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二、判别用电器的连接方式。

(1)如右图当开关时,灯泡和电铃是串联的;

当开关时,灯泡和电铃是并联的,而开关时是绝对不允许的,这是现象,结果是会;

(2)在右图所示电路中,只闭合S1时,电灯亮;

当S1、S2都断开时,电灯亮,它们是连接的;

当S1、S2都闭合时,电灯亮,它们是连接的.

(3)下图中闭合开关S后,电灯工作情况

三、电路连接与设计

1、请根据电路图连实物图2、试根据实物连线画出电路图

 

3、利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。

其中“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;

“声控开关”能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开。

下列电路图中合理的是()

ABCD

电学物理量

一、电流

1、电流的国际单位是,用符号表示;

2、测量电流大小的仪表叫,它在电路图中的符号为。

正确使用电流表的规则:

(1)电流表必须要在被测电路中;

(2)必须使电流从电流表的"

"

接线柱流进,从"

接线柱流出;

(3)被测电流不要超过电流表的,在不能预知估计被测电流大小时,要先用最大量程,并且,根据情况改用小量程或换更大量程的电流表;

(4)它的内阻很。

绝对不允许不经过而把电流表接到两极。

3、在串联电路中各处的电流都;

在并联电路中,干路中的电流各支路中的电流。

4甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻处。

当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。

请分析它们在电流表的使用上分别存在什么问题。

甲同学的问题:

乙同学的问题:

丙同学的问题:

二、电压

1、电压用符号表示。

电压是使电路中的原因,是提供电压的装置。

电压的国际单位是,用符号表示。

一节干电池的电压是:

家庭电路(照明电路、生活用电)的电压是:

对人体的安全电压是:

2、电压表是测量大小的仪表。

它在电路中的符号为。

正确使用电压表的规则:

①电压表要联在被测电路的两端;

②必须使电流从电压表的"

③被测电压不要超过电压表的,在不能预知估计被测电压大小时,要先用最大量程,并且,根据情况改用小量程或换更大量程的电压表;

④电压表(可以∕不可以)直接接到电源的正负极上,测出的电压是电源电压。

3、串联电路两端的总电压各部分电路两端的电压;

在并联电路中,各支路两端的电压都。

串联电池组的总电压等于单节电池的电压。

4、如右图的读数为。

5、如图所示,要使电压表测灯L2两端的电压,正确的电路图是()

6、如图2所示,在图中圆圈内填上适当的电表。

7、如图中,能测出灯L1两端电压的正确电路图是()

8、某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,如图,若开关闭合其后果是()

A.两表会被烧坏B.两表不会被烧坏

C.电压表不会被烧坏,但无示数D.电压表会被烧坏,电流表不会被烧坏滑动变阻器的使用

9、在图a所示电路中,电流表和的指针位置均如图b所示,则通过的电流为()

A.1.2AB.0.24AC.0.22AD.0.96A

10、在图a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为()

A.4.8V,1.2VB.6V,1.2VC.1.2V,6VD.1.2V,4.8V.

11、已知两个导体的电阻分别为R1=4Ω,R2=6Ω。

若将它们串联接人电路,则总电阻为Ω,它们各自两端的电压U1∶U2=;

若将它们并联接人电路,则总电阻为Ω,通过它们的电流之I1∶I2=。

三、电阻

1、叫电阻,用字母表示。

电阻的国际单位是:

,用符号表示。

如果导体两端的电压是V,通过的电流是A,这段导体的电阻就是1欧姆。

2、决定电阻大小的因素:

导体的电阻是导体本身的一种,导体电阻的大小决定于导体的(不同材料的导体,导电性能)、(导体越长电阻越)、(导体的横截面越小电阻越)和(对于大多数导体,温度越高,电阻越)。

3、电阻种类:

①定值电阻:

有确定阻值的电阻,在电路中的符号是。

②可变电阻:

阻值可以在一定范围内根据要求改变的电阻;

滑动变阻器,在电路中的符号是;

电阻箱可以电阻值的大小。

4、滑动变阻器:

①作用:

通过电阻的变化,调节电路中的。

②原理:

通过滑动臂改变串联在电路中电阻丝的,来改变电阻值。

③使用:

金属杆和瓷筒上的接线柱只能按接法,应确认滑动变阻器的和允许通过的,每次接到电路内使用前应将电阻值调到位置。

5.如图的滑动变阻器的四种接法中,当滑片P向左滑动时,电阻变大的是()

6.上图中所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,R是滑动变阻器.它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少。

则()

A.油量增加,R增大,油量表指针偏转变小B.油量增加,R减小,油量表指针偏转变大

C.油量减少,R增大,油量表指针偏转变大D.油量减少,R减小,油量表指针偏转变小

欧姆定律

伏安法测电阻实验电路图

一、导体中的电流,跟这段导体两端的电压成,跟导体的电阻成。

这个结论叫做。

其数学表达式为。

定律反映的是的I、U、R三者的关系。

二、用表和表测电阻的方法叫法。

其实验原理可用公式表示为:

其实验电路图如右图所示:

三、串联电路的特点:

1、电路中各处电流,即:

I1=I2=I3=I;

2、串联电路两端总电压等于各部分电路两端的电压,即:

U=U1+U2+U3;

3、串联电路的总电阻,等于各串联电阻,即:

R=R1+R2+R3,若是n个相同的电阻R′串联,则R=nR′;

串联的电阻有作用,每个电阻所分担的电压跟它的电阻成;

串联电路的总电阻比任何一个导体的电阻都要,串联时相当于导体长度。

4、在串联电路中,每个电阻消耗的电功、电功率、电热都与电阻成,电阻越大,分配的电功、电功率、电热越。

四、并联电路的特点:

1、并联电路中的总电流各支路中的电流之和。

2、并联电路中各支路两端的电压,即:

U=U1=U2=U3。

3、并联电路的总电阻的,等于各并联电阻的,即:

1/R总=1/R1+1/R2+1/R3,若是n个相同的电阻并联,则

R总=R′/n;

对于只有两个电阻并联的电路,其总电阻可用公式计算;

在并联电路中每个电阻有作用,各支路分到的电流大小与电阻成,电阻越大,分到的电流越。

并联电路的总电阻比其中任何一个电阻都要,并联时相当于导体的增大。

4、在并联电路中,每个电阻消耗的电功、电功率、电热与电阻成,电阻越大,分到的电功、电功率、电热越。

五、实验探究:

电流跟电压、电阻的关系

(1)探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验。

小刚设计了如图甲所示的电路图.电源为两节干电池,电阻R为lOΩ,变阻器R'标有“20Ω1A”字样.

①请你帮他选量程,电压表应选________量程,电流表应选__________量程。

②按电路图将乙图中未连接处补画上。

实验次数

1

2

3

电压U/V

电流I/A

0.l

0.2

0.3

结论

③下表是小刚记录的数据.从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向___________(填电路图上的a或b)移动的。

请你替小刚写出结论,填在下表中。

(2)探究“电阻上的电流跟导体电阻的关系”的实验

冬冬采用了图(甲)所示的电路图。

(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图(乙)中的实物图连接完整。

(2)实验中,冬冬把电阻由5Ω分别换成了10Ω、15Ω,每次闭合开关后,电压表的示数将,所以应调节______________向______(选填“右”或“左”)移动,使___________保持不变,然后再记录流表的示数。

(3)根据表中实验数据,可得出如下结论:

U=3V

电阻/Ω

5

10

15

电流/A

0.6

(4)图是冬冬在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是图;

表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是。

(选填“甲”或“乙”)

(5)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是。

六、欧姆定律的应用:

(一)计算

1、一个电阻两端的电压为10V,通过它的电流为0.5A,则它的电阻为_____Ω。

如果该电阻端的电压增加5V,则通过它的电流为_____A.如果该电阻端不加电压,则通过它的电流为______A,它的电阻为______Ω。

2、小灯泡电阻为20,在正常工作时它两端的电压是12V,现有的电源电压是16V,要把这盏灯接在这个电源上,需怎样接入一个阻值多大的电阻?

将电路设计出来,并画出电路图。

3.电源电压不变,R1=10Ω.R2=15Ω。

当S闭合时.甲、乙都是电压表,

则U甲:

U乙=;

当S断开时,甲、乙都是电流表,则I甲:

I乙=。

4.两个电阻,R1=20Ω,R2=40Ω,且R1两端允许加的最大电压为6V,R2允许通过的

最大电流是0.2A.若将它们串联起来,该串联电路两端允许加的最大电压是V;

若将它们并联起来,干路中允许通过的最大电流为A.

七、欧姆定律的应用:

(二)测量电阻

1、右图是“伏安法测电阻”的电路图(电源使用两节新干电池串联)。

(1)伏安法测电阻的实验原理是

(2)连接电路前,开关应___________;

当确认电路连接正确,

准备合上开关时,应将变阻器的滑片P移到_________端(填“左”或“右”)。

(3)滑动变阻器在实验中的作用是:

①______________________;

②。

(4)将图中器材连接成测定Rx阻值的实验电路(要求滑动变阻器的滑片P处于最左端连入电路的阻值最大)。

(5)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,第3次实验的电表指示如左下图所示将读数填入表中,并完成表中的有关计算。

(6)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是。

(7)某同学连好电路后,闭合开关,观察电压表示数为1.0V,但无论怎样移动变阻器滑片,电压表示数总保持不变、出现这一现象的原因是_____________________

(8)还有一学生,移动滑片P时,发现电压表示数增大,电流表示数反而减小,则产生此现象的原因可能是

2、在测定小灯泡(正常发光时电压为3.8V)的电阻的实验中:

(1)小东没有连接完整的实物电路如图10所示,请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上。

(2)在正确连接电路时,开关必须,将滑动变阻器的滑片移至端。

(3)连接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表指针的转向情况如图11所示,则可能的原因是:

电流表,电压表____________________________。

(4)小灯泡正常工作,如图12所示,电流表示数为_______A,此时小灯泡灯丝的电阻为____ _Ω。

2.0

3.0

3.8

0.16

0.20

0.24

电阻R/Ω

灯泡发光情况

灯丝暗红

微弱发光

正常发光

(5)某实验小组实验记录与计算如下表:

他们注意到,这个实验记录用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:

导体的电阻不是与电压、电流无关吗?

怎么会有这样的结论呢?

请你给他们作出合理的解释:

图10

(6)闭合开关时,若出现以下不正常现象:

顺序

电路中出现的不正常现象

可能的原因

电灯的亮暗

电流表示数I/A

电压表示数U/V

不亮

0.54

很亮

0.42

4.2

4.5

请你从以下选项中选择可能的原因填入上表中(只要填选项代号)

A、电路中小灯泡间开路B、电路中小灯泡间短路C、变阻器连入电路中的电阻太小

八、利用电流表、电压表判断电路故障

1.电流表有示数而电压表无示数:

故障原因可能是:

①电压表损坏;

②电压表接触不良;

③与电压表并联的用电器_______。

2、电压表有示数而电流表无示数

故障原因可能是①电流表短路;

②和电压表并联的用电器_________

3、电流表、电压表均无示数:

最大可能是总电路_______。

1.如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。

过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。

经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是()

A.灯L1断路B.灯L2短路

C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路

2、如图所示,开关S闭合后,两个灯泡都不亮,电流表指针几乎不动,而电压表

指针有明显偏转,则电路故障可能是()

A.电流表坏了或未接好B.L1的灯丝烧断或灯座未接通

C.L2的灯丝烧断或灯座未接通D.电流表和L1、L2都坏了

3.如右图所示,两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。

过一会儿,

两盏灯都熄灭了,此时电路中的电流表没有示数,但电压表有示数,那么电路发生故障可能是()

A、L1灯丝断了B、L2灯丝断了C、L1短路D、L2短路

4.如图所示,灯泡短路时,电压表的示数_______,电流表的示数______(填有、无);

灯泡开路时,电压表的示数_________,电流表的示数_________(填有、无)

5.电源电压不变,开关S闭合,

灯L1L2正常发光,一段时间后,

突然其中一灯熄灭,而电流表和

电压表的示数不变。

出现这一现象

的原因可能是()

A.灯L1短路B.灯L2短路

C.灯L1断路D.灯L2断路

电功和电功率、焦耳定律

一、电功:

所做的功叫电功,用字母表示,电流做功的过程,就是能转变为能的过程(内能、光能、机械能)。

计算电功的公式:

W=====,电功的国际单位:

,1焦=,生活中还常用“”()做电功的单位,

测定灯泡的功率实验电路图

1KW.h=J。

测量电功的仪表是表,可测量用电器消耗的电能。

电能表上几个重要参数的解读:

(1)“220V”表示该电能表应该接在电压为的电路中。

(2)“10(20)A”表示电能表的为10A,在短时间内允许通过较大的电流,但不能超过A。

(3)“50Hz”表示电能表只能在频率为的交流电路中使用。

(4)“600revs/kW·

h”表示。

二、电功率:

电流在单位时间内做的功叫,它是描述电流做功的物理量。

电功率的计算公式:

P====,电功率的国际单位是:

由P=W/t得计算电功的另一公式W=P·

t,若P=1KW,t=1h,则W=。

三、测定灯泡的功率实验,其实验原理可用公式表示为:

在右边的方框中画出其实验电路图。

该实验多次测量的目的

实验结论:

灯泡的亮度取决于灯泡的。

四、用电器正常工作时的电压叫,用电器在额定电压下的功率叫。

用电器工作时实际加的电压叫,用电器在实际电压下的功率叫,每个用电器的额定功率只有个,而实际功率有个,电压不同,实际功率就,实际值和额定值的关系为:

(1)U实U额时、P实P额,用电器处于正常工作状态;

(2)U实U额时、P实P额,用电器不能正常工作;

(3)U实U额时、P实P额,用电器寿命减短,且容易烧坏。

五、焦耳定律:

电流通过导体产生的热量,跟成正比,跟导体的成正比,跟通电成正比,这个规律叫做,数学表达式为:

Q=,电流通过导体做功,若电能全部转化为内能则:

QW====。

串联电路中I一定,R越大单位时间内产生的热量越。

并联电路中,U一定,R越小,I越大(I是平方倍增大)单位时间内产生的热量越。

六、电热:

电热器是利用来加热的设备,如电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烤箱。

电热器的主要组成部分是。

发热体是由、的电阻丝绕在绝缘材料上做成的。

七、有关一只灯泡的物理知识

1、“220V100W”的含义是什么?

2、该灯炮正常发光时的电流是多少?

3、该灯泡正常发光时的电阻是多少?

4、该灯泡正常发光1小时消耗的电能是多少?

5、1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时?

6、“220V、100W”灯L1与“220V、40W”灯L2的灯丝哪个粗?

7、为什么灯泡丝烧断往往出现在开启瞬间?

8、断丝后的灯泡将灯丝重新搭连,再接入原电路,亮度有何变化?

为什么?

9、灯泡接在电路中一段时间后,灯泡热的发光,为什么和灯炮相联的电线却一点也不热?

10、如何将一螺口灯泡接入家庭电路

能力提高:

1、若把“6V12W”的灯泡接到3V的电路中,该灯泡的实际功率是多少?

(忽略温度对电阻的影响)

2、两只分别标有“6V12W”灯L1与“12V12W”灯L2字样的灯泡,在正常发光时,亮;

灯泡的电阻大,流过灯泡的电流大,在相同时间内,电流通过两灯泡做的功相比多。

3、若把“6V12W”的灯泡接入9V的电路中,要使它正常发光,需要串联一个多大的电阻?

4、若把“6V12W”灯L1和一个“6V6W”灯L2的灯泡串联在电路中,哪个亮些?

5、若把“6V12W”灯L1和一个“6V6W”灯L2的灯炮并联在电路,哪个亮些?

6、把“6V12W”和“6V6W”的两个小灯泡串联在电路中,则它们通过的电流之比;

两端电压之比;

实际消耗的功率之比;

相同时间内电流所做的功之比为;

产生的热量之比。

7、把“6V12W”和“6V3W”的两个小灯泡并联在电路中,则通过它们的电流之比为;

两端的电压之比为;

实际消耗的功率之比为;

产生的热量之比为。

八、测定灯泡电功率

㈠伏安法测小灯泡的额定功率

1.在测定额定电压为3.8V小灯泡的电功率的实验中:

(3)小东没有连接完整的实物电路如图1所示,请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上。

(4)在正确连接电路时,开关必须,将滑动变阻器的滑片移至端。

(3)小灯泡正常工作,如图2所示,电流表示数为_______A,此时小灯泡灯丝的电阻为____ __Ω,小灯泡的额定功率是____ __W。

(4)某同学正确连接好电路后,闭合开关时,发现电压表示数为1.8V,则为了测量灯泡的额定电功率该同学应将滑动变阻器的滑片向端移,直到电压表示数为V。

(5)下表为某小组的实验记录分析表:

实验序号

电压表示数/V

电流表示数/A

功率/W

额定功率/W

0.36

1.08

0.4

1.52

1.89

老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P额=W。

分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明____________。

这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝________________烧断(选填“容易”或“不容易”)。

(6)已知电源为三节新的干电池,假如实验时发现电压表0~15V量程已损坏,小东仍想利用上面的电源测出小灯泡的额定功率,请你帮助小东设计一个电路图,画在右面空白处,并简要写出步骤。

㈡用电能表测灯泡的功率

实验原理:

用电能表测灯泡的实际功率的方法:

灯泡的功率的表达式:

1.一天,小明妈妈要用电吹风机时,发现家里的电吹风只能吹冷风不能吹热风,经检查,原来是机内的电热丝已经烧坏了,小明想用一根阻值相同的电热丝来替换,为此:

(1)他从铭牌上查到,该电吹风机的额定功率为P额=600W,并观察了电吹风机的内部电路结构(如图11),终于明白了:

旋转式开关的触片为扇形,当拨到某一档位时,可以同时与两个触点接触,于是当开关放到“热”时,就是把连入电路.

(2)小明关掉家中所有电器,只打开电吹风机,并观察家中的电能表,发现在2min内转盘转了20转,结合电能表铭牌上的“3000R/kw·

h”字样,求出了吹风机吹冷风时的功率为W.

(3)由此小明算出了应选配的电热丝的阻值R=Ω。

九、探究焦耳定律

1、为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等.两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了图18甲、乙所示的两个方案.

(1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少.

(2)甲方案探究的问题是什么?

(3)乙方案探究的问题是什么?

家庭电路

1、家庭电路连接方法:

各盏灯、用电器、插座之间为联关系;

开关与灯是联。

2、家庭电路的主要部分:

(1)与大地有220伏电压的线叫线,与大地没有电压的线叫线。

(2)电能表的作用:

测出用户全部电器消耗的。

(3)保险丝的作用:

当电路中电流增大到超过线路设计的允许值前,能电路起到保护作用。

(4)保险丝的材料选择:

电阻率、熔点(铅锑合金)。

(5)插座用于可移动的用电器供电,对于三孔插座,其中两孔分别接火线和零线,插座的另一孔接。

(6)测电笔:

是辨别的工具,使用时接触,接触电线,如氖光发光、表明接触的是线。

3、家庭电路中电流过大的原因:

4、安全用电:

家庭电路中的触电事故,都是直接或间接跟线连通并与或构成通路造成的。

为了安全不要低压带电体,不要高压带电体。

5、进户线是从低压输电线上引下来的,其中一条在正常情况下跟地之间没有电压,叫__线,不能使测电笔的氖管发光;

另一条跟地之间有______V的电压,叫火线,能使测电笔的氖管发光.

6、电灯和

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