中考英语第三轮中考题型聚焦题型六阅读理解二考点跟踪1.docx
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中考英语第三轮中考题型聚焦题型六阅读理解二考点跟踪1
题型六 阅读理解
（二）
第一节 选择型
该题型为2016年新增题型，文体为议论文，话题为“中国因什么而骄傲”。
本题型在阅读题材及问答形式上做出了大胆的尝试与突破，体现了实用性与开放性原则。
（2016，山西）
Recently，averysimplequestionbecamewidelyspreadonline:
WhatChinashouldbeproudof?
__1__
Lanlan，whoserealnameisNegarKordi，isfromcametoChinafiveyearsagoandisastudentatNingboshehas120，000fansontheInternetandthenumberisstillgrowing.
LanlanlovesChinaandAndthat'swhysheissowellreceivedamongChinesenetfollowingisChinainhereyes.
“Itistheeasiestcountryinwhichtofindayouarenottoolazy，itisreallyverysimpletofindajobinbelievethere'remorejobchancesherethaninanyothercountryintheworld.”
“__3__About400millionChinesearestudyingtheycanspeakgoodEnglishinthefuture，ChinawillhavethegreatestnumberofEnglishspeakersofanynon Englishspeakingcountry.”
“ThespeedofChinesetrainsisNingbotoBeijing，thetrainruns1，365kilometersforsevenhoursandtheticketfareisonly595yuan.”
“ItspublicsecurityisIhavetravelledinmanycountries，andIthinkChinareallyisverysafe.”
“TherearemuchmorethingsChinashouldbeproudChinesepeopleoftencriticize（批评）first，Ibelievedthattheydidn'tlikeChinaorthattheylovedWesternlater，IrealizedthattheyjustsetaveryhighstandardforChinamustbemuchbetterthanothercountries.”
A．Theforeignlanguagelevelissurprising.
B．Thiscountryofbillionpeoplemakesmefeelsafe.
C．AforeigngirllivinginChinagaveaverytouchinganswer.
D．Theybelievethatit'snotenoughtobenumberoneintheworld.
E．ShebelievesChinawillbethestrongestcountryintheworldinfuture.
1.________2.________3.________4.________
5.________
【主旨大意】本文是一篇议论文。
文章从来自加拿大的兰兰的角度阐述了“中国因什么而骄傲”这一话题，旨在培养学生的爱国情怀，激发同学们对祖国发展之快的骄傲之情。
1．C 【解析】由下文提到的“Lanlan”可知为过渡句，承接上文，引出下文。
故选C。
2．E 【解析】由上句提到的“LanlanlovesChinaandChinese”可知下文表达兰兰对中国的发展抱有很大的信心。
故选E。
3．A 【解析】挖空句位于句首，为本段的主旨句，本段谈论的是中国人学习英语的情况，A项与内容相关。
4．B 【解析】由上句“Itspublicsecurityisgreat.”可知本段谈论的是安全问题，B项与内容相关。
5．D 【解析】本句谈论的是“部分中国人对中国的期望值过高，认为中国不足以成为世界第一”，故选D。
第二节 图表型
此类题型不仅要求考生读懂文章，还要求考生能够用自己的语言简要地回答有关问题；既考查考生的阅读理解能力，也考查考生的英语表达能力和概括能力。
另外，对考生的拼写能力、语法掌握能力也提出了一定的要求，再加上解答这样的题型几乎没有猜题的技巧可言，加大了做题的难度。
要想取得较好的成绩，好的解题步骤和技巧是非常重要的。
本题型答题应注意以下五点：
一、在答题前，先快速浏览短文之后的问题。
以便于在阅读的时候，有意识地留意文中出现的与问题有关的信息。
二、认真细读全文及所给图表，了解短文及图表中的细节内容，包括人物、时间、地点、内容、原因、数量、结果及图片各个要素之间的关系等，即who,when,where,what,why,howmany，how等基本要素信息，并作出不同的标记，以备答题时一目了然，提高答题速度和效率。
三、仔细阅读问题，在理解题意的基础上，从文中或图片中提取所需要的信息进行逐一回答，此时一定要注意图片之间的内在联系，读懂图片以后，再认真组织语言，注意书写的清晰度与准确性，注意语言表达的逻辑性和严密性。
四、对于具有归纳与总结性的问题，需要对所给图文中的信息材料进行甄别与筛选，综合相关信息进行必要的转换、归纳和概括。
五、对于开放性试题，考生一定要读懂题意，搞清楚问什么，有几个问题，防止遗漏。
此类试题一般都和文章的话题相关，对于考生来说并不陌生。
重要的是要注意回答问题的人称和时态等。
比如问过去的事情用一般过去时，表达自己或他人对某事的观点用一般现在时；人称上尤其要注意第三人称单数形式。
（2016，山西）
Accordingtonewresearch，recently，someterribleeventsthatteacherswereabused（辱骂）onsomewebsitesbystudentshappenedinthehadabadinfluenceonschoolsandtheBritishTeachingUniondidasurveyof7，500cangetsomeinformationfromthefollowingdata（数据）andknowhowtheteacherswhowereabuseddealtwiththeproblem.
Youknowteachersareoftendestroyedbytheterribleabuse.Somehavelosttheirconfidencetoteachandhaveleftsurveyshowedmanyofthebadcommentsrelatedtoteachers'looks，abilitiesand'vegotanotherdatafromshowsthebadcommentsweremadebynotonlystudentsbuttheirlookatthefollowingchart.
Itisclearthatweshouldtakesomemethodstoprotectteachersfromthethinkthatthewaytosolvetheproblemisthebetterunderstandingamongteachers，studentsandgoodcommunication，respecting（尊敬）eachotherisveryso，theycangetonwellwitheachother.
1．Whatresultdidtheseterribleeventsleadtoaccordingtothepassage?
________________________________________________________________________
2．FromChartOne，howdid50%oftheteachersdealwiththeabuse?
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3．Whatpercentofthebadcommentsweremadebyparentsintotal?
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4．Whatisthewaytosolvetheabuseproblemaccordingtothepassage?
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5．Afterreadingthepassage，whatdoyouthinkofthiskindofsocialphenomenon（现象）?
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【主旨大意】本文是一篇议论文。
文章从教师被辱骂切题，指出了这一问题的现状及对教师产生的不好影响，并就这一问题给出了可行的方法。
1．Ithadabadinfluenceonschoolsandthesociety./Youknowteachersareoftendestroyedbytheterribleabuse./Somehavelosttheirconfidencetoteachandhaveleftschool.
【解析】细节理解题。
题干意为：
这些恶劣的事件导致了什么结果？
根据文章第一段第二句“Ithadabadinfluenceonschoolsandthesociety.”可知辱骂教师对学校和社会造成了不好的影响。
根据文章第二段第一、二句“Youknowteachersareoftendestroyedbytheterriblehavelosttheirconfidencetoteachandhaveleftschool.”可知这种行为可以毁掉一个老师。
也有部分老师会因此而失去信心，离开学校。
故得出答案。
2．Theyreported（the）abusetotheschool，thepoliceorthewebsite./Theyreportedittotheschool/thepolice/thewebsite.
【解析】数字计算题。
题干意为：
从表一可知，50%的老师如何处理辱骂问题？
由表一可知，第一个柱状图即题干中提到的50%的老师（3750＝1500＋2250），可知这些老师会把辱骂事件上报学校，警方或者网站。
故得出答案。
3．36%./Thirty sixpercent.
【解析】数字计算题。
题干意为：
家长制造了百分之多少的不好言辞？
由表二可知有27%＋9%＝36%的家长辱骂老师。
方法点拨：
对于数字计算题，要求考生就文章内容或所给图表提供的数据，以及数据与所提问题的关系作简单的计算和推断。
在做此类试题时要注意以下几点：
1.抓住并正确理解与数据有关的信息含义；2.弄清众多信息中哪些属于有用信息，哪些属于干扰信息；3.要抓住关键用语的意义，不要孤立看待数字信息。
4．Thebetterunderstandingamongteachers，studentsandparents./Goodcommunication./Respectingeachother./Goodcommunicationandrespectingeachother.
【解析】细节理解题。
题干意为：
由这篇文章可知，解决辱骂问题的方法是什么？
由文章最后一段“Wethinkthatthewaytosolvetheproblemisthebetterunderstandingamongteachers，studentsandgoodcommunication，respecting（尊敬）eachotherisveryimportant.”可得出答案。
5．Itisimportantforstudentstorespectteachersbecauseitshowsthedevelopmentofthesociety./Ithinkweshouldtrytoavoidcanhurtbothteachersandstudents.
【解析】开放性试题。
题干意为：
读完这篇文章，你认为这种社会现象怎么样？
此题为开放性试题，只要论述清楚自己的观点即可。
方法点拨：
开放性试题具有设问的开放性、思维的多角度和答案的多元化等特点。
试题的设问特点是多层次、多角度地设问，可以从不同角度来回答。
因此针对此类试题，在平常的学习中，考生要加大课外阅读量，拓展自己的知识面，养成多思考、多总结的习惯。
此外，要注意句子的语法及单词的拼写，尽量使用自己有把握的简单句，答案中句子首字母需大写等。
Passage1（2015，山西）（导学号：
）
Shoppingonlineispopular，SanomaMediadidasurveyonbuyingelectronicproductspeoplefromsixEuropeancountriestookpartintheresultshowsitisinterestingthatmostofthepeoplearemen，and95percent（百分之……）ofthepeopleoftenbuytheelectronicproductscandrawaconclusion（结论）thatmostofmenlikebuyingelectronicfollowingareallthesepeople'sbackgrounddetails.
1．Amongthe3673people，whydoyouthinkmostofthemaremen?
Because_most_of_men_like_buying_electronic_products（online）．/Because_they_are_（more）interested_in_（buying）_electronic_products.
2．Intotal，whatpercentofpeoplearemarried?
73%of_the_people_are_married./73%./Seventy three_percent.
3．Asforworksituation，whatdo7%and9%referto（指）?
7%_refers_to_studying_and_9%_refers_to_government./Studying_and_government.
4．Accordingtothecharts，whatconclusionabouttherelationshipbetweeneducationandincomecanyouprobablydraw?
I_can_draw_a_conclusion_that_the_higher_education_the_people_get,_the_higher_income_they_get./The_higher_education,_the_higher_income./Many_of_the_people_who_got_a_university_education_have_the_income_above_average./...
5．Wholikesshoppingonlinearoundyou？
Whatdoesheorshethinkofit?
My_mother/My_father/...likes_shopping_online./My_mother/_My_father/...（does）．_She_/He_thinks_it's_very_convenient./...
Passage2（2014，山西）（导学号：
）
WorldBookDayfallsonApril23everywassetupbytheUNESCO（联合国教科文组织）in1995toencouragepeopletodiscoverthepleasureofmeansyoureadabookoutofinterestnotbecauseyourteachersorparentstellyoutodoso.“Readingforpleasure”playsamoreimportantroleinone'sgrowththanone'sfamilybackground.
Books，magazines，newspapersandotherkindsofmaterialscanhelpusknowmoreabouttheoutsideworldandperfect，computergames，onlinevideosandtheInternetarepushingbooksofftheexpertsbelieveit'saworryingtrend（趋势）．EachChinesereadmorebooksin2013than2012butstillfarfewerthanthoseinmajordevelopedworse，manybookstoreshaveclosedtheirdoorsbecausemanybookloversstarttobuyfewerbooksthanbefore.
However，manypeopledostillpreferreadingbecauseithasbeenpartoftheircanbenefit（使受益）peopleinmanygivesusinformationaboutotherculturesandplacesofthealsohasastronginfluenceonformingourpersonalityandmakesusmoremoreweread，themorewemoreweknow，thesmarterwe'snevertoolatetostartjumpintothewonderfulworldofbooksnow!
1．Inwhichofthecountriesdoeseachpersonreadmorethan15booksinayear?
France,_Japan_and_Israel.
2．WhydidpeoplesetupWorldBookDay?
Because_they_wanted_to_encourage_people_to_discover_the_pleasure_of_reading.
3．Whataretheexpertsworryingabout?
They_are_worrying_（that）_computer_games,_online_videos_and_Internet_are_pushing_books_off_the_shelf./Computer_games,_online_videos_and_Internet_are_pushing_books_off_the_shelf.
4．IsitrightthateachChinesereadmorebooksin2012than2011?
Ifnot，what'stheresult?
No,_it_isn''./'.
5．Howmanybooksdidyoureadin2013?
Whatdoyouthinkofreading?
Ireadone（book）/two（books）/three（books）/.../One./Two./Three./...
Reading/Itgivesusinformationaboutotherculturesandplacesoftheworld./Reading/Ithasastronginfluenceonformingourpersonalityandmakesusmoreintelligent./...
Passage1（2016，威海）
FindingaNewPlace
Maxisnewinfamilyjustmovedintoanewwouldliketomeetsomeaskedthelandlord（房东）wherehemightgotomeetpeopleofhisownage.
“TheCommunityCenterisforpeopleofyouramsureyoucouldfindsomefriendsthere，”saidthelandlord.“IstheCommunityCenterfarfromhere？
”Maxaske
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