《轻轻掩门的一声清响吴程程》阅读及答案.docx
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《轻轻掩门的一声清响吴程程》阅读及答案
《轻轻掩门的一声清响,吴程程》阅读及答案
轻轻掩门的一声清响
七年级（6）班张心茹指导老师魏家帅
小时候临睡前，父母总会到我床边掩一下被褥，才熄灯关门，安心离去。
我喜欢躺在床上，眯着眼看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先满屋的光逐渐被门挤成一条线，渐细渐细，然后消失殆尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
记忆中，母亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
还记得八九岁的时候，有一天，母亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进她的卧室，想取一本书。
出门的时候，小手攥紧了门把手，希望也能像母亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，不让门发出声响惊扰正在熟睡的母亲。
谁料，关门的声音还是异常响。
此后，我就开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。
这渐渐成了一种习惯、癖好，以至于每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上的那一刻发出的声响。
我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总假设有所失。
渐渐地，我学会在那一刻中读人。
有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱冯的风撞上。
于是，就知道这些人多欠些细心、体贴。
还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
相比之下，有些人离开那么如露滴竹叶，那一抹清脆着实令人回味。
那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点。
于是，我暗自揣摩，此人该有怎样一颗细密而饱满的心啊！
其实，生活中的许多时候，人与人之间的点点关心与温暖，就在于不经意的掩门?
?
那一声清响，传递了一份心灵的默契，就像一着婉转的曲子，涓涓细流般流淌进我们的心田?
?
C.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩的《乐府民歌》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但他向往美、不懈地追求美，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅。
丑小鸭的经历告诉我们：
只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。
7、补写文学常识或诗句填空。
（12分）
（1）独坐幽篁里，。
（2）峨眉山月半轮秋，。
（3）此夜曲中闻折柳，。
师形象和感人至深的爱国志士形象。
（4），凭君传语报平安。
（5）假设生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!
，相信吧，快乐的日子将会来临。
（6），寒光照铁衣。
（7）《从百草园到三味书屋》是一篇回忆童年生活的（体裁），选自《》。
作者鲁迅，原名。
（8）《黄河颂》的词作家，曲作家是，选自组诗，《》
是一部大型合唱音乐作品。
8、上学期相信你看过不少名著，请选择其中一部仿照例如，完成读书卡片。
（4分）
读书卡片例：
所选的作品：
《西游记》主要人物：
孙悟空相关情节：
三打白骨精
人物评价：
机智勇敢，富有斗争精神。
读书卡片
所选作品中：
主要人物：
相关情节：
人物评价：
0二、阅读理解（32分）
（一）古诗阅读：
（4分）
山中杂诗吴均
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
9、全诗四句，一句一景，依次描写了哪些景物？
（2分）10、这首诗表现出诗人怎样的心情？
（2分）
（二）阅读《伤仲永》，答复以下问题。
（15分）
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣。
”
（2分）））
⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。
于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。
还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开那么如露滴竹叶，那清响着实令人回味。
那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。
于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。
有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。
现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人防止了一场措手不及的为难。
还有一次，忙碌了一天的我躺在床上刚想入睡，耳边传来了一息低低的叩门声，我一度疑心这是幻觉，但那声细假设蚊蝇的声音再次响起，“睡了吗？
”于是我起身下床。
想想是怕惊扰我，才这样小心翼翼吧。
⑨其实，生活中的许多时候，人与人之间的点点关心与温暖，就在于不经意的掩门、叩门之间了。
那一声清响，传递了一份心灵的默契，就像一首婉约的小夜曲，涓涓细流般流淌进人的心田。
而这份默契与婉约，竟在不经意中震撼了彼此的心灵。
⑩前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。
那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。
16、通读全文，说说文章所要表达的中心内容是什么？
（3分）
17、结合语境，理解第③段中加点词语“蹑手蹑脚”的表达效果。
（2分）
18、第⑤段中写到“渐渐地，我学会在那一响中读人”
，结合文章⑥⑦两段说说作者“读”出了什么？
（3分）19、请从内容和构造两个方面分析文章结尾段的作用。
（2分）
20、生活中，你一定会有被理解关爱或理解关爱他人的经历，请就其中一方面举例谈谈感受。
（3）三、作文（40分）十四五岁的你，正步入青春的花季。
在成长的岁月中，你一定有过欢笑和泪水，也一定有着从未有过的体验和收获。
请你以“成长的故事”为题写一篇文章。
作文要求：
（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
（2）除诗歌外文体不限。
（3）字数不得少于600字。
xx-xx学年第一学期期中测试试卷七年级语文试卷
考前须知：
1.本试卷共20题，总分值l00分，用时120分钟；附加题共4题，总分值20分。
2.答题前，考生务必须将自己的姓名、年级、学号填写在答题卷的相应位置上；3.考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一局部（22分）
1．根据拼音写汉字。
（4分）
xiá（▲）想和ǎi（▲）yáng（▲）长而去茅sè（▲）顿开
2．下面段落中有四个错别字，请找出并改正。
（4分）
瞎子阿炳用二胡拉的《二泉映月》是世上最动人的音乐之一。
单纯的声音，缓慢幽扬的旋律，带着些许沙哑，在冥冥中曲折地流趟。
这声音饱含着悲凉和辛酸，是厉尽了人间悲苦苍桑后发出的深长叹息。
这是用泪水拉出的心曲，听着这样的音乐，我的心灵无法不随之颤
3．默写古文名句，并在括号内横线上填上相应的作家、作品。
（8分）
①潮平两岸阔，▲。
（《次北固山下》王湾）
②▲，自将磨洗认前朝。
（《赤壁》▲）
③▲，松间沙路净无泥，▲。
（《▲》苏轼）④不应有恨，▲。
⑤但愿人长久，▲。
（《水调歌头》苏轼）
4．名著阅读。
（4分）
（1）汤姆因为蓓姬生他的气，不再理睬他，波莉姨妈也总是呵斥他，他觉得没人关心他。
于是，汤姆和两个好友一起坐筏子到杰克逊岛去当“海盗”。
请写出这两个好朋友的名字。
（2分）
▲
（2）汤姆和蓓姬后来又是因为什么原因和好的？
（2分）
▲▲
5．好的比喻句本体和喻体之间不仅要形似更要神似，请以“汉语”为本体，造一句比喻句，要求能表现“汉语”的内在神韵特点。
（2分）
▲▲
第二局部（38分）
阅读《古代寓言二那么》，完成6－8题。
（6分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：
“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：
“何不试之以足？
”曰：
“宁信度，无
自信也。
”
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：
“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎？
6．以下选项中加点字解释相同一组是（2分）（▲）
A.先自度其足B.至之市．．
吾忘持度是吾剑之所从坠．．
C.而忘操之D.无自信也．．
而剑不行其剑自舟中坠于水．．
7．以下各项中没有通假字的一项为哪一项（2分）（▲）
A.而置之其坐B.反归取之C.遽契其舟D.项为之强
8．寓言往往带有挖苦意味，这两那么寓言挖苦的都是什么样的人？
（2分）
▲
阅读下面一段文言文，完成第9题。
（4分）
赵简子元日放生
邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。
简子大悦，厚赏之。
客问其故，简子曰：
“正旦放生，示有恩也。
”客曰：
“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。
君如欲生之，不假设禁民勿捕。
捕而放之，恩过不相补矣。
”简子曰：
“然。
”
①邯郸：
晋国的都城，今河北邯郸市。
②正月元旦：
即农历正月初一。
③简子：
即赵简子，晋国权臣。
9．把文中画线的翻译成现代汉语。
（4分）
（1）民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。
译文：
▲
（2）捕而放之，恩过不相补矣。
译文：
▲
阅读《十五夜望月》，答复10--11题。
（7分）
《十五夜望月》王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
10．诗的前两句描写的风光具有怎样的特点，又写出诗人怎样的心境？
（4分）
▲
11．这首诗意境很美，明《唐诗画谱》中就有以这首诗为题材的版画，请充分调动你的感官（至少三种），发挥你的想象力，把开头两句情景如画的诗句描绘出来。
（3分）
▲▲
阅读下面《往事依依》选段，答复12-14题。
（7分）
年华似流水。
几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。
小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。
这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。
有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。
入了神，自然乐在其中。
家里有一部《评注图像水浒传》，一翻开，就被一幅幅插图吸引住了。
梁山雄伟险峻，水泊烟波浩淼，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子?
?
这一切，在我幼小的心灵里好似就是家乡长江边焦山一带。
那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。
以后年龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小时候深入，但是形象却不如那时鲜明。
后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。
学生时代的生活乐趣，很大程度读书。
书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。
一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。
《千家诗》中很大局部诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，翻开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：
“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春未肯隆，骚人搁笔费评章”?
?
吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。
诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:
“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。
脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
12.题目是“往事依依”，那么品味文章，谈谈“依依”一词在本文中该如何理解？
（2分）▲
13.作者为什么要大量引用《千家诗》的诗句？
（3分）
▲▲
14.作者说“那时读《水浒传》?
?
犹如身历其境，真是津津有味。
”你也有过类似的体验吗？
请仿照划线句，另选一本书，把你的体验写出来。
（2分）
▲▲
阅读下面一篇文章，完成15—19题。
（14分）
轻轻掩门的一声清响
①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩了被褥，才熄灯关门，安心离去。
我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门被合起，那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听
不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，．．．．
出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
④此后，我便开始琢磨关门时的左右手的配合。
这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。
我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总假设有所失。
⑤渐渐地，我学会在那一声响中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。
于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。
还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开那么如露滴竹叶，那清响着实令人回味。
那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。
于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。
有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。
现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人防止了一场措手不及的为难。
还有一次，忙碌了一天的我躺在床上刚想入睡，耳边传来了一息卑微的叩门声，我一度疑心这是幻觉，但那声细弱蚊蝇的声音再次响起，“睡了吗？
”，于是我起身下床。
想想是怕惊扰我，才这样小心翼翼吧。
⑨其实，生活中的许多时候，人与人之间的点点关心与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间了。
那一声清响，传递了一份心灵的默契，就像是一首婉约的小夜曲，涓涓细流般流淌进人的心田。
而这份默契与婉约，竟也在不经意中震撼了彼此的心灵。
⑩前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。
那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。
15.阅读全文，找出最能表现文章主旨的句子。
（2分）
▲
16．结合语境，说说第③段中的加点词语“蹑手蹑脚”的表达效果。
（3分）
▲▲
17．第⑤段中写到“渐渐地，我学会在那一声响中读人”，请结合⑥⑦两段文字，说说作者
“读”
出了什么？
（2分）
▲▲
18．请赏析第⑨段的划线句。
（3分）
▲▲
19．文章结尾颇有味道，请从构造和内容两方面分析这样写的作用。
（4分）
▲▲
第三局部（40分）
20.。
（40分）
有人收藏亲情，有人收藏友情；有人收藏时光，有人收藏礼品；有人收藏祖国的荣誉，有人收藏家园的美景；有人收藏他人的眼泪，有人收藏自己的心情?
?
请以“我的收藏”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌剧本外，题材不限。
（2）字数不少于500字。
（3）文中不要出现真实的校名、人名。
附加题（20分）
1．默写古诗词。
（10分）
（1）草树知春不久归，▲。
（《晚春》▲）
（2）▲，雪却输梅一段香。
（《雪梅》卢梅坡）
（3）正是江南好风景，▲。
（《江南逢李龟年》杜甫）
（4）羽扇纶巾，谈笑间，▲。
（《▲》苏轼）
（5）满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？
悠悠。
▲。
（《南乡子·登京口北固亭有怀》▲）
（6）衣带渐宽终不悔，▲。
（《凤栖梧》柳永）
（7）众里寻他千XX，蓦然回首，▲。
（《青玉案》）
阅读《山亭夏日》，完成2—4题。
（10分）
山亭夏日
【唐.高骈】
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
2.以下选项中错误的一项为哪一项（3分）（▲）
A.“阴浓”二字值得玩味，不独状树之繁茂，且又暗示此时正是夏日午时前后，烈日炎炎，日烈，“树阴”才能“浓”。
这“浓”除有树阴稠密之意外，尚有深浅之“深”意在内，即树阴密而且深。
B.“入”字用得极好：
诗人用了拟人的手法，夏日午时，晴空骄阳，一片寂静，池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，当属十分清晰。
C.烈日照耀下的池水，晶莹透澈；微风吹来，水光潋滟，碧波粼粼。
诗人用“水晶帘动”来比喻这一景象，美妙而逼真。
整个水面犹如一挂水晶做成的帘子，被风吹得泛起微波，在荡漾着的水波下那么是随之晃动的楼台倒影，非常美妙。
D.最后一句“满架蔷薇一院香”，又为那幽静的景致，增添了鲜艳的色彩，充满了醉人的芬芳，使全诗洋溢着夏日特有的生气。
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