字书写都有一定的要求，如湖北卷作文要求错3个字扣一分。

二、真题演练

（1）近五年湖北省高考字形题

1、【2007湖北卷】下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A.战栗　　凭心而论　　众口铄金　　　心有灵犀一点通

B.溜达　　门可罗雀　　原形毕露　　　置之死地而后生

C.纰漏　　贻笑大方　　恼羞成怒　　　冒天下之大不韪

D.吞噬　　重整旗鼓　　共商国是　　　一年之计在于春

2、【08年湖北卷】下列各组词语中没有错别字的一组是

A.鸿鹄之志如愿以偿一偏概全归纳演译

B.冥思苦想自行其事风姿潇洒烟波浩荡

C.气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己

D.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详

3、【2009年湖北卷】下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑

B．漫不经心和颜悦色见微知著推心置腹

C．突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体

D．张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉

4、【2010年湖北卷】下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A．扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草

B．姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心

C．口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞

D．意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得

5．【2011年湖北卷】下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．平添骁勇秣马厉兵路遥知马力

B．描摹肖像白璧微瑕信誊值千金

C．披览缕析远见灼识细嚼出滋味

D．迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃

（2）2011年其他省市高考字形考题

1.（2011重庆卷）下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A．嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里B．夜宵边陲涣然冰释稳操胜券

C．遒劲晋升搬师回朝返璞归真D．诀窍蓬松不谋而合崭露头角

2.（2011天津）下列词语中没有错别字的一组是（）

A.坐落松弛协奏曲融会贯通B.扫描恢谐天然气振耳欲聋

C.搏弈巨擘殊不知毋庸置疑D.竞标临摹吓马威门庭若市

3.（山东）下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风

B.端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩

C.惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追

D.延袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆

4.（江西）下列词语中，没有错别字的一组是

A.渲染侯补霎时不落言筌

B.端详肄业坐镇怨天尤人

C.国萃吞噬神采要言不烦

D.蛊惑钟磬亲睐惹是生非

三、考题分析

分析近几年高考试题，不难发现考查的规律，高考考查热点主要有：

①同音字，②形近字，③容易望文生义的熟语。

下面分别对这几种情况进行分析：

热点一：

同音字

同音致误是高考的一个重要考查点。

同音字如何分辨用字的正确与否应掌握它的三种类型。

（一）音同形似

即读音相同，形体也相似。

例如：

“大篷车”的“篷”字与“一蓬乱草”的“蓬”字是读音完全相同、形状相近而意义不同的易用错的两个字。

这样的例子还有很多，“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰”，“赔偿”的“偿”与“品尝”的“尝”，都是属于这类情况。

辨析这些字，要多在字义上下功夫。

［备选例题］　改正错别字。

1讫今______②冷寞_______③痉孪_______④良霄________⑤装祯_________

（二）音同形异

即读音相同，形体不同。

例如：

“法治”与“法制”，“废话”与“费话”，“富有”与“赋有”，“贡品”与“供品”，这几组词由于读音相同，在实际运用时极易张冠李戴，导致失误。

另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同，造成事实上的生造词语，如：

把“部署”写成“步署”；把“殴打”写成“欧打”；把“迫不及待”写成“迫不急待”……同音字的误识、误用是做题时失分的一个重要原因，平时应予以重视。

［备选例题］改正错别字。

①凭添________②原凶________③频律________④精典________⑤重迭________

（三）音同义近

这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多，但在判断时出现失误的可能性却极大，高考也曾考过。

如“鹊”与“雀”就曾出现在高考试卷上。

还有如“意气用事”“望文生义”“水蒸气”极易误写成“义气用事”“望文生意”“水蒸汽”等。

辨别错别字的技巧主要是“以意辨形”，也就是说，根据字义、词语的意思来辨别书写的正误。

例如，“国藉”的“藉”是“籍”的误写。

“籍”有“书籍、籍贯、原籍、党籍”等，而“藉”只有“垫、借”的意思。

“插科打浑”是“诨”的误写，“诨”是“戏谑xu蔓开玩笑”的意思，显然不能用表示水污浊的“浑”。

又如“惦量”的“惦”是“掂”的误写。

惦，读diàn，有“记挂”的意思；而“掂”读diān，是用手托着东西估轻重的意思。

［备选例题］改正错别字。

①消毁________②寒喧________③略夺________④串插________⑤哀声叹气________

热点二：

形近字

汉字中有许多字的形体相似，差别细微，但意义不同，这样的字叫形似字，一般对形似字的考查可以分成以下两种情况：

（一）考查形近音同字

这类字与上面提到的同音字有交叉现象。

从近几年命题情况看，本知识点区分难度较大，考生失误较多。

例如：

娇生惯养（贯）徇私舞弊（殉）嬉笑怒骂（嘻）演绎归纳（译）功亏一篑（匮）

妨碍交通（防）矫揉造作（糅）专程谒见（竭）乔装打扮（妆）性格倔强（崛）

艰难困苦（坚）敲诈勒索（榨）

［备选例题］改正错别字。

①辩白________②蹉商________③沉缅________④竞然________⑤抿灭________

（二）考查形近音异字

这类字都因形状十分相似，容易误记误用，因而成为高考命题的热点。

如：

病入膏肓（盲）全家迁徙（徒）残羹冷炙（灸）揠苗助长（偃）心狠手辣（棘）苦心孤诣（旨）

稗官野史（禆）火中取栗（粟）如火如荼（茶）向隅而泣（偶）恬不知耻（括）申酉戌亥（戍）

草菅人命（管）史无前例（列）

［备选例题］改正错别字。

①相形见拙________②饮鸠止渴________③肆业________④如火如茶________⑤暴戾恣雎________

热点三：

熟语

熟语是固定短语，它的字形也是固定的，不可随意更改。

熟语中的字有两种情形：

（1）字形不同，意义有别，不是错别字，这类字很少。

例如：

莫明其妙明：

明白。

莫名其妙名：

说出。

奋发图强奋：

振奋。

发愤图强愤：

激愤。

（2）约定俗成，不能随意改动。

如：

少安毋躁鞠躬尽瘁仗义执言平心而论、匪夷所思

（3）异形词写法不同，但意义一样，平时不注意，考试时极易糊涂。

如：

“流言蜚语”也可写成“流言飞语”，两个都是正确的；但这种情况的，有些字用法已经整理，则必须规范书写。

［备选例题］改正错别字。

①墨守陈规_____②绿草如荫_____③和言悦色_____④旁证博引_____⑤开源截流_____

四、备考指津

高考字形辨析七妙法

近年来高考在字形这一考点中主要是对常用字的考查，包括形近字、音近字、形近音近字和音近义近字，而其中主要是考查常见、常用、常错和易混淆的字。

尽管字形错误的原因很多，情况又各不相同，但是，在辨析字形方面还是有方法可循的。

下面介绍七种较为巧妙的方法，对同学们或许有所帮助。

1.抓住构造，根据造字辨析

汉字是表意文字，辨析字形时，可通过分析造字法，来体会相关汉字的文化内涵，从而较为准确地判断字形的正误。

如“既”和“即”两字，左边的部首相同，指盛食物的器皿，但“既”字是“人已吃了饭走了”之意，可引申为“已经、完了、终了”等意思；而“即”则是“人来吃饭”之意，引申为“走近、靠近”等意思。

因此，“既往不咎”中的“既”便不能写成“即”，而“若即若离”、“可望而不可即”中的“即”也不能写成“既”。

2.抓住字义，根据意义辨析

“以义为纲，据义别形”是辨析汉字字形的关键，我们可以据此来辨析。

如“再接再厉”，本是指两鸡相斗，嘴啄秃了，就在石头上磨，把嘴磨尖了再去啄。

古时“砺”写作“厉”，有“磨刀石”的意思，因而不能写成“再接再励”。

再如“贪赃枉法”，其意是贪污受贿，违反法纪，其中“赃”字，是“贝”字旁，与财物有关，因为古代曾用贝壳作货币，写成“脏”、“桩”等都是错的。

3.抓住用法，根据词性辨析

由于汉字的字形与词的用法关系密切，所以弄清相关汉字所在词语中的词性，也可判断字形的正误。

如“各行其是”，其中的“是”为意动用法，有“认为正确”之意，不能写成“事”。

再如“纷至沓来”，其中的“纷”与“沓”都是形容词，分别修饰动词“至”、“来”，由此，写成“纷至踏来”则是错误的。

4.抓住结构，根据对应辨析

汉语中很多成语在结构上是并列关系，也就是说相应位置上的语素意义相同、相应或相反，于是，我们就可以根据这一特点来辨析字形的正误了。

如“名门望族”，“名”、“望”意思相同，都指“有名望的家族”，因而不能写成“名门旺族”。

再如“沽名钓誉”，写成“沽明钓誉”便错了，因为“明”和“誉”在此没有关系，应该是“名”、“誉”。

5.抓住典故，根据来源辨析

汉语中很多熟语都是由古汉语中的神话传说、寓言故事或典故演化而来的，因此，辨析字形时，如果了解一些熟语的来源及相关的传说，那是有很大的帮助的。

如“班门弄斧”，它来源于“在鲁班门前摆弄斧子”这一传说，所以其中的“班”不能误写成“搬”等。

6.抓住偏旁，根据形旁辨析

汉字中有一些联绵词，便可根据这两个字的形旁相同的特点，采用形旁对比法来推断字形的正误。

如“憔悴”不能写成“憔瘁”，“彷徨”不能写成“彷皇”，“伎俩”不能写成“技俩”，等等。

而对声旁相同的形近字来说，辨析字形最好采用形旁意义分析法，通过分析相关字的形旁意义来推断字形的正误。

如“虎视眈眈”，其中的“眈眈”最容易误写成“耽耽”，辨析时可分析“视”应该用“眼睛”，而不是“耳朵”，这样自然就可准确辨析了。

7.抓住语境，根据情景辨析

在不同的语言环境中用字也是有不同的，因此要注意根据字词适用的对象，采用变通法，即通过找同义词语或相似语境来辨析字形。

如“惹是生非”可变通为“招惹是非”，“无事生非”可变通为“没事找事”，如此则可以推断“惹事生非”、“无是生非”中的“事”、“是”都是错误的。

再如“感情不和”可变通为“感情不和谐”，“性格不合”可变通为“性格合不来”，于是可判断“感情不合”、“性格不和”中的“合”、“和”均是误写了。

五、考点训练与巩固

1.下列各项中没有错别字的一项是（）

A．踯躅不前鞠躬尽瘁无计于事赍赏

B．夙兴夜寐江天寥阔饱经苍桑战栗

C．理曲词穷修茸一新如愿以偿阴庇

D．神志不清有目共睹以逸待劳羁绊

2.下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A.鸿鹄之志神采奕奕清流急湍归纳演译

B.冥思苦想自行其事风姿潇洒烟波浩荡

C.气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己

D.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详

3.下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（）

A．蓬头诟面一丘之貉烜赫一时不见经传

B．人迹罕至虚无漂缈呐呐半晌暮天席地

C．明察秋毫了了无几磕然长逝衣衫褴缕

D．别出新裁瘁不及防分道扬镳忐忑不安

4.下列词语中有两个错别字的一组是    （　　）

A．勘误  明信片      层峦迭嶂      再接再厉

B．文身  挖墙角      悬梁刺股      计日成功

C．凑和  水蒸汽      犄角之势      平心而论

D．简练  水龙头     一如继往      三缄其口

5.下列各句中没有错别字的一句是（）

A．从呀呀学语到初识句读，他从曲径通幽绿树蓊郁红荷映日的朗润园走出了绚丽人生的第一步。

B．感恩，大都是一种自发式的觉悟。

觉悟是一种幸运的突破，若无点拨，也许会一辈子蒙敝在黑暗混沌的世界中。

C．只要坚持对话，摒弃偏见，增进交流，消除隔阂，人类的文化就一定会展现出异彩纷呈.共同繁荣的灿烂前景。

D．钱谦益的诗歌造诣确实达到了近代不可逾越的高度，但当一个人被历史唾弃后，哪怕他有再美的文字，也会为人所不耻的。

6.下列词语中没有错别字的一组是（）

A.既使连锁店察颜观色言之无文，行而不远

B.坐落炒鱿鱼青山绿水一言既出，驷马难追

C.苍桑下马威渡过难关防人之口，胜于防川

D.影碟歌午厅偃旗息鼓桃李不言，下自成溪

7.下列词语中错别字最多的一组是（）

A．阑珊戴手饰常年累月出奇不意B．撕杀候车室涣然一新礼上往来

C．躁热哈蜜瓜老生长谈道貌黯然D．嘉话主旋律食不裹腹金壁辉煌

8.下列词语中没有错别字的一组是（）

A．偏袒金榜提名轻歌曼舞文武之道，一张一弛

B．低毁拈轻怕重坐收渔利不见棺材，不落泪

C．反诘洗耳恭听断线风筝多行不义，必自毖

D．讥诮诲人不倦泾渭分明言者无罪，闻者足戒

9.下列各句中没有错别字的一项是（）

A．把汉语修辞方式融入花鸟画创作中的实例不胜梅举，屡屡被众多画家广泛使用。

B．面对浩如烟海的有字书，尽管我们浩首穷经.读破万卷，也只能涉猎沧海一粟。

C．晚清时期，随着诸多脍炙人口的反满革命文章的流播，不几年，革命论胜行于中国。

D．普京来自底层，其亲属中没有政治上的显赫者，也没有在其他领域中出类拔萃的人。

10.下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A.心酸　　辛酸往事　　喻义　　寓义深刻

B.一般　　略见一斑　　过度　　过渡时期

C.无谓　　无私无畏　　家世　　处理家事

D.明智　　淡泊明志　　灌注　　全神贯注

11.下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A.翔实词不达意冷漠励精图治B.痉挛信誓旦旦偏僻义气用事

C.风靡孽根祸种攀缘始作俑者D.倾轧挥斥方遒弘扬扑朔迷离

12.下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A.招聘目不交接诡秘瑕不掩瑜B.坐落掷地有声编纂脱颖而出

C.蝉联沸反盈天怄气迫不及待D.悖谬郑重其事昏聩相形见绌

13.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.观模贸然行事遴选百感交积B.轶事歃血为盟演绎无耻谰言

C.辩驳寸草春辉淳朴勉为其难D.琐屑始作佣者磋商莫不关心

14.下列各组词语中，字形完全正确的一组是（）

A.装潢安详山清水秀改弦易张B.委屈蜂涌世外桃园流连忘返

C.炫目渲泄大材小用申张正义D.修订阴凉墨守成规焕然冰释

15.下列四组词语中有两个错别字的一项是（）

A.唾手可得连篇累椟枉加揣测好高鹜远

B.人才辈出全力已赴无精打彩心驰神往

C.初生牛犊不径而走既往不究原形必露

D.除恶勿尽融汇贯通再接再厉利行节约

16.下列句子中有两个错别字的一项是（）

A.近年来，有不少海外学子相继学成归来，报效桑梓，他们在我国对外开放和经济建设中已经暂露头角。

B.在选购古物时，请不要匆忙洽购，要多看.多揣摸，特别要注意古物的年份，艺术性和器形。

C.浓郁的情韵和深刻的哲理在文章中水乳交溶，增强了文章的艺术魅力，强烈地振撼着读者的心灵。

D.维护法律的尊严，要从司法部门抓起，个别营私午弊，循情枉法者，要坚决从执法队伍中清除出去，决不辜息。

17.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.作客做客他乡奇谈夸夸其谈B.辩证辨证施治苍天树木参天

C.注目举世瞩目启事寻物启示D.惹事惹是生非焕然柳岸花明

18.下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A.慰藉蔚然成风戳刺擢发难数B.暮霭蔼然可亲橘子谲诈多端

C.惭愧崭露头角遐迩钻之弥坚D.磨砺老骥伏枥闲暇目不瑕接

19.下列各组词语中错别字最多的项（）

A.直接了当胸无成府搪塞污告B.关怀倍至事过景迁全愈辑私

C.秉公处理雕章酌句宣泄锦秀D.丰姿绰约钢柔并济脉膊洽谈

20.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

 A.追溯惊世骇俗欢跃拾人牙慧 B.陷阱揆情度理临摹成群结对

 C.零售黄梁一梦提要相濡以沫 D.就犯孤注一掷提炼临渊羡鱼

21.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.抉择信札附庸风雅不孚重望B.辍学腈纶刮目相看窥豹一班

C.好像题词防患未然貌合神离D.矜持赋予竭泽而鱼恰如其分

22.下列各组句子中，没有错别字的一组是（）

A.在晦暗摇曳的灯光下，光怪陆离的敦煌壁画，令人眼花潦乱，神思飞动。

B.绿茵场上，女足健儿精神抖擞，斗志昂扬，精湛的球技顷倒了数万球迷。

C.以复古形式为更新手段，用生涩艰深来骄正平滑浅俗，是中国古代诗歌史上的惯用套数。

D.和港版《射雕》相比，央视版《射雕》尽管在武打设计上别出心裁，总体水准却略逊一筹。

23.下列语句中，没有错别字的一项是（）

A.一位代表激动地说，党的干部要敢于碰硬，要有为民造福的远大抱负，不能只想自己加官晋爵。

B.我国在台湾问题上的一惯主张是：

在和平统一的框架内政治解决问题，采取一切措施尽力避免内战。

C.经验表明，我们在工作中应该抓典型.树标杆，以点代面，榜样的力量会引出竞相上进的局面。

D.那小伙子平时十分腼腆，很少说话，没想到登上这样大场面的国际讲坛，竟能庞征博引，侃侃而谈。

24.下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）

A.木偶人罗里在朋友们的帮助下，终于重新回到了森林，回到了自己思念已久的家园，并且找到了自己当年的树敦（dūn）——他的生命和灵魂的根。

B.这些作品，都是在坚实的.真实的儿童现实生活故事里，揉（róu）合着幻想.悬疑.魔法.甚至灵异小说的元素，庞大而独立的叙事系统里并行着现实和幻想的双重世界。

C.女作家的童年和少女时代在温润秀美的江南水乡浅草湾镇度过。

一场似是而非的“师生恋”，就像浅草湾四月里的红颜薄（bo）命草一样，在悄悄生长。

但是她的情萌初惹的结局却没有拥抱，只有燃烧。

D.还是古人高明，他们面对这样的凋（diāo）零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。

25.下列各句中，没有错别字且加点字的字音都正确的一组是（）

A．大家把目光投到最后一个加宾身上，但见他从（cóng）容上桥，如履（lǚ）平地，几个健步，就成功地走到了对面。

他的表现令在场的人惊叹不已。

B．老板的本意是让客户知道自己团队的实力，却没想到他以主角（jué）自居，发挥过了头，不仅不尊重老板的存在甚至得意忘形，泄露（lù）了公司的机密。

C．自从《大长今》在亚洲掀起飓（jù）风之后，历史题材的热潮也蔓延到影坛，《王的男人》这部历史题材的电影就是通过荒诞（dàn）的情节以及演员精彩的表演吸引了观众。

D．时下，各种短信飞入寻常百姓家的现象已经屡见不鲜（xiǎn），廉政短信.爆（bào）光短信.评干短信……五花八门。

这些短信大肆闯入百姓短信平台的违法性，却常为人们所忽视。

26、下列词语中没有错别字的一组是（）

A.暮霭脱颖而出精兵减政口慧而实不至

B.安详名门望族矢志不渝道不同不相为谋

C.缄默急流勇退真知卓见有志者事竟成

D.涵养加官晋爵穷且益艰吃一堑长一智

27.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.迄今锋芒必露卷帙浩繁恣意妄为B.闪烁无耻谰言义愤填膺金壁辉煌

C.赡养以儆效尤言简意赅挑肥拣瘦D.脉膊革故鼎新善罢甘休缄口不言

28.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.凌厉励精图治欲盖弥张靡坚不摧B.冒昧贸然行事战战兢兢罪孽深重

C.泻漏水泄不通随声附和繁文缛节D.联袂连绵不绝味同嚼蜡涣然一新

29.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.深孚众望甄才品能倜傥不羁言之谆谆，听之藐藐

B.高潮迭起集腋成裘积薪厝火白沙在捏，与之俱黑

C.瑕不掩瑜纠纠武夫呕心沥血失之东隅，收之桑榆

D.前倨后躬瓦釜雷鸣涓滴归公从善如登，从恶如崩

30．下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.决巧磨砺赝品浅尝辄止　　　　Ｂ.赦免落寞蓬蒿好高鹜远

C.哂笑自诩告罄倍道兼程　　　　D.辍学倩影消弭功亏一匮

填写训练题

附录１：

常见熟语易错字。

判断正误，在横线上改正错字或填写缺字。

1百花齐放，百家争明_____2必其功于一役________　

3兵来将当，水来土淹________4不以人费言__________

5百尺杆头，更进一步__________　⑥不废吹灰之力_____________

⑦不着一字，尽得风流_________⑧不敢跃雷池一步____________

⑨不（）不流，不止不行⑩不以（）（），不成方圆__________

11差之毫厘，（）以千里_________12多行不义必自毙__________________

13城门失火，（）及池鱼_________14吃一（），长一智________________

15（）（）以明志，宁静以致远_______16读书百遍