部编版七年级语文下册期末复习题及答案.docx

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部编版七年级语文下册期末复习题及答案

七年级下期末复习题

一、积累与运用(35分)

1.请选出下列选项中注音有误的一项。

()(3分)

A.吞噬shì厄运è点缀zhuì闲暇xiá心有灵犀xī

B.炽热zhì稠密chóu严谨jǐn烧灼zhuó惊心动魄pò

C.凛冽lǐn堡垒lěi瞬息shùn忏悔chàn忍俊不禁jīn

D.挑逗tiǎo枯槐huái契约qì竹篾miè悲天悯人mǐn

2.请选出下列选项中有错别字的一项。

()(3分)

A.循环繁密遗憾仙露琼浆

B.猥琐幼稚渺小语无轮次

C.辜负毡鞋俯瞰海市蜃楼

D.轮廓概率遨游千钧重负

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)

A.环卫工人的劳动也许是微不足道的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。

B.以身作则、率先垂范,是各级领导干部应有的责任和境界。

C.他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。

D.我在草原上漫无目标地漫步,很快来到一条销声匿迹在草丛中的小溪旁。

4.下列各句中没有语病的一项是()(3分)

A.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。

B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。

C.叶圣陶先生的品德是值得我们每个人去学习的。

D.孟非是近年来深受观众喜欢的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。

5.下列句子顺序排列最恰当的一项是()(3分)

①在深思和遐想中,我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。

③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到孕育希望的艰难。

④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。

⑤俗话说:

“万物皆有理。

⑥我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴,寒来暑去,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引发我们的遐想。

A.⑤⑦⑥①②③④B.④①⑦⑥⑤③②C.④⑥⑦①③②⑤D.⑤⑥⑦①④③②

6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)

A.(困惑地叉开两手)这是怎么啦?

诸位?

说真的,我们大伙儿怎么这么傻呀?

(《钦差大臣》)

B.麻雀、斑鸠、白鶴、鸭子、还有老公鸡和老母鸡,趁蒞天色昏黑,就从小道旁开小差了。

(《骆驼寻宝记》)

C.“同学们,拿出毅力來”!

查老师鼓励道,“当然,我也很需要毅力”!

(《选举风波》)

D.过了一个钟头,又一个钟头……天边变得喑沉沉的;静止的空气中发散出火辣辣的热气。

(《树林和草原》)

7.名著阅读。

(7分)

(1)《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家的“海洋三部曲”的第二部,主要讲述的故事。

(3分)

(2)请结合小说的故事情节,分析船长尼摩的形象。

(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.下面是关于母爱的的句子,请仿照写法,以“父爱”开头,写两个句子。

(3分)

例句1:

母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

例句2:

母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写:

①______________________________________________________;②______________________________________________________。

9.阅读下面的材料,完成题目。

(7分)

【新闻事件】

5月3日,四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病,没有买到全程座位票。

到达南充站后,老人被座位主人请了起来,老人女儿希望座位主人和老人挤一挤,遭到拒绝。

之后,一中年男子为老人让了座。

老人女儿说:

“年轻人应该多学学座位主人委屈回道:

“坐自己的座位错了吗?

【网友评论】

悠然南山:

从小老师就教育我们要尊老敬老,一个老态龙钟,一个风华正茂,该不该让座,还用考虑?

一吐为快:

动车不是公交,它实行一人一票制,对号入座。

公交你买了票未必有座,动车座位票可是要花座位票的钱买的啊。

花钱买了座位票,让是美德,不让也无可指责。

成吉思汗:

老人女儿的话太伤人了,让人难以接受。

就算让座,也应该补足车票差价。

红豆南国:

年轻人也不容易,和他们争什么?

这么有孝心,带着妈妈去餐车消费嘛,那里有座位!

美丽人生:

她早干什么去了?

早点买票也不至于只买到半截座位票啊•

自由之声:

老人女儿说,年轻人应该多学学。

我看应该“多学学”的是她自己吧。

【专家观点】

《中华铁道网》评论员廖超:

动车上不让座,于理有据,于情不合。

老人的女儿在处理无座这件事上,其实有更好的做法。

如果没有买到合适的座位票,可寻求來务员的帮助。

如今铁路正在开展“铁路客运服务质量年”活动,铁路一定会竭尽全力帮助旅客,让其实现“安全、方便、温馨”的出行。

要求别人让座也未尝不可,但应有更好的方式去说服别人,比方说,可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久,可以强调自己的母亲已经年满80,又是去成都看病的,能否帮个忙,等等。

当然,也可以提出给予经济补偿.。

①简要概括网友对“动车拒让座”事件的主要态度及其理由。

(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________②网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。

阅读材料,说说老人女儿应该学什么。

(给出两条建议即可)(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________③针对网友“悠然南山”的评论,以“不忘初心”为网名写一则跟帖,谈谈你不同的看法。

(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、古诗文积累与阅读。

(20分)

10.默写填空。

(8分)

(1)

念天地之悠悠,。

(陈子昂的《登幽州台歌》)

(2)

古代的诗词蕴含着丰富的哲理,杜甫在《望岳》中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概的诗句是,。

陆游的《游山西村》的颔联在写景中包含着深刻哲理的句子是,

(3)

,隔江犹唱后庭花。

(杜牧《泊秦淮》)

(4)

黄梅时节家家雨,。

(赵师秀《约客》)

(5)

斯是陋室,。

(刘禹锡《陋室铭》)

11.阅读下面的文言文,完成题目。

(12分)

河中石兽

沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。

阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竞不可得,以为顺流下矣。

棹数小舟,曳秩钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:

“尔辈不能究物理。

是非木柿,岂能为暴涨携之去?

”乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

沿河求之,不亦颠乎?

”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:

“凡河中失石,当求之于上流。

盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。

如是再啮,石又再转,转转不已,遂反湖流逆上矣。

求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?

”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

①解释下列句子中加点的词。

(3分)

(1)山门圮于河()

(2)湮于沙上()

(3)如是再啮()

②指出下面句子中“之”所指代的内容。

(2分)

(1)一老河兵闻之()

(2)当求之于上流()

③用“/”给下列句子划分节奏。

(只画一处)(1分)

众服为确论。

④将文中画线的句子翻译成白话文。

(3分)

如其言,果得于数里外。

译文:

⑤联系原文,用自己的话说说“但知其一,不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。

(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、现代文阅读。

(35分)

(一)阅读《喊魂》,回答问题。

(17分)

从我记事起,湖村人爱有意无意地跟我说:

你是你爹捡的!

他们说:

那日潘河上跑水,鱼跟着泄洪道往潘河下溢,你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。

就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,你爹当时就扔了鱼叉,鱼都顾不上要,把你抱回了家。

  

这个版本初时我并不相信,我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。

但说的人多了,说的次数多了,我忍不住问我娘:

我当真是我爹捡来的不?

娘听了当即怔了一下,神情很不自然,但她随即哈哈大笑起来:

你个傻二丫真是捡来的呢!

娘接着又说,你爹当时叉了一天的鱼,累得很,一路抱你回家

时手都酸了。

  我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。

娘见我嘴巴翘得高高的,停了笑,对我说,二丫你真个是傻丫头,我都生了你大丫姐,还捡你这丫头片子咋甚?

  我立时破涕为笑。

  但大丫从此没事时老爱冲我喊:

二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子,嘻嘻……

  我很生气,几次找大丫打架,但每次都输。

  那个卖冰棒的跛子再来湖村时,我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。

然后在大丫哭着找新凉鞋时,我伙同娟子躲在屋后吃冰棒,笑得不亦乐乎。

  娘找到我,盯着我红彤彤的嘴,又看到屋后那堆冰棒纸,脸色铁青。

在她转身找扫帚时,我赶紧和娟子一起从后院门溜了。

  娟子说:

二丫你别难过,我悄悄听到我娘跟人唠话时说,你爹把你捡来时,你娘哭了很久!

捡了你,她就不能再生儿子了。

  我很难过。

整个下午,我躲在潘河里,玩水、摸鱼……到娘找到我时,天都黑透了。

  晚上娘还没来得及揍我,我就发烧,说胡话。

连着几天打针吃药都不见好转。

娘整夜整夜地抱着我哭,最后在奶奶的劝说下,娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆“三相公”。

  娘从前不信“三相公”,一向都绕着她家走。

  “三相公”把我放在椅子上,手指头在指节上点点掐掐,最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身,丢了魂。

  娘信以为真,就和“三相公”一起去潘河,迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来:

二丫!

你在潘河吓了回呀

  迷糊中我也听到“三相公”的声音:

回来了呀!

  听见娘

又叫:

二丫!

你在潘河吓了回呀——

  唤声越来越近,娘走近我的床头,轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口,掖紧被窝,轻拍着:

我的二丫在这,我的二丫回来了喽!

  我在迷迷糊糊中,眼泪却淌湿一大片枕头。

早听别人说:

细伢子在野外失了魂,只有亲娘唤才能把魂魄招回来,别人喊,会把魂魄吓跑,而细伢子也就没命活了。

而我,是爹从潘河上捡来的野伢子!

  潘河边又传来娘的声音,二丫!

你在潘河里吓了回呀——

  那一夜,娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起,直到天亮,直到我迷迷糊糊睡熟。

  因为这场突

来的病,我逃过了一通海揍。

但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇,更频繁地冲我喊:

二丫,二丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。

那天,上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,叫二丫,嘻嘻……

我不甘示弱,也冲着她喊:

大丫,大丫,你是爹从潘河捡来的野伢子。

爹那天在潘河下游叉鱼,就在这时,上游漂来一只大木盆,盆中放了两个女婴,一个叫大丫,一个叫二丫,嘻嘻……

娘在院中里听到,边作势找扫帚,边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后,声带就拉坏了!

因为娘听“三相公”说,就算不是亲娘,只要娘心在,魂魄都是能喊回来的。

12.请在下面横线上补充相关情节及二丫的心情。

(4分)

村人告知身世时不信→→得到娘确认后高兴→大丫取笑时气愤→→娘为“我”喊魂时感动

13.结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。

(5分)

(1)娘听了当即怔了一下,神情很不自然,但她随即哈哈大笑起来:

你个傻二丫真是捡来的呢!

(加点词语有什么表达效果。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)“上游漂来一只大木盆,盆中放了一个女婴,叫二丫。

”“上游漂来一只大木盆,盆中放了两个女婴,一个叫大丫,一个叫二丫。

”(大丫、二丫的话同中有异,作者这样写有何意味?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.结合全文,简析文中划线句的作用。

(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.文章为何以“喊魂”为题?

谈谈你的理解。

(5分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)希望公众更多地走进博物馆(18分)

陈履生在央视《开讲啦》的演讲(节选)

中国国家博物馆在2014年被美国国际主题公园及景点协会评为全世界观众人数第二多的博物馆,位于法国卢浮宫之后。

博物馆正成为一个国家,一个城市中最重要的窗口。

我去过世界上160家博物馆,但是很难一眼看到底每一个馆的藏品,因为藏品在不断地变化,所以博物馆需要不断地去看,博物馆因展览而鲜活。

博物馆除了有独特的藏品、宏伟的建筑、多功能的设施外,它应该是我们受教育的第二课堂,一个特别的休闲场所,还应该是我们公众的文化依赖。

在世界范围之内,博物馆正在越来越多样化。

阿姆斯特丹有一个世界最大的电影博物馆。

这个电影博物馆每年的观众中,有三分之二不是来看展览的,是来喝咖啡的,来吃饭的。

这就是博物馆独特的休闲功能,这是培养公众对于博物馆形成独特的文化依赖的重要一环。

可能你们都没有猜到我的“中国梦”是什么,我的“中国梦”并不复杂,很简单,就是两条。

第一条,是希望国家博物馆的护栏

越来越少,甚至没有。

这一点我感到很伤心,因为国家博物馆的护栏是全世界博物馆中最多的。

第二条,就是我希望我们的后人能够在国家博物馆举办他们的婚礼。

因为全世界的重要的博物馆都是年轻人所向往的举办婚礼的地方。

年轻人如果在这里举办婚礼,未来他们有了孩子之后,他会带着自己的孩子来到博物馆,并告诉孩子们,他们的父母是在这里结的婚,他们的父母对这里的文化的感觉。

这种代代相传所形成的一个民族的文化依赖,正是博物馆存在的基础和价值。

我的这两项,不算要求很高的中国梦,但在当下中国实现有相当的困难

所以在这样一个特别的公共空间中,我们希望公众能够更多地走进博物馆,不是一次、两次。

因为数以万计的历史文物、艺术品陈列在那里,它们每天静静地在自己的位置之上,给予每一位过客,发出了它们的文化信号。

这个信号,时间有长有短,有远有近,但是他们所表露的中华文化的传统绵延不绝,这是我们今天博物馆所承担的独特的一个历史使命。

陈履生在演讲后与青年代表的对话(摘录)

青年代表:

在国家博物馆举办婚礼是许多青年的愿望,如果我不是去年结了婚,我愿意一直为此等下去。

陈履生:

在博物馆举办婚礼,这是对文化的尊崇。

但有小学生进去打牌,我叫保安请他们出去。

我再微博上发了这条消息,结果被一些人围攻:

哪条法律规定博物馆里不能打牌的?

青年代表:

我觉的您的“中国梦”并不难实现,我很想帮助您实现它,但不知道我们该在哪里发力?

陈履生:

我去过一些不发达国家的博物馆,比如巴西,展览馆里没有空调,很闷热,巨大的陶器全是裸展,没有护栏,没有玻璃罩。

我们大厅里没有护栏的现代青铜雕塑,每个人都要去摸一下,都把青铜摸成了黄铜,我们曾经举办过法国艺术展,第一天发生了一件让人很后悔的事情,观展的人里三层外三层,为了拍照,一个人的手机碰到了最重要的一幅作品——法国马奈的作品画框上,后果不堪设想,我认为在博物馆拍照很傻。

丽水市博物馆举办庆“5·18国际博物馆日”活动

2016年5月18日是第40个“国际博物馆日”,也是丽水市博物馆正式开放后的第一个博物馆日,今年的主题是“博物馆与文化景观”,5月18日上午,为了纪念汤显祖逝世400周年,丽水学院民族学院话剧团在丽水市博物馆序厅演出了音乐话剧《牡丹亭》。

明代著名戏曲家汤显祖曾任遂昌知县五年,期间写的《牡丹亭》是他的代表作。

1.下面是4月21日《开奖啦》的官方微博,请依据陈履生演讲中的信息,在横线上填写适当内容。

(4分)

CCTV开讲啦V

4月21日11:

14

【本周六晚22:

38@陈履生#开讲啦#】

姓名:

陈履生

头衔:

中国国家博物馆副馆长

愿望:

(1)

(2)____________

 

2.陈履生为什么:

“希望公众更多地走进博物馆”?

请根据他的演讲内容阐述原因。

(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.丽水市博物馆上演《牡丹亭》,记者采访观众:

“博物馆是展出文物的地方,今天在这里上演《牡丹亭》,你认为这种方式好吗?

”如果你是那位观众,你会如何回答?

(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.陈履生说他的“中国梦”在当下中国实现还相当困难,结合文本内容和自己的生活谈谈你的看法。

(6分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

期末复习题答案

1、B炽chì2、B伦3、D4、C5、D

6、D

7、

(1)儒勒·凡尔纳(或者凡尔纳);“诺第留斯号”潜艇的故事。

(或尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。

(2)尼摩船长:

①从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中,可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士;

②从“南极冰山脱险”中,可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着;

③从“智斗鲨鱼救采珠人”中,可以看出他同情弱者,心地善良,富有同情心;

④从“击退土著人袭击”中,可以看出他知识渊博,有创造力和预见性(在船扶手上装有高压电),遇事沉着冷静;

⑤从“含泪掩埋同伴”中,可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富,重情重意;

⑥从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”,可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。

8、略

9、①(3分)①可以不让。

坐自己的座位是正当的权利。

(1分)②应该让。

尊老敬老是中华民族的传统美徳。

(1分)③有条件地让。

在老人女儿态度恳或在获得一定经济补偿的前提下,座位主人可以考虑让座。

(1分)(未陈述理由不给分)

②(2分)①她可以提早买票②她可以寻求列车员的帮助③她可以带着老人去餐车消费④她可以采用更好的方式去说服别人⑤她可以给座位主人一定的经济补偿⑥她应该宽以待人,不要睚眦必报(答出两点即可,一点1分〉

③(2分)【示例】①年轻人一定要给老年人让座吗?

也得就事论事吧?

坐自己的座位,享受应有的权利何错之有?

“悠然见南山”的说法合情不合理。

传统美德是较高的行为标准,不能让它来要求所有人。

(要求:

有针对性,有观点.有理由)

10、略

11、①(3分)

(1)倒塌

(2)埋没(3)咬,这里是侵蚀、冲刷的意思。

②(2分)

(1)讲学家所说的话(讲学家所说的道理)

(2)石兽

③(1分)众/服为确论。

④(3分)照他(老河兵)说的那样去做,果然在(上游)几里之外找到了石兽。

(采分点:

“如”、状语后置句式各1分,译出大意1分)

⑤(3分)“其一”是指只考虑到石头和沙子的性质(石头的性质坚硬沉重,沙子的性质疏松漂浮)(1分)“其二”指还需考虑到水的冲击会掏空石头下面的沙子,从而让石头翻转,离开原来的位置,朝水流相反的方向移动到上游去。

(2分)(照抄原文,理解正确,可酌情给1分)

12、①众人多次说后疑惑②娟子告知真相后难过

13、

(1)答案示例“怔了一下”是因为娘胎对“我”这个问题感到突然(没有思想准备),“精神很不自然”表现娘的尴尬。

“哈哈大笑”是娘掩饰自己尴尬的一种方式(给自己思考回答二丫问题的时间),同时也是娘的一种策略,正话反说(玩笑话>,以便“我”在娘与別人一样的玩笑中,相信她是亲生的。

这样写,突出表现出娘呵护二丫的良苦用心。

(2)答案示例大丫的话纯粹是玩闹取笑;二丫的话除了玩闹取笑,另有深意。

作者这样写,意在表明、亲生也罢,非亲生也罢,在家中、在父母眼里,“我”与“大丫”地位完全一

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