最新部编版语文五年级下册专题三 句子专项练习含答案.docx

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最新部编版语文五年级下册专题三句子专项练习含答案

部编版语文五年级下册:

专题三句子专项练习(含答案)

专题三部编五年级下册句子专项练习

一、选择。

1.下面四句话属于祈使句的是()

A.开花,多么有意思啊!

B.他不得不去拉黄包车。

C.大娘,停住您送别的脚步吧!

D.还有人活着吗?

2.和例句句意不同的一句是()

例句:

蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上?

A.蝴蝶飞得那么快,不会追不上。

B.蝴蝶飞得那么快,追不上。

C.蝴蝶飞得那么快,怎么可能追不上?

D.蝴蝶飞得那么快,追得上。

3.给下列病句原因排序,正确的一组是()

A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。

B.一个人难免有缺点错误,知道了改正就好。

C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。

D.济南的冬天,是个美丽的地方。

搭配不当

重复啰唆

概念不清

次序颠倒

A.

B.

C.

D.

4.下列句子中没有语病的一项是()

A.通过这次演讲比赛,使他的自信心增强了。

B.我们一定要注意安全,要防止不发生安全事故。

C.刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。

D.晓玲办事很武断,从不拖泥带水。

5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()

A.尼罗河是埃及生命的摇篮。

B.这只猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。

C.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举,谁能一滴不掉?

D.我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……

6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是()

A.七八个星天外,两三点雨山前。

B.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

D.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

对偶

比喻

夸张

象征

借喻

反问

A.

B.

C.

D.

7.下列句子,关联词语使用不正确的一项是()

A.即使前路千难万险,我就勇往直前。

B.无论出于哪一种考虑,我认为都是绝妙的。

C.因为田忌换了马的出场顺序,所以最后转败为胜了。

D.如果诸葛亮造不成十万支箭,就会受到惩罚。

二、扩句和缩句。

1.扩句。

(1)船夫驾驶小艇。

______________________________________________________________________

(2)蝴蝶飞走了。

______________________________________________________________________

(3)他是树。

______________________________________________________________________

(4)老牛吃草。

______________________________________________________________________

(5)火车鸣笛。

______________________________________________________________________

2.缩句。

(1)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

______________________________________________________________________

(2)普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星。

______________________________________________________________________

(3)祖父的园子里开着五颜六色的花。

______________________________________________________________________

(4)科学家已经为治理黄河设计了合理的方案。

______________________________________________________________________

(5)沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。

______________________________________________________________________

三、按要求写句子。

1.梁国杨氏之子非常聪明。

(1)改成疑问句:

_______________________________________________________

(2)改成反问句:

_______________________________________________________

(3)改成感叹句:

_______________________________________________________

2.没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。

(改为反问句)

________________________________________________________________________

3.孩子对猴子说:

“我快要抓住你了。

”(改为间接引语)

________________________________________________________________________

4.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?

(改为陈述句)

________________________________________________________________________

5.太阳一出来,榆树的叶子就发光了。

(改为比喻句)

________________________________________________________________________

6.牛群吃草时站立不动。

(改为拟人句)

________________________________________________________________________

7.一大团白云从祖父头上飘过。

(改为夸张句)

________________________________________________________________________

8.花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像虫子在说话似的。

(用加点词语造句)

________________________________________________________________________________

9.八月,天多热。

鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

(仿写句子)

______________________________________________________________________________

四、修改病句。

1.我们多阅读课外书,可以升高写作能力。

________________________________________________________________________

2.金字塔是一个有着几千年历史的历史悠久的建筑。

________________________________________________________________________

3.读了《军魂》这篇课文,受到了震撼。

________________________________________________________________________

4.荷兰因为是水之国,花之国,而且也是牧场之国。

________________________________________________________________________

5.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

________________________________________________________________________

6.小雨和宁宁跳绳,他比他跳得多。

________________________________________________________________________

7.这就是真正的荷兰。

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的俊马、匹匹膘肥体壮。

了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻档它们飞弛到远方。

辽阔无垠的原野似乎好像归

它们所有,是这个自由王国的主人和公爵。

(两处标点错误、三个错别字、两个病句,用修改符

号原文修改)

五、用关联词语将两个句子连成一句话。

1.古埃及有金字塔。

古埃及有石窟陵墓、神庙等建筑。

________________________________________________________________________

2.祖父死了。

他永远活在我的心中。

________________________________________________________________________

3.黄河流域气候温暖,土地肥沃。

我们的祖先才选择这里生息繁衍。

________________________________________________________________________

4.我有时间。

我帮妈妈做家务。

________________________________________________________________________

5.刘伯承自己受苦。

他不打麻药。

________________________________________________________________________

六、连一连。

昼出耘田夜绩麻山像衔着落日似的倒影在池水中杜甫

青春作伴好还乡山坡田野间草木茂盛,稻田里水色与天色相辉映王维

山衔落日浸寒漪白天在田里除草,晚上在家搓麻线翁卷

绿遍山原白满川月亮出来惊动了山里的鸟儿,它们不时在山中鸣叫雷震

月出惊山鸟,时鸣春涧中趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡范成大

七、课文内容填空。

1.时间是宝贵的,匆匆逝去不会回还,我们要珍惜时间,不要老了以后再后悔。

就像汉乐府

里说的_________________,_________________?

___________________,__________________。

2.童年是美好的,自由自在。

_____朝作家雷震在《_________》一诗中写到_________________,

_____________________;诗人范成大也在《四时田园杂兴》中塑造了可爱的孩童形象_______

________________,_____________________;还有宋朝诗人_________在《稚子弄冰》中也有

此类描写____________________,___________________。

3.《三国演义》的作者是___________,主要写了魏、蜀、吴三国的故事,书中塑造的________、

________、________、________等人物形象家喻户晓。

本册我们学习了书中的一个经典故事

“___________”。

此外,书中还有很多经典故事,如“_____________”“____________”“___

____________”“______________”等。

4.《水浒传》也是我国四大名著之一,作者是___________,写的是北宋末年水泊梁山起义的故

事,比较有名的人物有“及时雨”__________、“玉麒麟”_________、“智多星”_________等。

5.《西游记》的作者是_________,描写的是师徒四人历经千难万险,一路斩妖除魔去西天取经

的故事。

我最喜欢里面___________________、____________________、_____________________

这三个故事。

6.《红楼梦》被成为四大名著之首,作者是清代的_________。

在《红楼梦》的大观园里,既有

儿女情长,风花雪月,也有盛衰变换,人情冷暖。

_______葬花,凄美缠绵;___________进大

观园,笑话频出;宝玉和姐妹们结社赋诗,肆意畅快……

7.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:

“____________,_______________。

”又誉其矛曰:

“_____

______,______________。

”或曰:

“____________,____________,________?

”其人弗能应

也。

_______________________________,_____________________。

8.梁国杨氏子九岁,___________。

孔君平____其父,父不在,乃呼儿出。

_________,_________。

孔指以示儿曰:

“此是君家果。

”儿应声答曰:

“_______________________”。

9.善良是仁德的开端,就像《孟子》里说的____________,___________。

《论语》里关于君

子与小人有这样的两条论断:

_________________,_________________;__________________,

_____________________。

《左传》_______________,____________这句话告诉我们不做好事一

定不会有好结果。

10.清朝禁烟英雄林则徐说过“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。

古代诗人多以诗歌来抒发

自己忧国忧民的感情。

如王之涣在《凉州词》里写到___________________,__________________;

还有陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》里写的___________________,___________________。

八、看图写出诗中的前两句。

________________________,_______________________,__________________________,

________________________。

_______________________。

__________________________。

 

 

答案

一、CBACDAA

二、1.

(1)船夫熟练地驾驶着灵巧的小艇。

(2)美丽的蝴蝶慢慢地飞走了。

(3)他是一棵挺脱的树。

(4)一群老牛在低着头吃草。

(5)疾驰的火车大声地鸣笛。

2.

(1)科学家揭开了秘密。

(2)普罗米修斯拿取了火星。

(3)园子里开着花。

(4)科学家设计了方案。

(5)脸上浮出神情。

三、1.梁国杨氏之子聪明吗?

难道梁国杨氏之子不聪明吗?

梁国杨氏之子真聪明啊!

2.难道有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?

3.孩子对猴子说,他快要抓住它了。

4.舞蹈演员的手指常作兰化状。

5.太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

6.牛群吃草时站立不动,好像在思考着什么。

7.一大团白云从祖父头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。

8.漓江的水像翡翠一样绿;漓江的水像镜子一样清;漓江的水像静止了一样静。

9.秋天,到处一片金黄。

黄澄澄的鸭梨喷香扑鼻,金黄的树叶翩翩起舞,饱满的稻子坠弯了腰。

四、1.我们多阅读课外书,可以提高写作能力。

2.金字塔是一个历史悠久的建筑。

3.读了《军魂》这篇课文,我受到了震撼。

4.荷兰不仅是水之国,花之国,而且也是牧场之国。

5.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。

6.小雨和宁宁跳绳,小雨比宁宁跳得多。

7.这就是真正的荷兰:

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。

除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

五、1.古埃及不仅有金字塔还有石窟陵墓、神庙等建筑。

2.虽然祖父死了但是他永远活在我的心中。

3.因为黄河流域气候温暖,土地肥沃,所以我们的祖先才选择这里生息繁衍。

4.只要我有时间,我就帮妈妈做家务。

5.刘伯承宁可自己受苦他也不打麻药。

六、

昼出耘田夜绩麻山像衔着落日似的倒影在池水中杜甫

青春作伴好还乡山坡田野间草木茂盛,稻田里水色与天色相辉映王维

山衔落日浸寒漪白天在田里除草,晚上在家搓麻线翁卷

绿遍山原白满川月亮出来惊动了山里的鸟儿,它们不时在山中鸣叫雷震

月出惊山鸟,时鸣春涧中趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡范成大

七、1.百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲

2.宋村晚牧童归去横牛背短笛无腔信口吹童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银铮

3.罗贯中曹操诸葛亮关羽刘备(答案不唯一)《草船借箭》桃园三结义三顾茅庐火烧赤壁空城计(答案不一)

4.施耐庵宋江卢俊义吴用

5.吴承恩三打白骨精女儿国遇险三借芭蕉扇(答案不唯一)

6.曹雪芹黛玉刘姥姥

7.吾盾之坚,物莫能陷也吾矛之利,于物无不陷也以子之矛陷子之盾,何如夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

8.甚聪慧诣为设果,果有杨梅未闻孔雀是夫子家禽

9.恻隐之心,仁之端也君子喻于义,小人喻于利君子坦荡荡,小人长戚戚多行不义,必自毙

10.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年

八、花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷垂緌饮清露,流响出疏桐人闲桂花落,夜静春山空

 

 

二、五年级语文阅读理解训练

2.

天堂里的老师

他是我分管的病人当中比较坚强的一位。

他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。

他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。

他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。

由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼jiǒngjiǒng()有神地闪着不屈的青春之光。

入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦。

他写了这样的诗句:

鸟儿衔走所有快乐的音符

风儿吹走描绘明天的彩笔

只留下苍白的影子在风中悲泣

心中的太阳陨落在无歌的冬季

在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。

不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。

病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。

阿明成了冬冬的编外老师。

那天上午查房,阿明突然问我:

“医生,我还能活多久?

”我故作轻松地说:

“起码要活100年,好好过你的瘾。

”他却盯着我的眼睛:

“我想知道实情。

”我躲开他那探询的目光,说:

“好好做治疗。

”便匆匆逃出病房,心里却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。

第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么从容。

阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。

生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。

还有比这更令人心动的情景吗?

没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手:

“我要上学。

一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。

我担心冬冬的死会影响他的情绪,便劝他保重身体。

他却一把抓住我的手:

“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,现在看来已经来不及了。

病房晚上10点熄灯太早,您能不能再给我亮一个小时的灯?

还剩最后一册我就学完了全部课程。

“不行,那样违反规定。

再说,你学了,也没有用。

”我有点残忍地拒绝着。

“不!

”他用极神圣的语气告诉我,“学完了全部课程,即使到了天堂,我也要当一名教师,去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。

”我被他深深地打动了,含着泪花破例答应了他的请求。

每晚到了10点,病房统一熄灯后,只有阿明的房间灯还亮着。

那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示:

生命也许很cuì()弱,生命又真的很顽强。

三个月后,阿明死了,死得很安详。

我想:

“他一定去了天堂,他会是天堂里最好的老师。

每当夜深人静,仰望天空,穿过薄雾般的月光,仿佛传来了郎郎的读书声。

那儿有阿明,有冬冬,还有一群天使般的读书郎……

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

jiǒngjiǒng()()有神cuì()弱陨()落夭折()

2.选句。

灿烂绝伦——

活力四射——

3.找出文中最后两个自然段的错别字。

()——()()——()

4.运用拟人和对偶的修辞手法,仿写下面的句子。

鸟儿衔走所有快乐的音符/风儿吹走描绘明天的彩笔

5.“生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。

”你怎么理解这句话?

6.读“生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头”一句,你会想起一个类似的故事吗?

1.炯炯脆yǔnyāo

2.略

3.祥→详郎郎→琅琅

4.略

5.生命的“脆弱”,是指肌体被病魔侵袭;“生命又真的很顽强”,则指阿明顽强的拼搏精神,不屈的昂扬斗志,阿明对生命的珍爱。

6.如:

《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。

 

3.

天外财富

雨,从天外飘来。

我打着一把伞,走在一条寂静的小街上。

走着走着,发现路边站着个小姑娘,正淋着雨。

“快进来!

”我扬了一下伞,向她喊道。

女孩飞快地跑到我的伞下。

她大概有十一二岁,胖胖的,眼睛好像一大一小,但是很美丽。

她用小手拉住我的胳膊,缓缓地与我同行。

“你是往前走吗?

”我问她。

“嗯,哪儿都行。

”她随口而答。

“去做什么?

”“找一个人。

不,不找了,已经我到了。

”女孩的声音含着快慰。

“人在哪儿?

”“人在哪儿,就是你。

”她扬头告诉我。

“我得了一笔财富。

”她说:

“可我不想要,我要把这钱送给下雨天给我打伞的人。

“看来,这个人就是我喽?

”我试探地问。

“是的,所以我要把这笔财富送给你。

”她把手伸进了口袋。

我不觉得欣喜,只觉得有意思,于是便信口问道:

“真是天外飞来的财富。

你要给我多少?

一块钱还是两块钱?

”“不,是十万。

“十万?

你带在身上?

“对,带在身上。

”女孩不慌不忙,从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱,递到我手里。

这是一张画满水彩的硬纸片,上面写着“十万元”。

这是小姑娘自己做的“钞票”。

我大笑起来,“哈哈,真是天外财富。

谢谢你,我收下了。

”我把“大钱”装进了口袋。

“你失望了吧?

——可你没让我失望。

”女孩的声音很清晰,也很兴奋。

“我读到一篇小说——一个女孩得到一笔财富,她要找一个在雨天让她共伞的人,把钱送给他。

第二天,她就去了。

“找到了吗?

”“第二天没下雨。

“后来呢?

”“后来下雨了,但没人理她。

她在树下站了一天,只有那棵树为她遮雨。

后来,她哭着把钱塞进了树洞里。

“这真悲惨。

”“可是我不信,我觉得不会这么坏。

我非要自己试一试。

“所以,你就试了?

”我问。

“对,而且我没失望。

”我看了她一下,那是一双渴求而感动的眼睛,但愿下个世纪的孩子都有这样的眼睛。

雨还在下,从雨丝里透出清香的空气。

“你没想过会失望吗?

”我问。

“想过,可我还是没失望

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