实施宪法宣传周宪法学习宣传工作总结珍藏版Word文档下载推荐.docx

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依托XXXX市市场监督管理局“大讲堂”，由特种设备监管科主讲有关《公众聚集场所使用特种设备安全知识》专题讲座。

（二）宪法晨读活动

开展全国中小学生"

宪法晨读"

活动。

我们三个年级、各班级积极了组织师生登录全国青少年普法网，观看和参与直播活动，同步开展宪法学习教育。

各年级、各班已于12月4日9:

40在教室观看了"

活动,并拍了集体观看照片一张发到班主任群。

（三）抓关键少数。

充分发挥领导干部的示范引领作用，把宪法法律教育纳入党员干部学习教育体系，组织各级领导干部集中学习宪法，通过（党组）理论学习中心组学习、法治讲座、报告会等形式，坚持原原本本、逐章逐条学宪法，真正吃透宪法精神、宪法原则、宪法内容。

要认真落实宪法宣誓制度，增强国家公职人员恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的自觉性和坚定性。

人大、、监察委、法院、检察院等国家机关更要把学习宪法作为履行职责的基本功和必修课，真正使党员干部特别是领导干部牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，切实做到依法用权、依法行政。

（四）组织一期法治黑板报

黑板报作为校园文化的重要窗口，是学校思想教育的重要阵地。

各班同学在班主任老师的带领之下，精心设计、巧妙构思，绘制了一幅幅主题突出、内容翔实、图文并茂、形式活泼的法制黑板报。

此项活动在丰富学生课余生活的同时,也提高了他们的宪法意识，确保了法治观念常驻学生的心田。

（五）在12月3日上午9时整，组织全校师生以视频直播形式观看参与了“国家宪法日暨教育系统宪法学习日〃现场活动，使对与自己息息相关的法律法规有了更深一步的理解。

（六）广泛宣传，开展系列宣传教育活动。

我校结合林上级文件的要求和我校实际开展了粋中学宪法宣传周系列教育宣传活动。

（一）全面组织学生参加全省青少年学生宪法法制知识有奖答题活动，通过答题学生对宪法学习的兴趣更加浓烈，通过答题学生也更容易掌握大量的法律知识，提高了法律意识。

很多同学都做起来宪法的义务宣传员，将有奖答题活动推向了家长，扩大了宣传范围。

（二）“法律知识竞赛”活动。

学校少先队组织开展“法律知识竞赛”活动，孩子们奋笔疾书，认真作答每一题。

通过竞赛，使孩子们更加深入了解宪法，尊崇宪法，营造了宣传宪法的浓厚氛围。

（三）利用网络、微信等媒体，组织学生在校及回家进行网上学习，对学生进行普法宣传教育。

（四）开展升国旗读宪法活动。

教师向学生讲述了宪法的相关内容，明确了我们小学生要认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育。

通过班会活动，培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念，增强自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

（七）学习宪法伴成长

1、国旗下讲话

12月2日上午,xx中队携手音乐组教师进行了以“守法从守纪开始”为主题的国旗下讲话。

全体学生们认真聆听，了解到了宪法日的确定、宪法的意义等法律知识。

中队提出倡议：

作为学生的我们，要从身边的小事做起，遵守《中小学生守则》，与法同行、健康成长。

2、法治主题班会

各班级以“124”全国宪法日为契机，在认真学习宪法知识的基础上，以“学宪法、读宪法、讲宪法”为主题召开少先队活动课，开展《宪法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传教育工作。

（八）抓载体创新。

加强宪法宣传阵地建设，在公园、广场等公共场所中融入宪法元素，推动宪法主题公园、场馆建设，丰富宪法宣传阵地，让广大人民群众时时刻刻都能感受到宪法就在身边。

要树立“互联网+”思维，充分运用微博、微信、客户端，加强新媒体宣传力度，做好集中阐释、深入解读和正面传播，增强宪法宣传教育的吸引力和感染力，不断兴起学习宣传实施宪法的热潮。

要把宪法学习宣传教育融入立法、执法、司法实践，不断创新载体、丰富形式，真正形成各部门齐抓共管、各负其责的宪法学习宣传教育大格局。

四、工作建议

（一）送教入校。

建议教育局可以组织一些法治宣传团到各个学校进行法治教育宣传，和学校共同形成立体法治教育网，更好促进法治文化氛围的形成。

（二）提高参赛影响力。

建议教育局以区级名义对参与活动优秀者进行表彰，比如禁毒知识完成先进个人和先进单位进行表彰，法律知识演讲进行区级比赛和表彰，宪法微视频进行区级表彰，更好调动广大师生参与积极性。

（三）送教入校。

通过这次活动，增强了教师的法治观念，培养了学生的法治意识，弘扬了宪法精神，加强了特色法治理论体系的学习与传承，深入理解了“......”倡导的“依法治国”理念。

将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在每一位师生的心中。

附：

落实全国“宪法宣传周”活动总结第一版

为积极贯彻落实国家宪法日宣传教育活动要求，进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据国家、省、市主管部门指示精神，以及《中小学生法制教育指导纲要》要求，我校深入开展了宪法宣传周系列教育活动，取得了良好的效果，全体学生充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。

一、遵守宪法当卫士

1、争当宪法小卫士

学校引导全体学生们积极参与第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动并完成综合评价，争当“宪法小卫士”。

截止12月3日，全校1666名队员顺利完成综合测试获得了金、银、铜牌，满分达983人次。

2、法治故事我来讲

作为一名学生，要与法律做朋友，与犯罪作斗争。

我们应该学会利用法律武器来武装自己、保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步。

各中队开展法治主题讲故事比赛，营造了遵法、学法、守法、用法的良好氛围。

二、禁毒知识竞赛

我校充分用好教育教学资源，积极组织开展学生法治教育培训，积极贯彻了落实《"

宪法小卫士"

2021年行动计划》，通过多种途径组织了"

活动，确保了活动参与率。

全校高一高二1584名学生参与了禁毒知识竞赛，参与率达到100%,有力推动形成了青少年学生比学赶超的良好氛围。

三、积极开展丰富多彩的宣传教育活动

（一）利用电子屏屏幕滚动展示宪法宣传标语和法制宣传条文，通过校园广播宣传宪法知识。

（二）各个中队举行“宪法在我心中”主题队会，中队辅导员带领队员进行宪法诵读，举行宪法知识竞赛，队员们以演讲、讲故事、对话、表演等方式畅谈“法律与我同行”、“法与生活”、“我与法律”等相关法律知识，树立宪法观念，增强守法的自觉性。

（三）组织全体学生参加第六届全国学生“学宪法、讲宪法”网上学习和宪法卫生行动计划，由政教处和班主任联合组织学生参加，参与度达到了：

L00%,法制教育覆盖100%o

（四）12月4日我校结合国家法制宣传日，我校团委开展了和学校法制宣传日活动，各班团支部利用间操、午饭后等课余时间在操场开展了法制漫画展、法制手抄报、法制义务宣传员、法制小品等多彩的宣传活动。

为我校的法制宣传周添加了一道靓丽的风采。

（五）学科教学层面

各学科教师在本周以及其他学时，依据本学科教学内容,合理、有效、科学XX宪法知识，教育学生从所学知识与能力方面来认识宪法，提高法律意识，增强遵纪守法的主观能动性。

（六）德育处层面

11月29上午，团委利用升旗仪式向全体学生进行《学宪法、讲宪法，做一名遵纪守法的中学生》主题演讲。

12月4日，德育处组织学生进行宪法宣誓和讲座。

组织学生积极参加网上学习，并全员参加网上宪法知识有奖答题活动。

四、抓重要群体。

严格落实《青少年法治教育大纲》，把宪法法律教育纳入国民教育体系，鲜明地把宪法教育作为青少年法治教育的核心，将宪法宣传教育贯彻各教育阶段，着重培养和增强青少年的国家观念和公民意识。

要遵循青少年身心特点和成长规律，探索开展生动有趣的宪法实践活动，让宪法宣传富有吸引力和感染力。

要把宪法学习宣传融入“开学第一课”、升旗仪式等活动中，让宪法宣传融进青少年心中脑中。

要发挥好广大青少年“小手拉大手”的作用，使广大青少年成为传递宪法的“火炬手”。

充分利用第二课堂和社会实践，用好各类青少年法治教育基地，开展宪法学习宣传教育和实践，引导广大青少年从小树立宪法法律意识，养成遵法守法习惯。

五、领导重视，精心组织

XX党工委高度重视此次活动，研究制定了《XXXX关于认真组织开展2021年“12·

4”国家宪法日暨“宪法宣传周”活动实施方案》。

同时，各社区结合辖区实际制定了活动方案，就“”国家宪法宣传周活动的实施作详细安排，为“国家宪法宣传周”活动取得明显成效提供了有力保障。

六、主题班会学宪法

你知道什么是宪法吗？

宪法日又是几号呢？

班会课上,班主任老师借助网络媒介，利用视频解说等方式，帮助学生了解了宪法的内涵。

在观看学习的过程中，老师还提出问题,引导学生主动思考。

同学们不仅了解了宪法的性质和基本内容，还增强了宪法观念。

七、强化专项依法治理建设。

结合“平安”建设，主动开展平安生产、食品药品、卫生平安、社会治安、禁毒、冲突纠纷排查调处等专项治理活动，以“三防一反”为内容的平安防范与以平安为内容的节日文明出行等着重领域的平安监管。

強化学校、市场等公共场所的平安防范，有效防范与遏制各类重特大事故发生，进一步提升全校法治化管理水平。

八、深化民主法治示范村创立。

进一步拓展普法依法治理与法治宣扬教育的掩盖面，强化“法德”教育，定期对社区常见婚姻、赡养、邻里等纠纷开展梳理，对典型案例进行面对面调处，并拓展群众参与面，以案释法的同时进行警示教育，鼓舞与带动群众自觉践行中华民族传统美德，确立健康向上的社会新风，不断分散进展的正能量，增进基层民主法治建设，不断提升基层组织自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的力量与水平。

九、切实强化法治宣扬示范点建设。

结合新农村建设，因地制宜制定工作准绳，着力提高示范带动作用，推动法治宣扬示范点建设。

通过示范点建设，弘扬法治精神，引导公民确立良好的法律意识、法律价值取向与法律行为方式，在全社会形成遵守宪法、崇尚宪法、维护法治权威的氛围，增进法治文化建设。

通过开展宪法日宪法学习宣传教育活动，我校师生对宪法有更深入的了解，懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民，进一步提高法制观念，增强自我保护意识，为建设平安、和谐校园奠定了基础。