最新高考考前复习资料高中数学三角函数部分错题精选可编辑优秀名师资料.docx
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最新高考考前复习资料高中数学三角函数部分错题精选可编辑优秀名师资料
高考考前复习资料—高中数学三角函数部分错题精选（可编辑）
高考考前复习资料?
高中数学三角函数部分错题精选
一、选择题:
1.（如中）为了得到函数的图象,可以将函数的图象（）A向右平移B向右平移C向左平移D向左平移
错误分析:
审题不仔细,把目标函数搞错是此题最容易犯的错误.
答案:
B
2.（如中）函数的最小正周期为
ABCD
错误分析:
将函数解析式化为后得到周期,而忽视了定义域的限制,导致出错.
答案:
B
3.石庄中学曲线y2sinx+cosx-和直线y在y轴右侧的交点按横坐标从小到大依次记为P1、P2、P3„„,则P2P4等于（）A.B.2C.3D.4
正确答案:
A错因:
学生对该解析式不能变形,化简为Asinx+的形式,从而借助函数图象和函数的周期性求出P2P。
4.石庄中学下列四个函数ytan2x,ycos2x,ysin4x,ycotx+,其中以点,0为中心对称的三角函数有（）个
A.1B.2C.3D.4
正确答案:
D错因:
学生对三角函数图象的对称性和平移变换未能熟练掌握。
5.石庄中学函数yAsinx+0,A0的图象与函数yAcosx+0,A0的图象在区间x0,x0+上（）
A.至少有两个交点B.至多有两个交点
C.至多有一个交点D.至少有一个交点
正确答案:
C错因:
学生不能采用取特殊值和数形结合的思想方法来解题。
6.石庄中学在ABC中,2sinA+cosB2,sinB+2cosA,则C的大小应为
A.B.C.或D.或
正确答案:
A错因:
学生求C有两解后不代入检验。
7.已知tantan是方程x2+3x+40的两根,若,-,则+（）
A.B.或-C.-或D.-
正确答案:
D错因:
学生不能准确限制角的范围。
8.（搬中）若,则对任意实数的取值为（）A.1B.区间（0,1）C.D.不能确定解一:
设点,则此点满足解得或即选A解二:
用赋值法,令同样有选A说明:
此题极易认为答案A最不可能,怎么能会与无关呢?
其实这是我们忽略了一个隐含条件,导致了错选为C或D。
9.（搬中）在中,,则的大小为（）A.B.C.D解:
由平方相加得若则又选A说明:
此题极易错选为,条件比较隐蔽,不易发现。
这里提示我们要注意对题目条件的挖掘。
10.（城西中学）中,、、C对应边分别为、、.若,,,且此三角形有两解,则的取值范围为
ABCD正确答案:
A
错因:
不知利用数形结合寻找突破口。
11.（城西中学）已知函数ysinx+与直线y=的交点中距离最近的两点距离为,那么此函数的周期是（）
ABC2D4
正确答案:
B
错因:
不会利用范围快速解题。
12.（城西中学）函数为增函数的区间是„„„„„„„„„„
AB.C.D正确答案:
C
错因:
不注意内函数的单调性。
13.（城西中学）已知且,这下列各式中成立的是（）A.BCD.
正确答案D
错因:
难以抓住三角函数的单调性。
14.（城西中学）函数的图象的一条对称轴的方程是（）
正确答案A
错因:
没能观察表达式的整体构造,盲目化简导致表达式变繁而无法继续化简。
15.（城西中学）ω是正实数,函数在上是增函数,那么（）A.B.C.
D.
正确答案A
错因:
大部分学生无法从正面解决,即使解对也是利用的特殊值法。
16.（一中）在0,2π内,使cosx>sinx>tanx的成立的x的取值范围是（）
A、B、C、（）D、
正确答案:
C
17.（一中）设,若在上关于x的方程有两个不等的实根,则为
A、或B、C、D、不确定
正确答案:
A
18.（蒲中）?
ABC中,已知cosA,sinB,则cosC的值为（）A、B、C、或D、答案:
A点评:
易误选C。
忽略对题中隐含条件的挖掘。
19.（蒲中）在?
ABC中,3sinA+4cosB6,4sinB+3cosA1,则?
C的大小为（）A、B、C、或D、或答案:
A点评:
易误选C,忽略A+B的范围。
20.（蒲中）设cos1000k,则tan800是（）A、B、C、D、答案:
B点评:
误选C,忽略三角函数符号的选择。
21.（江安中学）已知角的终边上一点的坐标为（）,则角的最小值为（）。
A、B、C、D、
正解:
D
而
所以,角的终边在第四象限,所以选D,
误解:
选B
22.（江安中学）将函数的图像向右移个单位后,再作关于轴的对
称变换得到的函数的图像,则可以是（）。
A、B、C、D、
正解:
B
作关于x轴的对称变换得,然后向左平移个单位得函数可得误解:
未想到逆推,或在某一步骤时未逆推,最终导致错解。
23.（江安中学）A,B,C是ABC的三个内角,且是方程的两个实数根,
则ABC是（）
A、钝角三角形B、锐角三角形C、等腰三角形D、等边三角形正解:
A
由韦达定理得:
在中,
是钝角,是钝角三角形。
24.（江安中学）曲线为参数）上的点到两坐标轴的距离之和的最
大值是（）。
A、B、C、1D、
正解:
D。
由于所表示的曲线是圆,又由其对称性,可考虑的情况,即则?
误解:
计算错误所致。
25.（丁中）在锐角?
ABC中,若,,则的取值范围为（）
A、B、C、D、
错解:
B.
错因:
只注意到而未注意也必须为正.
正解:
A.
26.（丁中）已知,（）,则（C）
A、B、C、D、
错解:
A
错因:
忽略,而不解出
正解:
C
27.（丁中）先将函数ysin2x的图象向右平移个单位长度,再将所
得图象作关于y轴的对称变换,则所得函数图象对应的解析式为（）
A.ysin-2x+B.ysin-2x-
C.ysin-2x+D.ysin-2x-错解:
B
错因:
将函数ysin2x的图象向右平移个单位长度时,写成了正解:
D
28.（丁中）如果,那么的取值范围是（）
A.,B.,C.,,D.,,
错解:
D.
错因:
只注意到定义域,而忽视解集中包含.
正解:
B.
29.（薛中）函数的单调减区间是（）A、（）B、C、D、答案:
D错解:
B错因:
没有考虑根号里的表达式非负。
30.（薛中）已知的取值范围是（）A、B、C、D、答案:
A设,可得sin2xsin2y2t,由。
错解:
B、C错因:
将由
选B,相减时选C,没有考虑上述两种情况均须满足。
31.（薛中）在锐角ABC中,若C2B,则的范围是（）A、（0,2）B、C、D、答案:
C错解:
B错因:
没有精确角B的范围
40.（案中）函数（）
A、3B、5C、7D、9
正确答案:
B
错误原因:
在画图时,0<<时,>意识性较差。
41.（案中）在?
ABC中,则?
C的大小为（）
A、30?
B、150?
C、30?
或150?
D、60?
或150?
正确答案:
A
错误原因:
易选C,无讨论意识,事实上如果C150?
则A30?
?
?
<<6和题设矛盾
42.（案中）（）
A、B、C、D、
正确答案:
C
错误原因:
利用周期函数的定义求周期,这往往是容易忽视的,本题直接检验得
43.（案中）（）
A、B、C、D、
正确答案:
B
错误原因:
忽视三角函数定义域对周期的影响。
44.（案中）已知奇函数等调减函数,又α,β为锐角三角形内角,
则（）
A、fcosα>fcosβB、fsinα>fsinβ
C、fsinαfcosβ
正确答案:
（C）
错误原因:
综合运用函数的有关性质的能力不强。
45.（案中）设那么ω的取值范围为（）
A、B、C、D、
正确答案:
B
错误原因:
对三角函数的周期和单调性之间的关系搞不清楚。
二填空题:
1.（如中）已知方程（a为大于1的常数）的两根为,,且、,则的值是_________________.错误分析:
忽略了隐含限制是方程的两个负根,从而导致错误.
正确解法:
是方程的两个负根又即由可得
答案:
-22.（如中）已知,则的取值范围是_______________.
错误分析:
由得代入中,化为关于的二次函数在上的范围,而忽视了的
隐含限制,导致错误.
答案:
略解:
由得
将
（1）代入得.
3.（如中）若,且,则_______________.
错误分析:
直接由,及求的值代入求得两解,忽略隐含限制出错.
答案:
.
4.（搬中）函数的最大值为3,最小值为2,则______,_______。
解:
若则若则
说明:
此题容易误认为,而漏掉一种情况。
这里提醒我们考虑问题要周全。
5.磨中若Sincos,则α角的终边在第_____象限。
正确答案:
四错误原因:
注意角的范围,从而限制α的范围。
6.（城西中学）在?
ABC中,已知A、B、C成等差数列,则的值为_________.
正确答案:
错因:
看不出是两角和的正切公式的变形。
7.（一中）函数的值域是.
正确答案:
8.（一中）若函数的最大值是1,最小值是,则函数的最大值是.正确答案:
5
9.（一中）定义运算为:
例如,,则函数fx的值域为.正确答案:
10.（蒲中）若,α是第二象限角,则__________答案:
5点评:
易忽略的范围,由得5或。
11.（蒲中）设ω0,函数fx2sinωx在上为增函数,那么ω的取值范围是_____答案:
0ω?
点评:
12.（蒲中）在?
ABC中,已知a5,b4,cosA-B,则cosC__________
答案:
点评:
未能有效地运用条件构造三角形运用方程思想实施转化。
13.（江安中学）在中,已知,b,c是角A、B、C的对应边,则?
若,则在R上是增函数;?
若,则ABC是;?
的最小值为;?
若,则AB;?
若,则,其中错误命题的序号是_____。
正解:
错误命题?
?
。
?
?
。
?
显然。
?
舍,。
?
错误命题是?
?
。
误解:
?
?
?
中未考虑,?
中未检验。
14.（江安中学）已知,且为锐角,则的值为_____。
正解:
令得代入已知,可得
误解:
通过计算求得计算错误.
15.（江安中学）给出四个命题:
?
存在实数,使;?
存在实数,使;
?
是偶函数;?
是函数的一条对称轴方程;?
若是第一象限角,且,则。
其中所有的正确命题的序号是_____。
正解:
?
?
不成立。
不成立。
是偶函数,成立。
将代入得,是对称轴,成立。
若,但,不成立。
误解:
?
?
没有对题目所给形式进行化简,直接计算,不易找出错误。
?
没有注意到第一象限角的特点,可能会认为是的角,从而根据做出了错误的判断。
16.（丁中）函数的最小正周期是错解:
错因:
与函数的最小正周期的混淆。
正解:
17.（丁中）设tan成立,则的取值范围是_______________
错解:
错因:
由tan不考虑tan不存在的情况。
正解:
18.（丁中）?
函数在它的定义域内是增函数。
?
若是第一象限角,且。
?
函数一定是奇函数。
?
函数的最小正周期为。
上述四个命题中,正确的命题是?
错解:
?
?
错因:
忽视函数是一个周期函数
正解:
?
19.（丁中）函数fx的值域为______________。
错解:
错因:
令后忽视,从而
正解:
20.（丁中）若2sin2α的取值范围是
错解:
错因:
由其中,得错误结果;由
得或结合
（1）式得正确结果。
正解:
[0,]
21.（薛中）关于函数有下列命题,yfx图象关于直线对称yfx的表达式可改写为yfx的图象关于点对称由必是的整数倍。
其中正确命题的序号是。
答案:
错解:
错因:
忽视fx的周期是,相邻两零点的距离为。
22.（薛中）函数的单调递增区间是。
答案:
错解:
错因:
忽视这是一个复合函数。
23.（案中）。
正确答案:
错误原因:
两角和的正切公式使用比较呆板。
24.（案中）是。
正确答案:
错误原因:
如何求三角函数的值域,方向性不明确三、解答题:
1.（石庄中学）已知定义在区间[-,]上的函数yfx的图象关于直
线x-对称,当x[-,]时,函数fxAsinx+A0,0,-,其图象如图所示。
1求函数yfx在[-,]的表达式;
2求方程fx的解。
解:
1由图象知A1,T42,在x[-,]时将,1代入fx得
fsin+1
?
-
?
?
在[-,]时
fxsinx+
?
yfx关于直线x-对称
?
在[-,-]时
fx-sinx
综上fx2fx在区间[-,]内
可得x1x2-
?
yfx关于x-对称
?
x3-x4-
?
fx的解为x-,-,-,
2.（搬中）求函数的相位和初相。
解:
原函数的相位为,初相为
说明:
部分同学可能看不懂题目的意思,不知道什么是相位,而无从下手。
应将所给函数式变形为的形式（注意必须是正弦）。
3.（搬中）若,求的取值范围。
解:
令,则有说明:
此题极易只用方程组
（1）中的一个条件,从而得出或。
原因是忽视了正弦函数的有界性。
另外不等式组
（2）的求解中,容易让两式相减,这样做也是错误的,因为两式中的等号成立的条件不一定相同。
这两点应引起我们的重视。
4.（搬中）求函数的定义域。
解:
由题意有当时,;当时,;当时,函数的定义域是说明:
可能会有部分同学认为不等式组（*）两者没有公共部分,所以定义域为空集,原因是没有正确理解弧度与实数的关系,总认为二者格格不入,事实上弧度也是实数。
5.（搬中）已知,求的最小值及最大值。
解:
令则而对称轴为当时,;当时,说明:
此题易认为时,,最大值不存在,这是忽略了条件不在正弦函数的值域之内。
6.（搬中）若,求函数的最大值。
解:
当且仅当即时,等号成立说明:
此题容易这样做:
但此时等号成立的条件是,这样的是不存在的。
这是忽略了利用不等式求极值时要平均分析的原则。
7.（搬中）求函数的最小正周期。
解:
函数的定义域要满足两个条件;要有意义且,且当原函数式变为时,此时定义域为显然作了这样的变换之后,定义域扩大了,两式并不等价所以周期未必相同,那么怎么求其周期呢?
首先作出的图象:
而原函数的图象与的图象大致相同只是在上图中去掉所对应的点从去掉的几个零值点看,原函数的周期应为说明:
此题极易由的周期是而得出原函数的周期也是,这是错误的,原因正如上所述。
那么是不是说非等价变换周期就不同呢?
也不一定,如1993年高考题:
函数的最小正周期是（）。
ABCD.。
此题就可以由的周期为而得原函数的周期也是。
但这个解法并不严密,最好是先求定义域,再画出图象,通过空点来观察,从而求得周期。
8.磨中已知SinαSinβ,且α,β为锐角,求α+β的值。
正确答案:
α+β错误原因:
要挖掘特征数值来缩小角的范围
9.磨中求函数ySin?
3x的单调增区间:
正确答案:
增区间[]（）
错误原因:
忽视t?
3x为减函数
10.磨中求函数y的最小正周期正确答案:
最小正周期π错误原因:
忽略对函数定义域的讨论。
11.磨中已知Sinx+Siny,求Siny?
cos2x的最大值。
正确答案:
错误原因:
挖掘隐含条件
12.（丁中）（本小题满分12分）
设,已知时有最小值-8。
1、求与的值。
（2）求满足的的集合A。
错解:
当时,得
错因:
没有注意到应是时,取最大值。
正解:
当时,得
13.（薛中）求函数的值域答案:
原函数可化为设则则,当错解:
错因:
不考虑换元后新元t的范围。
14.（蒲中）已知函数fx-sin2x+sinx+a,
（1）当fx0有实数解时,求
a的取值范围;
（2）若x?
R,有1?
fx?
求a的取值范围。
解:
（1）fx0,即asin2x-sinxsinx-2-
?
当sinx时,amin,当sinx-1时,a2,
?
a?
[,2]为所求
（2）由1?
fx?
得
?
u1sin2x-sinx++4?
4
u2sin2x-sinx+1?
3
?
3?
a?
4
五、教学目标：
点评:
本题的易错点是盲目运用“?
”判别式。
15.（江安中学）已知函数?
?
是R上的偶函数,其图像关于点M对
称,且在区间[0,]上是单调函数,求和的值。
圆内接四边形的性质:
圆内接四边形的对角互补;正解:
由是偶函数,得
一、指导思想：
故
推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.对任意x都成立,且
3、第五单元“加与减
（二）”，第六单元“加与减（三）”在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。
依题设0?
?
由的图像关于点M对称,得
（一）数与代数取
又,得
当时,在上是减函数。
当时,在上是减函数。
6、因材施教，重视基础知识的掌握。
当?
2时,在上不是单调函数。
3.规律：
利用特殊角的三角函数值表，可以看出，
（1）当角度在0°～90°间变化时，正弦值、正切值随着角度的增大（或减小）而增大（或减小）；余弦值随着角度的增大（或减小）而减小（或增大）。
（2）0≤sinα≤1，0≤cosα≤1。
所以,综合得或。
6、因材施教，重视基础知识的掌握。
误解:
?
常见错误是未对K进行讨论,最后只得一解。
?
对题目条件在区间上是单调函数,不进行讨论,故对?
不能排
除。
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