社会工作综合能力测试题29.docx
《社会工作综合能力测试题29.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会工作综合能力测试题29.docx（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
社会工作综合能力测试题29
社会工作综合能力（初级）练习题（2967）答案见最后
单选题
1、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于（）。
A．教育性青少年社会工作
B．发展性青少年社会工作
C．成长性青少年社会工作
D．预防性青少年社会工作
多选题
2、不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。
关于不批判原则，下列不正确的有______。
A．不指责服务对象的言行
B．不能向服务对象发泄自己的负面情绪
C．将通过劝导和指引让服务对象改变自己和社会工作者同步
D．社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象
E．不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
多选题
3、对国际社会工作的“个别化”原则的理解正确的有（）。
A．每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要
B．要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异，以及其与社会主流价值之间可能存在的冲突
C．尊重个性化需求，充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一
D．不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别
E．不同的社会工作方法在应用个别化原则时应有所区别
单选题
4、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于（）。
A．教育性青少年社会工作
B．发展性青少年社会工作
C．成长性青少年社会工作
D．预防性青少年社会工作
单选题
5、在下列小组中，（）属于治疗小组。
A．中学生公德教育小组
B．单亲家庭自强小组
C．青少年的野外拓展训练小组
D．癌症病友小组
E．为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
单选题
6、社会服务机构的主要功能是提供福利服务，从业人员以（）为主.
A．社会工作者
B．心理学家
C．职业治疗师
D．医护人员
多选题
7、家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。
社会工作者在社会区中开展家庭生活教育方面的工作主要包括（）。
A．调解婚姻矛盾
B．家庭发展规划
C．家庭生活管理
D．化解婆媳冲突
E．亲子关系辅导
多选题
8、社会工作的基本要素包括（）。
A．服务对象
B．社会工作者
C．助人活动
D．专业方法
E．工作流程
多选题
9、发展性的青少年社会工作的主要内容包括（）。
A．提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶
B．提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势
C．提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力
D．为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务
E．探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式
单选题
10、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。
A．社会工作研究
B．社会工作行政
C．社区社会工作
D．群体社会工作
E．家庭社会工作
多选题
11、作为专业信念的社会工作价值观必须建立在当时当地（）所体现的社会主流价值观，以及传统文化对社会环境的影响之上。
A．环境
B．政治
C．社会福利制度
D．法律
E．经济
简答题
12、陈建，男，23岁，未婚，四川人，高中毕业后到海南打工。
几个月前发生重大车祸，虽然保住了生命，但却留下重度残疾。
在其手术住院期间，由于医院缺乏专业的康复训练条件和康复技术指导，未对患者进行康复治疗。
不久，陈建来到海口市某康复中心进行康复治疗，他请求康复机构的社会工作者给予帮助。
针对他存在的问题，社会工作者与有关部门、患者家属及主管医生交流情况，并多次进行法律咨询。
[问题]
多选题
13、社会工作的专业方法，包括下列方法中的（）。
A．个案工作
B．小组工作
C．团体工作
D．社区工作
E．社会行政
多选题
14、伦理可以划分为三个层次，除了个人伦理之外，还有（）。
A．家庭伦理
B．专业伦理
C．社会伦理
D．社会工作专业伦理
E．普遍伦理
单选题
15、矫正社会工作者在第一次个案面谈中，面对非自愿来的服务对象首先谢谢他能安排好时间来和他见面，使得服务对象觉得自己很受尊重。
这反映了工作者（）。
A．要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
B．着眼与服务对象的潜能的挖掘
C．矫正工作计划有重点、分步骤
D．善于挖掘服务对象的优势和潜能
E．能妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系
单选题
16、基于社区矫正工作的对象大多具有具有被动、不配合、甚至抗拒的心理和行为特点，社会工作者应该（）。
A．工作计划有重点、分步骤
B．重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C．妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系
D．善于挖掘服务对象的优势和潜能
多选题
17、社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特性有（）。
A．研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
B．以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象
C．行动研究是开展社会工作研究的核心方法
D．在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理
E．首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题
单选题
18、在中国城市的区、街、居等社区范围内，在社会工作的价值观和理论知识指导下，运用社会工作的方法和技巧，为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。
这里指的是（）。
A．社会救助社会工作
B．家庭社会工作
C．学校社会工作
D．社区社会工作
单选题
19、社会工作者必须具有较强的文化能力。
关于文化能力，下列描述中错误的是（）。
A．指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
B．指的是掌握科学文化知识的能力
C．理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
D．包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
多选题
20、马娟是一名社会工作者，正在为服务对象制订服务计划，那么她的服务计划中应包括的内容有（）。
A．目的及目标
B．关注的问题与对象
C．介入方法和介入行动
D．确定服务期限
E．识别服务对象及环境的积极因素
单选题
21、在小组工作中，工作员要关注每个组员的特别需要，因人而异地做好工作目标设计，有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。
这体现出小组工作的（）原则。
A．互助互惠
B．尊重小组组员的权利和能力
C．民主参与和决策
D．增强权能
E．高度个别化
简答题
22、在某医院的化疗室门口，每天都会有很多家人陪同癌症患者前来做化疗，他们对于患者的病情非常担心，对于他们所遭受的痛苦也感觉特别的不忍。
医务社会工作者针对这种情况，特别开展了一个支持性的小组活动，为患者及其家属的沟通和互动交流搭建了平台。
问题
医务社会工作的特点是什么？
多选题
23、社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括______。
A．居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用
B．社会工作者在决定方案时起主导作用
C．社会工作者运用专业知识推动社区改变
D．社区居民参与对社区需求的分析与界定
E．社会工作者无须考虑居民的意见和看法
单选题
24、社会工作者在服务过程中应充分认识到人与人之间的关系的重要性，包括设身处地为他人着想，这体现了社会工作价值观中的______。
A．服务大众
B．践行社会公正
C．注重能力培养和再学习D．注重服务中人与人之间关系的重要性
单选题
25、小慧在某机构工作了一年，主要负责个案工作，在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感到压力很大。
督导老张安慰小慧，刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉，同时指导小慧进行压力处理，鼓励她尝试新的个案工作模式。
在这个过程中，老张开展的是（）。
A．行政性督导
B．教育性督导
C．支持性督导
D．监督性督导
多选题
26、从社会工作专业视角出发，结合我国社区服务政策要求及其实践成果，我国社区服务内容包括（）。
A．面向各类弱势人群的福利服务
B．以市场机构作为驱动力的准正式层次服务
C．以福利机制维持的正式层次服务
D．面向小区普通居民群众的便民利民服务
E．以互动机制发挥作用的非正式层次服务
多选题
27、医务社会工作的主要内容包括（）。
A．医院社会工作
B．公共卫生社会工作
C．精神健康社会工作
D．福利院服务
E．护理社会工作
单选题
28、学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过小组工作的方式，让学生在参与中成长。
小组设计的内容中，注重能力培养，能帮助学生（）。
A．认识到学习阶段是生涯规划的基础阶段和探索阶段
B．了解当前的生涯发展任务，初步树立生涯规划的意识
C．作出符合自己生涯规划的学习规划
D．认识到实现生涯目标所应具备的素质与能力
多选题
29、根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作价值体系建设方面还应当注重（）。
A．强调社会和谐
B．注重服务的“人情味”
C．重视道德建设
D．个人的尊严和价值
E．体现社会发展的要求
单选题
30、小臧是一名参加工作不久的社会工作者，在一次接待一名年过半百、听力有问题的老人时，由于事先没有了解到老人的听力有问题，因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话，老人不耐烦地大吼起来，怪罪小臧话说得太小声，此时，根据社会工作专业的（）原则，小臧不仅要道歉而且还要向老人提供服务。
A．同情
B．保密
C．接纳
D．尊重
单选题
31、关于社会工作的说法，下列选项正确的是（）。
A．社区工作人员就是专业社会工作者
B．助人自助的涵义，就是帮助了别人，同时也就是帮助了自己
C．社会工作是一个专业，具有特殊的专业知识和工作技巧
D．只要有爱心，就可以从事社会工作
单选题
32、社会工作伦理属于伦理中的（）。
A．个人伦理
B．特殊伦理
C．社会伦理
D．专业伦理
多选题
33、自决权和知情同意是社会工作的重要价值观原则之一。
下列对这种原则的描述有哪些是正确的（）。
A．在社会工作实践中，社会工作者要与服务对象保持良好的沟通。
工作者有义务向服务对象提供必要的信息。
服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用
B．如果服务对象没有能力进行选择和决策，工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利
C．自决权是个人尊严的体现。
即便是出于好意，我们一般也不赞成代替服务对象做决定，因为这样不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能
D．社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪
E．社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的自己的感受和经验，以及社会工作专业对有关问题的看法，但要尊重服务对象的看法和经验，不得直接或间接迫使服务对象接受自己的看法和价值观
单选题
34、个案社会工作的理性情绪治疗模式以服务对象的非理性信念的检查和辩论为中心形成了目标清晰、要求明确的治疗方法的特点，其中不包括（）。
A．合理界定任务
B．明确辅导要求
C．检查非理性信念
D．与非理性信念辩论
多选题
35、某社区居民中60岁以上老人占居民总数的1/4，其中独居老人家庭和空巢老人家庭约300户，为了帮助这些老年人安度晚年，社会工作者应该常开展下列（）服务。
A．居家养老服务
B．老人社交小组活动
C．游戏治疗服务
D．老人文体活动
E．老人教育权益保护工作
-----------------------------------------
1-答案：
B
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：
（1）提供青少年闲暇场所。
（2）举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
（3）提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。
（4）提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
（5）提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。
2-答案：
C,E
[解析]在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验，以及社会工作专业对有关问题的看法，并提供解决问题的建议，但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议。
3-答案：
A,B,C,E
每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要，要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异，以及其与社会主流价值之间可能存在的冲突。
尊重个性化需求，充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一。
不过，不同的社会工作方法在应用个别化原则时应有所区别。
个案工作方法最强调个别化原则，而小组工作和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。
4-答案：
B
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：
（1）提供青少年闲暇场所。
（2）举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
（3）提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。
（4）提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
（5）提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。
5-答案：
E
[提示]在小组社会工作中，以小组目标分类，可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。
其中，教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标。
而成长小组是帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源；支持小组是把具有同性质的人聚集在一起，通过相互支持的，方式解决问题。
治疗小组是希望能缓解影响其当前的日常生活或者在生理、心理方面的不良症状，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变。
其中选项BD属于支持小组，选项A属于教育小组，选项C属于成长小组，因此选项E是正确答案。
见教材第五章第一节小组的分类。
6-答案：
A
[提示]社会服务机构的主要功能是提供福利服务，从业人员以社会工作者为主，也包括其他专业人员，如临床心理学家、医护人员、物理治疗师、职业治疗师等，强调运用专业知识、技术提供优质服务。
7-答案：
B,C,E
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。
8-答案：
A,B,C,D
[提示]社会工作从服务对象的需要开始，根据对服务对象需要：
的理解和价值观，社会工作者采取了他认为合适的助人行动，即用他认为合适的方法帮助对方，接着是服务对象根据自己对社会工作者行为；的理解而做出反应，而后是社会工作者的接续行动。
这样，社会工作就由以下几个方面构成：
服务对象、社会工作者、社会工作价值观、助人活动、专业方法。
9-答案：
A,B,C
暂无解析
10-答案：
A
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。
11-答案：
B,C,D,E
暂无解析
12-答案：
问题的陈述与分析
暂无解析
13-答案：
A,B,D,E
[提示]社会工作是以助人的价值观为指导，运用科学方法帮助人、服务人的活动和职业，专业方法是它成熟和发展的重要标志。
在社会工作发展历程中，个案工作、：
小组工作、社区工作三大基本方法先后分别确立，成为社会工作的专业方法，它们都是直接的社会服务方法。
到20世纪，70年代，社会行政也成：
为：
社：
会工作的专、业方法，在宏观层面促进着社会工作的发展。
14-答案：
B,C
[提示]这道题主要考察对伦理层次划分的理解和记忆。
伦理可以划分为个人伦理、专业伦理以及社会伦理三个层次。
教材第二章第二节有表述。
所以选BC。
15-答案：
A
[提示]参考教材第七章第二节。
要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系。
社区矫正工作的对象与其他社会工作实务领域（如婚姻家庭社会工作、残疾人社会工作等）的工作对象不同，一般不是通过主动求助的途径来到工作者面前的，因此他们中的很多人具有被动、不配合，甚至抗拒的心理和行为特点。
社区矫正工作者要采取更为主动的姿态去和矫正对象建立关系，这是矫正工作是否成功的第一步。
16-答案：
B
[解析]矫正社会工作者要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系。
社区矫正工作的对象与其他社会工作实务领域的工作对象不同，一般不是通过主动求助的途径来到工作者面前的，因此他们中的很多人具有被动、不配合、甚至抗拒的心理和行为特点。
社区矫正工作者要采取更为主动的姿态去和矫正对象建立关系，这是矫正工作是否成功的第一步。
17-答案：
A,B,D
[解析]社会工作研究的特性包括：
（1）以弱势群体及其问题或需要为主要对象；
（2）注重采用社会工作视角；（3）体现社会工作伦理；（4）研究目的在于促进实务及提升理论，从而推进民众福利；（5）研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。
18-答案：
D
社区社会工作是社会工作的一个实务领域，即社会工作者针对某一个目标社区，一方面运用各种专业方法，如个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究等提供多元化服务，提高居民社会意识，协助居民运用社区资源，解决社区问题；另一方面，社会工作者还协助社区居民建立友善的邻里关系，鼓励互相照顾和关怀，满足社区需求，实现社区和谐。
19-答案：
B
[解析]文化能力指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。
社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题，只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮他们之所需。
这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。
由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有较强的文化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。
20-答案：
A,B,C
社会工作中，服务计划由以下几部分内容构成：
（1）目的及目标。
（2）关注的问题与对象。
（3）介入的方法和介入行动。
21-答案：
E
[提示]在小组社会工作中，小组工作的价值观可以通过五个具体的工作原则体现出来，这五个具体的工作原则为：
互助互惠的原则；尊重小组组员的权利和能力的原则；民主参与和决策的原则；增强权能的原则；高度个别化的原则。
在小组工作中，工作员要关注每个组员的特别需要，因人而异地做好工作目标设计，有针对性地帮助每个组员在小组过程中得到发展。
这体现出小组工作的高度个别化的原则。
因此选项E符合题意。
见教材第五章第一节小组工作的价值观。
22-答案：
医务社会工作的特点包括：
暂无解析
23-答案：
B,C
[解析]社会策划模式体现的是一种由上而下的改变。
社会工作者扮演着专家的角色，运用知识、科学的决策能力及其权威，推动及策划改变。
社会策划的过程主要是收集与问题有关的各种资料，了解问题的本质和发生原因，并用理性的态度决定解决问题的行动方案。
社会工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。
社会策划模式也注重居民参与，但计划的作出则是社会工作者的任务。
24-答案：
D
[解析]社会工作是处理人的问题的工作，涉及人与人的沟通和互动行为，社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性，包括设身处地为他人着想（即换位思考），建立积极和良性的沟通交流关系，帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。
25-答案：
B
社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识．并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。
26-答案：
A,D
暂无解析
27-答案：
A,B,C
[解析]医务社会工作的主要内容包括：
①医院社会工作。
它是医务社会工作的重要组成部分之一，指社会工作在综合医院、儿童医院、慢性病医院以及某些专科医院中的实施。
医院社会工作又称为医院社会实务，或者临床社会工作，其主要目的是解决与病人及其家属有关的经济、社会和情绪方面的困难。
②公共卫生社会工作。
它也是医务社会工作的重要组成部分之一，它是指与各级卫生行政部门和公共卫生设施（医院及设备、用房、用地、车辆等）相关的社会工作的实施。
③精神健康社会工作。
同样为医务社会工作的重要组成部分之一，它是指社会工作者在精神疾病防治及心理卫生方面所开展的社会工作服务。
28-答案：
D
暂无解析
29-答案：
A,B,C,E
[提示]根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作价值体系建设方面还应当注重以下内容：
（1）强调社会和谐。
（2）保持家庭和谐和稳定依然是我们社会的主流家庭观念。
（3）注重服务的“人情味”。
（4）重视道德建设。
（5）体现社会发展的要求。
30-答案：
D
对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一，在这里，尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们的生存和发展的需要。
对社会工作专业来说，尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。
在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
31-答案：
C
[提示]社区工作人员是在社区里从事社区管理和社会服务的从业人员，根据中国内地社会工作职业化专业化发展的趋势，他们将要逐渐向专业社会工作人员发展。
助人自助助的涵义告诉我们，社会工作最终的目标，是通过专业服务让服务对象自立起来，靠自己的力量解决自身问题。
正因为社会工作是一个专业，需要特殊的专业知识和工作技巧，因此，光有爱心是不够的。
选项C正确。
32-答案：
D
[提示]专业伦理是以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范。
社会工作伦理是社会工作专业本身对社会工作从业者所提出的行为标准和道德理想，集中反映了社会工作专业的价值，是社会工作制度化的必要内容和显著标志之一，因此，社会工作伦理属于专业伦理。
33-答案：
A,B,C
[提示]这是考察对社会工作价值观和实践原则的理解和记忆，主要考察对自决权和知情同意原则的理解和记忆。
相关内容在教材第二章第一节。
而选项DE表述的是价值中立原则的相关内容。
34-答案：
A
暂无解析
升级会员 