日行一善主题班会教案.docx

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日行一善主题班会教案

日行一善主题班会教案1

活动目的:

日行一善,善微亦可贵;善行一生,善恒品德高。

开展“日行一善,善行一生”系列活动。

通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,培养具有高尚道德品质的社会主义接班人。

活动目标:

1、通过让学生寻找自己身边名人的善事善举,感受为善的意义,树立为善的观念,传承和发扬中华民族的优良传统。

2、在实践活动中,引导学生“勿以善小而不为”,从自己身边的小事做起,每天做一件善事,营造以善为荣,积极争做善事,乐做善事的良好氛围。

培养尊老爱幼,处处为他人着想的良好品质

3、在行善中,让学生感受“人人为我,我为人人”的快乐,增进同学之间的友情,与家人的亲情,形成和谐美好的社会风尚,为孩子奠定幸福人生。

活动重点、难点:

1通过学习身边的善人善事,引导学生认识善的内容,感受善的意义。

2、做一件好事不难,难就难在做一生的好事,培养学生养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善,不断发展与升华。

活动准备:

1、收集历代名人的善人善事,通过唱、说、演的方式得以展现。

2、寻找校园内师生行善的真人真事,拍成照片。

3、《日行一善歌》、《过马路》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵、《明天会更好》手语舞等节目。

活动过程:

主持人合:

尊敬的老师。

亲爱的同学们,大家好!

朱庄子小学二年级“日行一善,做文明小学生”主题班会现在开始。

主持人甲:

和着欢乐的节拍,我们踏入了文明的学生时代。

主持人乙:

做个文明的时代新人,那是我们共同的心愿。

主持人甲:

古人云:

人之初,性本善。

善良是一个人的基本品质。

主持人乙:

是呀“勿以善小而不为”善良是我们中华名族的传统美德,也是当代人必备的最基本的道德品质。

主持人甲:

我们是新世纪的少年儿童,过着充满爱的幸福生活。

主持人乙:

我们也要经常去关爱别人,帮助别人。

日行一善。

主持人甲:

什么是“日行一善”呢?

主持人乙:

“日行一善”就是多做善事好事,积善成德。

主持人甲:

那么怎样做一个日行一善的好少年呢?

下面请欣赏歌谣表演《日行一善歌》。

甲:

公众的事,乙:

在前先行,丙:

莫等莫靠莫犹豫。

不求人知,不要人颂,日行一善育良知。

莫求大事,莫轻小事,见事做事凭心做。

一手一足,一生一世,随时随地扶助人。

与人为善,成人之美,事事常怀感恩心。

水滴石穿,绳锯木断,日积月累得真功。

一人虽微,一力虽弱,你我力行汇成河。

你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。

主持人甲:

日行一善育良知。

作为社会主义接班人,我们要热爱祖国、服从集体。

与人为善,成人之美,事事常怀感恩心

主持人乙:

你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。

我们全体同学正在如火如茶地开展“日行一善,善行一生”的系列活动呢!

先请听名人善事。

今天我给大家讲的故事是《人民的勤务员》

从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:

“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。

雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:

“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?

”“雷锋说:

“我叫解放军,就住在中国。

今天我给大家讲的故事是《哭竹生笋》

晋朝的孟宗,很小的时候便失去了父亲,母亲含辛茹苦将他拉扯大,且常教育他勤学苦读。

在母亲的督促下,他终于学有所成。

孟宗非常孝敬母亲。

有一年,孟母突然病了,病情日益严重,饭食难以下咽,盂宗看在眼里,急在心头。

孟母原本爱吃清新鲜嫩的竹笋,如今身在病中,跟孟宗唠叨着,说想吃笋煮的羹汤之类的食物。

可是,当时正值数九寒冬,万木凋零,哪有鲜嫩的竹笋啊?

孟宗无计可施,只好独自跑到竹林里,然而目之所及处,只有一片焦黄。

想到母亲的病情,想到母亲的心愿,他不禁悲从中来,扶着竹子,放声大哭。

或许孝心感动了天地;就在孟宗哀恸得难以自制的时候,竹林里出现了奇迹:

在他的泪水飞洒之处,竟然破土冒出一颗颗竹笋来,尖尖的、绿绿的、毛绒绒的,还沾带着露滴呢!

孟宗喜出望外,马上掘出几棵竹笋抱回家,精心做成羹汤,端给母亲喝。

喝着热乎乎的汤,孟母乐得眉开眼笑,病情也随之好转。

主持人甲:

同学们的故事讲的真好,有的同学为了让我们更牢记“日行一善”,给我们带来了许多名人的行善名言

不以恶小而为之,不以善小而不为。

——《三国志?

蜀书?

先主传》(董)

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

——荀子《劝学篇》(铭遥)

我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

——雷锋(廷文)

真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为他一切行为的目的的。

——柏拉图(慧新)

与善人行善会使其更善,与恶人行善会使其更恶。

(欣悦)

——罗曼?

罗兰《弥盖朗琪罗传》

恶往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。

——狄更斯《我们共同的朋友》(张帆)

主持人乙:

同学们,听了那么多善人善事和行善名言,你们想说什么?

主持人甲:

同学们说得真好呀!

让我们也把掌声送给他们!

‘日行一善’对我们少先队员来说可以是捡起地上的一片纸屑,是扶起倒地的拖把,是对学习困难同学一句鼓励的话。

主持人乙:

‘日行一善’也可以是孝敬父母,尊敬老师,爱护公物,学会感恩,立志成才。

下面请听一首《日行一善拍手歌》,掌声欢迎。

(马雨欣,姜超)

你拍一,我拍一,日行一善要牢记。

你拍二,我拍二,百善为先孝第一。

你拍三,我拍三,团结友爱要敬师;

你拍四,我拍四,爱物护物要珍惜;

你拍五,我拍五,集体观念要树立;

你拍六,我拍六,遵守公德要知耻;

你拍七,我拍七,不说谎话要诚实;

你拍八,我拍八,公益活动要积极;

你拍九,我拍九,学会感恩要珍惜;

你拍十,我拍十,品学兼优要努力。

主持人甲:

‘日行一善’就是从我们身边的小事做起,从一言一行做起,多做善事,积善成德。

主持人乙:

同学们不光说得好,还积极行动争做善事呢!

请欣赏小品《过马路》

1、小品《过马路》

此时,是下班放学的交通高峰期。

马路上车来车往,一位年纪已高的老爷爷正要过马路……

主持人甲:

同学们看了刚才的小品,你觉得小品中的两位同学哪位做得好?

我们来谈谈你的想法吧。

主持人乙:

同学们,刚才的小品演绎的可是真实版的同学们的“日行一善”风采。

其实,还有更多的队员们在平时的一举一动中展现了他们的善举——请看大屏幕(大屏幕播放图片、出示字幕,音乐伴奏miss,讲解员讲解)

主持人甲:

同学们的小小善举真让人感动,他们是我们学习的榜样。

下面请班长发奖。

主持人乙:

首先让我们获得奖励的同学表示热烈的祝贺。

我相信,只要每个同学心存一份善心,就可以成就一个善举,只要每个人一天做一件善事,献出一份爱心,世间将变得更加美好。

请听诗歌朗诵《常怀一颗善的心》

落叶在空中盘旋飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,

那是大树感恩大地对她的滋养;

浪花在大海中翻腾歌唱,

谱写着一曲曲感恩的乐章,那是浪花对哺育塔的大海的颂扬。

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑,

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。

常怀一颗感恩的心,

我们体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长。

有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心,

也有人说——

感恩是人世间的美德,它至高无上。

感恩我的父母,因为他们给予我宝贵的生命,哺育我们健康的成长;

感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想;

感恩亲爱的党,因为它为我们创造和平安定的环境,播洒阳光让新苗茁壮;

感恩伟大的祖国,因为它赋予我们中国人的尊严,巍然屹立于世界东方!

多少次带着幸福的感觉进入梦乡,

多少次满含着感动得泪花把未来畅想。

学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战,

学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航。

感恩,是一种力量;

感恩,是一种境界。

拥有一颗感恩的心,

我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来。

主持人甲:

草木为了感激春的到来吐露新芽

主持人乙:

鲜花为了感激夏的到来竞相开放

主持人甲:

硕果为了感激秋的到来挂满枝头;

主持人乙:

雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人甲:

同学们,让我们以“日行一善”来回报父母的慈爱,老师的大爱,同学的友爱,党的关爱。

让整个社会形成“人人行善,知善报恩”的和谐之音。

请欣赏手语舞《明天会更好》

主持人乙:

今天,同学们,用一个个真实的行动诉说着“善”,我们也想把这份“善”的种子播撒在我们学校的每个角落、每个同学的心中,人人行善,时时行善,善行一生!

主持人甲:

我们拥有善心,我们实践善行,让别人因我们的存在而感到幸福。

让我们以这次班会为契机,通过对“日行一善”的体验,养成“日行一善”的好习惯,提高我们的素质,让文明之花处处开发,当文明学生,创文明班级,建文明校园。

主持人乙:

下面请老师给我班主任给我们做总结发言,大家掌声欢迎。

(同学们,今天的主题班会开得很有意义,我也受到很大的教育。

同学们在活动中的表现也非常好。

(鼓掌)看来,帮别人便是帮自己。

用中国的一句成语说就是“善有善报”。

日行一善,不是“要每天做一件好事”,而是只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手,感受帮助别人的快乐。

还要记住一句话“积德行善,日行一善,行善一生,好人一生平安。

”让我们以实际行动迎接明天,迎接美好的未来吧!

合:

二年级“日行一善”主题班会到此结束。

谢谢大家。

日行一善主题班会教案2

活动目的:

鼓励每个学生每天坚持做好事,使他们在头脑中建立正确的道德意识,树立善念、拥有善心、实践善行,培养学生尊老爱幼,为他人着想的良好品质,传承和发扬中华民族的优良传统。

活动时间:

20__年_月_日

活动过程:

一、引入主题。

草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放。

硕果为了感激秋的到来挂满了枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

二、教师讲解日行一善的含义。

日行一善就是多做善事好事,积善成德。

不以善小而不为,不以恶小而为之。

善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。

日行一善让我们心中怀有善念。

我们践行“每日必做,日行一善”。

现在“日行一善,善行一生”主题班会现在开始。

三、理解日行一善。

四、践行日行一善,讲善行小故事。

1、讲善行小故事。

2、归纳总结:

我们如何做到日行一善?

(1)关心自己、友爱同学。

(2)我为班级做点事。

(3)身边的小事人人做。

(4)关爱弱者。

(5)捡起地上的一片纸。

(6)帮组同学做事。

五、教读《日行一善拍手歌》。

存好心、说好话、行好事、做好人是我们活动目的所在。

日行一善塑造一个孩子的品格。

日行一善促进一个家庭的`和谐。

日行一善推动一个学校的发展。

日行一善影响一个社会的民风。

日行一善要求我们:

在家庭做一个好孩子。

在学校做一个好学生。

在社区做一个好市民。

在社会做一个好公民。

日行一善,从尊敬师长、友爱同学做起。

日行一善,从不乱扔垃圾、文明说话做起。

日行一善,从保护动物、节约资源做起。

日行一善,从身边的点点滴滴做起。

人人献出一点爱。

人间永远是春天。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

六、教师总结。

看来,帮别人便是帮自己。

用中国的一句成语说就是“善有善报”。

日行一善,一定“要每天做一件好事”,只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手吧,感受帮助别人的快乐。

愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人!

我们都是善人,我们日行一善,并用行善来指引我们的人生!

让我们善行一生!

日行一善主题班会教案3

活动目的:

日行一善,善微亦可贵;善行一生,善恒品德高。

开展“日行一善,善行一生”系列活动。

通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,培养具有高尚道德品质的社会主义接班人。

活动目标:

1、通过让学生寻找自己身边名人的善事善举,感受为善的意义,树立为善的观念,传承和发扬中华民族的优良传统。

2、在实践活动中,引导学生“勿以善小而不为”,从自己身边的小事做起,每天做一件善事,营造以善为荣,积极争做善事,乐做善事的良好氛围。

培养尊老爱幼,处处为他人着想的良好品质。

3、在行善中,让学生感受“人人为我,我为人人”的快乐,增进同学之间的友情,与家人的亲情,形成和谐美好的社会风尚,为孩子奠定幸福人生。

活动重点、难点:

1通过学习身边的善人善事,引导学生认识善的内容,感受善的意义。

2、做一件好事不难,难就难在做一生的好事,培养学生养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善,不断发展与升华。

活动准备:

1、收集历代名人的善人善事,通过唱、说、演的方式得以展现。

2、寻找校园内师生行善的真人真事,拍成照片。

3、《日行一善歌》、《过马路》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵、《明天会更好》手语舞等节目。

活动过程:

主持人合:

尊敬的老师。

亲爱的同学们,大家好!

朱庄子小学二年级“日行一善,做文明小学生”主题班会现在开始。

主持人甲:

和着欢乐的节拍,我们踏入了文明的学生时代。

主持人乙:

做个文明的时代新人,那是我们共同的心愿。

主持人甲:

古人云:

人之初,性本善。

善良是一个人的基本品质。

主持人乙:

是呀“勿以善小而不为”善良是我们中华名族的传统美德,也是当代人必备的最基本的道德品质。

主持人甲:

我们是新世纪的少年儿童,过着充满爱的幸福生活。

主持人乙:

我们也要经常去关爱别人,帮助别人。

日行一善。

主持人甲:

什么是“日行一善”呢?

主持人乙:

“日行一善”就是多做善事好事,积善成德。

主持人甲:

那么怎样做一个日行一善的好少年呢?

下面请欣赏歌谣表演《日行一善歌》。

甲:

公众的事,乙:

在前先行,丙:

莫等莫靠莫犹豫。

不求人知,不要人颂,日行一善育良知。

莫求大事,莫轻小事,见事做事凭心做。

一手一足,一生一世,随时随地扶助人。

与人为善,成人之美,事事常怀感恩心。

水滴石穿,绳锯木断,日积月累得真功。

一人虽微,一力虽弱,你我力行汇成河。

你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。

主持人甲:

日行一善育良知。

作为社会主义接班人,我们要热爱祖国、服从集体。

与人为善,成人之美,事事常怀感恩心。

主持人乙:

你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。

我们全体同学正在如火如茶地开展“日行一善,善行一生”的系列活动呢!

先请听名人善事。

今天我给大家讲的故事是《人民的勤务员》

从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:

“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。

雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:

“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?

”“雷锋说:

“我叫解放军,就住在中国。

今天我给大家讲的故事是《哭竹生笋》

晋朝的孟宗,很小的时候便失去了父亲,母亲含辛茹苦将他拉扯大,且常教育他勤学苦读。

在母亲的督促下,他终于学有所成。

孟宗非常孝敬母亲。

有一年,孟母突然病了,病情日益严重,饭食难以下咽,盂宗看在眼里,急在心头。

孟母原本爱吃清新鲜嫩的竹笋,如今身在病中,跟孟宗唠叨着,说想吃笋煮的羹汤之类的食物。

可是,当时正值数九寒冬,万木凋零,哪有鲜嫩的竹笋啊?

孟宗无计可施,只好独自跑到竹林里,然而目之所及处,只有一片焦黄。

想到母亲的病情,想到母亲的心愿,他不禁悲从中来,扶着竹子,放声大哭。

或许孝心感动了天地;就在孟宗哀恸得难以自制的时候,竹林里出现了奇迹:

在他的泪水飞洒之处,竟然破土冒出一颗颗竹笋来,尖尖的、绿绿的、毛绒绒的,还沾带着露滴呢!

孟宗喜出望外,马上掘出几棵竹笋抱回家,精心做成羹汤,端给母亲喝。

喝着热乎乎的汤,孟母乐得眉开眼笑,病情也随之好转。

主持人甲:

同学们的故事讲的真好,有的同学为了让我们更牢记“日行一善”,给我们带来了许多名人的行善名言。

不以恶小而为之,不以善小而不为。

——《三国志?

蜀书?

先主传》(董)

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

——荀子《劝学篇》(铭遥)

我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

——雷锋(廷文)

真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为他一切行为的目的的。

与善人行善会使其更善,与恶人行善会使其更恶。

恶往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。

——狄更斯《我们共同的朋友》(张帆)

主持人乙:

同学们,听了那么多善人善事和行善名言,你们想说什么?

主持人甲:

同学们说得真好呀!

让我们也把掌声送给他们!

‘日行一善’对我们少先队员来说可以是捡起地上的一片纸屑,是扶起倒地的拖把,是对学习困难同学一句鼓励的话。

主持人乙:

‘日行一善’也可以是孝敬父母,尊敬老师,爱护公物,学会感恩,立志成才。

下面请听一首《日行一善拍手歌》,掌声欢迎。

主持人甲:

我们拥有善心,我们实践善行,让别人因我们的存在而感到幸福。

让我们以这次班会为契机,通过对“日行一善”的体验,养成“日行一善”的好习惯,提高我们的素质,让文明之花处处开发,当文明学生,创文明班级,建文明校园。

主持人乙:

下面请老师给我班主任给我们做总结发言,大家掌声欢迎。

(同学们,今天的主题班会开得很有意义,我也受到很大的教育。

同学们在活动中的表现也非常好。

(鼓掌)看来,帮别人便是帮自己。

用中国的一句成语说就是“善有善报”。

日行一善,不是“要每天做一件好事”,而是只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手,感受帮助别人的快乐。

还要记住一句话“积德行善,日行一善,行善一生,好人一生平安。

”让我们以实际行动迎接明天,迎接美好的未来吧!

合:

四年级4班“日行一善”主题班会到此结束。

谢谢大家。

日行一善主题班会教案4

活动目标:

1、“日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为,莫小恶小而为之”,让学生从身边的小事做起,从自己做起,树立起“心中有他人,心中有集体”的道德观念,逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。

2、鼓励每个学生每天坚持做好事,使他们在头脑中建立正确的道德意识,树立善念、拥有善心、实践善行,培养学生尊老爱幼,为他人着想的良好品质,传承和发扬中华民族的优良传统。

活动准备:

(1)雷锋叔叔的先进事迹,关于善行的名言、诗文。

活动形式:

中队组织

活动过程:

一、引入主题。

“人之初,性本善。

”我们每个人都是怀着一颗善心,带着一对行善的翅膀来到这美丽的世界!

善,是人类的天性。

日行一善的意思是每天做一件好事。

多做善事好事,积善成德。

现在,四

(1)四

(2)中队《爱在身边爱在心中——日行一善做有道德的人》主题班会现在开始。

有请主持人:

二、故事明理,理解日行一善:

(雷锋的小故事导入)

主持人:

(课件出示雷锋照片)

这位叔叔大家一定不陌生,他身高只有1米54,却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处浪花层层。

他就是—雷锋。

谁能给我们讲讲雷锋叔叔的故事?

主持人1:

雷锋叔叔的生命很短暂,但在他断断的人生道路中就是这样勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务的。

主持人2:

同学们,善并不遥远,它就在你我的心中,它就在你我的身边,一言一行,善就能表现出来,一举一动,你就是一个伟大的善者。

主持人1:

古今中外的名人都崇尚善心、善行,让我们一起来积累一些关于善行的名言。

(出示课件)

三、践行日行一善讲善行小故事

(一)主持人1:

让我们来看一组图片,说说你有什么感受?

(二)主持人1:

生活中,你做到日行一善了吗?

让我们来讲讲身边的善行小故事。

1、学生交流。

2、表达感谢。

主持人1:

听了同学们的'交流,让我明白了,其实行善很简单,解放自己那双已经连续好几个小时盯着电脑屏幕的双眼,是善待自己;对于别人的帮助,报以微笑或说声真诚的感谢,是善待他人;将身边的废纸轻轻捡起,丢进垃圾箱,是善待环境;知荣明耻,奋发图强,为中华之崛起而读书是善待社会!

主持人2:

行善,就是从我们身边的小事做起,逐渐养成日行一善的好习惯。

出示一组图片,总结感悟

主持人1:

善无处不在。

善,是寻常的,又是难得的。

有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。

主持人2:

是啊。

有时,一声问侯,对别人来说就是一份体谅;一句祝福,对别人来说就是一份温暖;一点分享,对别人来说就是一种安慰。

一个微笑可以驱散寒意,一声问候可以拉近距离,一句“对不起”可以消除误会,一杯热茶可以温暖人心......

四、教读《日行一善班级公约》

日行一善要求我们:

在家庭做一个好孩子

在学校做一个好学生

在社会做一个好公民

日行一善,从尊敬师长、友爱同学做起

日行一善,从不乱扔垃圾、文明说话做起

日行一善,从保护动物、节约资源做起

日行一善,从身边的点点滴滴做起

人人献出一点爱,人间永远是春天!

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

主持人1:

事实上,在我们的日常生活中,处处存在不道德的行为?

你能列举出一两个实例吗?

1、学生交流。

2、让我们看看下面这些学生的做法对不对?

出示事例,分析判断。

主持人:

存好心、说好话、行好事、做好人是我们活动目的所在

日行一善塑造一个孩子的品格

日行一善促进一个家庭的和谐

日行一善推动一个学校的发展

日行一善影响一个社会的民风

让我们携起手来《做一个有道德的人》

五、诗朗诵《做一个有道德的人》

六、游戏升华《日行一善拍手歌》

(学生一边拍手一边读)

日行一善拍手歌

你拍一我拍一日行一善要牢记。

你拍二我拍二百善为先孝第一。

你拍三我拍三团结友爱要敬师,

你拍四我拍四爱物护物要珍惜,

你拍五我拍五集体观念要树立,

你拍六我拍六遵守公德要知耻,

你拍七我拍七不说谎话要诚实,

你拍八我拍八公益活动要积极,

你拍九我拍九学会感恩要行动,

你拍十我拍十品学兼优要努力。

主持人:

善是一份关爱。

传承中华之传统,长者关心幼者,学生敬爱老师,晚辈孝敬长辈,人人关爱社会。

主持人:

善是一次帮助。

伸出我们的双手,来帮助需要我们给予帮助的人和事,扶起一棵将覆的树苗,扫去一片凋零的落叶,雨天时用伞为他人遮一遮风雨,忙碌时与他人共一份担当。

主持人:

善是一种友好。

见面先问好,开口先微笑。

把方便让给他人,把快乐留给自己,把和谐送给社会。

主持人:

善是一肩责任。

人人做好自己的工作,人人担起肩上的责任,做好小我,成就大我。

下面请辅导员牟老师讲话

七、教师总结。

古人云:

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

日行一善,你不仅收获一份感激,也收获一份好心情;日行一善,你的心灵会得到净化,你的道德素养会得到升华;日行一善,校园将更加温暖、社会将更加和谐、世界将更加美好!

当善行成为一种公共习惯,当善行成为所有人自觉行动的准则,那么这个世界就会无处不美,无人不美。

希望同学们能够从现在做起,从点滴做起,日行一善,做一个有道德的人!

日行一善主题班会教案5

活动目的:

鼓励每个学生每天坚持做好事,使他们在头脑中建立正确的道德意识,树立善念、拥有善心、实践善行,培养学生尊老爱幼,为他人着想的良好品质,传承和发扬中华民族的优良传统。

活动时间:

9、2

活动过程:

一、引入主题。

草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的'到来竞相开放。

硕果为了感激秋的到来挂满了枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

二、教师讲解日行一善的含义。

日行一善就是多做善事好事,积善成德。

不以善小而不为,不以恶小而为之。

善就是一心一意为他人着想;恶就是做

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