《如今家乡山连山》音乐课教案――湘艺版小学音乐教材三年级下册第十二单元.doc
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《如今家乡山连山》音乐课教案――湘艺版小学音乐教材三年级下册第十二单元
《如今家乡山连山》音乐课教案
――湘版小学音乐教材三年级下册第十二单元
贾一中
教学目标:
1.能学会演唱歌曲《如今家乡山连山》。
2.初步体会合唱的效果,养成良好的合唱习惯。
3.在听赏乐曲时,能感受乐曲热烈欢快的音乐情绪,并能用简单的打击乐参与表现。
4.通过对歌词和歌曲演唱形式地改编教学,培养学生创造思维意识,提高学生的创造能力。
教学设想:
1.在学生听赏乐曲的过程中,通过律动和参与打击乐伴奏的活动方式,让学生感受乐曲热烈欢快的音乐情绪。
2.在学唱《如今家乡山连山)歌曲的过程中,把一些音乐知识,歌唱技巧、演唱形式、表现手法融入到学生在“听、赏、说、唱、做、创”的音乐实践活动中,并注意培养学生的创作意识和创作能力。
教学重、难点:
1.合唱中的二声部教学。
2.激发学生的创作热情。
教学程序:
一、听一听、动一动
1.播放《喜洋洋》音乐,老师带领学生随着音乐的节奏做动作。
(师:
同学们,这段欢快活泼的音乐,把我们带进了音乐课堂,我相信,在同学们和
我共同努力下,一定会使这节音乐课成为“星光课堂”。
)
2.再次播放《喜洋洋》音乐片断,让学生加进打击乐伴奏,边听边做律动。
(师:
在这段欢快的音乐中,若让我们加进打击乐进行伴奏就更好听了。
让我们试一试。
)
(1)指定几名同学选择沙锤、双响铜、碰铃、三角铁、铃鼓等打击乐承担伴奏任务。
(2)没有伴奏任务的同学在听音乐的过程中,随着音乐的节奏,选择最能表达自己快乐心情的动作(动作不要求全班统一)做律动。
(3)播放《喜洋洋》音乐片段,让学生听、奏、做结合,在教师指挥手式下进行。
二、导入新课:
学唱歌曲《如今家乡山连山》
(一)说说家乡美
(师:
快乐的心情来自快乐的生活。
在党中央发出建设社会主义新农村的伟大号召下,如今广大农村发生了日新月异的变化。
这节课我要和同学们一起去了解新农村的新变化,那么请同学们能谈谈你所知道的农村新变化吗谁能讲一讲)
生1:
我听外婆说:
村里变化大,电视家家有、户户通电话。
生2:
我听姑姑说:
村里变化大,家家建新楼、电脑信息化。
生3:
我听叔叔说:
山区变化大,山沟马哒响,村村通公路。
生4:
我听爷爷说:
家乡变化大,村有文体站,看书下棋听音乐、还跳巴山舞。
师:
党的富民政策使山区走上了幸福之路,让我们用歌声来歌颂这快乐生活吧!
(二)母子乐
学唱歌曲中第19―22小节两个声部
1、出示两个声部的曲谱
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2、即兴角色教唱:
用“哈、哈、哈、哈”表示孩子的笑声唱第一声部;用“呵、呵、呵、呵”表示
母亲的笑声唱第二声部。
3、两个声部的合唱、老师手式指挥。
(三)一路走来一路歌
学唱歌曲:
《i口今家乡山连山》
(师:
听了同学们愉快的描述农村的新貌,和这么爽朗的笑声,更加激起了我想和同学们一起去看一看现在的新农村、新变化,同学们、走嗨!
1、音画结合播放歌曲《如今家乡山连山》
(让生聆听后回答下列问题:
(1)这首歌的节奏特点是什么(张驰相间)。
(2)这首歌的旋律特点是什么(忽高忽低)。
(3)这首歌描写了什么(母子俩愉快地对话)。
(4)这首歌是用什么情绪演唱的(风趣、兴奋、热烈)。
2、老师范唱
(当学生回答完上述问题后,师:
满怀着丰收的喜悦,聆听了她们母子俩的对话,我也想体验这种快乐,我也想模仿唱一唱这首歌,好吗(生:
好!
)。
老师边弹琴边唱《如今家乡山连山》)
3、让学生随琴用“啦”轻声哼唱曲谱。
4、随录音伴奏唱出歌词。
5、分声部试着演唱歌曲的合唱部分。
6、随录音伴奏演唱歌曲,老师手式指挥。
(演唱之前,老师提醒同学们注意:
演唱时音量不能过大,在唱到二声部时要注意聆听对方声部的演唱。
)
三、快乐着我们的快乐(创作与表现)
(一)“老调新唱”(让生创编歌词进行演唱)
(师:
同学们听了、唱了这首母子对话的歌曲,我想同学们还有许多话要对自己的爷爷、外婆、叔叔、姑姑讲吧那么就请同学们把它讲出来、唱出来吧!
)
1、自由创编、写出歌词,老师巡回辅导。
2、选择几首具有代表性的歌词进行点评,并由词作者进行演唱,老师钢琴伴奏。
(二)我快乐我歌唱(对歌曲进行改编,多种形式的演唱)
1、用轻快富有弹性的声音进行说唱。
(流行歌曲风格)
2、师生角色表演唱(师扮母亲,生扮孩子,二人唱)
3、在歌曲中加“衬词”的演唱(在每句歌词后面加上一个衬词,增加角色问与答的语气)
4、一领众和地进行演唱(老师领唱,学生唱二声部;一女生领唱,其他同学唱二声部)
5、女生领男生和,进行演唱。
6、合唱(唱到二声部时,女声唱第一声部,男生唱第二声部,老师钢琴伴奏)
四、小结
师:
幸福的生活来自于党的富民政策和人们辛勤的劳动,让我们从小努力学习,不断掌握科学文化知识,长大后把我们社会主义新农村建设的更加美好!
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