感恩教师节黑板报.docx
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感恩教师节黑板报
感恩教师节黑板报
感恩教师节板报评比布尔津县教育信息布尔津县冲乎尔镇中学二C一三年九月九日我校举行以感恩教师节为主题的板报评比活动在教师节即将到来之际，我校德育处进行了一次以教师节为主题的板报评比活动。
9月9日下午第三节课，我校中层领导对全校13个班级的教师节板报进行了打分评比。
活动中，各班级围绕主题，充分发挥自主创新能力，在内容、排版、书写、美工等方面体现出了各自的特色。
各班的板报内容从不同角度热情讴歌了无私奉献、辛勤工作着的老师们，向奋斗在教育战线的老师们致以了崇高的敬意和节日的问候，深刻表达了他们对老师的感激之情。
情真意切，语言质朴，学生们一片浓浓的赤子情尽情流露在那小小的黑板上。
通过本次黑板报评比，在学生中营造了尊师、敬师、爱师的浓厚氛围，在思想上、心灵上、行动上教育培养了学生的感恩敬师的思想品质。
撰稿：
杨玉潇抄报：
县教育局、镇政府存档：
2份打印：
2份教师节黑板报资料：
教师节难忘恩师人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要
的，而最终成为你永生难忘的
他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过，表扬过，也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导•…他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久;他们批
改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。
相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。
老师我们感谢您。
两种老师，一样伟大!
教师节我已经是高三的学生了，求学之路上遇到过数十位老师，而最令我深刻的，最值得感谢的便是现在我的班
主任英语老师和历史老师
也许老师有好有坏，但是他们一样精彩!
记得刚刚从理科班分到文科班的时候，见到我们班主任第一眼就感觉她是练过九鹰白骨掌的，她跟所有人说话从来都不正眼瞧你一眼，总给人一种冷傲的感觉，上她的英语课真的跟被拷问一样，说实话当时真的不喜欢她。
特别是她总让我丢脸，尽管我的英语在全班还比较优秀，她经常就是：
***你又没背书，站到后面去!
你又不复习，给我站着，我看你什么时候能养成好习惯，最崩溃的是有一次一周站了三次，我朋友都快笑翻了，还好这种方法的确奏效，我养成了爱看笔记的习惯，英语成绩继续稳步提升。
不过留给大家的印象都是老师不喜欢我。
不过有一次我改变了这种想法，记得一年级质检没考好，我可沮丧，最生气的就是让平时差你一节的人靠运气超过了你，没想到这时班主任找我谈话，把我分到了全班第一排，严密关注着我所有的学习，有时竟然还指点我礼仪方面的问题，果然我的成绩突飞猛进，达到了良好效果，从此我也对班主任有了更加深厚的友谊，在办公室我和她唠嗑，有时能聊1个小时，双方谈的都可愉快。
如今，上课我有时候做的不好，她依旧叫我滚到后面站，然而我更喜欢她了，因为我知道老师打心眼里是喜欢我的，但是只是方式特殊，也许这种严厉对于我来说正是一种动力!
我的现任历史老师就和我们班主任完全不同，她的喜爱表现的太明显，她很爱表扬我，像我这
种低调的人，多不好意思，呵呵!
甚至有几次考完试她都会过来找我谈话：
你的数学要好好提高，这样才能是你综合优异，找个老师给你补补10分钟的谈话几乎都是谈数学的，这对于一个历史老师来说，实
在感到奇怪，但我深知她的良苦用心，她的爱溢于言表，热情耐心，总是被我同桌说：
老是这么偏心，我们连管都不被管了，真过分!
也许这就是我的历史老师吧。
一个是冷如冰，常常叫我丢人，让我明白自己的地位和努力的方向;一个是暖若日，总是带给我鼓励，让我高呼：
天生我材必有用!
两种老师，一样精彩，学习旅途上风雨兼程，但是有了你们便使这道路上充满阳光，在教师节这个特殊的日子里，千言万语汇成一句话：
老师谢谢你，我会用成绩报答你们的良苦用心!
教师节黑板报内容：
教师节的感受同学们，你们知道今天是什么日子吗?
告诉你们吧!
今天，正是教师节。
今天，我们每个同学都送了老师礼物。
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵!
我坚信，我们已学有所成，能够淡化园丁们脸上的皱纹，用真诚的微笑能让园丁们四季常青!
感谢您，老师!
您的工作是艰辛而神圣的。
您是灵魂的塑造者，人生的启路灯。
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是严凡而谦逊的。
老师是那一片默默奉献的叶子，而我们就是那一朵朵含苞待放的新蕾，老师教会我们知识，充实自己，正如那一片片绿叶护着新蕾一般，盼着我们欣然盛放。
您是那无私奉献的蜡烛，在夜里为孩子们点火引路，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
您毫不吝惜的燃烧了自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量，哪怕融化掉短暂的生命，可是，为孩子们照亮人生之道，您不管怎样付出，都是值得的。
加减乘除，算不尽您的奉献，诗词歌颂，颂不完对你的崇敬!
您你最称职的园丁，为祖国锦绣山河增添秀色，你是最恰时的春雨，滋润桃李，神州大地尽芳菲。
我祝天下最伟大、最可敬的老师们，节日快乐、身体健康、万事如意!
教师节黑板报：
教师节引发的感触早上，匆匆吃过早餐就赶到了办公室。
处理完急需处理的工作后，想着要给老师送上一份祝福!
对老师们的无私奉献与辛勤培育说声：
谢谢您!
。
虽然没有鲜花与礼物，仅仅只是发了一条表达谢意的短信，希望老师看到短信能够开心!
其实在我们的心里一直有您!
没有忘了今天是属于您的节日！
…•曾经是年少轻狂，没有想过学习的重要性，也未曾想过学业的成败对自己未来的人生到底意味着什么?
所以把老师与家人
苦口婆心的教导统统都抛到脑后。
甚至于觉得每天坐在教室里简直就是一种煎熬，心里只盼望能够早点儿下课或放假，让那颗单纯、幼稚的心彻底摆脱这枯燥无味的生活束缚，可以尽情的，自由自在地去飞•…彳很快，我长大了，终于从这个围城里跳了出来!
步入了社会，总以为只要自己能够去努力，一定会闯出一片属于自己的天空。
然而事实并非想象的那样简单，为了生活，先后做过许多工作……后来有一个偶然的机会，到了一通信企业工作，才发现这个世界里更是高手如林!
在这里聚集了许许多多的高学历的通信精英人才!
自己渺小的不及一提，所以还得不断的学习，因为做这份工作需要知识，直至有了筋疲力尽的感觉，才想起老师说过的话：
知识改变命运，学习成就未来!
再后来，我长更大了，到了成家立业的年龄。
在自己还没有准备好，也没有积累下生活中必要实力的时候，它已经向你袭来。
以至于每天只顾忙着应对生活里的各种琐事，工作、家庭……，可以简单概括为追悔莫及!
去年，省通信分公司开办了一线员工职业中专班，经过各单位推荐报名及省公司统一组织的入学考试后，我荣幸的被山西省邮电学校录取了!
很高兴又可以坐回教室里学习通信专业课程，重温校园学习生活，这种机会是不多的!
若干年后再去啃课本儿，费时费力!
尤其是那个通信英语，因为自身基础较差，学习起来很是吃力，其它的专业课程也不轻松，但是我还是在心里暗下一个小小的决心，一定要珍惜好、把握好这次难得的机会，尽自己最大的努力学完全部课程，为今后更好的投入到工作之中，补充一份能量教师节黑板报：
教师节感怀教师节感怀又是一年一度的教师节来临，忆起过往的老师,
有所感触，借此之季，一抒情致，也算对所有代过我课的教师的一种怀想，一种感念。
在我记忆中，让我感觉最怕最厉害的一位老师，是我刚入小学一年级时的一位女教师，虽音容相貌依稀，姓什名谁却记不起了，只清晰地记得，她里时常攥着根木条，学校是在那个偏静的小村外，因为偏静，所以她上课的声音显得格外高亮，离教室一百米远都能听得到，抑扬顿挫，真是字字落地有声，但凡有哪个小同学调皮捣蛋，那声音便如激流落瀑，音域瞬间能提高一个八度，随之而和的是小皮鞭抽打马背的声音，虽然多数时候只是抽在了那低矮的课桌上，但杀鸡儆猴，效果显著，课堂上会立即鸦雀无声，真是惧畏那根小皮鞭似的木条了，从此，她厉害的光辉一直照耀她终生。
小学将毕业时，又遇一位厉害的男教师，不过好在他只动口不动手，若遇课堂上，纪律混乱，或调皮学生玩小动作之类，他便常是眼睛瞪得如一头激战中的斗牛，言语如晴空一声炸雷，但却总不见斗牛出击，也不见雷后暴雨，但学生依然会被他那架势所雷倒，都会乖乖地安静下来，他时常讲课讲得嘴角蓄冒白沫，让人观之恶之忍之，但不说之。
中学的时候我们的班主任，不知为何，总觉得他相貌如鲁迅似的，但是他没有鲁迅的锋芒，也没有鲁迅的犀利，脸上写满了慈祥与和蔼，慈爱的眼神凝在眼角，善意的微笑是浮在唇边，随着年龄的增长，至V了中学，自我意识增强，学生们纷纷琢磨诠释自己的名字，能改则改，不能改则取笔名以得到安慰和满足，我也不例外，那时取名就是父母随口取之，不象现在给孩子取名多会根据什么，我不喜欢我的名字太俗气，又毫无意义，可是又不能大改，我便把我的华艳二字改为桦雁，意即白桦林中的大雁，可是并不知为何想要是白桦林中的大雁?
只是觉得总比华艳要雅韵别致一些吧?
课间休息的时候，我们都在教室外玩，班主任仍一幅慈爱的面孔，走到我身边，似无意地问我：
为什么把名字的字改了，我想说改的意思是白桦林中的大雁，但是没开口，他笑着说：
你的名字很好啊，你看‘华-艳!
中华的华，是祖国的意思，鲜艳的艳，是花朵的意思，祖国的花朵多鲜艳啊!
?
'他边解释边笑，我虽然对此解释并不喜欢也不认可，但是因为我想老师肯定是考虑到改名字牵涉到学籍的问题，不是不能改，是太麻烦!
不是我想写个啥就是个啥，于是，便罢了，自此，也不再去纠结名字了，一个符号而已。
这几位算是我记忆中有代表性的老师吧，当然提及的与没提及的，都无褒贬之说，只是节日孕育的一些回忆，一点杂想。
而我最想说的，是现在的一位老师，她衣着素雅，相貌平平，年龄应该也在知天命之际了，但是言谈举止却无不透出优雅、闲适，给人一种天高地远之空境，人间烟火亦从容，有风清云淡花香草青之感，有沉于红尘而不染尘之气。
记得第一次上她课，她拿出签到单让我们每个同学签名应到，我也不例外地签了，她看了看我，因为我是新面孔，她便问我是哪一季的，而我只是想去听听名著导读课，是随一同学前去旁听的，我的同学便抢先帮我回答，说我的课还没有开，是前来旁听的，她微笑着看了看我轻轻点了点头。
第二次上课的时候，她提问，清晰地叫到我名字时，我甚是吃惊!
因为我以为不会提问到我，一来因为我是旁听的，二来因为她不一定能记得我的名字，没成想，竟然，这一切都在意料之外，但后来才明白，之于她也在意料之中，她并没有旁不旁听的概念，愿意上课的学生都是她的学生，她都一视同仁，从此，我便更喜欢上她的课，当然，原本也是喜欢这门课。
中间有次课，因为孩子在校生病的缘故，我没能前去，接下来的那节课开始时，她便重复了上节课的一些要点，说我没有去上课而特意提醒了一下，她竟然如此之细心用心，我心又是一惊!
随之而漫延的是温暖和感动。
感恩教师节小报尊师重教是中国的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出弟子事师，敬同于父。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。
1985年9月10日，是中国第一个教师节。
毛泽东向教师敬酒三尺讲台，树起了教师高高的形1959
年6月25日，毛泽东同志来到阔别32象;两尺教鞭，挥洒着教师美丽的人生;年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的一生的信念，诉说着教师奉献的故事。
教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。
毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：
主席敬酒，岂敢岂敢!
教师，犹如辛勤的园丁，夜以继日毛主席却笑盈盈地回答：
敬老尊贤，应该应该地用心呵护着祖国的小花朵。
因为承载周恩来不忘师恩着祖国的希望和明天，园丁们不辞辛1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑苦，终日劳作，辛勤耕耘，整枝，除害，血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，浇灌，培土,,付出的是汗水，收获的挽联上写着：
张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。
张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生是百花盛开。
教师，犹如无私的蜡烛，在黑暗的活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐日子里用自己的身躯照亮了学子们前交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。
进的道路。
他们是无私的，也是伟大的，他们奉献的是青春与热血，我们得到的是硕果累累的收获以及光明的坦途。
教师，犹如人类灵魂的工程师。
十年树木，百年树人。
在每一个人的成长历程中，都少不了教师的谆谆教诲。
每一个教师的无私奉献，如春风化雨，滋润学子们的心灵，树立起学子们正确的教师，将永远是人类所颂歌的对象，因为他们平凡却伟大。
师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐.韩愈《师说》一日之师,终身为父。
——元.关汉卿为学莫重于尊师。
班级：
姓名：
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》世界观、人生观、价值观。
感恩教师节小报感恩是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
它表现在日常生活中的点点滴滴。
1.尊敬老师，礼貌招呼老师。
不顶撞老师。
2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。
按时按质完成作业。
给老师一个愉悦的心情。
3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来4.每逢教师节，对老师道一声老师，您辛苦了，节日快乐！
5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。
语文老师：
袁老师数学老师：
于老师英语老师：
Miss李音
乐老师：
唐老师科学老师：
赵老师美术老师：
李老师体育老师：
李老师品德老师：
李老师老师——最广泛流行的敬称；先生——最历史悠长的尊称人类灵魂工程师——最富哲理；园丁——最质朴无华的褒称慈母——最真情感人的爱称；春蚕——最纯挚的称谓蜡烛——最温馨动人的称谓；孺子牛——最具中国特色春雨——最生动形象的默称；人梯——最高评价的专称是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
是您！
老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！
老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！
老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意——老师，您辛苦了！
是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！
老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
是您！
老师！
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
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