中考物理考前注意事项.docx

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中考物理考前注意事项

中考物理考前注意事项

一、考前7天安排：

1．在第三天做1套试卷练练笔。

2．看错题（分拣重点错误）。

3．看课本概念性内容，如：

声、光、电磁、信息、能量与能源。

4．反思课本中的实验，合上眼睛在心中完成实验的过程。

5．第四天带着问题去学校问老师！

6．第四天最好少做题了，多看看试卷上的错题与自己的错题集。

二、中考考试答题时：

1.发卷后，先大概浏览一遍。

2、.前10题最易范低级错误，后10题容易头脑不清犯糊涂，不要总是看时间，注意提神，深呼吸，难易其实大家一样！

尽量考试时尽量少看他人的表情与状态。

3．用铅笔画出关键句子与字眼，揣摩出卷者的意愿，排除法尝试运用，答题不要超过装订线。

4．遇到文字，写完，迅速读一遍，遇到数字，特别是科学计数，保留草稿纸上的运算记录，时刻检查。

5．电学题，即使简单的，电路图也要勤画，转变成自己直观的，电路图画的正确，基本上该题可以解决。

6．不要过于太看时间，可以向老师申请：

让老师到了结束前30分钟提醒一下。

7．写完后找找自己有没有漏题，特别是题目特别长的和短的？

8．试卷中若遇到你似曾相似的题目时，先问问自己这题和以前自己做的一样吗？

找出不一样的地方，实验题首要知道实验的目的，若不记得了，可以回忆自己当时做实验时的情景和老师上课时的情景，帮助回忆。

9．遇到开放性的题目，其实用初中知识肯定能解决，放弃畏惧心理，条件开放，结论开放，条件与结论都开放，注意写详细，运用物理语言，注意细节，符合实际情况，特别是控制变量法的表达。

遇到图像问题，看清横轴，数轴表示的是什么物理量，图表题，看清表格中的意义，特别要注意单位。

遇到图片问题，不要扫一眼即可，这样容易想当然。

10．计算题中的简答题，尽量分点回答，多答一些，有把握的写在前面。

11．若碰到难题和自己不会或自己不擅长的，可以先跳过去，尽量把容易的作对，这样心情稳定了，回过头来你将会有意外的收获。

12．若真的时间出现问题，干脆破罐子破摔，反正时间不够了，多做一题，能搞对，就是自己赚的，自然自己后面的时间利用率也就高了。

13．时间够，请全面检查，时间多一点，请重点检查，之前要有标记！

物理计算题有两点需要注意：

第一，选择题，就算不懂，也要选一个自己认为最正确的答案填上，千万不能留空。

另外，填空题也一样道理。

第二，作为计算题，中考改卷是分步给分的，要严格按照答题步骤一步步来。

很多考生一上来就写公式，甚至一开始就代入数字计算，如果错了，一分也得不到。

正确的解题步骤是：

先写出简要的文字说明，再列公式，然后进行必要的文字运算，最后才往里代数字，注意要带单位于运算，最后别忘了“答”。

另外，考生自己引入的符号应该加以必要的说明，说明它代表哪个物理量。

第三，说明题，首先要审好题，确定它是属于哪一部分的内容，该用什么知识、公式来说明。

第四，实验题，要注意细心读数，有时要考虑生活实际。

第五，作图题，建议用铅笔作图，当然也可以不用。

注意实线和虚线、光线的箭头、补充完整电路、光路。

物理中考复习策略及注意事项

如何提高复习效率，方法乃是一个决定性因素,复习时应避免盲目性，增强目的性，巩固知识基础，拓宽知识面，提高思维能力。

这里就物理复习的策略、方法和技巧谈几点体会，以供参考。

一、注重基础知识的复习又要突出重点

复习中，对基本概念、规律没有真正理解．谈不上应用，做题只能是死记硬背，缺乏变通能力，甚至张冠李戴，错误百出。

因此．在复习中，一定要重视书本，对于学过的基本概念、规律，一要会背内容、二要理解其含义，从而达到熟练地运用所学知识解决各类问题的目的，对易混的概念要特别注意，比如惯性和惯性定律。

对一部分原理、公式．一般应从以下几个环节加以理解；记住并领会它们的内容（即如何表述的）；明确表达式（或公式中每个符号的物理意义和单位；懂得公式的应用范园或使用条件；能对公式进行变形．并理解变形后的含义。

同时还要突复习的重点，重点知识的复习可以带动一系列相关知识的复习如：

力学中的力的概念．二力平衡条件、压强、浮力、简单机械、功和功率；热学中的物态变化、内能的改变，光学中的平面境、透镜成像规律、电学中的欧姆定律、电功、电功率、电流的磁场等，在复习过程中，如果在头脑中建立起了以重点知识为核心的知识网络模式，那么在运用它们解决问题时才会得心应手，准确无误。

二、忌题海战术、注重思路和方法总复习中．以课本为主是对的．找一些高质量的复习资料，适当做些练习很有必要。

如果复习方法不正确，即使做了很多题，以后再遇到没见过的题，还是不会做。

所以在复习练题过程中一定要在掌握方法上花大力气。

我们应该在做适量的题后总结规律，做到“举一反三”、“一题多解”、“触类旁通”。

例如计算题，初中阶段常用的就是分析法和比例法。

分析法解题的思路可概括为从未知入手、跟踪分析、与已知挂钩、列式求解；比例法解题的思路可概括为：

判断题型、找关系式型、列出比例式求解。

掌握了解题的基本方法可以养成良好的思维习惯，增强思维的敏捷性、创造性，极大地提高应变能力。

三、强化实验复习

实验是培养学生观察能力分析能力、动手能力和创造能力的重要途径，因此—定重视对实验的复习。

对一般实验，可以通过抓住实验原理、器材和装置、步骤、数据记录、数据分折和实验结论等环节来加以掌握，同时还可以采用一些行之有效的方法来提高复习效率如：

重做法，即把一些重难点实验重做一起，以达到对实验的熟悉、巩固、理解。

分类法；即把实验的功能类型加以分类，集中复习，例如“测量工具的使用”类、“研究性实验”类、“物理量的测定”类等分类复习，有助于对实验的共同特点和不同差异进行对比掌握，提高复习效率。

四、选择合适自己特点的复习资料

复习资料并不是越多越好，内容重复，就会加重学生学习负担。

所以复习时．目多，应牢牢依据课本，选择合适的资料及练习．资料中既要有知识点的讲解，复习方法揭示，又要有训练题、检测题、题要有“梯度”；既有基本能力的训练，又有知识迁移能力的训练，这

样的资料系统性强、知识全面而且重难点突出、复习时可以以此为纲进行横向、纵向复习，线索清晰，会收到事半功倍之效。

比如：

在复习电学部分时，基本题型主要是在串联电路或者是并联电路中求电功、电功率、电流、电压、电阻这几个物理量，可以采取一个类型做几道题，主要是在解题方法进行探索求得一题多解．因此把练习题的类型搞全，提高解题的技能和技巧，拓展解题的思路和方法，熟练掌握知识。

五、培养心理素质、提高应试能力

能力是在练的过程中形成的．复习一个考点、练—个考点、检测一个考点，分析一次学生掌情况。

单项复习完再进行综合训练。

融会贯通，举一反三，形成物理能力，做到练习、测试有准备。

揣摩解题规律，分析哪些知识掌握得好，哪些掌握得不好，再采用合适的措施。

同时还要平时多训练自己坚强的意志力，坚定的自信心，沉着冷静的应试能力等。

总之，教学是教师和学生的双边活动。

教师和学生要协调—致。

密切配合，从实际出发，考虑复习内容的侧重点，抓关键，并采用正确的复习方法，增强复习的目的性，就能够使学生在知识和能力方面都有新的飞跃。

达到理想的复习效果。

物理复习注意事项：

1、第一阶段：

全面复习、打好基础

复习之始，很有必要先把物理课本通看一遍，主要是对一些重要的概念、公式的理解和记忆。

有可能的话顺便做一些比较简单的习题，这些课后习题对于总结一些相关的解题技巧很有帮助，同时也有助于知识点的回忆和巩固。

通读课本之后的一个重要任务是购买一本经典的中考复习参考书，按照上面的章节顺序顺势而下。

需要强调的一点就是，在掌握了相关概念和理论之后，首先应该自己试着去解题，即使做不出来，对基本概念和理论的理解也会深入一步。

第一阶段的复习结果应该是：

吃透中考大纲的要求，作到准确定位；基本熟悉了中考考查的内容，并且掌握了一些基本题型的解题思路和技巧。

2、第二阶段：

把握整体、形成体系

知识只有在形成体系后才容易把握，孤立的知识点是很难掌握的。

由于中考物理公式、定理、解题方法比较多，在复习的过程中，应该把一些应注意的公式、方法进行总结、归纳，加强前后之间的联系，并利用零碎时间多多翻阅。

无论分析考试大纲，还是通观历年中考试题，都能得出物理考试必须掌握的重要知识点。

对于这些重点部分，要多做练习，多思考，多动笔，做到举一反三，真正理解知识点后的内在联系。

同时，这些重要的知识点也是所在部分的中心内容。

突出这些重点，不仅是为了会做一些相关的题目，更重要的是通过这些知识点，更好地理解和掌握相关知识，使之形成知识体系。

第二阶段的复习结果应该是：

对大纲和考试内容有更深的了解，对哪些部分是重点、难点心中有数；形成良好的、联系的思维习惯，把握整体知识体系；熟练掌握定理公式和解题技巧。

3、第三阶段：

查漏补缺、实战演练

这一阶段，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清的、掌握不牢的地方重点加强。

几乎每个考生在复习中都有某些“头疼”的地方，或是概念不清，或是方法不多。

在最后的复习中应该通过与其他知识的联系，把这些心理的“钉子”拔掉，这样在考场上才能信心十足。

考前30天左右，开始进行模拟试题或者真题的实战演练。

在这个过程中，注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整。

只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于惊慌失措。

无论自己的模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：

分数考高了，不要洋洋自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不太一样；分数考低了，也别灰心丧气，认真总结经验

教训，况且一般来说模拟题都要难于真题。

由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时刻的复习阶段，心理和生理难免感到疲惫，而此时恰恰是复习最关键的时候。

在一个良好的复习心态下积极备考，是最后的复习阶段中至关重要的。

第三阶段的复习结果应该是：

增加信心，掌握好考试时间的分配，增强临场应变的能力：

总结

三个阶段的时间分配，一定要结合自己的情况。

基础较差的考生，建议早动手，早复习；而物理基础较好的同学应该把更多的精力放在第二阶段的复习上，这一阶段能帮助你提高得更快。

除了分段复习的方法，根据历届考生的经验教训，总结出物理复习中的“七忌”，望初中考生在复习过程中时刻提醒自己，引以为戒：

一忌强背方法技巧，不重理解

二忌只看例题，不动笔练习

三忌只追高难，不重基础

四忌题海战术，不归纳总结

五忌做题翻书，不牢记公式

六忌闷头做题，不与人交流

七忌突击复习，不持之以恒

近年来，各地中考物理试题“依纲扣本”，在考查学生的基础知识、基本技能的同时，都加大了改革的力度，出现了许多新的变化，涌现了不少联系实际，与生活相贴近，与社会人文知识相贴近的新题型。

面对中考试题出现的新情况、新变化、在考试中同学们应注意其中哪些问题呢？

一.考场上的心理调节技巧

二.中考作为初中阶段学习的一次终端检测，直接影响莘莘学子及其家庭，受到学生及家长的特别重视。

尽管同学们参加过期中、期末统考等许多正式考试，但还是有许多同学在进入考场时心情特别紧张，心总是怦怦地跳个不停，有的同学会紧张地直冒冷汗，甚至全身发抖，如此应试即使平时成绩再好，在考场上也能发挥失常。

三.怎样才能进入最佳的应试状态呢？

四.考试时要提前进入考场，进入考场后首先要稳定自己的情绪，消除紧张心理。

具体的调节方法是：

坐到座位后眼睛微闭，做三到五次深呼吸，使全身放松，同时在大脑中默想自己曾经做过的成功的事。

回想成功时的心理体验，这样会感到非常满足从而消除紧张心理，使心神安定下来，全身有种轻松感；心中默念：

我一定能成功，我一定能超常发挥考出好成绩。

五.心理学研究表明：

保持稳定的情绪和大脑适应兴奋时学习效率最高。

因此考试时请同学们记住：

心情放松，心态平和，充满信心。

有了充分的心理准备，一定能考出好成绩的。

六.二.如何安排答题顺序

七.中考物理试题的编制一般都是先易后难，因而建议同学们一般要先浏览全卷，从前到后，先易后难完成。

遇难不乱，遇新不慌，沉着应战。

如果遇到一时答不出来的习题，应暂时放置，先将能做的题做完，再回过头来攻克难题，这样有利于合理地利用时间，提高中考成绩。

一方面，从心里学角度分析，一开始做好几道容易的习题，会使自己产生一种旗开得胜的感觉，信心大增，使自己的记忆、思惟等进入最佳状态；另一方面，对于难题我们要有冲击的勇气和信心，不要轻易放弃每一个得分的机会。

通过对近年来中考物理试卷的分析，大部分试卷的难题（或压轴题）都在后面，而且主要出现在实验探究、设计与实践和计算题等创新题中，对于这些难题其实仍有许多得分点是基础的，不要放弃每一个得分点。

即使有较难的题，我们也应该要有信心去攻克它，我们应多看几遍题目，理解题意，提炼有用的信息，联系所学过的知识，换用不同的角度、不同的方法去思考，大部分题还是可以解决的。

当然，我们做题千万不能做着这题想着那题，一心多用，这样势必影响自己的思维，影响答题速度，也必然会影响考试成绩。

三.科学合理地安排时间

对于考试，合理地科学安排时间往往是成败的关键。

科学安排时间的原则是：

保证能得分的地方决不能丢分，不易得分的地方争取得分。

考试时间是十分宝贵的，分分秒秒都要加倍珍惜，要充分发挥每分每秒的价值，在自己心中时刻要意识到：

与其花10分钟做一道2分的选择题，不如花10分钟去做后面一道大题，这样得分的机会或许会大些。

有的人拿到试卷后急着做题，心中只有一个快字，心情紧张，情绪不稳定，一旦遇到难题又不能急中生智，这是不可取的。

接到试卷首先要看清试卷前面的说明和要求，快速地通览一遍试卷，了解试卷的难易程度，做到心中有数，合理地安排时间。

中考物理试题分布一般是前易后难，因此前面容易的题一般所花的时间应稍少些，后面难的题所花时间要多些。

当然在解答过程中要随机应变，比如，一道习题在你所预计时间内解答不来，甚至一点眉目都没有时应暂时先放一放，先做下面的题，如果过多地将时间纠缠在一道题上，这样不但浪费时间，还会使心情紧张，思维混乱，而且很可能因不够时间而使后面的题无法完成。

总之，时间的分配只是大致的整体安排，没有必要精确到每一小题或每一秒钟，值得提醒的是一定要余10分钟左右的时间用于检查。

四.细心检查订正

由于考试时间紧迫，心情急躁，答案往往有错漏，必须最后加以查缺补漏，订正差错，检查试卷一般由后往前走，先检查整张试卷是否有题遗漏，再检查答案是否正确，要对照原题看是否弄错了题意，是否抄错了符号、字母等，考试最后几分钟提醒大家不要忘记检查学校、姓名、准考证号、报考序号是否填了。

检查，是一场考试的最后时刻，容易精神紧张，特别要沉着镇静，认真仔细。

五.正确处理“快”与“准”、“难”与“易”的关系

（1）“快”与“准”的关系

做完题是每个考生的愿望，但做完题的欲望过于强烈，必然会出现赶速度，导致心情紧张，容易出错，分析考虑问题不全面，对难题束手无策。

俗话说：

“欲速则不达”就是这个道理。

我们的要求是：

既要快又要准，把会做的题全部做完，而且要争取全部做对。

力争能得分的不能失分，不易得分的尽量争取得分。

所以说，速度是做完题的保证，而正确是得分的唯一条件。

（2）“难”与“易”的关系

每年的中考物理试卷的难度系数总控制在一定的范围，易、中、难题都占有一定的比例。

俗话说：

“会者不难，难者不会”，对于难题，关键是不能紧张，应保持清醒的头脑。

现在各地的中考物理试卷中，考查学生创新能力的“开放性、综合性”试题都有所增加，应利用所学知识，紧密联系生活实际，多角度全方位的思考，抓住每一个能得分的点。

对于容易的题，最忌讳轻敌而飘飘然，造成粗心看错、答错题，中考后总有部分学生反映题目容易，可总是得不到高分，大都是因为轻敌粗心大意造成的。

无论试题难易，请记住：

“我难人难，我不畏艰难，我易人易，我从不大意”。