制度 贵族私立学校saie岗位职责和制度汇编.docx
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制度贵族私立学校saie岗位职责和制度汇编
岗位职责和管理制度汇编
（2014年6月26日）
第一部分总则
1．办学宗旨
2．校训
3．校风
4．组织架构
第二部分学校各领导岗位职责
1．校长岗位职责
2．行政副校长岗位职责
3．教学副校长岗位职责
4．首席教育家岗位职责
5．教学处主任岗位职责
6．教学处副主任岗位职责
7．招生办主任岗位职责
8．招生办副主任岗位职责
9．升学指导中心主任岗位职责
10．升学指导中心副主任岗位职责
11．考试中心主任岗位职责
12．考试中心副主任岗位职责
13．办公室主任岗位职责
14．办公室副主任岗位职责
15．学生处主任岗位职责
16．学生处副主任岗位职责
17．财务处主任岗位职责
18．财务处副主任岗位职责
19．后勤处主任岗位职责
20．后勤处副主任岗位职责
第三部分学校各职员岗位职责
1．学科组长岗位职责
2．教务员岗位职责
3．任课教师岗位职责
4．图书馆管理员岗位职责
5．行政人事专员岗位职责
6．外事专员岗位职责
7．文印室文员岗位职责
8．班主任岗位职责
9．生活主管岗位职责
10．生活老师岗位职责
11．心里咨询师岗位职责
12．出纳岗位职责
13．会计岗位职责
14．采购专员岗位职责
15．资产管理专员岗位职责
16．医务员岗位职责
17．实验员岗位职责
第四部分各处室管理制度
1、教学处
1．教师教学规范制度
2．教师教学常规制度
3．课堂基本规范制度
4．体育教学工作管理制度
5．美术教学工作管理制度
6．音乐教学工作管理制度
7．课外兴趣活动管理制度
8．学科竞赛管理制度
9．学生学籍管理制度
10．教师教学档案管理制度
2、招生办
招生办工作制度
3、升学指导中心
升学指导中心管理制度
4、考试中心
1、招生考试管理制度
2、国际考试管理制度
5、办公室
1、会议管理制度
2、公章使用管理制度
3、职工档案管理制度
4、职工考勤管理制度
5、人事管理制度
6、薪酬体系设计及管理制度
7、家校委员会管理制度
6、学生处
1、学生会选举制度
2、社团管理制度
3、家校平台管理制度
4、学生宿舍管理制度
7、财务处
1．物资采购制度
2．固定资产管理制度
3．办公用品管理制度
4．教学设备管理制度
5．内部会计管理体系
6．会计工作交接制度
7．票据管理制度
8．财务处理程序制度
9．资金管理制度
10．稽核制度
11．内部牵制制度
12．财务收支审批制度
13．财务分析制度
14．会计机构和会计人员设置制度
15．会计档案管理制度
8、后勤处
1、学校食堂管理制度
2、学校安全保卫工作管理制度
3、突发事件应急预案
（1）处置劫持未成年学生及暴力事件应急预案
（2）传染性疾病应急预案
（3）食物中毒应急预案
（4）校内学生意外伤害事故应急预案
（5）校外集体事故应急预案
（6）体育活动事故应急预案
（7）易燃易爆危险品安全事故的应急预案
（8）师生非正常死亡应急预案
（9）交通事故应急处理预案
（10）重大校园刑事治安事件应急预案
（11）自然灾害类突发事件应急预案
（12）考试安全类突发事件应急预案
第一部分总则
办学宗旨--以培养“具有国际视野、全球意识的国际
精英人才”为育人目标，使我们的学生具有
国际视野、能够与世界多个国家的精英进行
竞争、为中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。
校训--睿智民族责任
校风--崇雅务实博学创新
组织架构--（见附页）
第二部分：
学校各领导岗位职责
校长岗位责任
校长由教育局委任，是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。
1.根据办学目标，每学期开学前要制订好学年、学期工作计划，并抓好实施、检查、总结等环节，使学校每年有所进步。
2.要熟悉教职员工的素养、特长,按规定程序任命教导主任、总务主任，每年八月要聘用新学年教学人员和教研组长，决定教职员工岗位及工作量，用人所长。
3.贯彻以教学为中心的治校原则，积极实施，推动教学研究。
a.主持学校全面工作，定期召开行政会议，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点。
b.实行分层管理，发挥两处与组长作用，并做好对干部考核。
c.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。
确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展。
4.审查年度经费预算，根据部门承包原则，合理安排经费，提高效益，掌握校长基金的使用，审定教职员工奖金发放方案。
5.根据师资目标，有计划调整师资结构，培养选拔骨干教师，妥善安排在职、业余、脱产教师的岗位进修。
6.每学期召开1～2次家长会或举办家庭教育活动，推进家庭教育活动。
7.支持教职工代表会、共青团、少先队、退管会等群众组织工作，尊重教职工代表会在职权范围内作出的决议和维护教职员工合法权益的建议。
行政副校长岗位职责
1、协助校长领导本校工作，当好其参谋和助手。
2、分管行政后勤工作和行政人事工作。
3、负责指导制定全年行政后勤服务工作计划，检查督促各类接待、住宿和伙食安排、教学场地落实和服务的工作到位情况，搞好学生和教职工的生活。
4、负责全校各项经费预、决算汇总及时与有关部门加强联系，催办和做好全校全额拨款有关经费的及时足额到位落实工作。
5、负责本校基建工程、房屋维修、大型设备购置计划的制定，并督促检查计划的实施。
负责学校招聘工作。
6、负责全校的校园建设、环境绿化、清洁卫生等工作计划制定，任务的布置和督促检查落实工作。
7、负责学校工会工作，全校的人事、工资工作。
认真抓好后勤队伍建设。
8、完成校长临时交办工作。
教学副校长岗位职责（首席教育家岗位职责）
在校长的领导下，分管全校教学、教研、科研工作，主要职责是：
1.认真贯彻执行党的教育方针，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。
2.草拟学校教学工作计划、总结，并及时提交校委会审定。
3.负责审定教导处和教研组工作计划，主持教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。
a.每学期组织两次教学研究活动。
b.每学期重点抓一个科研项目。
c.深入一个教研组，作为工作点。
d.每周兼课2节，听课2～3节，每学期不少于40节，并要认真评课。
e.每学期直接检查一次备课、作业，至少参加两次教导主任（教学教导）召开的教研组长会议。
4.负责审定各科室工作计划，组织教师参加科研工作，督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。
5.做好师生的思想教育工作，检查教师教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。
6.抓好图书室、实验室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。
教学处主任岗位职责
教学处是学校领导教学工作的职能机构。
教学主任是在主管校长的直接领导下，全面贯彻国家教育方针，根据学校的办学思想与办学目标，管理好教学工作、教务行政工作，开展教研活动等。
1、制定并组织实施学校教学工作计划，检查教学工作。
审查教研组、教师个人的工作计划，合理安排教学人员，每学期末写出教学工作总结。
2、组织管理教学工作。
掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，有计划、有目的地参加教研组的集体备课和教研活动，指导教研工作。
3、要通过听课、评课、分析学生学习情况、召开师生座谈会及个别谈话等方式了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。
4、定期组织教师举办汇报课、观摩课、教学研究课，总结交流经验，建立教师业务档案，培养教学骨干。
5、组织期中、期末考试，并认真细致地做好质量分析；组织学生参加区、市、省、国家乃至国际性的学科竞赛。
6、领导教务行政工作。
做好图书馆、资料室、实验室、教学档案学籍的整理、统计等组织管理工作。
7、负责排课、调课、建立题库、做好教师教学工作量的分配、记载、核实工作，记录教师考勤、奖惩、参加社会团体及各种会议情况。
8、建立招聘制度，做好教师的招聘工作。
教学处副主任岗位职责（备）
招生办主任岗位职责
1.负责学校高中部、初中部招生具体工作，协助校长做好招生宣传、组织、联络、协调等工作。
2.培训招生教师；负责招生办公室工作人员的考勤以及各项工作完成情况的督促检查工作。
2.负责制定学年度招生工作计划。
在学校审议通过后，认真组织实施。
变淡季为忙季，做好新生入学后各方信息搜集、反馈以及学生家长回访等后期工作。
招生结束后，认真做好招生总结。
3.负责招生宣传，扩大对外影响，在校长、分管校长领导下，按招生计划制定招生实施方案和招生宣传资料，制作招生简章和招生专题片及宣传图片。
采取多种形式和方法，宣传到每校每生和每家每户。
4.负责生源调查，搞好招生预测。
了解和掌握各地、各校和各年段生源情况，为学校制定招生计划提供依据。
了解和掌握生源分布和质量，为有针对性招生提供详实资料。
5.负责招生联络工作，加强校际合作。
互通校际情况，加强校际交流，增进相互了解，密切合作关系，注重薄弱环节研究，消除招生死角。
6.巩固和扩展生源基地，由区内向区外扩展，形成永久性合作伙伴关系，建立牢固的生源基地校。
7.负责落实招生相关政策。
对招生工作做出成绩和贡献的学校、教师以及优秀新生，在认真统计核实基础上，依照学校政策予以奖励。
8.负责落实校长办公会关于招生工作具体意见，及时调整招生工作，推进招生进程。
9.招办副主任协助主任开展工作，特殊情况下由主任指定的副主任主持工作。
招生办副主任岗位职责（备）
升学指导中心主任岗位职责
升学指导中心担负着学生出路的重任，本着为学生一生的发展负责的态度，根据学生的实际情况进行学业规划和升学指导。
1、建立动态跟踪档案
根据国外大学入学的需要，与教学处配合，从学生一入学，就着手建立学生的动态跟踪档案，要求文本档案与电子档案相吻合。
2、进行学业导师规划
与家长、教师、学生联系沟通，根据学生的实际情况（爱好兴趣、学业特长）对学生进行学业规划。
建立A、B、C三套规划方案。
与教学处、导师相配合，对学生的薄弱环节进行指导与补强。
对每位学生进行导师制的服务，给每位学生分配导师，进行点对点服务，归入跟踪档案。
3、与国外大家建立联系
与国外大学建立良好的合作联系，介绍推广学校，使本校学生在申请中处于有利位置。
4、国外大学申请指导
国外大学申请指导是一项具体复杂而又重要的工作，从目标学校的选定、各种材料的准备，要及早动手，制定工作日历，不能有半点差错。
5、相关外事工作
（1）负责外教预定机票，酒店等。
（2）负责外教租房以及同住房有关的事宜（包括水、电、有线电视、煤气等屋内设施的维护，和房东和中介联系，中文文件的解释等）。
（3）负责给外籍教师联系医院等不定时的业务。
（4）负责向教育局和专家局的报批外教工作准证。
（5）负责外教及其家属签证的审批工作。
（6）收集外教日常生活信息并及时提供给外教。
负责外教生活中发生的紧急事件，保证手机24小时开启。
6、完成领导安排的其他工作。
升学指导中心副主任岗位职责（备）
考试中心主任岗位职责
考试中心的内容分两块，一是学生入学考试，一是国际考试。
1、学生入学考试
建立入学考试题库，对申请本校就读的学生一律进行入学考试，
国际考试成绩是学生申请大学最重要材料，除教学处组织的月测、期中、期末考试之处，国际考试中心是专门负责国际考试的学校机构。
1、准确把握考试信息
准确把握考试信息：
出题趋势、出题结构、分值权重、考试时间、考试方式等有关国际考试的信息，国际考试中心必须在第一时间掌握。
并且以会议和文件的形式传达到教学第一线。
2、密切配合教学工作
准确把握第一线的教学情况，包括上课情况（师生反馈）、教学处组织的考试情况，服务教学第一线，目标感要强，发现问题及时纠正，不走弯路。
3、组织相关模拟考试
有计划在组织相关模拟考试，考教分离，真实地掌握学生的学习情况。
模拟考试的时间要与教学处讨论并且写入校历。
4、国际考试组织工作
制度工作日历，做好报名准备工作、学生迎考与学生考试成绩的查询与发放。
学校、家长、负责学生考试成绩及证书的发放。
考试中心副主任岗位职责（备）
办公室主任岗位职责
1、在校长领导下，负责处理学校的日常事务和其他事务性工作，通知、组织和安排学校教职工的政治学习和各种会议。
2、做好每周工作安排，协调各处、室、组之间的工作关系，负责督促各项工作的落实并检查完成情况。
3、负责上级文件的收发、传阅工作，严格保密制度，按规定范围及时送阅上级文件。
负责各类文件的登记、管理，做好文件的借阅手续。
在规定时限内完成或敦促校长完成上级交给的工作。
每年度12月底，将上级和本校的文件、通知、会议记录等分类整理后交档案室保存。
4、认真做好来电、来信、来访的受理与接待工作，并做好记录。
加强各部门的联系，及时将群众反映的问题向领导汇报，督促有关处（室）和人员整改。
5、做好学校大事的记载，并按年度整理后交档案室保存。
6、协助有关领导抓好学校网站建设工作，安排学校重大活动的信息报道工作，敦促有关人员做好信息发布、资源建设和设施管理等工作。
7、保管好学校党政印章，在校长安排下签发有关介绍信，出具有关证明。
8、负责协调各部门的工作，安排校长室、办公室的清洁卫生工作，检查各办公室卫生。
9、完成学校领导交办的其它工作。
办公室副主任岗位职责（备）
学生处主任岗位职责
制定部门工作计划、工作目标，建立、健全工作规范和规章制度，指导、开展学生素质教育、学生学籍档案管理、学生社团管理和学生日常管理工作，实现学校的学生管理和素质教育目标，同时完成其他临时性工作。
1、指导并开展学生素质教育工作，保证年度素质课教学计划、实施方案的按期制定和组织实施；确保新生入学工作正常、有序开展。
2、开展安全及法律知识竞赛或讲座，保证学生的生命及财产安全，防范和及时处理突发事件，学生假期安全管理，学生教学安全管理。
3、建立、健全班主任、社团联合部、学生会、学生工作规范、规章制度。
4、班主任工作流程和工作质量考核的指导、检查、督促。
5、配合人力资源部班主任面试；班主任岗位的培训与再培训。
6、组织开展班主任、班级、学生、学生社团的评优、评先工作。
7、指导并督促学生操行。
8、教室、寝室物资管理；新老生寝室分配、组织教室寝室文化布置及宿舍管理、卫生区域管理。
9、建设学生会和社团等学生组织，确保学生社团管理制度的建立、健全。
确保校区学生社团工作的有序开展。
10、按计划策划组织学生会、社团和大型校园文化活动，丰富校园文化生活，确保校级学生活动的规范组织和开展。
11、组织部门成员积极开展师生介绍工作，奖罚核算和统计工作。
12、做好以生带生培训工作。
13、做好对学生品德操行的教育和鉴定。
14、做好对学生专业学习的指导、监督和学习结果的考证。
学生处副主任岗位职责（备）
财务处主任岗位职责
1、主持本部门的日常工作，努力钻研业务，按会计法律、法规和国家统一会计制度进行会计工作。
2、持证上岗（会计证，电算化合格证）并定期参加财政部门规定的业务培训，不断提高自身素质技能。
3、根据上级要求，设立会计核算科目，建立帐册，设立总帐和明细帐、银行日记帐和现金日记帐。
4、会计核算必须合法、真实、准确、及时、完整，对不符合制度的收支或手续不全的凭证，要拒受或者退还重新更正。
5、对本单位的收入、支出进行全面的预测，按照收入支出情况，编制年度预算计划，并严格按照预算计划执行。
6、对各类收入、支出要分清来龙去脉，正确归集到相关科目，定期向领导汇报学校财务执行情况。
7、加强对校产的管理，确保校产不流失，按规定进行核算，固定资产的购入、使用、报废清理手续完整，做到帐证相符，帐帐相符，帐实相符。
8、对往来款项设立明细帐，及时清理，不长期挂帐，对应上缴的款项，不拖欠挪用，及时上缴。
9、做好年终决算工作，全部报表做到数字真实，计算准确，内容完整，口径一致，帐帐相符，编报及时，说明详实。
10、学校所有的收费项目按物价局规定办理，亮证收费，所有收费全部入帐，不设帐外帐。
11、学期末结清代办费，出具书面清单向学生家长公布。
12、按《会计档案管理办法》的规定，妥善保管好会计凭证，帐册，报表等档案材料，定期立卷归档。
财务处副主任岗位职责（备）
后勤处主任岗位职责
后勤主任是校长管理后勤工作的主要助手，在校长的直接领导下，具体负责学校的后勤工作，为教学工作服务，为师生员工的生活服务，其主要职责是：
1.贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全财务制度，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益，不断改善办学条件，完善学校财务管理。
2.负责组织教学用品的采购和供应；按计划订购和发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品，并负责购买图书、资料、教具仪器、体育器材和医疗用品。
3.订立校产管理规章制度，管理维修好校舍设备，负责学校基本建设和校产的登记、添置和维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，建设管理好学校功能室。
4.美化、绿化和净化校园，负责组织和管理学校环境卫生工作，为教学提供安静、舒适的环境，做好校园安全保卫工作。
5.关心师生的生活，协同工会搞好师生的生活福利，办好食堂，管好勤工俭学及其他公共福利事业，逐步改善教师学习、工作、生活条件。
6.负责后勤处教职员工的管理，加强后勤人员的思想政治教育工作，并与教导处合作，深入持久地开展爱国卫生运动，搞好卫生保健工作。
后勤处副主任岗位职责（备）
第三部分：
学校各职员岗位职责
教研组长岗位职责
教研组长是学科教学的直接组织者与实施者，在教学处的领导下，对本学科教学工作全面落实执行。
1、根据学校的教学计划，结合本教研组的特点，制定教研组工作计划，并检查落实情况。
每学期末写出本教研组的教学工作总结。
协助教学主任安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时要协助教导处组织其他教师代课。
2、组织本组教师结合教育实践不断提高教育理论水平，引导教师按照教育规律开展教学工作。
做好本组教师思想工作，调动教师积极性。
3、组织教师学习教学计划，根据教学大纲，制定个人学科教学计划，明确教学任务和教学进度。
4、协助教学处检查教师备课情况，推动在个人认真钻研教材的基础上的集体备课，要做到时间、人员、内容三落实，要有集体备课记录。
5、组织和指导教师开展教研教改工作，做到科科有课题，人人有任务。
6、认真组织组内教师互相听课，组长平均每周听课不少于1节。
组织好汇报课、公开课、特色课，每学期每人至少上一次汇报课，写一篇教研论文或总结。
7、抓好培优辅差工作组织课外学科小组活动，有计划、有准备地组织学生参加各级各类竞赛活动。
8、组织教师拟定期末复习题纲，审核期中、期末考试试题，组织教师对试卷和学生的答卷进行质量分析，检查教师设计、布置学生平时及寒暑假作业和批改情况。
9、负责安排好每学期与本学科有关的选修课程，并积极参与学校英语环境建设。
教务员（干事）岗位职责：
（一）学生的学籍管理：
1.开学前后：
（1）开学后三天内统计各班级缺课学生的人数、名单和原因及时上报教务主任，同时按班级办理好学生的集体“注册手续”。
（2）开学一周内统计全校各班各年级人数。
（3）开学二周内办理学生的转学、借读、登录工作。
（4）学期结束前做好有关本学期各种材料、表格和期终考试成绩统计（登记）表的回收装订工作。
2.考试工作：
（1）考试结束做好试卷存档工作。
（2）学期（年）结束时收集好有关学生的学籍资料及教师的试卷分析等资料。
3.新生工作：
（1）开学前将“学生情况登记表”发给各班主任。
（2）开学一周内汇集、整理、装订好“学生登记表”，二周内填写好“学籍卡”。
（3）开学两周内作好新生概况调查统计工作。
4.材料保管：
（1）学生情况登记表。
（2）学生学籍卡。
（3）各科试卷。
（4）学生学期（年）成绩统计表。
（5）教师授课总表。
（6）班主任、学生总名册。
（7）各科会考成绩登记表。
（8）毕业生有关材料及去向登记表。
（二）其他工作：
1.每天上、下午各一次接收电子邮件。
2.办理学生的转学、休学、复学、退学、毕业、离校等手续。
3.严格执行上级有关规定如实开具“学生证明”
4.安排接待好外来了解学生情况的信访工作。
5.做好学生拾遗的处理和保管工作。
6.认真完成学校领导布置的其他各项任务。
（三）领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制订的各项规章制度；拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格、学校行事历、课程表和作息时间表；积累各种教学资料，操作招生和编班；合理分配教师工作任务，处理教师请假、代课及补课；组织安排考试，实施对学生考勤和成绩考核；管理学生学籍等各项学籍档案。
1、排课：
（1）根据学校要求按时完成好排课工作。
（2）开学上课前1~2天必须将班级课程表、教师授课表和作息时间表分发给有关班级和教师，并将年级总课表及各教研组课表分别交各年级主任。
（3）开学一周内将全校各科教师的授课表和总课表复印件送交校长室。
（4）坚持原则，科学合理安排全校总课表尽量做到准确无误。
2.调课：
（1）对因病、因事、进修、教研活动、外出开会、校外集体听课等情况的教师经校长同意后，尽量调好课，未经同意不得擅自调课。
（2）调课通知单（必须注明长期或临时）应及时落实到有关教师和班级。
学科教师岗位职责：
教师是最基层的教育工作岗位，直接面对学生，教师职责有关系重大。
1、热爱教育事业，坚持教书育人，尊重学生人格，关心爱护学生。
遵守学校的规章制度，注重自身的形象及仪表，严于律已，以身作则，做到表率育人。
2、认真学习教育理论，熟悉大纲，深钻教材，积极投身教研教改，勇于实践，勤于业务，精于教法，创一流教风，
3、根据学校要求、自身及学科特点，制定出切实可行个人教学计划，并加以实施。
积极参加学校的讲课及科研活动，写出高质量个人总结或教研论文。
4、转变观念，优化课堂教学，处理"教"与"学"的关系，根据学生的年龄和心理特征，因材施教，循循善诱，指导学生掌握学习方法。
抓两头，带中间，培养良好学习风气，高效率提高教学质量。
5、结合学科特点做好学生思想工作，培养学生热爱集体、关心别人、勤劳朴实、好学上进的良好品质。
对学生中出现的问题及时向领导汇报，妥善解决，不能视而不见，听之任之。
6、积极主动与家长沟通，接待家长和外来参观人员要热情，协调好学校与家长和社会各界的关系，充分展示学校的精神风貌。
7、要有大局观，服从学校工作安排，不怕困难，勇挑重担，有奉献精神。
8、善于与人沟通，与同事友好相处，相互帮助、相互补台，一切以学校利益为先。
图书管理员岗位职责：
1、及时做好新书登记入册（输入电脑）和编码贴签工作。
书标和条形码要按指定位置粘贴，做到既牢固又美观。
2、及时准确地组织和排列各种图书目录，做到目录进柜图书入库。
3、所有图书归类、归架、置放有条理。
图书分类要正确，不得出现重号。
4、利用板报和专栏及时向师生介绍图书内容，推荐阅读书目。
5、全心全意为师生提供优质服务，坚守岗位。
对读者要热情周到，讲文明、讲礼貌。
6、严格执行阅览室管理规则、借阅制度、图书损坏赔偿制度。
做好阅览室开放管理和图书借、还登记管理。
7、全心全意为读者提供优质服务，积极辅导学生阅读。
管好阅览室秩序，制止学生吵闹，保持安静。
要求读者每次只拿一本图
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