感恩伴我健康成长活动方案.docx

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感恩伴我健康成长活动方案

“感恩伴我健康成长”活动方案

来源课件w.5Y KJ.OM4一、活动目的及指导思想鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。

通过感恩主题教育活动，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。

以”孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、老师和他人。

使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。

二、活动主题：

“感恩伴我健康成长”三、参加对象：

全体师生四、活动时间：

2009.10.12---2010.1.24第一阶段：

感谢父母养育我（10月份）1、各班主任在班内宣读感恩倡议书。

（见活动方案附页）2、各班出一期以“感恩父母”为主题的专题黑板报，底稿上交少先大队。

3、各班主任带领学习二十四孝故事，让学生了解并能讲述每个故事。

4、在音乐课上教唱感恩歌曲——《感恩的心》、《感动中国》、《世上只有妈妈好》、《母亲》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》等感恩歌曲。

5、阅读一组亲情。

认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐篇目：

鲁迅《我们现在怎样做父亲》、丰子恺《给我的孩子们》、巴金《怀念萧珊》、汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁晓声的《母亲，我不识字的文学导师》、贾平凹的《父亲的半瓶酒》、林清玄的《父母的期待》，朱自清的《背景》《儿女》、孙梨《母亲的回忆》、史铁生《合欢树》、钱里群《哦，你是我的父亲》、儿童绘本《爱心树》、《猜猜我有多爱你》.《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

6、在活动月内背诵一篇感恩、古诗或名言。

如《游子吟》等。

7、布置爱心家庭作业：

（1）每天送给父母一句祝福的话。

（2）给父母捶捶背、搓搓手、承担家里的小家务。

（3）每周利用双休时间为家里做四件家务,打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

8、背诵孝敬父母10要求。

（见附一）第二阶段：

感谢老师教育我，感谢同学帮助我（11月份）感谢老师教育我1.出一期以“感恩老师、同学”为主题的黑板报，底稿上交大队部。

2、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师发生的故事，要真实、感人。

3、在全校开展“尊师重教”活动。

要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。

遇见年长者（不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学（遇见老师与人谈话时不需打招呼）。

4、和老师作一次温馨聊天。

5、组织学生观看感谢师恩的影片《一个都不能少》。

6、高年级结合音乐课欣赏、学唱感恩歌曲《长大后我就成了你》，中低年级结合美术课创作感恩老师的画作。

  　感谢同学帮助我1、召开以“同学如手足”、“手拉手、同进步”为中心的主题班会活动，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

2、在全校内开展一次拔河比赛。

3、在美术课上，每人独立创作一副“感恩图”。

各中队评选出两幅优秀作品上交大队部。

第三阶段：

感谢社会关爱我，感谢自然赐予我（12月份）感谢社会关爱我1、出一期以“感恩自然、社会”为主题的黑板报，底稿上交大队部。

2、搜集有关感恩社会的在班内读一读，并说出自己的感受。

3、说一说国家、社会各界对小学生的关爱，（如：

义务教育免收学费等）应如何回报。

4、宣讲抗震救灾中的感人事迹，引导学生感受社会各界给以灾区人民的无私帮助，深入体会无私奉献的伟大民族精神。

感谢自然赐予我大自然是我们绿色的家园，为我们提供了赖以生存的各种资源，我们的生存与大自然息息相关。

因此，我们必须感恩大自然，回报大自然；进一步培养队员良好的社会公德，激励他们为保护环境，美化家园而不懈努力。

1、各中队辅导员利用班会，向学生宣讲大自然与人类的密切关系。

2、开展了“节约资源，人人有责”“五个一”活动：

“节约一粒米、节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一分钱”。

3、自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。

（1）、保持花坛洁净；

（2）、做爱护花草树木的牌子；（3）、适时浇水、锄草、松土。

4、收集描写自然的诗歌，以小组为单位，进行诗歌朗诵比赛。

让学生尽情赞颂，用诗歌表达自己对大自然的热爱。

5、各中队做好校园及个人卫生检查工作，引导学生养成良好的卫生习惯，以自己的实际行动来保护自己、保护他人、保护校园、保护自然。

6、拒绝使用一次******，提倡使用菜篮子买菜，经常使用绿色食品。

7、讲述“感恩大自然”活动中的故事。

8、记住与环保有关的各种节日。

（见附三）第四阶段：

展示总结（2010年1月份）1、各中队评出“感恩之星”，填写“感恩章”申请表。

2、各中队上交活动记录、总结及感恩章申请表。

3召开总结大会。

 附：

（一）“感恩伴我健康成长”德育主题教育活动倡议书

（二）孝敬父母10要求：

    1.自己事情自己办，不给父母添麻烦；2.家务劳动帮着干，多为父母减负担；3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安；4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点；8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严；9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担；10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。

（三）与环保有关的各种节日3月1日　国际海豹日（1983年）3月12日　植树节（1979年2月23日五届全国人大常委会决定）3月21日　世界森林日3月22日 世界水日（1993年第47届联合国大会通过决议确定）3月23日 世界气象日（1960年世界气象组织决定）4月22日　世界地球日6月5日　世界环境日（1972年10月第27届联合国大会通过）6月17日　世界防治荒漠化和干旱日（1994年联合国第49次大会通过115号决议）6月25日　全国土地日7月11日　世界人口日9月16日　国际保护臭氧层日10月4日　世界动物日10月16日世界粮食日（1979年联合国粮农组织第20届全体大会决议规定）来源课件w.5Y KJ.OM4