小学四年级科学上册重点复习资料整理版.docx
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小学四年级科学上册重点复习资料整理版
小学四年级科学上册重点复习资料
第一单元
1、空气是（没有颜色）、（没有气味）、（没有形状）、（透明的），（占据一定的空间），（有一定的质量），（压缩后有弹性）。
2、空气可以被压缩，压缩空气有（弹）性，空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就（越大）。
3、空气具有（流动性），空气受热时会（向上）流动，受冷时会（向下）流动。
中国古代人利用热空气上升的原理，发明了“孔明灯”，法国人利用热空气上升的原理，制造出载人热气球。
（（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。
）
4、热空气比同体积的冷空气（轻）；热空气会（上升），冷空气会（下降）。
5、因为地球是一个（球）体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（不同），各地的（冷热程度）也就不一样，（冷热）的差异造成了空气的循环流动就形成风。
6、空气主要是由（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等多种气体（混合）而成。
7、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（污染）了。
8、空气是气体，具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。
9、比较空气和水的异同：
空气和水都（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（没有一定的形状）、都是（透明）的，都会（流动），都要（占据空间）；但是（空气）容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻等。
10、空气总是在（循环运动）的，（流动的空气）就是（风）。
11、（地球表面空气的冷热不均）是形成自然风的主要原因。
12、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气）。
空气是由（多种）气体混合而成的，氧气大约占空气体积的（21%），其他的主要是（氮气），大约占空气体积的78%。
此外，还有少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。
13、二氧化碳能使（澄清的石灰水）变（浑浊）；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳不支持燃烧，能（灭火）。
14、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。
15、污染的空气中含有大量的（有害物质），空气污染严重时，会危害（人类健康）和（动植物生长）。
16、减少空气污染的方法有：
（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等。
17、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。
18、地球上几乎所有的生物都需要（空气）。
（清洁的空气）有利于我们的健康。
19、大自然中的风是怎样形成的？
答：
阳光加热地面，温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。
空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。
第二单元
1、物体的冷热程度叫（温度）。
2、（温度计）可以准确测量出物体的（温度）。
3、一般情况下，人体的温度是（37℃），水烧开时的温度是（100℃），冰水混合物的温度是（0℃）。
4、正确使用温度计的方法：
（1）温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放）。
（2）、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中），不要碰到容器的（底和侧壁）。
（3）、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平。
5、一杯热水的降温规律是（先快后慢，逐渐稳定的）。
6、热总是从（高温）处向（低温）处传递。
7、（传导）、（对流）、（辐射）是热的三种传递方式。
8、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称为（传导）。
在固体中，热的主要传递方式是（传导）。
9、液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互（混合），这种传热方式称为（对流）。
在气体和液体中，热主要是靠（对流）的方式传递的。
10、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。
11、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会凝结成（固体）。
12、正确使用酒精灯的方法：
（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二）。
打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。
（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。
（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。
（4）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。
13、黑色物体比白色物体吸热快。
水和油相比，水吸热性能强，散热性能若；油吸热性能若，散热性能强。
14、（二氧化碳气体）在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体。
（干冰）在达到室温时又能恢复到（气体）状态。
15、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩）。
16、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。
17、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。
18、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。
19、水和沙子相比，（沙）吸热和散热的速度快。
20、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热也（快）。
21、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。
22、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空气中的（水蒸气）变成的。
23、（液体形态）的水受热后会变成（气体形态）的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。
24、水蒸气遇（冷）后，又从（气态）变成（液态），这种现象叫（凝结）。
25、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关。
26、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？
请举例说明。
答：
在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做的事情有：
使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。
还有夏天架线要松些、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。
27、为什么冬天人们喜欢穿深色的衣服，而夏天喜欢穿浅色衣服？
答：
因为同种物质表面颜色不同，吸热和散热性不同。
深色衣服吸热性能好，在冬天会感觉温暖；浅色衣服吸热性能差，在夏天会感觉凉爽。
所以冬天人们喜欢深色的衣服，而夏天喜欢穿浅色衣服。
28、水有哪几种形态？
在什么条件下它们会互相转化？
答：
水在自然界中有液体、固体、气体三种形态。
液态的水遇冷（0℃以下），会凝结成冰；冰遇热会融化成水；水受热会变成水蒸气。
29、水在自然界是怎样循环的？
答：
在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落到地面上变成雨和雪，从而形成水在自然界的循环过程。
第三单元
1、声音是由物体（振动）产生的。
声音是以（声波）的形式，向着（四面八方）传播的。
2、（摩擦）、（弹拨）、（敲击）、（吹气）可以使物体产生振动而发出声音。
3、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声音的传播需要（介质）。
4、声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体），最慢是（气体）。
因为声音在液体和固体中传播不容易损失，而在空气中传播比较容易损失。
5、伏罂而听运用了声音（在固体中传播的速度比在空气中传播快）的科学原理。
6、“伏罂而听”的意思是：
人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。
运用的科学道理是：
挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。
7、耳朵分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分。
8、外耳由（耳廓）和（外耳道）构成，中耳由（鼓膜）和（听小骨）等构成，内耳由（耳蜗）等构成，耳蜗与（听神经）相连。
9、耳廓有（收集声波）的作用。
10、声音传递的路径为：
（声源）——（耳廓）——（外耳道）——（鼓膜）——（听小骨）——（耳蜗）——（听神经）——（大脑）。
12、（噪声）是听起来不舒服的声音。
长期遭受噪声侵扰，人就容易（得病），因此，我们要尽量克制自己，不要（制造噪声）。
14、（噪声）和（废气）、（废水）一样，已被列为主要的（环境污染）之一。
15、声音的强弱叫做（音量）。
16、声音的强弱与（声源的振幅和距离）有关。
声源（振幅）越大，声音越强；距离声源（越近），声音越强。
17、声音的高低叫做（音调）。
18、声音的高低与振动物体的（松紧、长短、粗细）有关。
（紧、短、细）的物体发出的声音较高，即（振动快），声音高。
19、我们是怎样听到声音的？
答：
耳廓收集声波后，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，这种振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
20、我们应该怎样保护自己听力？
答：
保护自己听力的方法：
捂住耳朵;离开噪声区;戴上耳塞;控制物体发声。
21、我们应该怎样减少噪声？
答：
减少噪声的方法：
汽车上安消声器；公路两旁栽树；市区设置禁鸣区；公路和机场远离居民区等。
第四、五单元
1、人需要的主要营养成分有：
（蛋白质）、（碳水化合物）、（脂肪）、（维生素）、（矿物质）和（水）。
2、加工食品中漂亮的颜色是（色素），它是一种（添加剂），可以改变食品的（外观）和（口味）。
3、为了安全饮食，蔬菜水果要充分（浸泡）和（清洗），要多吃（绿色食品），少食（腌腊食品）等。
4、购买加工食品时要注意看（生产日期）和（保质期）。
5、通过给指纹分类，我们发现主要有（弓形）、（箕形）、（斗形）三种指纹。
6、在人的身体里有一个近（七）米长的消化系统，其中消化道是用（蠕动）方式使食物前进的。
7、没有一种食物含有人体需要的（全部营养），为了健康成长，食物要（多样化）。
8、油脂类食物含有丰富的（脂肪），供给我们能量和保持体温，但不能多吃。
9、吃馒头时，感觉有甜味，这是馒头中（淀粉）变成糖的缘故。
10、虽然食物有不同种类，但它们都是由若干种（基本营养成分）组成的。
食物中含有的主要营养成分包括一下几种：
米饭、面条、面包等（淀粉类）食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们能量，支持我们的活动。
鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的（蛋白质），是我们长身体的营养。
油脂类食物含有丰富的（脂肪），可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃。
蔬菜、水果类的食物含有丰富的（维生素）和（矿物质），它是我们保持健康所不可缺少的。
11、（碘酒）是淀粉探测器。
碘酒滴到含淀粉的食物上会（变蓝）。
12、食物在人体内旅行过程是：
食物进入（口腔），（牙齿）咀嚼食物，（舌）搅拌食物，（唾液）初步消化食物中的淀粉；（食道）蠕动，推送食物进入（胃）；胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物变成糊状；（小肠）进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的营养，并被吸收进入血液；剩下的食物残渣进入（大肠），变成粪便，由（肛门）排出。
13、食用色素是一种（添加剂），食品中添加食用色素，可以改变食品的外观和口味。
但多吃含有（人造食用色素）的食品会损害健康。
14、食物的“旅行”路线。
（口腔）→（食道）→（胃）→（小肠）→（大肠）→（肛门）
15、（排序）和（分类）是整理资料的常用方法，其中分类就是把具有（相同或相似特征的事物）组合在一起。
瑞典生物学家林奈设计了（“双名法”）给生物分类，（亚里士多德）根据动物的外形和行为把动物分成了三类。
16、你认为什么样的饮食习惯好？
（至少举出3例）
答：
良好的饮食习惯：
（1）细嚼慢咽。
（2）饭后走一走，活到九十九。
（3）饭前洗手，饭后漱口。
（4）荤素搭配。
（5）讲究口腔卫生。
（6）保持良好心情。
17、人们都知道“病从口入”，请结合所学知识提出注重食品安全的方法？
答：
注重食品安全的方法有：
（1）注意看生产日期和保质期。
（2）多清洗，多浸泡。
（3）少吃腌腊食品。
（4）多吃绿色食品。
18、只吃我们爱吃的食物好不好？
为什么？
答：
只吃我们爱吃的食物不好。
因为没有一种食物能含有人体所需要的全部营养。
为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。
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第一单元《骨骼与肌肉》
1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。
骨骼是（空心）的，（骨骼）占了人身体重量的（20%）即占五分之一。
2、我们全身的骨头分成四部分：
（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。
3、人的手骨共有（27）块。
4、人的骨骼（又硬又结实），大腿骨比（花岗石）还硬，它是（空心）的，但它有（生命），它可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。
5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨头中间的软物质叫（骨髓），骨髓能制造（血细胞）。
6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。
7、头骨保护人的（大脑），脊柱、肋骨和胸骨保护人的（内脏器官）
7、骨与骨之间相连地方叫做（关节）。
3、人体的关节按照能否活动分为（固定关节）和（活动关节）。
8、人体主要关节有：
（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。
9、关节常见的类型有：
（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。
6、最灵活的自由活动关节是（球状关节），位于身体的（肩部）和（髋部）。
7、膝的弯曲和伸直是典型的（铰链关节）的功能。
5、大腿和小腿之间的自由活动关节是（膝关节）。
9、肘部的旋转关节允许（前臂）运动。
10、关节的运动方式与相应的关节名称：
（1）屈伸：
肘关节、指关节、膝关节
（2）旋转：
桡尺关节（前臂）
（3）既能屈伸又能旋转：
肩关节、颌关节（下巴）、髋关节
11、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。
12、肌肉可以分为三部分：
头颅肌、躯干肌、四肢肌。
13、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
14、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）带动（骨骼）运动而实现的。
（人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）和（舒张）带动（骨骼）、（关节）运动而实现的。
）
15、人体肌肉共有（600）多块。
肌肉占到了人身体重量的（40%）。
16、肌肉是我们身体的重要组成部分，它的基本组成单位是（蛋白质），生命体最小的单位是（细胞）。
17、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。
收缩后的肌肉摸上去（又紧又硬），还会变（短）。
如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉（收缩）时，两块骨头就会（相互靠近）。
18、肌肉是人体活动的重要枢纽，它是由（肌凝蛋白）和（肌动蛋白）组成的。
19、做一个膝关节的模型图中需要的材料有：
（木棒）、（木片）、（软管）、（气球皮）。
20、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要方法是（摸）。
21、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。
22、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）,使我们的身体更加（健康）。
23、经常运动可以改善人体的（柔韧性）；可以增强心脏功能并增大肺活量，使人更有（耐力）；肌肉发达且（收缩力强），（体力充沛）。
24、各种体育运动对增强（体力）、（柔韧性）和（耐力）的效果（不一样）。
增强体力的运动项目：
（举重）、（游泳）。
增强柔韧性的运动项目：
（体操）、（伸展肢体）、（游泳）。
增强耐力的运动项目：
（羽毛球）、（自行车）、（慢跑）、（游泳）。
25、经常运动的好处有：
（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）…
26、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要（多吃）些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。
27、蛋白质含量高的食品有：
（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。
钙含量高的食品有：
（豆、奶类）
28、儿童生长所必要的四大营养素是：
（蛋白质）、（矿物质）、（脂肪酸）、（维生素）。
29、预防运动受伤的方法有：
（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）。
30、骨骼有哪些作用？
答：
骨骼具有支撑人的身体，支持运动，保护内脏器官和塑造体形等作用。
31、关节有什么作用？
答：
关节具有固定，连接小骨，连接和缓冲的作用。
32、关节为什么可以自由转动？
答：
因为我们身体里有旋转关节，如：
手腕关节和踝关节。
能够自由转动就是旋转关节所起的作用。
33、不运动时身体有些部位的肌肉仍在工作？
答：
不运动时身体的心肌、呼吸肌、消化肌、肠壁、胃壁等肌肉仍在工作。
34、怎样加强骨骼和肌肉的保健？
答：
为了使我们的骨骼和肌肉更加强健，我们应该从以下几方面入手：
（1）加强体育运动锻炼。
体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更加健康。
（2）加强营养。
为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要（多吃）些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。
（3）在运动过程中注意安全，减少运动创伤的机会。
35、经常运动有哪些好处？
答：
体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更加健康。
经常运动的好处有：
1、改善身体的柔韧性；2、增强心脏功能和增大肺活量，使人更有耐力；3、肌肉发达，体力充沛，收缩力强；4延缓衰老；5身体匀称灵活；6、改善人体心血管功能，促进新陈代谢；7、增强免疫力、对疾病的抵抗力和对外界的适应能力。
36、怎样在运动中注意安全，避免肌肉受伤？
答：
在运动中注意安全，避免受伤的方法有：
（1）、运动时穿戴保护器具；
（2）、运动前做好准备活动；（3）、遵守合理的运动规则；（4）、选择安全的运动场所等；（5）、不要让肌肉过于疲劳，运动量不要突然增大，要循序渐进。
37、骨骼关节受伤怎样处理？
答：
如果骨骼受了伤，一定要采取正确的急救措施：
将一块冰敷在受伤的部位并高高地抬起；受伤后一定要告诉家长、老师或长辈。
医生给你医疗指示，一定要配合他们。
若伤口没有痊愈，不要马上就参加运动，应有充分愈合的时间，这样可避免病伤复发。
第二单元《养蚕》
1、蚕吃的食物主要是（桑叶）。
蚕除了吃桑叶外，还会吃（榆）、（蒲公英）、（莴笋）等叶子。
2蚕是靠（气门）来呼吸的。
3、蚕卵的形状是（椭圆形），像小米粒大小，中间有些凹下去。
刚产下的卵是（淡黄色），即将孵化的卵为（紫灰）色，卵只剩空壳是（白）色。
壳上有小洞
4、刚孵出的小蚕像蚂蚁，叫（蚁蚕），颜色黑黑的，只有（两三毫米）长。
刚出壳的蚁蚕很（弱小），不能用手去捏。
如果想让它挪地方，应该用（洗净的干毛笔或羽毛）轻轻帮它。
5、蚕宝宝的家要（干净）、（通风）、（温暖），桑叶要（新鲜），不能带有（水迹）。
6、蚕的天敌很多，如：
（蚂蚁）、（蟑螂）、（老鼠）等，喂养的时候要远离它们。
7、吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动，说明它准备要（蜕皮）。
蜕皮后的蚕宝宝会（长大一些），身体颜色会（变淡）。
8、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。
蚕脱皮的时候。
千万不能弄断它身上的（丝）。
第一次蜕皮后的蚕宝宝叫（起蚕）也叫（二龄蚕）。
9、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）。
蚕宝宝越来越大后，颜色会变得（越来越浅）。
10、蚕在成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。
最后一次蜕皮后，身体的长度大概有（6厘米），排完最后一次粪便后，不吃桑叶了，身体变得（洁白透明），蚕长到这时开始（吐丝结茧）。
11、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（两）天时间。
12、蚕茧的形状是（椭圆形）的，大约（5）厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重量约（1.5—2.5）克。
蚕在蚕茧里还要蜕（两）次皮。
蚕吐丝结茧后变成（蚕蛹）,蚕蛹再羽化变成（蚕蛾）。
13、剪开茧子后的蛹还能（活），而且还能（正常发育）。
14、蚕蛾是从（蚕蛹）羽化出来的。
蚕蛾的身体分为（头）、（胸）、（腹）（三）部分，胸部有（三）对足，有（两）对翅膀。
头上的
（一）对触角是（羽毛）形状的。
15、雌蛾与雄蛾（交配）后，雄蛾就会死掉，（雌蛾）会产卵.
16、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。
17、2000多年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）打开了中国通往西域各国的贸易通道。
这条通道称为（丝绸之路）。
18、一个蚕茧的蚕丝约为（1500）米长，最长的可达（3000米）。
被称为“纤维皇后”的（蚕丝），可以制作服装、服饰品和美术品。
19、蚕的一生要经历（卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）四个阶段。
（蚕的一生分为以下四个阶段：
（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾））。
20、像蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（“变态”）。
21、你的养蚕经验是什么？
答：
我的养蚕经验是：
（1）、要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家，要干净、通风，桑叶要新鲜，不能带有水迹。
（2）、别忘了在盒子扎孔，蚕宝宝也要呼吸。
（3）、蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠等,要把蚕宝宝放在安全的地方。
（4）、蚕宝宝不喝水，桑叶洗净后必须要控干水分才能喂养它。
（5）、刚出壳的蚕宝宝很弱小，不能用手去捏它，如果想让它挪地方，应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它；桑叶切碎后给它吃；（6）、蜕皮的时候不能弄断它身上的丝。
22、写作文：
写出在养蚕过程中印象最深的一件事。
答：
在养蚕过程中印象最深的一件事是：
蚕卵是椭圆形的，出壳后样子像蚂蚁，慢慢的，蚕宝宝越来越大。
有一天，它不吃也不动了，以为它死了，第二天一看，它蜕下了一层皮，还长大了很多，颜色也变浅了。
蜕了4次皮后，身长有6厘米了，排完最后一次粪便后，它不吃桑叶了，身体变得洁白、有些透明。
它开始摇头晃脑地练习吐丝啦。
23、抽丝要经过哪几道程序？
答：
抽丝要经过这样几道程序：
（1）摘掉蚕茧表面乱丝
（2）把蚕茧在开水中浸泡10-15分钟（3）用竹细刷搅动，找出丝头（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。
24、蚕蛾和蝴蝶有什么相同和不同之处？
答：
蚕蛾和蝴蝶的相同点：
（1）身体都分为头、胸、腹三部分；
（2）头部都有一对触角；（3）胸部都有三对足；（4）有两对翅膀；（5）一生都要经过几次变化。
蚕蛾和蝴蝶的不同点：
（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能
（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有
25、你知道我国养蚕抽丝的历史吗？
它对人类服饰业有哪些贡献？
答：
随着科学技术的发展，人类的进步，蚕丝在人们的生产生活中广泛的运用，尤其是在是作为丝织品、布料等。
用蚕丝做成各种各样的服饰，蚕丝具有优良的特性，很高的经济价值，它美观、柔韧、轻便、耐热绝缘，通气吸湿，弹力适中，光泽柔和。
穿着有冬暖夏凉之感等，为我国的服饰业推上了高峰。
26、蚕蜕皮的时候有什么变化？
为什么不能弄断它身上的丝？
答：
蚕蜕皮的时候不吃也不动。
因为它是靠丝固定着周围的物体，才能脱下皮“衣服”，如果弄断了它身上的丝，它就会因为无法脱皮而死。
27、怎样辨别蚕蛾的雌雄？
答：
雌蛹腹部大，雄蛹腹部小而末端较尖，雌蛾翅膀扇得慢，雄蛾翅膀扇得快。
第三单元《物体的运动》
1、判断物体是否在运动的标志是：
这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（参照物）。
2、参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。
例如：
汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
3、选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。
例如：
在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是（静止）的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。
4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：
人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。
（坐船的人随着小小竹排在江中前进，而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。
前一句是以巍巍青山作参照物，后一句是以小小竹排作参照物。
）
5、（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动的快慢）也是不可缺少的。
例如：
以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几
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