小学英语简易辅导教材.docx
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小学英语简易辅导教材
小学升初中英语
大突破教材
Majorbreakthroughinprimaryand
juniorhighschoolEnglishtextbooks
主编：
张振东
二〇一〇年一月
写在前面的话
长期以来，英语一直困扰着农村的学生，可以说是大家的一块心病。
不知有多少专家学者做了多少次理论研究，不知有多少老师几十年如一日耕耘在三尺讲台上，为此付出了艰辛的努力，但是英语教学水平低下的现象一直存在并将延续下去，对此我也感触颇深。
自从六年级接触英语到现在，我和英语打了十二年的交道，在这个过程中有喜有忧，喜的是我在英语学习过程中特别是中学阶段取得过很好的成绩，如中考145分（满分150分），高考120分（满分150分）。
那时侯得到了老师和同学的一致好评。
值得一提的是，直到现在我一直对英语抱有浓厚的兴趣，这得益于中学阶段的几位良师：
李斌，雷淑萍，李包的指点。
他们不仅让我树立起学习的自信，还指引了我前进的道路。
而忧的是我在良师的鼓舞下并未一马平川地跑出头，直到现在还没有真正掌握学习英语的窍门，除了死记硬背。
我为这事一直苦脑。
读书十多年来，英语占用了我大部分时间，可以这么说一个中国人为了学英语而浪费掉这么多的青春时光或许不值得。
我们姑且不谈学习英语的意义，学了究竟能干什么。
曾经在书上看到有人说学英语是为祖国争光。
我到现在持怀疑态度。
我就不相信一门课的作用会有这么大的威力。
我是一个彻底的实用主义者，学英语就是要过考试关，而且这门“可恶”的课所占的比重依旧那么多。
在读大学期间，我长期做家教工作。
我的大学时光大部分是停留在中小学课堂上，公交车上，抑或是别人美丽的楼房里，也享受了英语学习带给我的短暂的“奢侈”生活。
可以说我不是一名严格意义上的老师，没有为人师表的资格，然而这么短暂的三年里听过我讲学的人不下300人。
与孩子在一起的时候，我深知英语学习的艰辛，更理解学生的难处。
那么小的孩子，天麻麻亮就起床，要背那么多的单词、句子，还有那写不完的作业，况且又背又忘，又忘又背，循环往复，以至无穷……而我门的老师经常又念叨着：
“重复，重复，熟能生巧”，我看未必如此。
如果那样的话，大家愿意这么小小年纪和我一样，为了学习英语又要糟蹋十多年的光阴吗？
大家不妨拿出你的右手摸摸，假如这十多年不学英语，我门能看多少部古典小说，读多少首唐诗宋词，我们又不知多少次通过饱览祖先留下的诗文典籍来启迪智慧，呵护我们的心灵，陶冶我们的性情。
我更理解作为家长和老师的难处。
曾经从事这份工作的目的是挣生活费，然而当我一次又一次地看到家长把我看作自己孩子英语学习的“救世主”时，我坚定了做这方面拓荒者的信念。
我被他们“望子成龙”的这种迫切心情所折服。
我不愿看着农村的孩子因为英语而失去学习的勇气，从此对生活失去信心。
为此我先后和同志们举办了三届辅导班以了却多年的夙愿。
没有别的办法，唯有创新。
不信的话，你扪住胸口想想，爱学英语的有多少人？
你们学英语的目的是什么？
我冒昧的猜想，都是迫不得已。
历史已经无可辩驳的证明了这一点。
只有从传统教学中找出新思路，或者打破传统的条条框框，英语教学才能更上一层楼。
英语教学亟需一场革命，为此本书编者集中力量和智慧，以（义务教育课程标准实验教科书英语[pep]）（供三年级起使用）为纲，总结十多年的学习经验和三年多的实践经验，借鉴前人成果，大胆创新而编写了《小学升初中英语大突破教材（MajorbreakthroughinprimaryandjuniorhighschoolEnglishtextbooks）》。
农村的孩子只有走出大山才有希望。
当前，中国社会发生了前所未有的变化，中国农村发生了前所未有的变化，但我们看到，经济文化落后的现实依然未能得到彻底的改变，作为生长在这块热土上的人们，不能再四平把稳了。
同学们要读书，读好书，学习做人的道理，学习做学问的道理，坚定地走求学路，炼就铁肩担道义。
这才不会辜负家长，老师和国家的期望。
我们的唯一心愿是《小学升初中英语大突破教材（MajorbreakthroughinprimaryandjuniorhighschoolEnglishtextbooks）》这本书能促进教学的发展，增强学生学习的信心，从此帮助学生树立起求学的自信。
在本书的编写过程中，作者查阅了大量的资料，得到了很多人士的支持与鼓舞，在这里一并感谢！
主编：
张振东
2010年1月19日
第一部分：
基础篇
■字母表
英语共有26个字母。
Aa［ei］Bb［bi:
］Cc［si:
］Dd［di:
］Ee［i:
］
Ff［ef］Gg［di:
］Hh［eitʃ］Ii［ai］Jj［dʒei］Kk［kei］Ll［el］Mm［em］Nn［en］Oo［əu］Pp［pi:
］Qq［kju:
］Rr［a:
］Ss［es］Tt［ti:
］Uu［ju:
］Vv［vi:
］Ww［dʌblju:
］Xx［eks］Yy［wai］Zz［zi:
］
■国际音标
语音最小的单位是音素。
英语共有48个音素。
音标是音素的符号，为了与英语字母区别起见，我们规定将音标写在方括号（［］）内。
元音（20个）
长元音
/ɑ:
/
/ɔ:
/
/ ɜ:
/
/i:
/
/U:
/
短元音
/ ʌ/
/ɒ/
/ə/
/ɪ/
/ʊ/
/e/
/æ/
/eɪ/
/aɪ/
/ɔɪ/
双元音
/ɪə/
/eə/
/ʊə/
/əʊ/
/aʊ/
辅音（28个）
清辅音
/p/
/ t/
/ k/
/f/
/θ/
/s/
浊辅音
/b/
/d/
/g/
/v/
/ð/
/z/
清辅音
/ʃ/
/ h/
/ts/
/tʃ/
/tr/
浊辅音
/ʒ/
/ r/
/dz/
/dʒ/
/dr/
鼻音
/m/
/n/
/ŋ/
半元音
/ j/
/w/
边音
/ ǀ/
■英语字母的书写
1.书写时，每个字母都应自左向右倾斜5度。
大写字母都一样高，占上、中两格，但不顶第一线。
2.词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜。
3.字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下：
第二部分：
重点篇
三年级上册
Unit1
■基本句型
1.Hello/Hi,I'mZhangZhendong.
2.---What'syourname?
---Myname'sZhangZhendong.
3.Showmeyourpen.
4.Open/closeyourbook.
■重点词汇
书籍：
comicbook漫画书；newspaper报纸；magazine杂志；postcard明信片；dictionary字典
用品类：
ruler尺子/pen钢笔/pencil铅笔/pencil-case铅笔盒/book书/bag包/boat小船/picture图画/board板/teacher’sdesk讲台桌/light灯/kite风筝/computer电脑/football足球
■考点解剖
1.What's_____（he）name?
2.He___（be）goingtothelibrary.
3.Let’s____（play）.
4.AreyouMr.Zhang?
（做肯定、否定回答）
5.I’m（完全式）________;what’s（完全式）________let’s（完全式）________.
Unit2
■基本句型
1.Goodmorning/afternoon/evening.
2.ThisisMr.Zhang.
3.---Nicetomeetyou.
---Nicetomeetyou,too.
4.Touchyourhead.Thisismyhead.
5.---Whereisyourhead?
---Hereitis.
■重点词汇
身体部位：
head头、hair头发、face脸、eye眼睛、nose鼻子、mouth嘴、tooth牙齿、ear耳朵、neck脖子、arm胳膊、hand手、leg腿、foot脚、toes脚趾、finger手指、nail指甲、tough舌头、knee膝盖、shouder肩膀、waist腰
■考点解剖
1.How_____（be）you?
2.How_____（be）thefamily?
3.This_____（be）myarm.
4.Where____（be）yourmouth?
Unit3
■基本句型
1.---Howareyou?
---Fine,thankyou./Verywell,thanks.
2.Let'sgotoschool.
3.Standup./Sitdown.
4.Goodbye/Seeyou/Seeyoulater/Seeyoutomorrow/solong.
■重点词汇
颜色类：
colour颜色、red红色、yellow黄色、white白色、pink粉红色、purple紫色、brown棕色、blue蓝色、black黑色、green绿色、orange橘红色、橙色
■考点解剖
1.Hisfavouritecolourisred.（对划线部分提问）
2.Ican_____（sing）asong.
3.Here_____（be）yourticket.
4.He_____（like）yellow.
4.It’s（完全式）________
Unit4
■ 基本句型
1.Look,Ihavea/an________.
2.---MayIhavealook?
---Sure.
4.---Hereyouare.
---Thankyou.
---You'rewelcome.
■重点词汇
动物类：
rabbit兔子cat猫dog狗duck鸭子pig猪panda熊猫bird鸟hen母鸡cow奶牛lamb羊羔goat山羊sheep绵羊horse马bear熊giraffe长颈鹿m猴子d驴kangaroo袋鼠lion狮子tiger老虎deer鹿squirrel松鼠snake蛇whale鲸fish鱼mouse老鼠elephant大象
■考点解剖
1. ---MayI_____（借）alook?
---Sure.
2.Followme.（否定句）
3.Ihaveadog.（改为一般疑问句并作肯定、否定回答）
4.He____（have）atiger.
Unit5
■ 基本句型
1.CanIhavesomechicken?
Sure
2.---Havesomebread.
---Thankyou./No,thanks.
3.Whatdoyoulike?
Ilikehotdogs.
4.What’sthreeplus/minusone?
It’sfour/two.
5.Howmanykitesdoyouknow?
6.Howmanykitesdoyouhave?
7.Howmanykitescanyousee?
■ 重点词汇
食物类：
fish鱼、beef牛肉、chicken鸡肉、rice米饭、noodles面条、tofu豆腐、tomato西红柿、potato土豆、cucumber黄瓜、carrot萝卜、eggplant茄子、bread面包、egg蛋、greenbeans青豆、onion洋葱、tea茶、milk牛奶、coffee咖啡、Coke可乐、juice果汁
■考点解剖
1.Let’s__________（野餐）todayonsuchalovelyday.
2.What____（be）threeplusone?
It’sfour.
3.Icanseetwokites.（对划线部分提问）
_____________________________________________________
Unit6
■ 基本句型
1.---Howoldareyou?
---I'mten.2.Happybirthday!
■ 重点词汇
基数词：
one1、two2、three3、four4、five5、six6、seven7、eight8、nine9、ten10、eleven11、twelve12、thirteen13、fourteen14、fifteen15、sixteen16、seventeen17、eighteen18、nineteen19、twenty20、twenty-one21、thirty30、forty40、fifty50、sixty60、seventy70、eighty80、ninety90
三年级下册
Unit1
■基本句型
1.Wehaveanewfriendtoday.
2.I’maboyandyouareagirl.
3.Doyouwangttobemyfriend?
4.Canyoureadthis?
5.Welcomebacktoschool.
■重点词汇
称呼类：
family家庭、father父亲、mother母亲、brother兄弟、sister姐妹、grandparents（外）祖父母、uncle叔叔、aunt阿姨、parents父母、baby婴儿、boy男孩、girl女孩、friend朋友
■考点解剖
1.He______（have）aboyfriend.
2.They_____（are）boys.
3.Canyou______（read）this?
4.翻译：
Waitaminute/moment.
Unit2
■基本句型
1.Howmanypeoplearethereinyourfamily?
2.What’sthatman?
Heismyfather.
3.Issheyoursister?
Yes,sheis.
4.Ilovemymother.Mymomisanactress.Shelikesreading.
5.What’syourfather?
■重点词汇
职业：
doctor医生；farmer农民；driver司机；nurse护士；teacher老师；accountant会计；singer歌唱家；writer作家；salesperson售货员；engineer工程师；actor男演员；actress女演员；policeman警察；artist画家；TVreporter电视台记者；student学生；cleaner清洁工
■考点解剖
1.He_______（use）aforkandknife.
2.Let’s_______（摘）theapples.
3.翻译：
Comein/on
Welldone.
Drawatree
Haveaseat
Flyakite
Readafterme
Whatabigfish
Unit3
■基本句型
1.Doyoulikeapples?
Yes,Ido./No,Idon’t.
2.---I’mhungry.
---Whataboutgrapes?
/Havesomejuice,please.
---Yes,please./Thanks.
■重点词汇
水果类：
apple苹果、pear梨、orange橘子、banana香蕉、grapes葡萄、watermelon西瓜、strawberry草莓
■考点解剖
1.What____（be）inyourbox?
2.We____（be）brotherandsister.
3.Ican____（say）fromAtoZ.
Unit4
■基本句型
1.Whereismypen?
It’sonthedesk.
2.CanIuseyourpen?
Noproblem.
■重点词汇
时间：
o’clock…点钟；inthemorning在早上；intheafternoon在下午；intheevening在晚上；atnoon在中午；tomorrow明天；yesterday昨天；today今天；thismorning今天早上；thisevening今天晚上；thisafternoon今天下午；nextweekend下周末；nextweek下周；thisweekend这个周末；ontheweekend在周末；usually通常；often经常；sometimes有时候；tonight今晚；never从不
■考点解剖
1.Let’s____（play）agame.
2.Where____（be）you?
3.Icanfindyou.（否定句）
4.Ihavebig______（eye）andsmall_____（ear）.
5．翻译：
Let’sgotothepark.
Putonyournewdress.
四年级上册
Unit1
■基本句型
1.What'sintheclassroom?
■重点词汇
1.classroom,window,door,picture,board,light,pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpener,eraser,crayon,pen
2.Openthedoor,turnonthelight,cleanthewindow,putupthepicture,cleantheboard，sweepthefloor.
■考点解剖
1.Thisis_____（I）classroom.
2.We______（have）anewclassroom.
3.Howmany______（light）intheclassroom?
4._____（be）thenewclassroombig?
5.Whereis_____________（ZhangPeng）seat?
6.Doyouwant______（have）alook?
7.Whatcolouristhe_________（teacher）desk?
8.填空翻译：
㈠Ourclassroomislargeandclean.Look!
There_____（be）orangedoorsandwhitewindows.Desksandchairs_____（be）neat.Intheclassroom,we_____（be）veryhappy.
㈡This_____（be）ourclassroom.It_____（be）niceandbig.Thewindows_____（be）bigandthewalls_____（be）white.Inthewalls,there_____（be）fourwindowsandtwodoors.Onthewalls,there_____（be）twoblackboards.One_____（be）onthefrontwall.Theother_____（be）onthebackwall.Iloveourclassroom!
Unit2
■基本句型
1.Whatcolourisit?
It’sred.
2.Howmanybooksdoyouhave?
Ihavethree.
3.What’sinyourschoolbag?
Ihavemanybooksinmyschoolbag.
■重点词汇
1.notebook/story-book/mathbook/Englishbook/Chinesebook
2.putawayyourbooks/takeoutyourbook/haveagooddream
3.music,science,sports,painting,computergame
■考点解剖
1.翻译：
我有一个新书包。
____________________________________
我可以看看吗？
____________________________________
什么颜色的？
_____________________________________
当然可以，，给你。
____________________________________
2.Who’sthe________（invent）ofpaper?
3.______（be）everythinginyourschoolbag?
4.Itis50yuan.（对话线部分提问）
_________________________________________________________
5.Canyou_______（spell）thesewords?
6.Myfriend______（like）music.
7.What_____（be）booksmadeof?
8.Myschoolbagis______（重的）.
Unit3
■基本句型
1.Who’she/she?
2.Who’syourbestfriend?
■重点词汇
1.hair,eyes,ears,nose,mouth.,long,short,big,small,thin,strong,quiet,cute,tall,short
2.help
■考点解剖
翻译写作
MyfriendisLiLei.Hehaslong
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